2021 年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)数学 第一部分(选择题共 40 分) 一、选择题共 10 小题,每小题 4 分,共 40 分,在每小题列出的四个选项中,选出符合题目 要求的一项. A x | 1 x 1 B x | 0 x 2 A B 1. 已知集合 1,2 ,,则 ()(1,2] [0,1) [0,1] A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】结合题意利用并集的定义计算即可. A B x | 1 x 2 A B 1,2 【详解】由题意可得: ,即 .故选:B. z(1i)z 2 2 i z 2. 在复平面内,复数 满足 ,则 ()1 i A. B. C. D. 2 i 1 i 【答案】D 【解析】 【分析】由题意利用复数的运算法则整理计算即可求得最终结果. 2 1 i 2 1 i 2z 1 i .【详解】由题意可得: 1i 1i 1 i 2故选:D. f (x) f (x) f (x) 在[0,1] [0,1] [0,1] 上的最 3. 已知 是定义在上 的函数,那么“函数 在上单调递增”是“函数 f (1) 大值为 ”的( )A. 充分而不必要条件 【答案】A B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【解析】 【分析】利用两者之间的推出关系可判断两者之间的条件关系. f x 0,1 f x 0,1 f 1 上的最大值为 , 【详解】若函数 在上单调递增,则 在f x 0,1 f 1 上的最大值为 , 若在213比如 但,f x x 21313130, ,1 为增函数, 在为减函数,在 f x x f x 0,1 f 1 f x 0,1 上单调递增, 故在上的最大值为 推不出 在f x 故“函数 0,1 f x 0,1 f 1 在上单调递增”是“ 在上的最大值为 ”的充分不必要条件, 故选:A. 4. 某四面体的三视图如图所示,该四面体的表面积为( )3 3 A. B. 4 C. D. 2 3 3 2【答案】A 【解析】 【分析】根据三视图可得如图所示的几何体(三棱锥),根据三视图中的数据可计算该几何体的表面积. 【详解】根据三视图可得如图所示的几何体-正三棱锥 其侧面为等腰直角三角形,底面等边三角形, 由三视图可得该正三棱锥的侧棱长为 1, ,O ABC 2133 3 故其表面积为 ,3 11 2242故选:A. x2 y2 2, 3 5. 双曲线 过点 ,且离心率为 ,则该双曲线的标准方程为( 2)C : 1 a2 b2 y2 x2 3y2 3×2 x2 1 y2 1 A. B. C. x2 1 D. y2 1 3333【答案】A 【解析】 a代入双曲线的方程,求出 的值,即可得出双曲线的标准方 2, 3 【分析】分析可得 ,再将点 b 3a 程. x2 y2 c22e 2 【详解】 ,则 ,,则双曲线的方程为 ,c 2a 1 b c a 3a a2 3a2 a2312, 3 1 ,解得 a 1 将点 的坐标代入双曲线的方程可得 ,故 ,b 3 a2 3a2 a2 y2 2因此,双曲线的方程为 .x 1 3故选:A. ak bk 1 k 5 a 288 b 192 b ,则 ( a6. nba 96 和 是两个等差数列,其中 为常值, ,,)113n5256 A. B. C. D. 512 64 128 【答案】B 【解析】 bb【分析】由已知条件求出 5 的值,利用等差中项的性质可求得 3 的值. a5b 96192 a1 a5 b b5 192 64 11b 64 ,因此, b 128 .【详解】由已知条件可得 ,则 53bb5 a1 288 221故选:B. f (x) cos x cos2x 7. 函数 ,试判断函数的奇偶性及最大值( )A. 奇函数,最大值为 2 B. 偶函数,最大值为 2 9C. 奇函数,最大值为 89D. 