2010年江苏省高考历史试卷下载

2010年江苏省高考历史试卷下载

  • 最近更新2022年10月30日



2010 年江苏省高考历史试卷 一、选择题:本大题共 20 题,每题 3 分,共计 60 分.在每小题列出的四个选项中,只有 一项最符合题目要求. 1.(3 分)柳宗元《封建论》载:“时有叛国而无叛郡,秦制之得,亦以明矣。“符合这一论 断的历史时期是(  ) A.秦朝 B.西汉 C.南北朝 D.唐朝 2.(3 分)诗人左思在其《咏史》中沉郁悲歌:“世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然, 由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是(  ) A.征辟制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制 3.(3 分)“元起朔方,固已崇尚释教(佛教),及得西域,世祖以其地广而险远,…思有以 因其俗而柔其人,乃郡县土番之地,设官分职,而领之于帝师。“这里的“官“隶属于 (  ) A.宣政院 B.中书省 C.理藩院 D.行中书省 4.(3 分)东汉南阳太守杜诗“造作水排,铸为农器,用力少,见功多,百姓便之”。“水排” 主要应用于(  ) A.灌溉 B.冶铁 C.纺织 D.制瓷 5.(3 分)“圣人不责人之必能,是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主 张?(  ) A.朱熹 B.李贽 C.陆九渊 D.黄宗羲 6.(3 分)如图展示了近代某一次重要战役,对此叙述正确的是(  ) A.战役结束后清舰队全军覆没 B.清朝军民反割台斗争的关键战役 C.清军将领邓世昌于此役壮烈殉国 D.战役发生于清军运兵朝鲜途中 7.(3 分)近代史上,顽固派“其貌则孔也,其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的 思想主张?(  ) A.魏源 B.李鸿章 C.康有为 D.孙中山 8.(3 分)“所谓立宪政体,所谓国民政治,果能实现与否,纯然以多数国民能否对于政治, 自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。“这反映陈独秀提倡新文化运动的根 本出发点是(  ) A.传播西方进化论与人性思想 B.打击袁世凯尊孔复古行径 C.抨击立宪道路号召暴力革命 D.批判封建思想唤醒民众觉悟 9.(3 分)徐珂《清稗类钞》记述:“先由男子陈志愿于父母,得父母允准,即延介绍人约 期订邀男会晤,男女同意,婚约始定。”这反映晚清婚俗的变化是(  ) A.媒妁之言控制婚约缔定 C.婚姻听凭父母安排 B.婚姻尊重当事人的意愿 D.婚姻仪式简约文明 10.(3 分)某年 9 月 6 日重庆《大公报》社评:“自上月 20 日以来,我军在北方发动了大 规模的运动战。平汉、正太、同蒲三路同时发动反攻,铁路到处被破坏,冀晋豫三省同 时报捷。斩获既多,并克复了重要据点。“据此推断该战事应是(  ) A.百团大战 B.平型关战役 C.太原会战 D.台儿庄战役 11.(3 分)如图反映了国民政府统治时期某一经济状况,对图中信息解读正确的是(  ) A.抗战胜利后政府获得大量经济赔偿 B.国民经济建设运动刺激了货币发行 C.货币大量增发给民族工业巨大压力 D.布雷顿森林体系推动中国货币需求 12.(3 分)1949 年,中央人民政府副主席 6 人中有 3 位民主党派和无党派人士,在 63 名中 央人民政府委员中,民主党派和无党派人士为 30 人。对上述内容理解正确的是(  ) A.该届中央人民政府由全国人民代表大会选举产生 B.体现了中国共产党领导下的多党合作制 C.从此确立了“长期共存、互相监督”的方针 D.标志着新中国根本政治制度的确立 13.(3 分)文物是研究历史的重要物证,如图信息理解正确的是(  ) A.工业大跃进时期以股息发放工资 B.资本主义工商业改造采取公私合营政策 C.人民公社社员按期领取生产贷款 D.手工业者以入股形式参加生产合作社 14.