山东省济宁市2018年中考生物真题试题（含解析）

东济山省宁市2018年中考生物真题试题选择题一、显镜观是科学研究中最常用的察工具。下列操作流程正确的是（ 1. ( 2分 ) 微）A. ①→②→③→④ C. ③→①→②→④ 【答案】C B. ①→③→②→④ D. ③→①→④→② 练习显镜镜【考点】使用微微显过为镜对的使用程分：取与安放、光、察和整理四步。一、取与安放，1、观镜【解析】【解答】镜右手握住臂，左手托住座。2、把镜显镜实验显镜实验边缘微微放在台上，略偏左（转动转换放在距镜对台7厘米左处右镜镜对图镜准通光孔（物的）。安装好目和物。二、光，即中的③。3、器，使低倍物载较对前端与物台要保持2厘米的距离）。4、把一个大的光圈准通光孔。左眼注视镜睁内（右眼开，目时图转动镜反光，使光线过镜过镜视观同画）。通通光孔反射到筒内。通夹压标对住，本要正通光孔的中心。目，可以看到白亮的野。三、观标载压察，5、把所要察的玻片本放在物台上，用片图镜转动镜缓缓镜下降，直到物接近玻片标为镜即物中的①。6、粗准焦螺旋，使筒本止（眼睛看着物，以免缓缓上升标图镜时转动镜粗准焦螺旋，使筒碰到玻片本），即中的②。7、左眼向目内看，同反方向为，直到看清物像止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。图实验毕显镜净转动转换镜器，把两个物偏到两旁，并将即中的④。四、整理缓缓完，把微的外表擦拭干进镜处箱里，送回原。。镜处下降到最低。最后把显镜筒微放为故答案：C 显镜镜题的使用方法，重点掌握低倍的使用，据此答。【分析】掌握微显观使镜镜的使用方法：取和安放 → 对观光→ 察→ 整理微镜观标须镜标察：低倍的使用：察任何本都必先用低倍。（1）放置本（2）焦：粗准焦螺旋，调转动镜缓缓镜下降，直到物接近玻片标为时镜止（此眼睛一定要看着物）。这样镜避免物碰上玻片使筒本损伤睁镜。双眼开，左眼向目内看，同时时针转动镜缓缓筒上升直到两者都受到逆方向粗准焦螺旋，使为看清物像止。再略微转动细镜观视察：如果物像不在准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（3）低倍调节的动视进野中央，再适当行野中央，要慢慢移到。1较维础2. ( 2分 ) 比是一切理解和思的基，下列关于两种胞的描述，不科学的是（　　）细细A. 甲是植物胞，乙是动细绿物胞体细B. 乙没有液泡，胞壁和叶转换线C. 二者都具有能量器粒体类细过D. 两【答案】D 【考点】植物胞，观图胞的分裂程完全相同细动细物胞细线细质细，⑤是胞膜，⑥是【解析】【解答】可知：①是液泡，②是胞核，③是粒体，④是胞细绿胞壁，⑦是叶体。细细绿细A.甲胞有胞壁、叶体和液泡所以甲是植物胞，乙是动细题胞，A不符合意；物动细绿题B.乙是物胞，所以没有液泡和叶体，B不符合意；转换为线题粒体，C不符合意；动细C. 植物胞都具有的能量器为细细动细过D.因植物胞有胞壁，所以植物胞的分裂程是不一的，D符合意。样题为故答案：D 动细细结胞和植物胞的构列表比如下：较【分析】物较项比目不同点相同点动细细细细细细质质绿中无液泡和叶体物胞胞无有胞壁，胞壁，胞胞细都有胞核，细质细细质胞中都胞，胞膜，线含有粒体绿中有液泡，色部分含植物绿有叶体农谚时节影响播种的非生物因素主要是（　　） 3. ( 2分 ) A. 温度曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明 B. 阳光 C. 土壤 D. 空气【答案】A 环对生物的影响【考点】境时节农这，我国很多地方的民忙着春耕播种。是因为【解析】【解答】“清明前后，种瓜点豆”，清明发种子的萌需要适宜的温度。为故答案：A 环态为【分析】境中影响生物生活的各种因素叫生因素，分非生物因素和生物因素。非生物因素包括：环光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，自然界中围的每一种生物，都受到周其他生物的影响。 2图为态 4. ( 2分 ) 如某生系的食物网简图说错误的是（　　）。下列法图该杂该费中数量最少的消者是鹰A. B. C. D. 链食物网中共有4条食物鸟间食性的与昆虫之只有捕食关系态统终中的能量最来自太阳生系【答案】C 【考点】食物，食物网，生【解析】【解答】A.能量是沿着食物链态统动的能量流系链动级递态统营级养越低数量越多，流并逐减的，因此在生系中，营级级该态统营级绿营养越高，数量越少。因此生系中数量最多的生物是第一养色植物，最少的生物是养鹰题最高的，A不符合意；图链绿B. 中食物有：色植物→食草籽的鸟鹰绿鹰绿杂色植物→ 食性的鸟鹰→ ，绿→，色植物→鼠→ ，色杂植物→昆虫→ 食性的鸟鹰该链题食物网中共有4条食物，B不符合意； →，杂鸟杂鸟绿说C. 食性的吃昆虫，但是食性的和昆虫又都吃色植物，明它们间竞是捕食和争的关系，C符之题合意；态统动动础头题力，是一切生命活的基。能量的源是太阳能，D不符合意。 D.能量是生系的为故答案：C 态统链们中，往往有很多条食物，它彼此交错连计接，形成了食物网。算食物网中【分析】1、一个生系链产别食物的条数，从生者开始先算有几个分支，再分算出每个分支有几条，最后算出每个分支的条数和。态统质链动动过绿 2、生系中物和能量是沿着食物和食物网流的。太阳能是所有生命活的能量来源，它通动过程中进态统绿转费链色植物的光合作用入生系的，然后从色植物移到各种消者。能量在沿食物的流级会逐减少，即生态统产中各种生物的数量是生者最多，各级费级递该减；因此食物系消者的数量会逐绿处网中数量最多的生物是色植物，最少的生物是于最高营级别鹰的。养绿实误5. ( 2分 ) 下列有关色植物、花、果和种子的表述，有的是（　　）图图发甲中的①由丁中的② 育而来 A. 3图图发丙中的①由乙中的⑥ 育面来 B. C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟区压图榨的大豆油主要来自丁中的④ D. 