偶函数,最大值为 8【答案】D 【解析】 【分析】由函数奇偶性的定义结合三角函数的性质可判断奇偶性;利用二倍角公式结合二次函数的性质可 判断最大值. f (x) cos x cos 2x cos x cos2x f x 【详解】由题意, 又 ,所以该函数为偶函数, 214982,f (x) cos x cos2x 2cos x cos x 1 2 cosx 1498f (x) cos x 所以当 故选:D. 8. 定义:24 小时内降水在平地上积水厚度( 25mm 50mm 50mm 100mm 时, 取最大值 .mm 10mm 10mm 25mm ),中雨( )来判断降雨程度.其中小雨( ),大雨( ),暴雨( ),小明用一个圆锥形容器接了 24 小时的雨水,如图, 则这天降雨属于哪个等级( ) A. 小雨 B. 中雨 C. 大雨 D. 暴雨 【答案】B 【解析】 【分析】计算出圆锥体积,除以圆面的面积即可得降雨量,即可得解. 200 2200 150 100 mm 50 mm 【详解】由题意,一个半径为 的圆面内的降雨充满一个底面半径为 ,2300 150 mm 高为 的圆锥, 1 502 150 1002 所以积水厚度 ,属于中雨 3d 12.5 mm 故选:B. 22m l : y kx m 9. 已知圆 ,直线 ,当 变化时,截得圆 弦长的最小值为2,则 ()C : x y 4 klCA. B. C. D. 2 3 5 2 【答案】C 【解析】 m【分析】先求得圆心到直线距离,即可表示出弦长,根据弦长最小值得出 0,0 【详解】由题可得圆心为 ,半径为 2, mk2 1 d 则圆心到直线的距离 ,m2 k2 1 则弦长为 ,2 4 2则当 时,弦长取得最小值为 ,解得 .k 0 m 3 2 4 m 2 故选:C. a a a 100 naa 3 10. 数列 是递增的整数数列,且 ,,则 的最大值为( )12nn1A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 【答案】C 【解析】 【分析】使数列首项、递增幅度均最小,结合等差数列的通项及求和公式即可得解. a【详解】若要使 n 尽可能的大,则 1 ,递增幅度要尽可能小, aS,n不妨设数列 是首项为 3,公差为 1 的等差数列,其前 n 项和为 n313 314 a n 2 S 11 88 100 S ,12 102 100 则,,n11 12 22所以 n 的最大值为 11. 故选:C. 第二部分(非选择题共 110 分) 二、填空题 5 小题,每小题 5 分,共 25 分. 1(x3 )4 11. 展开式中常数项为__________. x【答案】 【解析】 4 4r4r 11rx3 Tr1 Cr x3 1 Cr x124r ,【详解】试题分析: 的展开式的通项 令得常数 r 3 4 4xx3项为T 1 C3 4 .44考点:二项式定理. 12. 已知抛物线C : y2 4x ,焦点为 ,点 FM 6 为抛物线 上的点,且 C,则 的横坐标是_______ FMMS;作 轴于 ,则 N_______. MN x FMN 【答案】 【解析】 ①. 5 ②. 4 5 S【分析】根据焦半径公式可求 的横坐标,求出纵坐标后可求 .FMN M【详解】因为抛物线的方程为 y2 4x ,故 且p 2 F 1,0 .pMF 6 x 5 x 6 因为 所以 ,,解得 ,故 ,yM 2 5 MM21S 51 2 5 4 5 ,FMN 2故答案为:5, .4 5 , (a b)c 13. ,,则 _______; _______. a (2,1) b (2,1) c (0,1) ab 【答案】 【解析】 ①. 0 ②. 3 【分析】根据坐标求出 ,再根据数量积的坐标运算直接计算即可. a b 【详解】 ,a (2,1),b (2,1),c (0,1) a b 4,0 ,,(a b)c 40 01 0 ab 22 1 1 3 .故答案为:0;3. 66yP(cos,sin) 5 Q(cos( ),sin( )) 14. 若点 与点 关于 轴对称,写出一个符合题意的 ___. 