福建省厦门市2016年中考生物真题试题（含答案）下载

2016年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试 生物（试卷满分：100分 考试时间：60分钟） 准考证号 注意事项： 姓名 座位号 1．全卷两大题，36小题，试卷共6页。 2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 一、单项选择题（本大题共25小题。每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案。） 1．人体的结构层次，从微细到宏大可以描述为 A．细胞→组织→器官→人体 C．细胞→组织→器官→系统→人体 2．人的血液组成包括 B．组织→器官→系统→人体 D．细胞→组织→系统→器官→人体 A．血清和血细胞 B．血浆和血细胞 C．血浆和红细胞 D．红细胞、白细胞和血小板 3．男性产生精子的器官是 A．睾丸 B．附睾 C．输精管 D．前列腺 4．人体形成尿液的两个主要生理过程依次是 A．过滤作用和渗透作用 B．过滤作用和重吸收作用 D．重吸收作用和渗透作用 C．吸收作用和过滤作用 5．以下属于青春期发育特点的是 ①身高突增 ②神经系统功能增强 ⑤性器官迅速发育 ③心脏和肺功能增强 C．①②③⑤ ④性器官形成 A．①②③ B．②④⑤ D．①③④⑤ 6．四位网友在网上晒午餐，其中营养比较均衡的是 A．网友“笑对人生”：牛肉面３两（面+牛肉片） B．网友“春草”：炸鸡2块+可乐1杯+薯条1包 C．网友“爱米饭”：米饭３两+碎肉豆腐+蔬菜汤 D．网友“波波”：混合水果1盒（苹果+草莓+水蜜桃） 7．下列现象中，体现生物与环境温度相适应的是 A．沙漠的骆驼尿液很少 C．荒漠的骆驼刺根很长 B．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚 D．山顶树木形成旗形树冠 8．下列植物类群中，没有根、茎、叶等器官分化的是 1A．藻类植物 9．鱼类适于水中生活，其呼吸器官是 　　A．肺 B．鳃 B．苔藓植物 C．蕨类植物 C．气管 D．种子植物 D．体壁 10．蝗虫体表防止水分散失的结构是 A．皮肤的角质层 B．角质的甲 D．外骨骼 C．角质的鳞片 11．哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是 A．胎生哺乳 B．用肺呼吸 C．有脊柱 D．体温恒定 D．排泄 12．观察蚯蚓的实验中，保持蚯蚓体表湿润，主要是为了保证它能正常 A．运动 B．呼吸 C．摄食 13．蚁群中雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁分工协作，共同维持群体生活的行为属于 A．防御行为 B．繁殖行为 C．贮食行为 D．社会行为 14．吃桑叶的“蚕宝宝”（如右图），在蚕发育过程中所处的阶段是 A．幼虫 B．蛹 D．卵 C．成虫 15．自然选择学说的提出者是 A．施莱登 B．法布尔 C．达尔文 D．孟德尔 16．下列变异中，能够遗传的是 A．夏天因晒太阳变黑的肤色 C．同母所生小猪不同的毛色 B．小麦因多施肥获得的高产 D．通过美容手术获得的双眼皮 17．克隆羊“多莉”长相与供核母羊一样，这个事实说明 A．变异现象是普遍存在的 C．亲代传给子代的是基因 B．遗传信息存在于细胞核 D．基因有显性和隐性之分 18．下列各组性状中，属于相对性状的是 A．豌豆的黄粒和圆粒 B．玉米的高茎和豌豆的矮茎 D．小麦的抗倒伏和抗锈病 C．番茄的红果和黄果 19．从人的性别决定方式看，生男生女取决于 A．与卵细胞结合的精子类型 C．发育过程中胎儿的营养 B．与精子结合的卵细胞类型 D．父母的性格特征 20．酒驾、醉驾易造成伤害事故，其主要原因是酒精 A．使肌肉中毒无法收缩 C．使心脏和血管受损 B．增加了肝脏负担 D．影响了脑的控制能力 21．