2019年高考真题生物(山东卷)（原卷版）下载

2019 年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ） 一、选择题（共 6 小题，每小题 6 分，满分 36 分） 1．细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是 A．胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B．小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C．清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D．细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死 2．用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是 UUU，若要在体外合成同位 素标记的多肽链，所需的材料组合是 ①同位素标记的 tRNA ②蛋白质合成所需的酶 ③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 ⑤除去了 DNA 和 mRNA 的细胞裂解液 A．①②④ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤ 3．将一株质量为 20 g 的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到 40 g， 其增加的质量来自于 A．水、矿质元素和空气 B．光、矿质元素和水 C．水、矿质元素和土壤 D．光、矿质元素和空气 4．动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上 腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是 A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 5．某种二倍体高等植物的性别决定类型为 XY 型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对 窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于 X 染色体上，含有基因 b 的花粉不 育。下列叙述错误的是 A．窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中 B．宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株 C．宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株 D．若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子 6．某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了 三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三 组的更新时间间隔分别为 3 h、10 h、23 h，得到 a、b、c 三条种群增长曲线，如图所示。 下列叙述错误的是 A．细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物 B．培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同 C．在培养到 23 h 之前，a 组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D．培养基更新时间间隔为 23 h 时，种群增长不会出现 J 型增长阶段 二、解答题（共 4 小题，满分 39 分） 7．(12 分) 将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，该植物根细胞中溶质浓 度增大，叶片中的脱落酸(ABA)含量增高，叶片气孔开度减小，回答下列问题。 （1）经干旱处理后，该植物根细胞的吸水能力_______________________。 （2）与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会_______________________， 出现这种变化的主要原因是_______________________。 （3）有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由 ABA 引 起的。请以该种植物的 ABA 缺失突变体(不能合成 ABA)植株为材料，设计实验来验证这一 结论。要求简要写出实验思路和预期结果。 8．（8 分） 人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。 （1）膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传 递是单向的，其原因是_________________。 （2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，排尿反射的初级中 枢位于_________________，成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控 制，该高级中枢位于_________________。 （3）排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的_________________，从而加强排尿中枢的活 动，促进排尿。 9．（8 分） 某果园中存在 A、B 两种果树害虫，果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫；使用人工合 成的性引诱剂 Y 诱杀 B 可减轻 B 的危害。回答下列问题。 （1）果园中包含害虫 A 的一条食物链是_________________。该食物链的第三营养级 是_____________。 （2）A 和 B 之间存在种间竞争关系，种间竞争通常是指_________________。 （3）性引诱剂 Y 传递给害虫 B 的信息属于_________________。使用性引诱剂 Y 可以 诱杀 B 的雄性个体，从而破坏 B 种群的_________________，导致_________________降低， 从而减轻 B 的危害 10．（11 分） 某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的 位置如图所示。回答下列问题。 （1）同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型(正常翅正常眼)纯合子果蝇进行杂交，F2 中 翅外展正常眼个体出现的概率为_________________。图中所列基因中，不能与翅外展基因 进行自由组合的是_________________。 （2）同学乙用焦刚毛白眼雄蝇与野生型(直刚毛红眼)纯合子雌蝇进行杂交(正交)，则子 代雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为_________________；若进行反交，子代中白跟个体出现 的概率为_________________。 （3）为了验证遗传规律，同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型（红眼灰体）纯合子雌 果蝇进行杂交得到 F1，F1 相互交配得到 F2。那么，在所得实验结果中，能够验证自由组合 定律的 F1 表现型是_________________，F2 表现型及其分离比是_________________；验证 伴性遗传时应分析的相对性状是_________________，能够验证伴性遗传的 F2 表现型及其分 离比是_________________。 11．[生物——选修 1：生物技术实践]（15 分） 已知一种有机物X（仅含有C、H两种元素）不易降解，会造成环境污染。某小组用三 种培养基筛选土壤中能高效降解X的细菌（目标菌）。 Ⅰ号培养基：在牛肉膏蛋白胨培养基中加入X（5 g/L）。 Ⅱ号培养基：氯化钠（5 g/L），硝酸铵（3 g/L），其他无机盐（适量），X（15 g/L）。 Ⅲ号培养基：氯化钠（5 g/L），硝酸铵（3 g/L），其他无机盐（适量）。X（45 g/L）。 回答下列问题。 （1）在Ⅰ号培养基中，为微生物提供氮源的是___________。Ⅱ、Ⅲ号培养基中为微生 物提供碳源的有机物是_________。 （2）若将土壤悬浮液接种在Ⅱ号液体培养基中，培养一段时间后，不能降解X的细菌 比例会_________，其原因是_________。 （3）Ⅱ号培养基加入琼脂后可以制成固体培养基，若要以该固体培养基培养目标菌并 对菌落进行计数，接种时，应采用的方法是______________。 （4）假设从Ⅲ号培养基中得到了能高效降解X的细菌，且该菌能将X代谢为丙酮酸，则 在有氧条件下，丙酮酸可为该菌的生长提供_________和_________。 12．[生物——选修 3：现代生物科技专题]（15 分） 基因工程中可以通过PCR技术扩增目的基因。回答下列问题。 （1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以从基因文库中获得。基因文库 包括________和________。 （2）生物体细胞内的DNA复制开始时，解开DNA双链的酶是________。在体外利用PCR 技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是________。上述两个 解链过程的共同点是破坏了DNA双链分子中的________。 （3）目前在 PCR 反应中使用 Taq 酶而不使用大肠杆菌 DNA 聚合酶的主要原因是 ________。