2010年上海市高中毕业统一学业考试历史试卷（原卷版）下载

教育资源分享店铺 网址： 绝密★启封前 2010 年普通高等学校招生全国统一考试 历史（上海卷） 一、选择题（共 60 分，每小题 2 分。每题只有一个正确选项。） 1．新石器时代，人类迎来了第一场重大的经济革命，其标志是 A．农耕逐渐取代采集 C．狩猎逐渐取代驯养 B．采集逐渐取代狩猎 D．渔猎逐渐取代采集 2．文学是西方文化的载体，其源头可追溯到古代世界，其中对西方文化产生重要影响的是 A．《大藏经》、《荷马史诗》 C．《荷马史诗》、《旧约全书》 B．《旧约全书》、《古兰经》 D．《古兰经》、《荷马史诗》 3．汉代以来，某地出土了数以千计的青铜重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内 容。学者推断此地应是 A．夏人的活动地域 B．周朝的重要都城 C．秦朝的阿房宫遗址 D．汉初同姓王的封国 4．春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各 家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是 A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 5．西欧中世纪庄园和东汉后期庄园的共同特点是 A．主人和农民之间有雇佣关系 C．有自营地和份地的区别 B．具有商品货币关系 D．自给自足的经济体 6．一个唐朝商人从长安出发，沿着丝绸之路的陆路通道行走。途中可以与他进行贸易的的 国家和地区有 A．西域、大食、波斯 B．大食、波斯、新罗 C．西域、日本、大食 D．波斯、新罗、日本 7．人们在一座古老建筑的墙上发现了一幅画（右图）它反映了西欧中世纪某个阶段的政教 关系。其特征是 教育资源分享店铺 网址： A．教皇拥有至高无上的权威 B．教皇成了君主的人质 C．教皇和君主各执权柄、互不干涉 D．教皇和君主相互依存、相互利用 8．某统治者拥有征税权，可以组织军队，常常援引“凡使君主高兴的就具有法律效力”的 古谚。这位统治者是 A．军事强人 B．专制君主 C．等级君主 D．立宪君主 9．宋代，儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是 A．从矛盾对立转换出发 C．从万物本源出发 B．从天人感应出发 D．从人的本性出发 10．元朝为加强中央对西藏和台湾的管理，分别设置了 A．中书省、伊犁将军 B．宣政院、中书省 D．宣政院、澎湖巡检司 C．伊犁将军、澎湖巡检司 11．伏尔泰在《风俗论》一书中对中华文化和儒家学说推崇备至。他所获得的中国文化资料 最有可能来自于 A．外国使节 B．传教士 C．阿拉伯人 D．留学生 12．年号是常用的纪年方式。它可以用来指称皇帝，如雍正皇帝；也可以用来表示历史事件， 如贞观之治。下列选项符合后一种用法的是 A．辛亥革命 B．商鞅变法 C．靖康之变 D．光武中兴 13．右图反映的是哪一时期的边境贸易？ A．东晋 B．隋朝 C．北宋 D．南宋 14．历史上大凡激烈变革和动荡的时代，总不免出现两种倾向：一种是要砸烂一切旧传统的 革命倾向，一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有 ①公元前 8 世纪到公元前 3 世纪 A．①②③ B．②③ ②7 世纪初期 C．①② ③20 世纪初期 D．①③ 15．“……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引 导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容应 是教育资源分享店铺 网址： A．宗教改革 B．文艺复兴 C．启蒙 D．空想社会主义 16．基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府 开始 A．实行地税改革 C．引进欧美科技 B．开化社会文明 D．鼓励工商贸易 17．乾隆皇帝曾对法国产生浓厚兴趣，打算派外交使团会见路易十六。这一计划最终付诸东 流，原因可能是 A．法国爆发了大革命 B．清廷忙于抗击沙俄入侵 D．普法战争爆发 C．中国正在和英使签订两国通商协议 18．