【答案】B 【考点】种子的构，花的构，种子萌结结发过的程图图头药丝【解析】【解答】甲中①叶、②茎、③根；乙中①柱、②花、③花、④花柱、⑤子房壁、图图轴⑥胚珠；丙中①果皮、②种子；丁中①胚、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。图图发题A. 甲中的①叶是由丁中的②胚芽育而来的，A不符合意；图图发题B. 丙中的①果皮由乙中的⑤子房壁育面来，B符合意；顶结顶C.根尖是指从根的端到生有根毛的一段，它的构从端依次是根冠、分生区、伸区、成熟区。成长题熟区是根吸收水分的主要部位。根尖吸收水分的主要部位是成熟区，C不符合意；储营图D.④是子叶，大豆的子叶是2片，子叶中存有丰富的养，所以大豆油主要来自丁中的④子叶，D不题符合意。为故答案：B 绿【分析】1、色开花植物经过传结开花、粉、受精、出果和种子。受精（精子与卵胞融合成受精卵实细过的头程）完成后，花瓣、雄蕊以及柱和花柱纷纷继续发凋落，唯有子房终为实发。受精卵育，最成果发发发发育成胚，受精极核育成胚乳，珠被育成种皮，胚珠育成种子，子房壁育成果皮，子房育成果发实。2、大豆种子的构包括：种皮和胚等。胚有子叶（2片）、胚芽、胚、胚根等构。养物发时轴发结轴结营质储存在子叶中发发。当种子萌胚根首先突破种皮育成根；胚芽育成茎叶，胚育成茎的一部分。图6. ( 2分 ) 如表示人体的受精及胚胎发过育对程。其描述不合理的是（　　） A. ①表示精子 B. ②代表子官 C. ③是新生命的开始输D. ④在卵管内完成【答案】B 【考点】人的生殖图过【解析】【解答】如所示：①精子、②卵巢、③受精卵，④受精程。产细产A.睾丸的主要功能是生精子和分泌雄性激素，因此①表示精子，是男性的生殖胞，它是由睾丸生题的，A不符合意；产细产细B.卵巢的主要功能是生卵胞、分泌雌性激素。因此②表示卵巢，能生生殖胞和分泌雄性激素，B 题符合意； 4细标题C.精子与卵胞相融合形成③受精卵，志着新生命的开始，C不符合意；细输现过题D.精子与卵胞在卵管内相融合形成受精卵的象叫做受精。因此④表示受精程，D不符合意。为故答案：B 统组宫输组卵管、卵巢成。卵巢是女性的主要生殖器官，【分析】女性生殖系的成：主要有阴道、子、产细输输细场功能是生卵胞和分泌雌性激素，卵管送卵胞，也是受精的所，精子与卵胞是在卵管相细输结遇发发场宫经合成受精卵的，人体的胚胎育是从受精卵开始的。胚胎育的所是子，阴道是血排出和胎过盘脐带获营质盘养物和氧气，胎是胎儿和母体交换质物的儿自母体娩出的通道。胎儿通器官。胎和从母体得药应该7. ( 2分 ) 基因工程又称基因拼接技求，在育种，医等方面用广泛，下列依据原理育种的是（　　）杂A. 袁隆平运用交育种技术选产盐育出高和高耐碱海水稻苏B. 将云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉过卫载C. 通返回式星搭种子培育出太空辣椒过组织贵兰花术进D. 通【答案】B 【考点】基因工程的原理【解析】【解答】A.袁隆平院士培育的交水稻是利用了不同水稻的基因不同，通有性生殖选择培养技快速繁育口名杂过过进程行组过杂培育形成的新品种，属于交育种，不属于基因工程，A不符自然的随机的基因重，然后通人工题合意；术苏组云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉的原理是基因重，属于基 B.采用基因工程技将题因工程，B符合意；过卫载变C.我国科学家通返回式星搭种子培育出太空椒，属于改生物的基因行育种，C不符合意；进题过组织贵兰术进术题花，属于无性生殖技，D不符合意。 D.通故答案：B 【分析】了解几种育种方法的原理、程，据此答遗传培养技快速繁育口名为过题。为论础现为1、基因工程，是以分子设计蓝图学理基，以分子生物学和微生物学的代方法手段，将不同来源的预杂导细变，在体外构建种DNA分子，然后入活胞，以改生物原有的遗传获特性、得基因按先的产产品。新品种、生新杂优过2、交育种是将两个或多个品种的良性状通交配集中在一起，再经过选择获和培育，得新品种的方法。间诱变 3、太空育种即航天育种，也称空育种材料搭乘返回式星或高空气球送到太空诱变，诱变是将作物种子或卫，环产变术异，再返回地面培育作物新品种的育种新技。利用太空特殊的境作用，使种子组织生组织术培养技指用植物各部分层，如形成、薄壁组织组织进获、胚乳等行培养得再生植株 4、、叶肉过产伤组织伤组织经过再，也指在培养程中从各器官上生愈生殖。的培养，愈再分化形成再生植物。属于无性 5观进察猪心并行灌流实验误。下列分析有的是（　　） 8. ( 2分 ) 为A. [⑨]是左心室，壁最厚，体循环动力起点动B. [②][③]内流静脉血，[⑤][⑦]内流脉血间动间脉瓣，[⑧][⑨] 有房室瓣 C. [⑤][⑨] 有紧脏D. 若扎④，从①向心灌水，水将从⑤流出【答案】D 脏【考点】心【解析】【解答】观图动脉可知：①是上腔静脉、②是右心房、③是右心室、④是下腔静脉、⑤是主动、⑥是肺脉、⑦是肺静脉、⑧是左心房、⑨是左心室。脏发缩张强为环动体循力起点，是主 A.心四个空腔中，⑨左心室的壁最厚，肌肉达，收和舒的能力最，动动动较脉，内流脉血，脉血管管壁厚，弹较题大，血流速度最快，A不符合意；性脏动动动题B.心四个空腔中，⑧、⑨内流脉血，②、③内流静脉血，⑤是主脉内流脉血，B不符合意；动间动动间题C.⑤是主脉⑨是左心室之流脉血，有脉瓣；⑧是左心房⑨是左心室之有房室瓣，C不符合意；进实验 D.如果行灌流动题，将血管④扎住，由血管①灌水，水会从血管⑥肺脉流出，D符合意。为故答案：D 脏结题构和功能，据此答。【分析】掌握心的脏1、心是血液循环动脏力器官，心壁主要由心肌构成，壁内是心腔，由左心房、右心房、左心室、右的脏脏间心室四个腔。心的左右是不相通的，心的上下是相通的。