5 k,k Z 即可) 【答案】 【解析】 (满足 12 12 66y关于 轴对称,得出 P,Q , 2k,k Z 【分析】根据 在单位圆上,可得 求解. 6 y关于 轴对称, P(cos,sin) 【详解】 Q cos ,sin 与66y关于 轴对称, , 即6 2k,k Z ,5 12 k ,k Z 则当,5 12 时,可取 的一个值为 .k 0 5 12 5 12 k ,k Z 即可). 故答案为: (满足 f (x) lg x kx 2 15. 已知函数 ,给出下列四个结论: f (x) f (x) f (x) ①若 ,则 有两个零点; k 0 k 0 ②③④,使得 有一个零点; 有三个零点; k 0 ,使得 ,使得 f (x) 有三个零点. k 0 以上正确结论得序号是_______. 【答案】①②④ 【解析】 f x 0 【分析】由 lg x kx 2 y kx 2 g x lg x 与曲线 可得出 ,考查直线 的左、右支分别相切 的情形,利用方程思想以及数形结合可判断各选项的正误. 1f x lg x 2 0 时,由 x 【详解】对于①,当 ,可得 或,①正确; k 0 x 100 100 y kx 2 y lg x 0 x 1 P t,lgt 对于②,考查直线 与曲线 相切于点 ,ekt 2 lgt t 1100 y lg x k y 对函数 求导得 ,由题意可得 ,解得 ,1k 100 xln10 k lge t ln10 e100 f x lge 0 所以,存在 ,使得 只有一个零点,②正确; ey kx 2 1,0 对于③,当直线 过点 时, ,解得 ,k 2 0 k 2 100 y kx 2 y lg x 0 x 1 lge k 2 所以,当 时,直线 与曲线 有两个交点, ef x y kx 2 y lg x 0 x 1 若函数 有三个零点,则直线 与曲线 有两个交点, 100 lge k 2 y kx 2 y lg x x1 直线 与曲线 有一个交点,所以, e,此不等式无解, k 2 0 f x 因此,不存在 ,使得函数 有三个零点,③错误; k 0 y kx 2 y lg x x1 P t,lgt 对于④,考查直线 与曲线 相切于点 ,kt 2 lgt t 100e 1y lg x y 对函数 求导得 ,由题意可得 ,解得 ,1lge k k xln10 t ln10 100e lge f x 0 k 所以,当 时,函数 有三个零点,④正确. 100e 故答案为:①②④. 【点睛】思路点睛:已知函数的零点或方程的根的情况,求解参数的取值范围问题的本质都是研究函数的 零点问题,求解此类问题的一般步骤: (1)转化,即通过构造函数,把问题转化成所构造函数的零点问题; (2)列式,即根据函数的零点存在定理或结合函数的图象列出关系式; (3)得解,即由列出的式子求出参数的取值范围. 三、解答题共 6 小题,共 85 分,解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程. 2 3C 16. 已知在ABC 中, c 2bcos B ,.(1)求 B的大小; 的(2)在下列三个条件中选择一个作为已知,使ABC 存在且唯一确定,并求出 BC 边上 中线的长度. 3 3 ①;②周长为 ;③面积为 SABC ;4 2 3 c 2b 46【答案】(1) ;(2)答案不唯一,具体见解析. 【解析】 【分析】(1)由正弦定理化边为角即可求解; (2)若选择①:由正弦定理求解可得不存在; 若选择②:由正弦定理结合周长可求得外接圆半径,即可得出各边,再由余弦定理可求; 若选择③:由面积公式可求各边长,再由余弦定理可求. 【详解】(1)c 2bcos B ,则由正弦定理可得 ,sinC 2sin Bcos B 32 32 32 33B 0, 2B 0, C ,,,,sin 2B sin 2362B B ,解得 ;3csinC sin B 21(2)若选择①:由正弦定理结合(1)可得 3 ,b2与矛盾,故这样的ABC 不存在; c 2b 6A 若选择②:由(1)可得 ,设ABC 的外接圆半径为 ,R6a b 2Rsin R 则由正弦定理可得 ,2 3c 2Rsin 3R ,则周长 解得 ,a b c 2R 3R 4 2 3 ,则 ,R 2 a 2,c 2 3 由余弦定理可得 BC 边上的中线的长度为: 262 312 22 31cos 7 ;6A 若选择③:由(1)可得 ,即 ,a b 1133 3 4SABC absinC a2 a 3 则,解得 ,222则由余弦定理可得 BC 边上的中线的长度为: 2aa2 33321 2 b2 2b cos 3 3 . 