2018年全国统一高考生物试卷（新课标ⅰ）（原卷版）下载

2018 年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ） 一、选择题（共 6 小题，每小题 6 分，满分 36 分） 1．（6 分）生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是（　　） A．叶绿体的类囊体膜上存在催化 ATP 合成的酶 B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D．线粒体 DNA 位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 2．（6 分）生物体内的 DNA 常与蛋白质结合，以 DNA﹣蛋白质复合物的形式存 在。下列相关叙述错误的是（　　） A．真核细胞染色体和染色质中都存在 DNA﹣蛋白质复合物 B．真核细胞的核中有 DNA﹣蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C．若复合物中的某蛋白参与 DNA 复制，则该蛋白可能是 DNA 聚合酶 D．若复合物中正在进行 RNA 的合成，则该复合物中含有 RNA 聚合酶 3．（6 分）下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（　　） ﹣A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的 N2 和 NO3 B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4．（6 分）已知药物 X 对细胞增殖有促进作用，药物 D 可抑制药物 X 的作用。 某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中 培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测 定各组细胞数。结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是（　　） 第 1 页（共 5 页） A．乙组加入了药物 X 后再进行培养 B．丙组先加入药物 X，培养一段时间后加入药物 D，继续培养 C．乙组先加入药物 D，培养一段时间后加入药物 X，继续培养 D．若药物 X 为蛋白质，则药物 D 可能改变了药物 X 的空间结构 5．（6 分）种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是（　　） A．种群的 S 型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D．培养瓶中细菌种群数量达到 K 值前，密度对其增长的制约逐渐减弱 6．（6 分）某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体 M 和 N 均不能在基本 培养基上生长，但 M 可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N 可在添加 了氨基酸乙的基本培养基上生长。将 M 和 N 在同时添加氨基酸甲和乙的基本 培养基中混合培养一段时后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出 了大肠杆菌（X）的菌落。据此判断，下列说法不合理的是（　　） A．突变体 M 催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B．突变体 M 和 N 都是由于基因发生突变而得来 C．突变体 M 的 RNA 与突变体 N 混合培养能得到 X D．突变体 M 和 N 在混合培养期间发生了 DNA 转移 　二、解答题（共 4 小题，满分 39 分） 7．（10 分）回答下列问题： （1）大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的 奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生 改变，这种现象在生态学上称为　 　。 （2）根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种 多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是　 　。 （3）太阳能进入生态系统的主要过程是　 　。分解者通过　 　来获得生 命活动所需的能量。 8．（9 分）甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示，回答 第 2 页（共 5 页） 下列问题： （1）当光照强度大于 a 时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是　 　。（2）甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光台速率下降幅 度较大的植物是　 （3）甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是　 （4）某植物夏日晴天中午 12：00 时叶片的光合速率明显下降，其原因是进入叶 肉细胞的　（填“O2”或“CO2”）不足。 　。判断的依据是　 　。 　。 9．（8 分）为探究不同因素对尿量的影响，某同学用麻醉后的实验兔进行不同 的实验，实验内容如下： a．记录实验兔的尿量（单位：滴/分钟）。 b．耳缘静脉注射垂体提取液 0.5mL，记录尿量。 c．待尿量恢复后，耳缘静脉注射 20%葡萄糖溶液 15mL，记录尿量。取尿液做尿 糖定性实验。 回答下列问题： （1）该同学发现，与 a 相比，b 处理后实验兔尿量减少，其主要原因是　 　。 　。取 　。 （2）c 处理后，肾小管腔内液体的渗透压会升高，实验兔的尿量会　 尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色，说明尿液中含有　 （3）若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象，导致尿量减少的主要原因是血浆渗 透压升高，刺激了存在于　的渗透压感受器，从而引起尿量减少。 10．（12 分）果蝇体细胞有 4 对染色体，其中 2、3、4 号为常染色体。已知控 制长翅/残翅性状的基因位于 2 号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于 3 号染色体上。某小组用一只无眼灰体长翅雌蝇与一只有眼灰体长翅雄蝇杂交 ，杂交子代的表现型及其比例如下： 第 3 页（共 5 页） 眼性别 雌灰体长翅：灰体残翅：黑檀体长翅：黑檀体残翅 9：3：3：1 有眼 9：3：3：1 9：3：3：1 9：3：3：1 雄雌雄无眼 回答下列问题： （1）根据杂交结果，　 　（填“能”或“不能”）判断控制果蝇有眼/无眼性状的 基因是位于 X 染色体还是常染色体上，若控制有眼/无眼性状的基因位于 X 染 色体上，根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断，显性性状是　，判断 依据是　。 （2）若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上，请用上表中杂交子代果蝇为 材料，设计一个杂交实验来确定无眼性状的显隐性（要求：写出杂交组合和 预期结果）。　 　（3）若控制有眼/无眼性状的基因位于 4 号染色体上，用灰体长翅有眼纯合体和 黑檀体残翅无眼纯合体果蝇杂交，F1 相互交配后，F2 中雌雄均有　 　种表 　（ 现型，其中黑檀体长翅无眼所占比例为 时，则说明无眼性状为　 填“显性”或“隐性”）。 　[生物-选修 1：生物技术实践]（15） 11．（15 分）将马铃薯去皮切块，加水煮沸一定时间，过滤得到马铃薯浸出液。 在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和琼脂，用水定容后灭菌，得到 M 培养基 。回答下列问题： （1）M 培养基着用于真菌的筛选，则培养基中应加入链霉素以抑制　 生长，加入了链霉素的培养基属于　培养基。 　的 第 4 页（共 5 页） （2）M 培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质，营养物质 类型除氮源外还有　 的生物大分子有　 　（答出两点即可）。氮源进入细胞后，可参与台成 　（答出两点即可）。 （3）若在 M 培养基中用淀粉取代蔗糖，接种土壤滤液并培养，平板上长出菌落 后可通过加入显色剂选出能产淀粉酶的微生物。加入的显色剂是　，该 方法能筛选出产淀粉酶微生物的原理是　。 （4）甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量，在 同一稀释倍数下得到以下结果： 甲同学涂布了 3 个平板，统计的菌落数分别是 110、140 和 149，取平均值 133； 乙同学涂布了 3 个平板，统计的菌落数分别是 27、169 和 176，取平均值 124。 有人认为这两位同学的结果中，乙同学的结果可信度低，其原因是　 　。 　[生物一选修 3：现代生物科技专题] 12．回答下列问题： （1）博耶（H．Boyer）和科恩（S．Cohen）将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒 重组后导入大肠杆菌细胞中进行了表达。该研究除证明了质粒可以作为载体 外，还证明了　 （2）体外重组的质粒可通过 Ca2+参与的　 重组的噬菌体 DNA 通常需与　组装成完整噬菌体后，才能通过侵染的 方法将重组的噬菌体 DNA 导入宿主细胞。在细菌、心肌细胞、叶肉细胞中， 可作为重组噬菌体宿主细胞的是　。 （3）真核生物基因（目的基因）在大肠杆菌细胞内表达时，表达出的蛋白质可 能会被降解，为防止蛋白质被降解，在实验中应选用　的大肠杆菌作为 　的抑制剂。 　（答出两点即可）。 　方法导入大肠杆菌细胞；而体外 受体细胞，在蛋白质纯化的过程中应添加　 　第 5 页（共 5 页）