即心房和心室之有房室瓣，只朝向心室证动开，保血液按一定的方向流，血液动只能由心房流向心室。心室与脉之间动动证脉瓣，它只朝向脉开，保血液由心室有动流向脉。这样证动动就保了血液只能按一定方向流：静脉→心房→心室→ 脉，而不能倒流。连细动2、与左心房相的血管是肺静脉，肺静脉回收的是肺部毛血管里的血液，是脉血，所以左心房、左动动连心室流的是脉血；与右心房相的血管是上下腔静脉，上下腔静脉里回收的是身体部毛血管里的细动血液，是静脉血，所以，右心房、右心室流的是静脉血。 9. ( 2分 ) 题今年“世界献血者日”的主是”捐献血，分享生命”。全国无献血金热偿奖获赵军时间，18年得者少时针头几乎把全身血液献了两遍。献血刺入的血管是（　　）桡动 A. 脉脉动B. 肱 C. 浅表静脉细D. 毛血管【答案】C 6【考点】血管针头还细【解析】【解答】脉血管力太大，抽血以后不容易止血，毛血管一般比、血量少，且流动压细动压时针最慢，静脉血管一般都位于浅表部位，且力小，容易止血，所以医生抽血刺入体表的静脉血管。为故答案：C 类结【分析】血管的种、构与功能如下：分布类种结构特点功能脏输把血液从心送到身体动较较弹管壁厚，性大，管腔小，血流速度快脉深各部分去的血管弹管壁薄，性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣把血液从身体各部分送回较浅静脉深或脏心连之的血管（防止血液倒流），血流速度慢细动层细许红细毛管血通最小脉和最小静脉分布广，遍布全身管壁极薄，由一上皮胞构成，只允胞间组织单过行通，血流速度最慢的血管各器官 10. ( 2分 ) 今年埃博拉疫情再次肆虐西非。我国陈团队发冻剂干薇自主研的型埃博拉疫苗于2017年10月19日批准上优势 ﹣输时稳为更突出。遏制疫市，与国外需在 80℃保存的液体疫苗相比，在非洲运和使用更具定性，护员陆续这接种，属于（　　）情蔓延，医人和易感染者已护A. 非特异性免疫，保易感人群护B. 特异性免疫，保易感人群传C. 非特异性免疫，切断播途径传D. 特异性免疫，切断播途径【答案】B 线传预染病的防【考点】人体的三道防，传预传传【解析】【解答】染病的防措施有控制染源、切断播途径、保易感人群。染源是指病原体护传长动传传已在体内生、繁殖并能散播病原体的人和物，播途径是指病原体离开染源到达其他人所经过的防对传传途径或各种生物媒介，易感人群是指某种染病缺乏特异性免疫力的人群，接种疫苗在染病的预护产专措施中属于保易感人群。注射疫苗会刺激人体生抵抗埃博拉病毒的抗体，抗体具有一性，从免疫的角度分析，属于特异性免疫。为故答案：B 线细【分析】1、人体的第三道免疫防：免疫器官和免疫胞，能够产灭获生抗体，消抗原，是后天得的，针对只这某一特定的病原体或异物起作用，种免疫叫特异性免疫。预传染病的一般措施： 2、防传（1）控制染源：“五早”（早发现诊报疗、早断、早告、早治、早隔离）、消病畜；（2）切断灭传卫播途径：搞好个人生和环卫灭传护预强锻炼播媒介；（3）保易感人群：防接种、加境生、消。7图为图错误 11. ( 2分 ) 如膝跳反射示意。下列表述的是（　　） A. 膝跳反射属于非条件反射该经B. C. 神反射的神中枢在脊髓传导方向：1→4→3→2→5 经动的冲处损觉发，有感但不能生膝跳 D. 若[4] 【答案】C 【考点】神受经调节的基本方式，非条件反射和条件反射观图传经经传经应可知：1感受器、2 入神、3神中枢、4 出神、5效器。【解析】【解答】经题 AB.完成膝跳反射的神中枢在脊髓，属于非条件反射，A、B不符合意；传经经传经应图C.反射弧，包括感受器、入神、神中枢、出神和效器。中反射传导顺传序1感受器→2 的经经传经入神 →3神中枢→4 出神 →5效器。C符合意；应题须过环节动传经损环D.反射必通反射弧来完成，缺少任何一个反射活都不能完成，一个人4 出神，其他经传动冲；但是感受受节应为应经正常。即使有适宜的刺激人体也不会作出反，因效器接收不到神经过来的神产器经动过传经传入神经到脊髓内的神中枢，再质传脊髓的白能上行到大脑层皮，形生的神冲能通觉题成感，D不符合意。为故答案：C 经结础构基是反射弧，它包括5个基本环节传经经：感受器→ 入神 →神中枢→ 【分析】1、完成反射的神传经应须出神 →效器。反射弧必完整，缺少任何一个环节动进反射活都不能行。为别 2、反射分非条件反射和条件反射，主要区如下：类过经举例反射型形成程神中枢一般在脊髓，非条件反射条件反射生来就有的后天形成的吮奶、膝跳反射、眨眼反射等级低反射脑质皮一般在大铃进教室等望梅止渴、听到声级高反射朵带耳你旅行。下列关于耳的表述不正确的是（　　）乐12. ( 2分 ) 聆听音，感受旋律，让觉觉 A. 人的听感受器和形成听的部位都是[6] 8长时间贝损伤 B. C. D. 戴着耳机高分听歌很容易 [2] 过化于敏感有关晕车错误对头变与[4] 部的位置药聋蜗见可植入人工耳重新听世界用致【答案】D 觉【考点】听的形成图规蜗【解析】【解答】如所示：1耳郭、2鼓膜、3听小骨、4半管、5前庭、6耳。觉觉蜗A.人的听感受器和形成听的部位都是[6]耳，A不符合意；题长时间贝戴着耳机高分听歌很容易损伤题 [2]鼓膜，B不符合意； B. C. D. 晕车错误规对头变过题于敏感有关，C不符合意；与[4]半管部的位置化药聋经聋蜗题属于神性耳，植入人工耳不能恢复听力，D符合意。用致为故答案：D 【分析】了解耳的构和功能及用耳生，据此答 1、耳包括外耳、中耳和内耳三部分。外耳包括耳廓和外耳道。中耳由鼓膜、鼓室和三听小骨成。中传导结卫题。块组过规蜗规耳是声波的通道。鼓室通一条咽鼓管与咽部相通。内耳由半管、前庭和耳三部分。半管和蜗觉蜗觉前庭与身体平衡有关。耳内有听感受器，耳与听的形成有关，能将由声波引起的振动转变成与觉听有关的信息。觉过动2、听形成程：声音→耳廓→外耳道→中耳（鼓膜振）→听小骨传递蜗觉放大→内耳（刺激耳内听经感受器）→听神 →大脑质觉（听中枢）。