有学者认为，电视台“名家讲座”虽然办得好，但内容过于偏重帝王将相的活动和宫廷 琐事。离一百多年前梁启超倡导的“新史学”宗旨相去甚远。这里所说的“新史学”宗 旨是 A．充当帝王的“政治教科书” C．复兴传统史学 B．让国民从中受益 D．宣传历史进化论 19．若为右侧漫画的标记处补上文字说明，应写上 A．克里米亚 B．凡尔登 C．列克星敦 D．萨拉热窝 20．“前年杀吴禄贞，去年杀张振武，今年又杀宋教仁，你说是应桂馨，他说是洪述祖，我 说确是袁世凯。”这幅挽联中提及的事件最终引发了 A．护国运动 B．武昌起义 C．五四运动 D．二次革命 21．某学生要以“近代以来的西学东渐及其影响”为主题撰写小论文，他可以选择的研究对 象有 A．商务印书馆、利玛窦 C．商务印书馆、冯如 B．《几何原本》、冯如 D．同文馆、利玛窦 22．“英国不想为捷克牺牲一兵一卒，英国同意任何合理的解决办法，只要不用武力。”下列 哪一事件体现了这一主张？ A．《慕尼黑协定》的签署 B．《凡尔赛和约》的签订 教育资源分享店铺 网址： C．《四国条约》的签订 D．《大西洋宪章》的发布 23．学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。假如你生活在 1913 年的中国，可能 会看到以下哪一情形？ A．唐胥铁路开通 B．街上路人互行脱帽鞠躬礼 C．《申报》上刊登北伐的消息 D．李大钊发表《庶民的胜利》的演说 24．1945 年英国工党上台执政后，大力推行社会福利等政策，目的是为了 A．强化自由放任主义 C．减轻政府财政负担 B．加强政府对经济的干预 D．改变资本主义性质 25．20 世纪 50 年代初，中国面临的困难是“能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还 能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能 造”。为改变这一状况，中国政府 A．推行了土地改革 B．组织了人民公社 C．实施了“一五”计划 D．发动了“大跃进” 26．毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是在 A．中共七大 B．遵义会议 C．中共十一届三中全会 D．中共十二大 27．如图所示的曲线反应罗斯福新政前后的 A．农产品价格的波动 B．社会失业率的起伏 C．银行倒闭数量的变化 D．公共工程投资额的增减 28．1978 年真理标准问题的大讨论，直接推动了中国社会全面的 A．体制改革 B．拨乱反正 C．经济建设 D．对外开放 29．一个历史事实可以有若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排出一系 列事件的等级或层次，下列选项符合上述说法的是 A．经济全球化——西欧一体化——欧元启用 B．《王位继承法》——《权利法案》——光荣革命 C．苏联的现代化道路——新经济政策——社会主义工业化 D．中途岛战役——斯大林格勒战役——阿拉曼战役 30．1949 年后，中国积极主动的融入世界。将下列重大外交事件按时间排列，正确的是 教育资源分享店铺 网址： ①重返联合国 A．③①②④ ②中美关系正常化 ③参加万隆会议 C．①②③④ ④加入世界贸易组织 D．②①③ B．③②①④ 二、非选择题（共 90 分） 31．“城市，让生活更美好” 2010 年世博会在上海召开，中国人百年梦圆。为体现上海城市变迁的历史，学校组织 了图片展，请你按示例完成以下展板。（13 分） 展板一：20 世纪初上海城市建设新变化 图片素材 1： 早期水厂的图片 选材说明 1： 城市供水网初具 规模 图片素材 2： 图片素材 3： 原因分析：一方面，贸易导向 性经济形成，如洋行等机构的 出现；另一方面， 选材说明 2： 选材说明 3： 展板二：21 世纪初上海城市建设新面貌 展板三：城市化进程中的思考 图片素材 4： 选材说明 4： 原因分析： 轨道交通和高架 铁路图片 城市立体交通 网络系统建立 32．苏格拉底案 公元前 399 年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出 501 人，组成陪 审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投 票，以多数票判其死刑。