(3 分)“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷 跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归 我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法(  ) A.重视法律程序 C.强调法官至上 B.保留习惯旧俗 D.体现人人平等 15.(3 分)安妮女王没有子嗣,她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系,“光荣革命 “的成果将要功亏一篑。因此,1701 年英国通过法律规定,安妮去世后王位将转入詹姆 士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是(  ) A.以和平方式过渡政权 C.深受欧洲大陆王室影响 B.完善王位继承制度 D.议会权力高于王权 16.(3 分)英国曼彻斯特地区,在 18 世纪 80 年代初只有棉纺厂两家,但棉纺厂发展很快: 1802 年 52 家,1809 年 64 家,1830 年 99 家,出现以上现象的主要原因是(  ) A.珍妮机的大量应用 C.铁路交通快速发展 B.蒸汽动力的普遍推广 D.圈地运动的广泛开展 17.(3 分)1933 年,美国成立农业调整署,购买并屠宰了大量牲畜。这一措施的主要目的 是(  ) A.增加肉类储备应急救济 B.减少农业津贴开支 C.提高并稳定农副产品价格 D.缓和农场主间的竞争 18.(3 分)美国历史学家杰里•本特利指出:当 1945 年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝 国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。“重建世界“的主要原因是 (  ) A.战后欧洲力图重建其中心地位 B.亚非拉民族解放斗争掀起高潮 C.战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争 D.美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧 19.(3 分)20 世纪 80 年代以来,世界经济区域集团化的发展进一步加速,亚太经济合作组 织与北美自由贸易区相继问世。二者的共同之处在于(  ) ①在欧洲经济一体化加快的背景下建立 ②由发达国家和发展中国家组成 ③成员国具有相同的社会政治制度 ④美国是这两个经济组织的重要成员国。 A.①② B.②④ C.①②④ D.①③④ 20.(3 分)“把能量的变化看成是跳跃式的进行,成功地解释了经典理论无法解释的某些现 象,打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。“这一理论的诞生主要由下列哪 一问题引发?(  ) A.研究热辐射 B.揭示时空本质属性 D.预测未知行星方位 C.解释光电效应 二、非选择题:本大题共 5 题,满分 40 分,包括必做题和选做题两部分.其中第 21 题~ 第 24 题为必做题,每个试题考生都必须作答.第 25 题为选做题,包括 A、B、C、D 四小 题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作答.若多做,则按作答的前两题评分. 21.(10 分)中国古代饮茶之风始于唐,盛于宋。到宋代,茶叶已成为中原及周边各族人民 “一日不可以无“的日常消费品,对宋代的社会生活产生了重大影响。 材料一 西戎茶马之市,自宋已然。盖土蕃潼酪腥膻,非茶不解其毒,……(中 原)藉之可以得马。以草木之叶,易边场之用,利之最大者也。 ﹣﹣[明]谢肇淛《五杂俎》 材料二 蜀中旧使交子(纸币),惟有茶山交易最为浩瀚。 ﹣﹣[宋]苏辙《论蜀茶五害状》 材料三 宋榷(专卖)茶之制,择要会之地,日江陵、日真州(江苏仪征)……初 数户,后繁之。市中荼坊林立,徽人、晋人荟萃,五音杂语。……输之于边,数倍利之, 骤富焉。 ﹣﹣[宋]庄季裕《鸡肋编》 材料四 (东京)朱雀门外除东西两教坊,余皆居民或茶坊。