观察洋葱表皮细胞时，若发现视野中细胞重叠不宜观察，应该 A．移动装片 B．更换目镜 C．更换物镜 D．调亮视野 22．制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是 A．漱口—涂片—刮取—染色—盖片 B．漱口—刮取—涂片—盖片—染色 2C．刮取—涂片—盖片—染色—漱口 D．涂片—刮取—漱口—盖片—染色 23．小丽研究菜豆种子萌发的条件，设计实验如下表。她研究的实验变量是 A．阳光 B．空气 C．温度 D．水分 光线情况 培养皿 甲种子 100粒 100粒 温度 水向阳处 向阳处 25℃ 适量 乙25℃ 不加水 24．小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了 信号。”妈妈的回答在探究方法中属于 A．观察 B．实验 C．提出问题 D．作出假设 25．如右图所示，巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌 A．繁殖需要漫长的时间 打破瓶颈 B．由营养丰富的肉汤产生 C．由原来已存在的细菌产生 灭菌肉汤 四年未腐败 D．能将无机物合成为有机物 肉汤很快腐败 二、非选择题（除特别说明外，每空1分，共50分。） 26．（4分）判断题（正确的画“√”，错误的画“×”） ⑴ 中山公园所有的动物和植物组成一个生态系统。（ ⑵ 细菌和真菌都是单细胞生物。（ ⑶ 蝗虫的发育过程属于不完全变态发育。（ ⑷ 人体呼吸系统由呼吸道和肺组成。（ ））））27．（5分）在图中找到对应结构的序号，并填入括号中。 ⑴ 植物细胞结构模式图（下图） 细胞膜——［　　］ 细胞核——［　　］ （外层 ①（内层 ②③④⑤⑥动物细胞不具备的结构——③、⑤和［　　 ］①②⑥③②⑵ 鸡卵结构示意图（右图） ⑤③④3胚盘——［　　］ 气室——［　　］ 28．（3分）我市连续七年开展为困难家庭捐赠“慈善年夜饭”的活动。今年部分年夜饭采 用 真空铝箱包装，其保鲜方法是 法。从食品安全角度考虑，年夜饭外包装应注明相关信息，例如生产商家，请再举两 例： 、。29．（4分）坚持做好广播操，对促进运动、神经等系统功能有重要作用。 ⑴⑵同学们听口令做规定动作，是一种反射，是通过 系统，对外界刺激做出的有规律的反应。反射的结构基础是 。右图中，上臂的肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于 状态，牵动骨围绕 活动，产生伸肘动作。 30．（3分）下图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系， 请将其填写完整：①是 ；②是 ；③是 。控制 在组成 组成 ①基因 ②存在于 染色体 ③31．（7分）分析两则资料，回答问题。 蛋白质 [资料一]流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的传染病，易通过飞沫、空气传 播，接种流感疫苗是预防流感的方式之一。近年来，城市白领、学生等人群流感病例 有上升趋势，与熬夜、压力过大等因素降低身体免疫力有关。 ⑴ 流感病毒没有细胞结构，由 外壳和内部的遗传物质组成。 ，具有高度传染性。 城市白领、学生的流感病例上升，与身体 ⑵ 流感传播途径是 ⑶降低有关。接种疫苗预防流感的免疫方式属于 。（选填：特异性免疫 / 4非特异性免疫） [资料二]今年三、四月间，我市多次出现“南风天”，空气温暖且湿度大，食品、衣 物、家具等易发霉。据报道，皮肤病和急性上呼吸道感染的患者比往常大幅度增加。 ⑷这段时间食品等易发霉，主要是因为具备有利于细菌、真菌生存的条件，如 、等。 ⑸和呼吸道黏膜有防御病原体的作用，属于人体免疫的第一道防线。 32．（3分）2012年，联合国环境规划署中国儿童环保教育计划推出“三月去植树，中和碳排 放”的植树节特别行动，传播碳中和理念。 ⑴ 这个特别行动提出的“中和碳排放”的措施是 。