1000 多年后，一位学者写道：“这是雅典和它所象征的自由的黑色 污点。在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢？雅典怎么会这么不忠 于自己呢？” 问题：（8 分） （1）苏格拉底案发生于雅典的什么时代？（1 分） （2）在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团？（1 分） 教育资源分享店铺 网址： ①10岁雅典男童 ②雅典贵妇 ③40岁雅典男性公民 ④奴隶 ⑤来自波斯的商人 （3）通过苏格拉底案，你如何评价雅典的民主制度？（6 分） 33．曹墓之争 2009 年 12 月，河南安阳发现一座东汉大墓，一些学者依据该墓的规模、形制、遗物及 文献记载等，认定这是曹操墓，由些引发了各界热议。 材料一 材料二 学者质疑的主要理由 刻有“魏武王”的石枕是 学者持有的另一种意见 此项研究在众多证据的支 √从盗墓者手中缴获的： 　　 持下公布学术成果，似乎并无 材料二 √曹操生前常把自用的石枕 不妥，之所以招来众多质疑， 是因为学界存在着抄袭造假的 现象，影响了公众对学术成果 的信任度。 等赐予近臣； √文献中对曹墓方位的记载 十分复杂，与该墓所处的地貌、 地形不太相符。 问题：（10 分） （1）此事之所以引起广泛关注，原因之一在于墓主曹操是一位重要的历史人物。请你列举 两个与曹操有关的史实。（2 分） （2）从材料一来看，质疑者的依据是什么？（4 分，不得摘抄原文） （3）根据材料二，你认为史家怎样才能增加学术可信度，写出信史？（4 分） 34．皇权与相权 自秦朝以后，皇帝为了集中权力，不断削弱相权。唐朝曾以中书令、侍中、尚书令共议 国政，行使宰相职权；清朝又以满汉大学士等出任军机大臣，主持全国军政要务。 问题：（10 分） （1）下图反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程，按示例完成空格。（6 分） 教育资源分享店铺 网址： （2）从上述材料中归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。（4 分） 35． 从分散到整体 世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐 步发展成为一个密切联系的整体的过程。 问题：（15 分） （1）写出地图上 A、B 两处所代表的古代文明。（2 分） （2）自 1500 年起，人类开始走出分散状态，到 20 世纪初世界已连成一体。叙述这一过程 中的重大历史事件及其影响。（13 分） 36．德意志民族的战后 45 年 下面三幅漫画用夸张的手法反映了德国历史和国际关系的演变。请你为它们配上解说词。 （9 分） 图 1 1945年 教育资源分享店铺 网址： 图 2 1965年 图 3 1989年 37． 一份对外“和约” 义和团运动期间，一位团民私自替政府拟了一份对外“和约”。“和约”虽不具法律效力， 作为历史材料却真实地反映了作者的思想。内容如下： 　　一、各国前所索赔款，一概作废。二、各国应偿中国兵费四百兆两。三、各国兵船已在 中国口者，不准驶出。四、各国租价照今加倍。五、将总署交还中国。六、康有为回国治罪。 七、所有各国教堂一律充公。八、日本将台湾交还中国。九、德国将胶州交还中国。十、俄 罗斯将大连交还中国。十一、所有教士各归其国，不准再来。十二、中国仍有管理高丽安南 之权。十三、中国海关仍归华人办理。十四、外国使臣来中国者,照乾隆时所定之例,不许进 京。十五、另赔义和拳兵费四百兆。十六、日本亦须照乾隆时例入贡。十七、华人交通西人, 及不遵官场约束者,归朝廷治罪。十八、所有东西洋人与中国官场相见,须行叩头之礼。十九、 外人不准在中国游历。二十、俄罗斯西伯利亚及各处铁路,均须拆毁。二十一、英国须将新 安九龙交还中国。二十二、各国运来中国货物合应加倍收税。二十三、洋商船到口者,须先 禀明该处守口中国官兵,方准入口。二十四、大米不准出口。二十五、凡货物运往外国者,亦 须加倍收税。 问题：（25 分） （1）“和约”中第八、第十九项是针对哪两个不平等条约而提出来的？（4 分） （2）作者在“和约”中提出了哪几类要求？（6 分） （3）你是如何看待这份“和约”的？（15 分） 教育资源分享店铺 网址：