2014年北京市高考生物试卷（原卷版）下载

2014 年北京市高考生物试卷 一、选择题：共 5 小题，每小题 6 分，共 120 分．在每小题给出的四个选项中， 选出最符合题目要求的一项． 1．（6 分）蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（　　） A．都有拟核 B．均能进行需（有）氧呼吸 D．均能进行光合作用 C．都有线粒体 2．（6 分）在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反 应，以维持体温稳定．此时，机体不会发生的反应是（　　） A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C．通过神经调节减少汗腺分泌 D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 3．（6 分）比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图， 据此不能得出的推论是（　　） A．生物膜上存在着协助 H2O 通过的物质 B．生物膜对 K+、Na+、Cl﹣的通透具有选择性 C．离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜 D．分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 4．（6 分）为控制野兔种群，从美洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒，引入 初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量 第 1 页（共 4 页） 大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间，几年后中毒性病毒比例 最高，兔种群数量维持在低水平，由此无法推断出（　　） A．病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用 B．毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系 C．中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致 D．蚊子在兔和病毒之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用 5．（6 分）在 25℃的实验条件下可顺利完成的（　　） A．光合色素的提取与分离 B．用斐林（本尼迪特）试剂鉴定还原糖 C．大鼠神经细胞的培养 D．制备用于植物组织培养的固体培养基 　二、非选择题：共 3 小题，共 180 分 6．（18 分）为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟 丝子茎顶端 2.5cm 长的部分（茎芽）。置于培养液中无菌培养（图 1），实验 分为 A，B，C 三组，分别培养至第 1，8，15 天，每组再适宜浓度的激素处理 30 天，测量茎芽长度，结果见图 2。 （1）植物激素是植物细胞间传递　 （2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响　 的作用，用激素处理时应将 IAA 加在　（填“培养液中”或“茎芽尖端”）。 　的分子。 　通过的情况下，起到　 　（3）图 2 数据显示，GA3 和 IAA 对离体茎芽的伸长生长都表现出　 GA3 的这种作用更为显著。 　作用， 第 2 页（共 4 页） （4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或　 抑制 DNA 复制后，GA3 诱导的茎芽伸长生长被抑制了 54%，说明 GA3 影响茎 芽伸长生长的方式是　。 （5）从图 2 中 B 组（或 C 组）的数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长 的促进作用是 GA3 单独处理的　倍、IAA 单独处理的　倍，由此可 以推测 GA3 和 IAA 在对茎芽伸长生长的作用上存在　的关系。 （6）A 组数据未显示处 GA3 和 IAA 具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎 芽中　的量较高。 　增加的结果，当加入药物完全 7．（16 分）拟南芥的 A 基因位于 1 号染色体上，影响减数分裂时染色体的交换 频率，a 基因无此功能；B 基因位于 5 号染色体上，使来自同一个花粉母细胞 的四个花粉粒分离，b 基因无此功能，用植株甲（AaBB）与植株乙（AAbb） 作为亲本进行杂交实验，在 F2 中获得了所需的植株丙（aabb）． （1）花粉母细胞减数分裂时，联会形成的　 　经　 　染色体分离、姐妹 染色单体分开，最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中． （2）a 基因是通过将 T﹣DNA 插入到 A 基因中获得的，用 PCR 法确定 T﹣DNA 插 入位置时，应从图 1 中选择的引物组合是　 　． （3）就上述两对等位基因而言，F1 中有　 花粉粒不分离的植株所占比例应为　 　种基因型的植株．F2 中表现型为 　． （4）杂交前，乙的 1 号染色体上整合了荧光蛋白基因 C、R．两代后，丙获得 C 、R 基因（图 2）．带有 C、R 基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光． 第 3 页（共 4 页） ①丙获得了 C、R 基因是由于它的亲代中的　 　在减数分裂形成配子时发生了 染色体交换． ②丙的花粉母细胞进行减数分裂时，若染色体在 C 和 R 基因位点间只发生一次交 换，则产生的四个花粉粒呈现出的颜色分别是　． ③本实验选用 b 基因纯合突变体是因为：利用花粉粒不分离的性状，便于判断染 色体在 C 和 R 基因位点间　，进而计算出交换频率．通过比较丙和　 　的交换频率，可确定 A 基因的功能． 8．（16 分）人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤．研究机构为 评估某种 HPV 疫苗效果，在志愿者中进行接种，一段时间后，统计宫颈癌出 现癌前病变（癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数，结果见表． 组别 接种物 对照剂 疫苗 总人数 7863 7848 1125 1121 癌前病变人数 AA1 A2 B1 B2 83 4（接种前未检出 HPV DNA） B126 125 对照剂 疫苗 （接种前检出 HPV DNA） （1）为制备该疫苗，将 HPV 外壳蛋白 L1 基因与　 　连接，导入受体细胞． 受体细胞将目的基因转录，再以　 了疫苗的有效成分． 　为原料翻译出 L1 蛋白．这样就获得 （2）人体接种该疫苗后，　 侵入机体，　会迅速增殖、分化，产生大量抗体．这些抗体与游离HPV 结合，阻止 HPV　．所以A2 组出现癌前病变的比例明显低于对照组． 　作为抗原刺激机体产生特异性抗体，一旦 HPV （3）B1 组人群中出现癌前病变的比例显著高于　 　组，据此推测感染 HPV 是诱发癌前病变的因素之一． （4）B2 组与 B1 组人群总出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫 苗未能明显诱导　清除体内HPV． （5）综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的　 　． 第 4 页（共 4 页）