2014 年全国统一高考历史试卷(新课标Ⅰ) 一、选择题(共 12 小题,每小题 4 分,满分 48 分) 1.(4 分)中国古代,“天”被尊为最高神。秦汉以后,以“天子”自居的皇帝举行 祭天大典,表明自己“承天”而“子民”,官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映 了秦汉以后( ) A.君主专制缘于宗教权威 C.皇权至上促成祖先崇拜 B.政治统治借助于人伦秩序 D.祭天活动强化了宗法制度 2.(4 分)唐高祖李渊自认为是老子后裔,规定老子地位在孔子之上,佛教位 居第三;武则天时明令佛教位在道教之上;后来唐武宗又大规模地“灭佛”。 这反映出唐代( ) A.帝的好恶决定宗教兴亡 C.儒学的政治地位最为稳固 B.佛教的社会影响最大 D.佛教的社会基础薄弱 3.(4 分)人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识,宋明理学 家主张“存天理,灭人欲”,他们认为人性( ) A.本质是善 B.本质为恶 C.非善非恶 D.本善习远 4.(4 分)据记载,清初实施海禁前,“市井贸易,咸有外国货物,民间行使多 以外国银钱,因而各省流行,所在皆有”。这一记载表明当时( ) A.中国在对外贸易中处于优势地位 B.外来货币干扰了中国资本市场 C.自然经济受到进口货物的冲击 D.民间贸易发展冲击清廷的统治 5.(4 分)据研究,1853 年,印度人均消费英国棉纱、棉布 9.09 便士,而中国 是 0.94 便士。这反映出当时中国( ) A.经济受到鸦片战争的破坏 C.经济的发展水平低于印度 B.实行保护本国经济的政策 D.传统的小农经济根深蒂固 6.(4 分)1898 年,梁启超等联合百余举人上书,请废八股取士之制。参加会 试的近万名举人,“闻启超此举,嫉之如不共戴天之仇,遍播谣言,几被殴击 ”。这一事件的发生表明( ) A.废八股断送读书人政治前途 B.改制缺乏广泛的社会基础 第 1 页(共 8 页) C.知识分子在政治上极为保守 D.新旧学之间矛盾不可调和 7.(4 分)20 世纪 20 年代,上海成为中国电影的制作中心,当时上海放映的各 种影片中,外国片与国产片比例约为 2:1;而北京和天津,这一比例高达 5: 1 甚至 6:1.上海与京津放映中外电影比例不同,能够说明这一现象的应是( )A.外国电影制作水平较高 B.京津民众对外来事物更具热情 C.中国电影拷贝流通税费重 D.上海民众的社会心态更为开放 8.(4 分)“一五”计划期间,我国实行粮食计划供应制度,各地根据国家粮食计 划供应的相关规定,以户籍为依据制定粮食供应的对象与数量。这一制度的 实行( ) A.有利于资本主义工商业改造 C.缓解灾害造成的粮食短缺 B.保障工业化战略实施 D.加速国民经济的恢复 9.(4 分)古代雅典法律规定:如果公民试图自杀,必须事先提出申请,以获 得批准;未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映在古代雅典( ) A.法律体系已达到完备的程度 B.法律具有尊重生命价值的人文精神 C.公民个人自由受到严格限制 D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神 10.(4 分)根据美国 1787 年宪法,众议员名额按照各州人口比例分配,各州 人口数“按自由人总数加上所有人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《 独立宣言》中提倡的( ) A.主权在民原则 B.天赋人权原则 C.各州自治原则 D.各州平等原则 11.(4 分)1928 年,苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井,一个 由苏联自主建设,另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期( ) A.缺少基本的技术基础 C.依赖外资建设重工业 B.突破了计划经济指令的制约 D.采取新经济政策的某些做法 12.(4 分)有学者指出,欧元作为具有震撼力的新事物,它的问世成为 21 世 第 2 页(共 8 页) 纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在( ) A.推动欧盟内部统一市场的发展 B.消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒 C.促进了欧盟对外贸易额的增加 D.巩固了欧洲在世界经济中的领导地位 二、解答题(共 2 小题,满分 37 分) 13.(25 分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 宋应星(1587~约 1666 年)青年时曾考取举人,后来连续六次赴 京参加进士考试,均名落孙山。45 岁以后,面对明末农民流民遍地的现实, 宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、 手工业技术,撰成《天工开物》一书,书名取“天工人其代之”“开物成务”之义 。正如宋应星在该书的序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,当时士大 夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》,不予收录,民间因此更 不敢印行。这部书在 19 世纪传入欧洲后,被誉为“17 世纪中国科技的百科全 书”,是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。﹣﹣摘编自潘吉星《宋应星 评传》等 材料二 牛顿(1643~1722 年)自幼喜欢钻研科学。1687 年,他的《自然 哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理的物理运动三大定律。该书 受到学术界的赞颂,很快销售一空。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为 爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的 最伟大的科学家,英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领,承认他是他们 的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学,并与人合作发表一本关 于牛顿力学体系的通俗著作。