2 242ABCD A B C D A D B C 17. 已知正方体 ,点 为1 中点,直线 交平面 于点 .CDE EF1111111B C 1 的中点; 1(1)证明:点 为FA M 51A B M CF E 的余弦值为 (2)若点 为棱 1 上一点,且二面角 ,求 的值. M1A B 113A M 11【答案】(1)证明见解析;(2) .A B 211【解析】 B C 1 的交点即可证得题中的结论; 1【分析】(1)首先将平面 进行扩展,然后结合所得的平面与直线 CDE (2)建立空间直角坐标系,利用空间直角坐标系求得相应平面的法向量,然后解方程即可求得实数 的值. B C DE, EF ‘, F ‘C ,【详解】(1)如图所示,取 的中点 ,连结 F ‘ 11ABCD A B C D E, F ‘ EF ‘ CD 由于 从而 1 为正方体, 为中点,故 ,111E, F ‘,C, D 四点共面,即平面 CDE 即平面 ,CDEF ‘ B C 据此可得:直线 交平面 于点 ,CDE F ‘ 11当直线与平面相交时只有唯一的交点,故点 与点 F重合, F ‘ B C 1 中点. 1即点 为Fy1 方向分别为 轴, 轴, 轴正方形,建立空间直角坐标系 xzDA, DC, DD D xyz (2)以点 为坐标原点, ,DA M 1 0 1 不妨设正方体的棱长为 2,设 ,,A B 11M 2,2,2 ,C 0,2,0 ,F 1,2,2 ,E 1,0,2 则: MC 2,2 2,2 ,CF 1,0,2 ,FE 0,2,0 从而: 设平面 , m x , y , z 的法向量为: ,则: MCF 1 11 mMC 2x 2 2 y 2z 0 111 ,mCF x1 2z1 0 1z 1 m 2, ,1 令可得: ,11 n x , y , z 设平面 的法向量为: ,则: CFE 2 22 n FE 2y2 0 ,n CF x 2z 0 22z 1 n 2,0,1 令可得: ,1 12 从而: ,mn 5, m 5 , n 5 1 mn 55cos m,n ,2 3则: m n 15 5 1 1432212 1 整理可得: ,故 (舍去). 【点睛】本题考查了立体几何中的线面关系和二面角的求解问题,意在考查学生的空间想象能力和逻辑推 理能力,对于立体几何中角的计算问题,往往可以利用空间向量法,通过求解平面的法向量,利用向量的 夹角公式求解. 18. 为加快新冠肺炎检测效率,某检测机构采取“k 合 1 检测法”,即将 k 个人的拭子样本合并检测,若为 阴性,则可以确定所有样本都是阴性的;若为阳性,则还需要对本组的每个人再做检测.现有 100 人,已 知其中 2 人感染病毒. (1)①若采用“10 合 1 检测法”,且两名患者 同一组,求总检测次数; 在1②已知 10 人分成一组,分 10 组,两名感染患者在同一组的概率为 ,定义随机变量X 为总检测次数,求 11 检测次数 X 的分布列和数学期望 E(X); (2)若采用“5 合 1 检测法”,检测次数 Y 的期望为 E(Y),试比较 E(X)和 E(Y)的大小(直接写出结果). 320 【答案】(1)① 次;②分布列见解析;期望为 ;(2)见解析. 20 11 【解析】 【分析】(1)①由题设条件还原情境,即可得解; ②求出 X 的取值情况,求出各情况下的概率,进而可得分布列,再由期望的公式即可得解; E Y (2)求出 ,分类即可得解. 