皮经损蜗，即使植入人工耳，也不能不能恢复听力。如果听神 13. ( 2分 ) 第21届世界杯足球将于今年6月14日在俄斯开幕。“世界足球先生”梅西受赛罗领衔队军发起种阿根廷向冠尔荷蒙是（　　）击岁续尔。8 的梅西曾因患侏儒症持注射荷蒙6年，身高才到169cm。长该肾A. 上腺激素 B. 甲状腺激素长C. 生激素岛D. 胰【答案】C 【考点】内分泌系与激素素统长调节长发时长激素分泌不【解析】【解答】生激素是由垂体分泌的，有人体生，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，叫侏儒症。领衔军发击岁续尔起种。8 的梅西曾因患侏儒症持注射荷蒙6年，身育的作用。如果幼年生则长迟缓生这足，队“世界足球先生”梅西见该阿根廷向冠长高才到169cm。可尔长蒙是生激素。荷为故答案：C 长岛肾【分析】生激素、甲状腺激素、胰素、上腺激素的主要作用及分泌异常症状如下：时过过多名称腺体垂体作用少长生素激幼年：巨人症；调节长发人体的生育幼年：侏儒症成年：肢端肥大症进陈谢进长发进幼年：呆小症；成年：甲状腺功成年：甲状腺功能亢甲状腺甲状腺促新代，促生9经统兴奋的性能不足；食物缺碘，引起地方性激素育，提高神系肿甲状腺糖的吸收、利用和化糖尿病，可注射胰素制来治调节转岛剂岛胰岛素胰低血糖浓疗，降低血糖度缩能使心肌收力加强兴奋、肾上腺肾传导输加速，心出上腺性增高，量增多激素 14. ( 2分 ) 连续发动图归纳图梳理的四个流程中，有待改正的是（　　）生的生理活可用流程表示。毅豪同学组织统 →器官→系 →植物体结层细A. 构次：胞→ 肾肾 B. 尿液形成：血液→ 小球→原尿→ 小管→尿液环动细C. 肺循：右心室→肺脉→肺部的毛血管网→肺静脉→左心房视觉中枢红线视视经神 → D. 灯成像：光 →角膜→瞳孔→晶状体一网膜→ 【答案】A 结层视觉次，尿的形成，的形成【考点】植物体的构结单细细【解析】【解答】A.植物体构功能的基本位是胞，胞分化形成不同的组织组织组织构成，由不同的结层细次是：胞→ 器官，由六大器官构成一个完整的植物体。因此植物体的构→器官→植物体。植结层统题次中没有系，A符合意；物体的构经肾时细质浆盐B.当血液流小球，除了血胞和大分子的蛋白外，血中的一部分水、无机、葡萄糖和尿素经过肾滤过经肾质小管，其中人体有用的物质等物，都可以肾时对小球到小囊内，形成原尿；当原尿流盐肾废，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机，被小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他物，如盐肾见肾尿素、一部分水和无机等由小管流出，形成尿液。可尿液的形成是：血液→ 小球→ 小囊→ 肾肾题小管→尿液，B不符合意；脏组统C.血液在心和全部血管所成的管道系中的循环动环环叫做血液循，根据循途径的不同，血液循流环为环环环动经细体循和肺循两部分；肺循是指血液由右心室流入肺脉，流肺部的毛血管网，再由肺分环环图动静脉流回左心房的循；即肺循的流程是：右心室→肺脉→肺部毛血管→肺静脉→左心房，C不细题符合意；线经过进角膜、房水，由瞳孔入眼球内部，经过 D.外界物体反射的光，晶状体和玻璃体的折射作用，形过视经传层皮视成一个倒置的物像。网膜上的感光胞接受物像的刺激生神细产经动脑冲，然后通神到大视觉视觉线视，即光 →角膜→瞳孔→晶状体→ 网膜→ 视经脑层视觉的中枢，D不符的合中枢，形成神→大皮题意。为故答案：A 组层环次、尿液的形成、血液循途径及视觉识的形成等方面的据此知，据此答【分析】掌握植物体的成题。结层为细组织 1、植物体的构次（由小到大）：胞→ →器官→植物体。时进环为环环环环2、人体的血液循可分体循和肺循。体循和肺循是同过脏连心通在一起，行的，并且通组环成完整的人体血液循途径。环（1）体循：左心室→主脉→各动级动细级脉→身体各部毛血管网→各静脉→上、下腔静脉→右心房 10 动(脉血－－→静脉血）环动细（2）肺循：右心室→肺脉→肺部毛血管网→肺静脉→左心房（静脉血－－→ 脉血）动连续 3、尿的形成主要包括两个过肾的生理程：小球的滤过肾作用和小管的重吸收作用。类对细对应误有的是（　　） 15. ( 2分 ) 关于人 A. 酵母菌一酸奶菌和真菌的利用，下列烷细 B. 甲 C. 根瘤菌产菌一生沼气污产处岛水胰理素﹣﹣ 固氮肠业D. 大杆菌一工化生【答案】A 类对细【考点】人【解析】【解答】A.酸奶是以牛奶原料，加入乳酸菌酵而成，乳酸菌是一种氧菌，在无氧气的变为乳酸，易于消化，所以具有甜菌和真菌的利用鲜为发厌发产经发情况下，乳酸菌酵生乳酸，牛奶乳酸菌的酵后使原有的乳糖风酸营鲜营味，其养成份与奶大致相同，是一种高养食品，A符合意；题污业废为细环烷 B.在生活水和工水中有很多有机物，可以作菌的食物，在无氧的境中，一些杆菌和甲菌细题过发这质产烷烧洁酵把些物分解，生甲，可以燃，用于照明、取暖等，是一种清的能源，B不符等合菌通意；为C.根瘤菌生活在豆科植物的根部，它植物固定空气中的氮气，转变为够质植物能吸收的含氮物，被植题物利用，C不符合意；岛D.把人胰素基因注入大杆菌体内，可以通肠过肠产岛题素，D不符合意。大杆菌生胰为故答案：A 细类题【分析】了解菌和真菌的作用及其与人的关系，据此答。发细发酵母菌是真菌，用来酵面粉；乳酸菌是菌用来酵酸奶。时16. ( 2分 ) 某男子看《唐人街探案》，哈哈大笑后发现颌拢不能正常合了。原因最可能是（　　下）节A.关囊受到损伤节窝节头节软 B.关 C.关从关中脱出变骨有病韧带损伤颌 D. 【答案】B 【考点】骨、关和肌肉的配合骨无法复位节节节节节节【解析】【解答】关包括关面、关腔、关囊三部分。关面又分为节头节窝节头，在关关和关节窝节软谓节头节窝从关和关的表面都覆盖着光滑的关节头骨。所的脱臼就是关里脱落出来。时过有人大笑由于用力猛，使关节窝导颌滑脱出来，致上下不能合拢从关。