2009年北京市高考生物试卷（原卷版）下载

2009 年北京市高考生物试卷 一、选择题（共 4 小题） 1．在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成．下列相关叙述 正确的是（　　） A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成 B．色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基 C．吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质 D．过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成 2．细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用．下列相关叙述不正确的是（　　） A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 3．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代（　　） A．增加发生基因突变的概率 C．从双亲各获得一半的 DNA B．继承双亲全部的遗传性状 D．产生不同于双亲的基因组合 4．小麦和玉米的 CO2 固定量随外界 CO2 浓度的变化而变化（如图）．下列相关 叙述不正确的是（　　） A．小麦的 CO2 固定量与外界 CO2 浓度呈正相关 B．CO2 浓度在 100mg•L﹣1 时小麦几乎不固定 CO2 C．CO2 浓度大于 360mg•L﹣1 后玉米不再固定 CO2 D．C4 植物比 C3 植物更能有效地利用低浓度 CO2 　第 1 页（共 4 页） 二、非选择题（共 3 小题，满分 48 分） 5．（18 分）鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种．金定鸭产青色蛋，康贝尔 鸭产白色蛋．为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组 实验，结果如表所示： 杂交组合 第 1 组 第 2 组 第 3 组 第4 组 第 5 组 康贝尔鸭 金定鸭×第 1 组的 第2 组 第2 组的 F1 ×金定鸭 康贝尔鸭F1 自交 的F1 自 ×康贝尔鸭 交26178 109 7628 58 2940 1050 2730 918 1754 1648 后代所产蛋 青色（枚） （颜色及数目） 白色（枚） 请回答下列问题： （1）根据第 1、2、3、4 组的实验结果可判断鸭蛋壳的　 　色是隐性性状． （2）第 3、4 组的后代均表现出　 　现象，比例都接近　． （3）第 5 组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近　 　，该杂交称为　 　． 用于检验　 　． （4）第 1、2 组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的　 　鸭群中混有杂合子． （5）运用　 　方法对上述遗传结果进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合 　定律． 孟德尔的　 6．（16 分）为研究森林群落在生态系统物质循环中的作用，美国一研究小组在 某无人居住的落叶林区进行了 3 年实验。实验区是两个毗邻的山谷（编号 1、 2），两个山谷各有一条小溪。1965 年冬，研究人员将 2 号山谷中的树木全部 砍倒留在原地。通过连续测定两条小溪下游的出水量和硝酸盐含量，发现 2 号山谷小溪出水量比树木砍倒前升高近 40%．两条小溪中的硝酸盐含量变化 如图所示。 第 2 页（共 4 页） 请回答问题： （1）大气中的 N2 进入该森林群落的两种途径有　 　。在森林群落中，能从 　。 环境中直接吸收含氮无机物的两大类生物是　 ﹣（2）氮元素以 N2、NO3 和　的形式被生物吸收，进入细胞后主要用于合 成　 （3）图中显示，1 号山谷溪水中的硝酸盐含量出现季节性规律变化，其原因是 不同季节生物　。 （4）1966 年 5 月后，2 号山谷溪水中的硝酸盐含量急剧升高，主要的两个原因 是　。 　两类生物大分子。 （5）硝酸盐含量过高的水不宜饮用。在人体消化道中，硝酸盐可转变成亚硝酸 ﹣盐。NO2 能使 DNA 中 C﹣G 碱基对中的“C”脱氨成为“U”。上述发生突变的 碱基对经两次复制后，在该位点上产生的碱基对新类型是　 （6）氮元素从森林群落输出的两种途径是　。 （7）该实验结果说明森林群落中植被的两个主要作用是　 　、　 　。 　。 7．（14 分）某人在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎。用药 后得以康复。请回答问题： （1）侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温 过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解　 　，耗氧量　 　； 由于供氧不足，肌肉组织中　 　含量增高，病人会感觉肌肉酸痛。 　中枢调控的。 （2）人的体温是由位于　的　 （3）发热到体温恢复正常的过程中，人体的　 　和　 　系统参与了调节， 第 3 页（共 4 页） 最终实现稳态。 第 4 页（共 4 页）