【详解】(1)①对每组进行检测,需要 10 次;再对结果为阳性的组每个人进行检测,需要 10 次; 所以总检测次数为 20 次; ②由题意, 可以取20,30, X1110 P X 20 P X 30 1 ,,11 11 11 则的分布列: X20 30 X110 11 P11 110 320 E X 20 30 所以 ; 11 11 11 (2)由题意, 可以取25,30,设两名感染者在同一组的概率为 p, YP Y 25 p P Y 30 1 p ,,E Y 25p 30 1 p 30 5p 则若若若,2E X E Y 时, p p p ;;.11 2E X E Y 时, 11 2E X E Y 时, 11 3 2x x2 a f x 19. 已知函数 .y f x 1, f 1 (1)若 a 0 ,求 在 处切线方程; f x f x (2)若函数 在处取得极值,求 的单调区间,以及最大值和最小值. x 1 4, 4x y 5 0 f x ,1 1,4 【答案】(1) ;(2)函数 的增区间为 、,单调递减区间为 ,1最大值为 ,最小值为 1.4【解析】 f 1 f 1 【分析】(1)求出 、 的值,利用点斜式可得出所求切线的方程; af 1 0 f x (2)由 可求得实数 的值,然后利用导数分析函数 的单调性与极值,由此可得出结果. 3 2x 2 x 3 , f 1 1 f 1 4 , f x 【详解】(1)当 a 0 时, y f x ,则 , f x x2 x3 1, f 1 y 1 4 x 1 4x y 5 0 此时,曲线 在点 3 2x 处的切线方程为 ,即 ;2 x2 a 2x 3 2x 2 x2 3x a ,f x f x (2)因为 ,则 22×2 a x2 a x2 a 2 4 a f 1 0 ,解得 由题意可得 ,a 4 2a 1 2 x 1 x 4 3 2x x2 4 f x f x 故,2,列表如下: x2 4 4, ,1 1,4 x1 40f x 0f x 增极大值 减极小值 增4, f x ,1 1,4 .所以,函数 的增区间为 、,单调递减区间为 332f x 0 时, f x 0 时, x x ,当;当 .21f x 所以, max f 1 1 f x min f 4 .4×2 y2 A(0,2) 20. 已知椭圆 过点 ,以四个顶点围成的四边形面积为 .E : 1(a b 0) 4 5 a2 b2 (1)求椭圆 E 的标准方程; (2)过点 P(0,-3)的直线 l 斜率为 k,交椭圆 E 于不同的两点 B,C,直线 AB,AC 交 y=-3 于点 M、N,直 线 AC 交 y=-3 于点 N,若|PM|+|PN|≤15,求 k 的取值范围. x2 y2 [3,1) (1,3] 【答案】(1) ;(2) .1 54【解析】 a,b 【分析】(1)根据椭圆所过的点及四个顶点围成的四边形的面积可求 ,从而可求椭圆的标准方程. B x, y ,C x, y 1 AB, AC M , N PM PN (2)设 2 ,求出直线 的方程后可得 的横坐标,从而可得 ,12PM PN 联立直线 BC 的方程和椭圆的方程,结合韦达定理化简 ,从而可求 的范围,注意判别式的要 k求. A 0,2 【详解】(1)因为椭圆过 ,故 ,b 2 12a2b 4 5 因为四个顶点围成的四边形的面积为 ,故 ,即 ,4 5 a 5 2×2 y2 故椭圆的标准方程为: .1 54(2) B x, y ,C x, y 1 设2 ,12x x 0 因为直线 BC 的斜率存在,故 ,12y1 2 x1 x1 x2 AB : y x 2 x x ,同理 y 3 故直线 ,令 ,则 .MNy1 2 y2 2 y kx 3 4×2 5y2 20 BC : y kx 3 4 5k2 x2 30kx 25 0 直线 ,由 可得 , 900k2 100 4 5k2 0 故又,解得 k 1 或k 1 .30k 25 4 5k2 x x 0 x x 0 x x , x1x2 ,故 ,所以 12MN124 5k2 x1 x2 PM PN x x = 又MNy1 2 y2 2 50k 30k 4 5k2 4 5k2 2kx x x x 2 x1 x2 121= 5 k 25k2 4 5k2 4 5k2 30k2 kx1 1 kx2 1 k2 x x k x x 1 2 1211 k 3 ,5 k 15 故即综上, 3 k 1 或1 k 3 n N ,a a 4n ;③ 4n1 Ra p 0 a p 0 , ;② a21. 