为故答案：B 节结题构和功能，据此答。【分析】掌握关的节节关关由节囊、关腔、关面等构成。关面包括关节节节头节窝节头节窝的表面都覆盖着光滑和关，在关和关节软间节骨，可以减少骨与骨之的摩擦；关囊里面和外面都有坚韧韧带的邻，能把相两骨牢固地联的关 11 节节节系起来；关腔内滑液，可增加关的灵活性。关具有灵活性、牢固性、柔性等特性。韧节头节窝关从关里出来造成脱臼，多因暴力作用所致。 17. ( 2分 ) 下列繁殖方式，属于无性生殖的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【考点】植物的无性生殖亲产细生的有性生殖胞，经过细细两性生殖胞（例如精子和卵胞）的合，成结为细【解析】【解答】由本发为受精卵，再由受精卵育成新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖结胞产合，由母体直接生新个体的生殖方式。细结题A.A属于嫁接的繁殖方式，无两性生殖胞的合，符合无性生殖的概念，属于无性繁殖；A符合意。鸟BCD.B蝗虫的繁殖、C家蚕的繁殖、D 的繁殖都有精子和卵细结过合成受精卵的程，符合有性生殖的概胞题念，都属于有性生殖，B不符合意。为故答案：A 【分析】无性生殖和有性生殖的根本区是：前者不经过别经过细结两性生殖胞的合，由母体直接生新个体产细结为；后者要两性生殖胞的合，成合子，由合子育成新个体。无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、子生殖、养生殖（插、嫁接、条）等。 18. ( 2分 ) 下列关于染色体成关系的解，正确的（　　）发孢营扦压组图A. B. C. D. 【答案】C 12 亲【考点】基因在子代间传递的细质质【解析】【解答】胞核中能被碱性染料染成深色的物称做染色体，染色体是由DNA和蛋白两种物质组许成的，一个DNA分子上有多个基因。基因是具有特定遗传细信息的DNA片段。胞核、染色体、DNA三者间之细关系是：胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传题信息片段——基因。故C符合意。为故答案：C 细质质组【分析】在胞核中被碱性染料染成深色的物是染色体。染色体由蛋白和DNA 成，起遗传作用的是质，具有许DNA分子。一条染色体上一般只有一条DNA分子，DNA分子上有多的基因，DNA是主要的遗传物遗传效的DNA片段是基因。们动进19. ( 2分 ) 科学家的不懈努力和重要成就推着社会不断步。下列对应不相符的是（　　） ﹣﹣发现 A. 屠呦呦尔﹣﹣细并提取青蒿素说胞学 B. 孟德应睐﹣﹣ 结岛素C. 王 D. 达合成晶牛胰 ﹣﹣ 选择自然尔文【答案】B 【考点】生物学的展史发药药创【解析】【解答】A.中国学家屠呦呦研究中医典籍，开性地从中草青蒿中提取青蒿素，用于治药疗单细动疟传疟计题疾原虫引起的染病– 疾，挽救了数百万的生命，A不符合意；由胞物尔发现遗传规题B.孟德学基本律，B符合意；应睐结岛，生物化学家。在完成世界上首次人工合成晶牛胰素和人工合成酵母丙氨酸移核糖核酸转C.王领导为发业贡题展中国生化事作出了杰出的献，C不符合意；的重大研究成果中，担任首席工作。尔D.达文的进论选择规题律是“适者生存，不适者淘汰“，D不符合意。化揭示自然的为故答案：B 识记绍题生物教材中介的科学家及其取得的成就，据此答。【分析】图为鲲鹏 20. ( 2分 ) 如 “ 兴组设计实验趣小的装置，其中不科学的是（　　） ”A. 13 B. C. D. 【答案】D 腾【考点】蒸作用的实质该实验锡中用不透光的箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，部分叶片遮光【解析】【解答】A. 还，这样处见见对实验实验该实理可以形成光和不光两部的变的量是光。有部分叶片没有遮光，照，此验现说题象能明光合作用需要光，A不符合意；该实验氢钠够装置内的氧化溶液能吸收空气中的二氧化碳，从而光合作用的原料是二氧化碳，B不验证 B. 符合意；题该C. 装置是验证发时释实验发时彻产，有机物底分解生二氧化碳，将萌发种子萌放二氧化碳的。种子萌变浑浊变浑浊题的特性），C不符合意；的种子瓶内气体通入澄清石灰水，（二氧化碳具有使澄清石灰水进腾连D.植物行蒸作用的主要器官是叶，用塑料袋将植物同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否腾为来自叶片的蒸作用就不能确定，因把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分，D 题符合意。为故答案：D 腾态过【分析】1、蒸作用是水分以气体状从活的植物体内通植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外过进腾的大气中的程。植物行蒸作用的主要器官是叶。实验设计的则组对实验照变中只能有一个量，且只能以所研究的条件为变应量，其它条件 2、原是：一相分这样扰实验结同，便于排除其他因素的影响、干果。二、科学探究 21. ( 4分 ) 实验为础们的生命科学，同学尽情地在实验课验乐中体探究的趣吧! 请结组实验合如下两生物是以析回答：基你图为团“萌芽”社在探究“ 馒头变时在口腔中的化” 的方案设计试钟管均置于37℃温水中10分（1）如，：14 试⑴滴加碘液后，________号管不会变蓝。齿搅为变⑵若以“牙咀嚼和舌的拌” 探究量，应选为组对实验一照。取________作为迈组鲜汤时（2）下表 “思 ”小在探究“如何保肉 ” 的操作理，三个相同的形瓶内各加入50毫升肉处锥汤钟并高温煮沸15分：标号甲乙丙瓶口敞开敞开塞消毒棉球温度25℃ 5℃ 25℃ 现变质变质变质不不象实验 ⑶锥汤前将形瓶内的肉高温煮沸的目的是________。