……茶坊每五更点灯, 博易,买卖衣物、图画、花环、领抹之类,至晓即散,谓之鬼市子。……又北山子茶 坊,……仕女往往夜游吃茶于彼。 ﹣﹣I 宋 l 孟元老《东京梦华录》 请回答: (1)据材料一和所学知识,分析宋政府茶叶专卖的主要原因。 (2)据材料二、三、四和所学知识,分析茶叶贸易对宋代商品经济的影响。 (3)茶坊、瓦肆等大量兴起,乃宋代开创之新气象。结合所学知识,说明宋代在城市商 业布局、思想、文学等方面的新变化。 22.(9 分)近代以来,辛亥革命在中国社会发展进程中具有某种标志性的意义,其对中华 文明的贡献是多方面的,人们对它的认识也因角度的不同出现多种说法。美国学者费正 清在《剑桥中国晚清史》中对辛亥革命的界定提到两种说法。第一种将辛亥革命理解为 1911 年秋至 1912 年春发生的一系列事件;第二种把辛亥革命理解为 20 世纪社会革命中 的 1900 一 1913 年阶段。请回答: (1)第一种说法主要是从哪一方面审视辛亥革命?列举相关史实加以说明。 (2)结合社会思想和社会生活方面的变革对第二种说法加以说明。 (3)运用上述视角认识五四运动的影响。 23.(11 分)宣传海报是一种特殊的政治艺术品。下面是苏联 20 世纪前期的一组海报。请 回答: (1)图①为新经济政策时期的海报,指出图①和图②所含信息之间的联系。比较这一 时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同?试从理论和实践的视角评价新经济 政策。 (2)对图象研究者来说,绘画作品并不简单地只是用于观赏,而是用来“解读”。图③ 为工业化时期的宣传海报,判断其所含信息是否准确,并说明理由。与其他图象史料相 比,宣传海报有什么特点? 24.(10 分)材料一 这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念:科学方法是研究社会活动 和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识,因此启蒙思想 家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识,这已成为一种共识。 ﹣﹣[美]罗伯特•E•勒纳《西方文明史》 材料二 正像卢梭说的,他是“凭假设和条件的推理“来构成他的学说的。其实,所有启蒙 思想家无不如此。但在争取人的权利和尊严的问题上,对广大人民来说,首先是在争取 生存的问题上,这种学说和原则却具有一种完全新颖的、扣人心弦的含义,起到了使人 们为之奋斗的作用。1 8 世纪还不可能出现经济和社会关系的动态的观点。对社会、政治 问题的思考,还只能停留在社会关系的静态的幻象上面。 ﹣﹣王养冲《18 世纪法国的启蒙运动》 请回答: (1)据材料一,分析启蒙运动的起因。结合所学知识,归纳从文艺复兴到启蒙运动时期 “理性“思想的变化。 (2)据材料二,指出“静态的幻象”的启蒙学说有哪些局限性?说明 19 世纪初西方文 学对启蒙思想家“理性王国“的反应。 (3)指出材料二关于启蒙运动作用的看法。结合所学知识,试从政治、思想两方面加以 说明。从研究性学习中史料与结论的关系看,研究历史最重要的原则是什么? 【选做题】本题包括 A、B、C、D 四小题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作 答.若多做,则按作答的前两题评分. 25.(10 分)A【历史上重大改革回眸】 材料一 早在战争开始之前,朕难以忘怀的先皇便曾向我国所有忠实臣民以及世界 各强国庄严地发表过声明,消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权利是他唯一的目 的和愿望。……俄罗斯人!你们的劳动及牺牲不是白费的。伟大的事业已经实现了,虽 然这是通过另外一种不能预见的道路来实现的,现在朕可以问心无愧地结束流血牺牲, 将宝贵的和平归还朕可爱的祖国。 ﹣﹣《结束克里米亚战争的宣言(1856 年 3 月 19 日)》 材料二 然而到了19 世纪 60 年代,它的弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比 想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的,又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与 其说是振衰起敝的灵丹妙药,不如说是暴露疾病的症状。 ﹣﹣[英]艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》 请回答: (1)就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大二世的观点。 (2)为克服材料二中的“关键弱点”,俄国统治者采取了哪一重大举措?它产生了哪些 积极作用?并指出这一举措的局限性。 26.B【中外历史人物评说】 材料一 东南膏腴田园及所产渔盐,最为财赋之薮(聚集),可资中国之润。……数 年以来,沿边江、浙、闽、粤,多设水陆官兵,布置钱粮,动费倍增,皆为残孽未靖之 故。如台湾一平,……地方益广,岁赋可增,民生得宁,边疆永安,诚一时之劳,万世 之逸也。 ﹣﹣[清]施琅《靖海纪事》 材料二 自古帝王政治,得一土则守一土,安可以既得之封疆而复割弃。……况台 湾地方,乃江、浙、闽、粤四省之左护,东南之藩篱。此地若弃,沿海诸省,断难晏然 无虑。……若归天朝,使海外诸国,既慑天威,益慕圣德。 ﹣﹣《明清史料丁编》 材料三 兹地方初定,蠲(免除)三年徭税差役。……分兵驻守,……至数年后, 闽粤之人倍至,荒林田畴复垦。樵苏采捕,载运米谷蔬菜,出入港澳,均听民便。各宜 乐业,人民安生。 请回答: ﹣﹣[清]施琅《靖海纪事》 (1)据材料一、二,从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。 (2)据材料三和所学知识,概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。 27.【探索历史的奥秘】 甲骨文的发现以及对安阳殷墟的考古发掘,证明了商王朝的存在。这给了中国学者以极 大的鼓舞,他们希望能从考古学上寻找夏王朝的文化遗存。 材料一 如果你对尧舜的盛世给予过多的颂赞,好吧,拿出你的证据来。如果你论及 公元前 3000 年大禹在工程上的伟绩,证据也得拿出来。我们得先记住,在这种怀疑的精 神之下,单纯的文字记载已不复被认为是有效的佐证了。﹣﹣中国著名考古学家李济 (1955 年) 材料二 请回答: (1)结合材料一和所学知识,指出探索夏王朝文明所面临的困境。并分析探秘夏王朝文 明遗址有哪些可行性条件? (2)据材料二,概括二里头遗址表现出的文明特点。 (3)联系材料一与材料二,结合所学知识,概述探寻夏王朝遗址学术领域有着怎样的定 论和争论?对二里头遗址奥秘进一步科学解读,需要继续使用什么方法? 28.【世界文化遗产荟萃】 江苏历史悠久,文化遗产丰富多彩,独特多样。对这些文化遗产的探寻,不仅可以认识 历史风貌,还能受到传统文化的熏陶。 材料一 明孝陵……新创了方城、明楼和享殿等建筑,改方坟为圆丘,称“宝顶”, 从而形成自己的风格。……明孝陵的主体建筑坐落在钟山之阳,从御河桥起至宝城顶, 包括文武方门、中门、孝陵殿、石桥、方城、明楼等,排列在南北中轴线上,庄严、方 正、均衡、协调,符合封建君权神权的思想要求。 ﹣﹣徐吉军《中国丧葬史》 材料二 昆剧原称昆腔,又称昆曲,发源于元朝末年的昆山地区,至今已有六百多年 的历史。它在明朝中叶经过戏曲音乐家魏良辅革新后,以苏州为大本营传播到全国各地, 形成了南昆、北昆、湘昆、永昆、滇昆、川昆、晋昆和京昆等流派支脉,是中国现存最 古老的、具有悠久艺术传统的戏曲形态,被推崇为“近代百戏之祖”。﹣﹣吴新雷《为 “百戏之祖”立典》 请回答: (1)据材料一和所学知识,指出明孝陵的布局特色。并分析明孝陵在中国帝王陵寝史上 的突出地位。 (2)据材料二和所学知识,概述昆曲的独特文化价值。分析清中叶以来昆曲走向衰落的 原因。 (3)从上述材料中遗产的文化特征看,指出它们所属遗产的类别。结合江苏两处文化遗 产,谈谈保护文化遗产有何社会价值?

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