18 世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到 广泛的认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。﹣﹣ 摘编自詹姆斯•格雷克《牛顿传》等 (1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出宋应星、牛顿两人科技成果的 特点及它们出现的背景。 第 3 页(共 8 页) (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同的原因。 14.(12 分)阅读材料,完成下列要求。 材料 下面是 1960 年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。 第二十章 全国抗日战争的开始 第二十一章 两条战线、两个战场 1.抗日战争中的两条路线 2.国民党军队的大溃退 3.平型关大捷 4.敌后抗日根据地的建立和迅速发展 第二十二章 毛主席《论持久战》的发展和中国共产党的六届六中全会 第二十三章 国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表 第二十四章 日本帝国主义在沦陷区的殖民统治 第二十五章 解放区的巩固和发展 第二十六章 国民党的黑暗统治和民主运动的开展 第二十七章 抗日战争的最后胜利 1.中国共产党第七次全国代表大会 2.解放区军民大反攻和日寇的无条件投降 3.抗日战争胜利的伟大历史意义 根据材料并结合所学知识,对该目录提出一条修改建议,并说明修改理由。(所 提修改建议及理由需观点正确,符合历史事实。) 第 4 页(共 8 页) 三、(15—18 题为选考题,选其中一题)【历史上重大改革回眸】(共 1 小题, 满分 15 分) 15.(15 分)材料 西汉建立后,“约法三章”不再适应现实需要,新的法令条文不断增加。形成 《九章律》.汉武帝时,《九章律》之外的“旁章科条”迅速增至 359“章”,仅 关于死罪的法律条文便有 1000 多条,“律令烦多,百有余万言”;具有法律意 义的案例汇编越编越多,《春秋》一书所记史事在判案时也用作参考。三国 魏初,沿用的“秦汉旧律”竞多达 906 卷,770 余万字,东汉以来马融、郑玄等 儒学大师对法律的注释也具有法律效力。 魏晋时对法律进行了重大改革。大量行政法规被编辑为“令”,由具体行政部 门掌握。规定的新律以刑法为主体,共 20 篇、620 条、27600 字,大大降低 了官吏判案时任意引用法令条文的可能性。与汉代明显不同的是,新律不少 条文突出上下尊卑,同罪而不同罚。 ﹣﹣摘编自张晋藩总主编《中国法制通史》 (1)根据材料并结合所学知识,概括指出魏晋法律改革的主要特点。 (2)根据材料并结合所学知识,分别说明儒学对西汉、东汉、魏晋时期法律的 影响。 【近代社会的民主思想与实践】(共 1 小题,满分 0 分) 16.材料 1908 年 8 月,清廷批准了预备立宪的方案,九年内计划做的主要工作包括: 设立谘议局、资政院,开办地方自治,清理财政,推行普及国民教育,修订 法典,厘定官制、官规,宣布宪法,颁布议院法、选举法、进行上下议院议 第 5 页(共 8 页) 员选举,等。 1910 年(宣统二年)11 月,清廷发布上谕:“今者,人民代表呼恳既出于至 诚,内外臣工强半皆主张急进,民气奋发……应即俯顺臣民之请……着缩改于宣 统五年,实行开设议院。先将官制厘订,提前颁布试办,旋即组织内阁。迅 速遵照钦定宪法大纲,编订宪法条款,并将议院法,上下议院议员选举法, 及有关于宪法范围以内必须提前赶办事项,均着同时并举。” 1911 年 5 月,责任内阁成立,13 名国务大臣中满人 9 人,其中皇族 7 人, 汉人仅 4 人,时人形象地将此称为“皇族内阁”。 ﹣摘编自金毓《宣统政纪》等。 (1)根据材料并结合所学知识,概括指出 1908、1910 年清政府在预备立宪安排 上的区别,并分析其原因。 (2)根据材料并结合所学知识,说明预备立宪未能挽救清政府的原因。 【20 世纪的战争与和平】(共 1 小题,满分 0 分) 17.材料 自 20 世纪 50 年代起,联合国多次讨论不扩散核武器问题。但因美、苏两国 的争斗,没有取得成果。1960 年,联合国大会通过了 1576 号决议,要求所有 生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家,不向其 提供制造核武器的必要的机密情报。 60 年代上半期,法国核试验成功,拥有了核武器。1968 年,联合国大会以 95 票对 4 票、21 票弃权通过决议,批准美、苏联合提出的《不扩散核武器条约》 第 6 页(共 8 页) ,并表示希望有尽可能多的国家加入。随后,美、苏、英以及另外 59 个国家 签署了这一条约。条约规定:缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转 让给无核国家,不援助无核国家制造核武器;缔约的无核国家保证不制造核 武器,不直接或间接地接受其他国家的核武器转让,不寻求或接受制造核武 器的援助,也不向别国提供这种援助。 (1)根据材料并结合所学知识,说明在联合国通过 1576 号决议后有关国家仍要 签署《不扩散核武器条约》的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,概括指出《不扩散核武器条约》得以签订的原 因及其作用。 【中外历史人物评说】(共 1 小题,满分 0 分) 18.材料一 北宋时,皇帝鼓励官员议政。苏轼称:“自建隆(北宋第一个年号) 以来,未尝罪一言者。”士大夫也以天下“安危治乱”伟己任,积极议政,上书 言事蔚为风气。包拯任监察御史时,曾弹劾包括宰相在内的多名朝中大员; 后任开封府尹,善于断案,执法刚正不阿,对贪官嫉恶如仇。“虽贵,衣服、 器用、饮食如布衣(平民)时”。﹣﹣摘编自漆侠主编《辽宋夏金代通史》 材料二 与包公有关的笔记,话本在宋代即开始流传。元代出现了《陈州粜 米》等多种包公题材的杂剧。清代小说《三侠五义》、戏剧《铡美人》等深 入人心。包拯遂成为一个家喻户晓的传奇人物,后世人称“包青天”。﹣﹣摘 自徐忠民《包公叙事》 第 7 页(共 8 页) (1)根据材料一并结合所学知识,概括指出包拯勇于弹劾官员的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,说明“包青天”在后世广为传颂的原因。 第 8 页(共 8 页)
声明:如果本站提供的资源有问题或者不能下载,请点击页面底部的"联系我们";
本站提供的资源大部分来自网络收集整理,如果侵犯了您的版权,请联系我们删除。