实验结组测果，小三位同学的推不合理的是________。 ⑷依据锥汤细甲：形瓶内的肉自然就会形成菌汤败细是由空气中的菌造成的乙：肉腐细长丙：低温可抑制菌的正常生和繁殖【答案】（1）③；②③ 灭杀灭锥汤细（2）高温菌，形瓶和肉中的菌等；A 过【考点】科学探究的程，食物的消化试酶馒头变【解析】【解答】（1）③号管中唾液淀粉将中的淀粉全部分解成了麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝馒头块与唾液没有充分混合，蓝试对试；②号管；①号管中清水淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝试。所以滴加碘液后，③号管不会变蓝馒头色。（2）碎屑唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液搅并这拌，是模拟齿搅试试对实验变齿量是牙的咀嚼和舌的搅牙的咀嚼和舌的拌。②号管与③号管照，说齿搅对拌，明牙的咀嚼和舌的拌有利于唾液淀粉的消化。（3）实验锥汤前将形瓶中的肉高温煮沸，目对实验的影响。（4）丙灭的是高温菌，杀灭锥汤细锥汤细形瓶和肉中的菌等，以免形瓶和肉中原有菌等变质错误；签汤汤细瓶用消毒牙塞住瓶口3天后肉不，表明肉里不能自然就会形成菌，变细进汤细甲丙唯一不同的量是空气中的菌能否入肉，甲瓶敞开瓶口3，空气中的菌能入肉，3天后进汤汤变质肉签细进汤；丙瓶用消毒牙塞住瓶口空气中的菌不能入肉，3天后肉汤变质汤败，因此肉的腐是不细由空气中的菌造成的，正确；变汤变质汤变质细，因此低温可以抑制甲乙唯一不同的量是温度，甲瓶25℃3天后肉；乙瓶5℃3天后肉不长菌的生和繁殖，正确。实验结测汤细果，推不合理的是肉里自然就会形成菌，A符合意。题所以根据以上对实验对对时进这是指在研究一种条件研究象的影响，所行的除了种条件不同之外，其他【分析】1、照15 实验实验变对实验设计的则组对实验照中只能有一条件都相同的，其中不同的条件就是量。照原是：一变个为变应这样量，其它条件相同，扰实验结量，且只能以所研究的条件便于排除其他因素的影响、干果。变蓝检验酶对，淀粉具有初步消化 2、淀粉遇到碘液作用。色，常用碘液是否有淀粉存在。唾液中含有唾液淀粉细3、理解菌是由原已存在的细产细长生的，低温可以抑制菌的生和繁殖。菌图线三、析理 22. ( 6分 ) 贫农设务产精准扶是当前新村建的首要任，建造塑料大棚生有机农产进农乡民增收。金品，可以有效促质费睐图为白梨瓜因无公害、肉甜脆、口感清爽深受消者青，如依次大棚、梨瓜、叶片行的三生理进项过强程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的度以及大棚内二氧化碳含量的化曲变线请联你系教材内容。学以致用：为农头对（1）提高坐瓜率，果会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱 “ 花”，该过为程在生物学上称 ____ ____。爷窝进（2）王大将取暖用的蜂煤炉搬大棚，升温的同时还浓进强可以提高________的度，而增梨瓜的__ ______作用。图进动（3）三中，梨瓜白天行的生理活有________（填字母）。图图过（4）四中，能表示三C 程的曲线为标________（填号）。图积（5）五中，梨瓜有机物累最多的点是________（填字母）。传【答案】（1）粉（2）二氧化碳；光合（3）ABC （4）Ⅰ （5）d 实质【考点】光合作用的实质应腾，光合作用与呼吸作用原理的用，蒸作用的实质传，粉，呼吸作用的头过传农【解析】【解答】（1）花粉借助于外力落到雌蕊柱上的程叫做粉。果会将当日开放的梨瓜雄蕊烧产生二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料头对辅传助粉。（2）煤炭燃与雌花的柱 “ 花”，就是人工 16 窝进强图，所以把蜂煤炉子搬大棚，植物的光合作用会增。（3）三中，C吸收二氧化碳放氧气，因此释释腾产表示光合作用；B 放水蒸气，表示蒸作用；A吸收氧气生二氧化碳，因此表示呼吸作用。植物的光进腾图合作用受光照的影响，因此植物在白天行光合作用、呼吸作用和蒸作用。（4）四中Ⅰ在白天6点进～18点行，是光合作用，Ⅱ 时进见图行，是呼吸作用。可能表示三C光合作用的是Ⅰ。（5）18点，刻进积图植物行了一天的光合作用，累的有机物最多，即的d点。药头过传传【分析】1、花粉从花落到雌蕊柱上的程，叫做粉。粉方式有自花粉和异花粉。传传2、呼吸作用与光合作用的关系如下：光合作用呼吸作用场绿含叶体的细进细所有活胞所胞行进行条件原料在光下才能有光无光都能有机物和氧气二氧化碳和水二氧化碳和水有机物和氧气别区产物质转为将二氧化碳和水合成有机物物化化将有机物分解成二氧化碳和水转转储将光能化成存在有机物中的能量释将有机物中的能量放出来能量联为光合作用呼吸作用提供物质础为呼吸作用光合作用提供能量系基强只有当光合作用的度大于呼吸作用的强时积，才会有有机物的累。增加光合作用的因素及降低呼吸度积作用的因素，都能提高梨瓜内有机物的累。腾过发3、植物的蒸作用是指植物体内的水通气孔以水蒸气的形式散到大气中去的程。过绿腾进4、色植物的光合作用、呼吸作用、蒸作用行的时间、部位都有所不同。在阳光下，三大作用可同时进间腾还行；但在夜，光合作用停止，蒸作用也大大减弱。而呼吸作用不管在白天是在夜间时时，刻进刻都在行着。四、重要概念 23. ( 9分 ) 协调谐统图为绘环子怡同学精心制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循人体是一个配合、和一的整体。下统间联图类过请综识合运用所学知分析作答系：关的概念解，其中①②代表某气体，③④代表生理程。你终产组织细图胞后，在（1）子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是________，消化物随血液送达习中气体[________]________的参与下被分解利用，提供学所需能量。