定义 p 数列 :对实数 p,满足:① 12nm,n N .amn a a p,a a p 1 ,mnmnR(1)对于前 4 项 2,-2,0,1 的数列,可以是 2 数列吗?说明理由; aRa的0 数列,求 5(2)若 是值; nn N , S S Ra(3)是否存在 p,使得存在 p 数列 ,对 10 ?若存在,求出所有这样的 p;若不存在,说 nn明理由. Ra 1 p 2 ;(3)存在; 【答案】(1)不可以是 2 数列;理由见解析;(2) .5【解析】 aR【分析】(1)由题意考查 3 的值即可说明数列不是 2 数列; a(2)由题意首先确定数列的前 4 项,然后讨论计算即可确定 5 的值; pb a p bR是 0 的,结合(2)中的结论求解不等式即可确定满足题意的实数 (3)构造数列 的值. ,易知数列 nnn0 a a a 2,a a 2 1 {2,3} 【详解】(1)由性质③结合题意可知 ,312122,2,0,1 R的数列,不可能是 2 数列. 矛盾,故前 4 项 a 0,a 0 (2)性质① ,12a a ,a 1 a a a a 1 a 0 a 1 由性质③ ,因此 1 或 ,或,4m2 mm3314a 0 a a a 0 a 1 0 或若,由性质②可知 4 ,即 ,矛盾; 4311a 1,a a 1 a a a 11 ,矛盾. 若,由 4 有 43131a 1,a a 因此只能是 .4311a a a a a a 1 3 或 a 0 .a 又因为 ,所以 或414131121a a a a 0,a a 0 1 2a ,2a 1 1,2 a 若,则 ,211 11111112a 0 不满足 ,舍去. 2a 0 a当,则 前四项为:0,0,0,1, 1na n(i 1,2,3),a4n4 n 1 n N 下面用纳法证明 :4ni n k(k 0) 当当若时,经验证命题成立,假设当 时: 时命题成立, n 0 n k 1 i 1,则 a4 k1 1 a4k5 aj 4k5 j ,利用性质③: a a ∣j N*,1 j 4k 4 {k,k 1} a,此时可得: 4k5 k 1 ;j4k5 j a k a 0 否则,若 ,取 可得: ,k 0 4k5 5a a a 1,2 a 0 而由性质②可得: 同理可得: ,与 矛盾. 5145a a ∣j N*,1 j 4k 5 {k,k 1} a k 1 ,有 ;j4k6 j 4k6 a a ∣j N*,2 j 4k 6 {k 1,k 2} a,有 4k8 k 2 ;j4k8 j a a ∣j N*,1 j 4k 6 {k 1} a a a4k8 ,有 4k7 k 1. ,又因为 j4k7 j 4k7 即当 时命题成立,证毕. n k 1 a 0 a a ,1 .综上可得: 15411 b a p (3)令 ,由性质③可知: nnm,n N*,bmn amn p a p a p,a p a p 1 b b ,b b 1 ,mnmnmnmnb a p 0,b a p 0,b4n1 a4n1 p a4n p b4n 由于 ,1122bR0 数列. 因此数列 为n由(2)可知: n N,a n p(i 1,2,3),a4n4 n 1 p 若;4ni S11 S10 a11 a423 2 p 0 S S a a , (2 p) 0 ,910 10 422 p 2 a ,a ,,a 0 a 0 j 11 ,满足题意. 因此 ,此时 ,1210 j【点睛】本题属于数列中的“新定义问题”,“新定义”主要是指即时定义新概念、新公式、新定理、新法则、 新运算五种,然后根据此新定义去解决问题,有时还需要用类比的方法去理解新的定义,这样有助于对新 定义的透彻理解.但是,透过现象看本质,它们考查的还是基础数学知识,所以说“新题”不一定是“难题”, 掌握好三基,以不变应万变才是制胜法宝.
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