2017年全国统一高考生物试卷（新课标ⅲ）（原卷版）下载

2017 年全国高考统一生物试卷（新课标Ⅲ） 一、选择题：本题共 6 个小题，每小题 6 分，共 36 分．在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（6 分）下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（　　） A．tRNA、rRNA 和 mRNA 都从 DNA 转录而来 B．同一细胞中两种 RNA 的合成有可能同时发生 C．细胞中的 RNA 合成过程不会在细胞核外发生 D．转录出的 RNA 链与模板链的相应区域碱基互补 2．（6 分）下列与细胞相关的叙述，错误的是（　　） A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3．（6 分）植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（ 如 O2 的释放）来绘制的。下列叙述错误的是（　　） A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中 ATP 的合成 B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C．光合作用的作用光谱也可用 CO2 的吸收速率随光波长的变化来表示 D．叶片在 640～660nm 波长光下释放 O2 是由叶绿素参与光合作用引起的 4．（6 分）若给人静脉注射一定量的 0.9%NaCl 溶液，则一段时间内会发生的生 理现象是（　　） A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平 B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C．机体血浆量增加，排出相应量的 NaCl 和水后恢复到注射前水平 D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的 NaCl 后恢复到注射前水平 5．（6 分）某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做 法合理的是（　　） A．将样方内的个体进行标记后再计数 B．进行随机取样，适当扩大样方的面积 第 1 页（共 5 页） C．采用等距取样法，适当减少样方数量 D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积 6．（6 分）下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（　　） A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同 B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的 C．O 型血夫妇的子代都是 O 型血，说明该性状是由遗传因素决定的 D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的 　二、非选择题 7．（8 分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期 同步化．以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法．回答下列问题： （1）DNA 合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的 DNA 合 成可逆抑制剂，处于　 　期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终 　期，以达到细胞周期同步化的目的． 细胞会停滞在细胞周期的　 （2）秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素， 秋水仙素能够抑制　 　，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化． 经秋水仙素处理的细胞　 　（填“会”或“不会”）被阻断在间期． （3）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞 周期同步化，分裂间期的特点是　（答出1 点即可）． 8．（9 分）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生 长的某种植物的野生型和 ABA 缺失突变幼苗，进行适度干旱处理，测定一定 时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示： 回答下列问题： 第 2 页（共 5 页） （1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA 对野生型幼苗的作用是　 　． （2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的 ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会　 　，以对环境的变化作出反应． （3）ABA 有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有　 两点即可）． 　（答出 　（答 （4）根系是植物吸收水分的主要器官．根细胞内水分的主要作用有　 出两点即可）． 9．（10 分）为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机 分为 A、B、C、D 四组，A 组腹腔注射生理盐水，B、C、D 三组均腹腔注射 等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D 三组出现反应迟钝、嗜睡等症状， 而 A 组未出现这些症状．回答下列问题： （1）B、C、D 三组出现上述症状的原因是　 　． （2）B、C、D 三组出现上述症状后进行第二次注射，给 B 组腹腔注射生理盐水 ；为尽快缓解上述症状给 C 组注射某种激素、给 D 组注射某种营养物质．那 么 C 组注射的激素是　 　，D 组注射的营养物质是　 　． （3）第二次注射后，C、D 两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是　 　． 10．（12 分）已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛 （b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制。现 有三个纯合品系：①aaBBEE、②AAbbEE 和③AABBee．假定不发生染色体 变异和染色体交换，回答下列问题： （1）若 A/a、B/b、E/e 这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材 料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。（要求： 写出实验思路、预期实验结果、得出结论） 　　（2）假设 A/a、B/b 这两对等位基因都位于 X 染色体上，请以上述品系为材料， 设计实验对这一假设进行验证。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得 出结论） 　　　。 第 3 页（共 5 页） [生物–选修 1：生物技术实践] 11．（15 分）绿色植物甲含有物质 W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有 机溶剂，难溶于水，且受热、受潮易分解．其提取流程为：植物甲→粉粹→ 加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏（含回收 溶剂）→重结晶→成品．回答下列问题： （1）在提取物质 W 时，最好应选用的一种原料是　 　（填“高温烘干”“晾干 ”或“新鲜”）的植物甲，不宜选用其他两种的原因是　 　． （2）提取物质 W 时，振荡的作用是　 （3）活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的 是　． （4）现有丙酮（沸点 56℃）、乙醇（沸点约 78℃）两种溶剂，在提取物质 W 　． 时，应选用丙酮作用提取剂，理由是　 （5）该实验操作过程中应注意的事项是　 　　． 　（答出两点即可）． [生物–选修 3：现代生物科技专题] 12．编码蛋白甲的 DNA 序列（序列甲）由 A、B、C、D、E 五个片段组成，编 码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成，如图 1 所示． 回答下列问题： （1）现要通过基因工程的方法获得蛋白乙，若在启动子的下游直接接上编码蛋 白乙的 DNA 序列（TTCGCTTCT…CAGGAAGGA），则所构建的表达载体 转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙，原因是　 　． （2）某同学在用 PCR 技术获取 DNA 片段 B 或 D 的过程中，在 PCR 反应体系 中加入了 DNA 聚合酶、引物等，还加入了序列甲作为　 　，加入了　 　第 4 页（共 5 页） 作为合成 DNA 的原料． （3）现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白，要鉴定这三种蛋白是否 具有刺激 T 淋巴细胞增殖的作用，某同学做了如下实验：将一定量的含 T 淋 巴细胞的培养液平均分成四组，其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙， 另一组作为对照，培养并定期检测 T 淋巴细胞浓度，结果如图 2． ①由图 2 可知，当细胞浓度达到 a 时，添加蛋白乙的培养液中 T 淋巴细胞浓度不 再增加，此时若要使 T 淋巴细胞继续增殖，可采用的方法是　 　．细胞培 养过程中，培养箱中通常要维持一定的 CO2 浓度，CO2 的作用是　 ②仅根据图、图 2 可知，上述甲、乙、丙三种蛋白中，若缺少　 　． 　（填 “A”“B”“C”“D”或“E”）片段所编码的肽段，则会降低其刺激 T 淋巴细胞增殖 的效果． 　第 5 页（共 5 页）