课间时场拟时态子去操跑步，下列能模她深吸气肺和膈肌状的是_____。（2）阳光大 17 A. B. C. D. 爷检时发现图尿中含有葡萄糖，可能是中________（填代号）所（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大体过示的生理程异常所致，也可能是内分泌腺________的功能障碍有关。谢终产图现（4）子怡同学的代物排出体外的途径，中共呈出________条。肠绒细肾肾毛壁、肺泡壁、毛血管壁、小球壁、小囊内壁等构的共同特点都是由一胞构成结层细（5）小质换这现观充分体出________的生物学点。，利于物交，肠【答案】（1）小；①；氧气（2）B 岛（3）④；胰（4）2 结应（5）构和功能相适【考点】排泄的途径，食物的消化，养物的吸收，肺泡与外界气体的交，内分泌系与激素终产组织细胞后在氧的作用下营质换统肠场【解析】【解答】（1）小是消化和吸收的主要所。消化物随血液送达释时间缩动分解放能量。（2）吸气：肋骨的肌肉和膈肌收 →肋骨向上向外移（膈肌部下降）→胸廓顶扩积大、胸廓容增大→肺随着扩张压压 →肺内气小于外界大气力→气体入肺。动头缩顶扩A.膈肌向下运，箭方向向下，表示膈肌收，膈肌部下降，胸廓大，肺应该扩张缩而不是随着题小，A不符合意；动头缩顶变B.膈肌向下运，箭方向向下，膈肌收，膈肌部下降，胸廓上下径大，胸腔容增大，肺积扩张压压过进，肺内气减小，小于外界大气，气体通呼吸道入肺，即表示的是吸气程，B符合意；过题动头张顶C.膈肌向上运，箭方向向上，表示膈肌舒，膈肌部升高，胸廓上下径小，胸腔容小，肺变积缩缩变压压过小，肺内气升高，大于外界大气，肺内气体通呼吸道排出肺，表示呼气状，C不符合态题回；意动头D.膈肌向上运，箭方向向上，表示膈肌舒，胸廓上下径小，肺张变应该缩扩张题回而不是，D不符合意。 18 选故经肾时肾，小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿：B。（3）正常情况下原尿流小管肾发变肾液中没有葡萄糖。如果小管生病，使小管的重吸收作用生障碍，致葡萄糖没有被完全吸收发导爷，使一部分葡萄糖随尿液排出。因此“丁大的体检报显告示其血液中葡萄糖含量正常，尿液中含有葡该结肾过岛萄糖”，成的。（4）排泄是胞代氧化碳和水以气体的形式由呼吸系排出；二、水分、无机和尿素以汗液的形式通皮肤排出；三、果可能是小管的重吸收作用即④表示的生理程异常所致。也可能是胰素分泌不足造细谢终产过盐物排出体外的程，如水、无机和尿素。排泄的途径有三条：一、二统盐过盐过统粪过多余的水、无机和尿素以尿的形式通泌尿系排出。体内便排出体外的程叫排遗图。中展示了绕细肾细呼气和排尿2条排泄途径。（5）肺泡壁及其外面包的毛血管壁、小球毛血管壁及小囊壁的共肾质同特点是都很薄，有利于物的透过这现结应观构和功能相适的生物学点。。体了识图肾：①-氧气，②-二氧化碳，③- 小球的滤过肾作用，④- 小管的重吸收作用。【分析】营掌握养物的消化吸收、肺泡内的气体交、尿液的形成及代质换谢废础识知，物的排出途径等方面的基题据此答。统组 1、人体消化系由消化道和消化腺成。肠肠门肠为场消化和吸收的主要所。②消化腺：唾液 ①消化道：口腔、咽、食道、胃、小、大和肛；小脏肠腺、胃腺、肝，胰腺和腺。间换过动过2、外界与肺泡之的气体交，通呼吸运来完成，包括吸气和呼气两个程。当膈肌和肋肌收间缩积压压进，肺的容增大，肺内气低于外界气，外界的气体入肺内，完成了吸气运；当膈肌和肋肌舒动间张时积缩压压，肺的容小，肺内气大于外界气，肺内气体排出体外。细3、呼吸作用是指胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同呼吸作用的公式：有机物（有机物）+氧→二氧化碳+水+能量时释过放出能量的程。连续 4、尿的形成主要包括两个过肾滤过肾作用和小管的重吸收作用。的生理程：小球的调节转浓糖的吸收、利用和化，降低血糖度。岛岛5、胰能分泌胰素，胰岛素衔五、初高接24. ( 6分 ) 喻户晓爱软尔的名人都是”左撇子”，比如画家达•芬奇、科学家因斯坦、微 CEO比 •盖茨、奥运冠很多家军们绘维创赋惯林丹等，他在画天分、思方式、造力、克技性等方面天异秉，左撇子又称左利手（用左显隐图为晓曦家系左、右利手对对性状，且存在手），与右利手是一相性关系（基因用R、t表示）。如遗传图的请解，思考作答：图隐为（1）由中信息可以判断，性性状是________，你的依据 ________。爷A．姥 ×姥姥→ 妈妈爷爷妈妈晓曦B． ×奶奶→爸爸 C．爸爸× 该现为象称 ________。 →晓现（2）曦出了与爸爸、妈妈不同的性状，妈妈组的基因成是________。遗传图晓（3）分析解可以推知：曦19 晓积应们（4）曦的父母极响 “二孩”政策，他再生一个右利手男孩的概率 ________。为晓过训练矫（5）若曦通为为右利手，并与右利手（基因型 RR）的男子婚，其后代可能是左撇子？结吗正________。惯【答案】（1）左利手（用左手）；C 变（2）（3）Rr 异（4）37.5% （5）不可能遗传变现遗传类传递，人染色体的【考点】和异象，生物的性状，基因与性状图为惯【解析】【解答】（1）中，父母均右利手，女儿左利手（用左手），表明左利手（用左手）是惯隐显图性性状，右利手是性性状。因此，由中“爸爸× 妈妈晓惯曦”信息可以判断，左利手（用左手 →为隐传给现遗传后代的象叫亲间，生物的代与子代之以及子代的个体之间在）性性状。（2）生物的性状变为晓现性状上的差异叫异。父母右利手，曦出了与爸爸、妈妈该现为变不同的性状左利手，象称异。显隐则组（3）“ 性基因用R表示，性基因用r表示”，右利手的基因成是RR或Rr，左利手（用左手）的惯组遗传给基因成是rr。父母惯晓左利手（用左手）（rr）曦的基因一定是r，因此父母右利手的基因成组为遗传图图解如 1： Rr，，图晓亲组为晓为从 1看出，曦母的基因成 Rr，曦的基因 rr。（4）人的性别遗传过图程如 2：，图类晓从 2看出，人生男生女的机会均等各是50%，因此“ 曦父母准生二胎”，第二胎生男孩的可能性备图晓备是50%；从 1看出，“ 曦父母准生二胎”，第二胎生右利手孩子的可能性是75%。所以“ 曦父母准晓备别遗传过图：生二胎”，第二胎生右利手男孩的可能性是75%×50%=37.5%。（4）人的性程如 20 别遗传图图细组为细组为解看出，乙中受精卵胞中染色体成 44+XX，卵胞中染色体的成 22条+X。（5 从性晓为晓为结）曦的基因 rr，曦与右利手（基因型 RR）的男子婚，其后代的基因一定是Rr，性状均是右利手，不可能是左撇子。【分析】1、控制生物性状的一基因有性和性之分这对对显隐，别对对显显隐现基因分位于成的两条染色体上。当控制某种性状的一基因都是性或一个是性一个是性出时现显对性性状；当控制某种性状的一基因都是隐时隐，性基因控制的性状才能表，生物体表出性来。对对遗传过现亲现隐代没有的性状，新出的性状一定是性性状， 2、在一相性状的程中，子代个体中出了亲组杂代的基因成是合的。遗传实质亲过细上是代通生殖胞把基因传递给了子代， 3、生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的过细亲间传递桥的在有性生殖程中，精子与卵胞就是基因在子代梁。 4、人的体胞内的23 染色体，有一染色体与人的性有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，经过细对对别亲细过产减数分裂，染色体彼此分离，男性生两种女性的性染色体是XX。在代的生殖胞形成程中，类结则产细细一种含X染色体的卵胞。精子和卵胞型的精子：含X染色体的精子和含Y染色体的精子；女性只亲细细合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和代体胞相同的水平。体胞中的每一染色体对都是一条来自父方，一条来自母方。六、生命概念图为见生活中常的七种生物。请图据回答： 25. ( 8分 ) 自然界中生物种群繁多，如时藓长（1）在蒙山森林公园迷路可依据苔植物判断方向，生葫芦的一面朝________。藓实还（2）白果止咳定喘，可降低胆固醇。它到底是果是种子呢？________。（3）金适于水中生活的呼吸器官和运器官分是________。爱﹣ 鱼动别﹣闹这为（4）孔雀开屏自作多情，育蛙恋吵不休，都是生来就有的，属于________行。开屏的孔雀鸣和叫的青蛙都是________性。（填“雌”或“雄”） 21 视（5）央《国家宝藏》现场贾吹响了8700多年前的胡骨笛。骨笛是由内部中空、轻坚长钻骨孔、而固的动精磨而成的。下列物的骨骼不适合制作骨笛的是_____。鹤A. 仙鹫鹰 B. C. 大雁乌龟 D. 细结（6）菌和青霉相比，在构上最主要的不同是没有________。【答案】（1）北面（2）种子鳃鳍和（3）（4）先天性；雄（5）D 细（6）形成的胞核类藓类鱼鸟【考点】藻、苔和蕨植物，种子植物，的主要特征，的主要特征，区分先天性行和学行为习为藓墙【解析】【解答】（1）苔植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如壁的背阴处树，木处树树较为长藓阴暗潮湿，所以有苔的一面是北面。（2）种子植的背阴等。在林中，的北面是背光面，物包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子裸露，被子植物种子外有果皮包被，杏是裸子植物，所以鱼类银鳃鳍鱼白果止咳定喘，可降低胆固醇它是种子。（3）生活在水中，用呼吸，用游泳，所以金适于水鳃动中生活的呼吸器官是，运器官是。（4）先天性行鳍为动动物生来就有的，由物体内的遗传质物决是为动丧定的行，是物的一种本能，不会失。所以孔雀开屏-自作多情，育蛙恋 – 爱闹这为鸣吵不休，都是生来就有的，属于先天性行。开屏的孔雀和叫的青蛙都是雄性，属于雌雄两性之鸟类营飞飞是与其生活相适的，如的骨骼的特点就利于间为结总应鸟的求偶行。（5）多数行生活，其构鸟类长满轻飞鹤行，的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，骨中空，腔内充空气，可减体重，利于行。仙鸟类乌龟动细属于爬行物骨骼不适合制作骨笛。（6）鹫鹰们、和大雁属于，它的骨骼特点适合做骨笛，结细细菌和青霉相比，在构上最主要的不同是菌没有形成的胞核。藓藓现【分析】1、苔植物的主要特征：苔植物开始出了茎和叶的分化，但没有的，只具有专门输导组织环孢起固定作用的假根；适于生活在阴暗潮湿的境里，靠子繁殖后代。银发 2、杏属于裸子植物，裸子植物的主要特征是：具有达的根、茎、叶，种子裸露，种子外没有果皮包实这被，裸子植物没有花、果两个器官。鱼类鱼类终鳃鳍为动鱼类为纺锤的体形形，身 3、动体表面覆盖着片，能分泌粘液，保持身体的滑，有利于在水中游。的主要特征：生生活在水里，用呼，以运器官。大多数鳞润为获过动为为为为先天性行和后天性行。先天性行为动是物的一种 4、从行本能，是生来就有的，由物的过环经验的得程来分，物的行分动遗传质为所决定的一种行。后天性行为动遗传础因素的基上，物是物在习获习为。通境因素的作用，由生活和学得，又叫做学行鸟类线变的身体呈流型、体表被覆羽毛；前肢成翼；骨大多中空，很薄，有的愈合在一起；用肺呼吸 5、辅肠轻，气囊助呼吸；直极短，能减体重。细结细细6、菌的基本构有胞壁、胞膜、细质细绿和DNA集中的区域，没有成形的胞核，没有叶体；真胞22 结细菌的基本构有胞壁、胞膜、细细质细绿胞核，没有叶体，因此菌与真菌的根本区在于真菌细别胞、细细细具有成形胞核，而菌没有成形的胞核。 23