⑵这项措施与植物通过光合作用维持碳氧平衡有关。请在下列表示光合作用的式子中 ，填写碳氧平衡所指的两种物质。 光能 有机物（储存能量） + ② ① + 水 叶绿体 33．（5分）春暖花开时节，小康村漫山桃花争奇斗艳，蜜蜂在花丛中飞舞，果农们“桃花 香里说丰年”，憧憬着丰收的日子。 ⑴ 蜜蜂采蜜，从功能上说，是 ⑵ 桃树要结出果实，需经开花、传粉和 [ 3 ]发育而来，种子是由[ 5 ] 行为；从行为获得途径上说，属于 行为。 的过程。观察下图，果实是由雌蕊的 发育而来。 34．（4分）下图是人体血液循环的示意图，请据图回答。 5①②组织细胞 （肺循环） （体循环） 上腔静脉 。⑴ 图中字母A代表心脏的一个腔，其名称是 肺静脉 下腔静脉 ⑵ 血液流经组织细胞时发生物质交换，①所代表的是营养物质和 。全身肺毛细血右心房 左心房 ⑶ 据图填写肺循环路线：右心室→ →肺毛细血管→肺静脉→ 毛细肺泡 右心室 A血管35．（5分）近期，重金属铬因“毒胶囊”再次引起关注。小宏想知道铬对玉米生长是否有影 管响，他做了如下实验：在装有同样肥沃土壤的A、B两个花盆中，同时移入生长同样健 肺动脉 主动脉 壮的玉米幼苗，A盆正常浇水，B盆浇等量的、一定浓度的含铬溶液。两周以后，玉米 幼苗生长状况如下图所示。该实验重复做三次，现象一致。 浇含铬 浇水 ⑴ 这是一组 实验，研究的问题是　　　？ 的溶液 两周以后 ⑵ 玉米幼苗要求“同时移入”、“同样健壮”，是为了控制 两周以后 。AB⑶ 该实验重复做三次，是为了 ⑷ 实验结论是：该含铬溶液 （选填：减少 / 增加）偶然性，提高准确性。 （选填：促进 / 抑制）玉米幼苗正常生长。 36．（7分）今年，厦门在五缘湾“圈地”40公顷建栗喉蜂虎自然保护区。栗喉蜂虎是一种鸟 类，善飞行，其喉部羽毛为栗红色，主要食物为蜂类、蝶类、蛾类、蝉等昆虫。 ⑴ 栗喉蜂虎喉部有一个明显的性状是 ⑵ 栗喉蜂虎具备与飞行相适应的特征，如体表被覆 ⑶ 请写 出一条与栗喉蜂虎有关的食物链 。（2分） ⑷ 栗喉蜂虎的分类信息如下，请按分类单位从大到小排列： ① 蜂虎科 ② 脊索动物门 ③ 动物界 ④ 佛法僧目 。，前肢变成 等。 （写序号） 6⑤ 鸟纲 ⑥ 蜂虎属 ⑦ 栗喉蜂虎 ⑸厦门在地价不菲的市区圈定自然保护区，说明政府高度重视保护生物多样性、重视 可持续发展。作为中学生，你能为 保护生物多样性做点什么？请举一例： 。本卷共36小题，你都完成了吗？请仔细检查。 2016年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试 生物评分标准 一、单项选择题（本小题共25小题。每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案。） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1C2B3A4B5C6C7B8A9B10 D11 A12 B13 D14 A15 C16 C17 B18 C19 A20 D21 A22 B23 D24 D25 C二、非选择题（除特别说明外，每空1分，共50分。） 26. 共4分 ⑴（ × ） 27. 共5分 ⑴ ［ ② ］ ［ ④ ］ ［ ① ］ 28. 共3分 ⑵（ × ） ⑶（ √ ） ⑷（ √ ） ⑵ ［ ⑥ ］ ［ ② ］ 真空包装 （答案含“真空”两字即给分，如“ 真空 ”或者“ “真空铝箱包装”） 符合食品包装袋的安全、有效信息均可给分，如 7生产日期、保质期、配料、贮存方法、商家地址、质量安全标识（QS标识）、生产许可证 号、产品检验合格标志等 。 29．共4分 ⑴神经 30. 共3分 性状 ；　② DNA （或者 脱氧核糖核酸 ）； ③ 细胞核 31．共7分 蛋白质 飞沫、空气传播 （或者 空气传播 ，或者 飞沫传播 ） 反射弧 ⑵收缩 关节 ①⑴⑵⑶⑷免疫力 特异性免疫 湿度大 （或者适宜的温度水分） 空气温暖 （说明：1.不必按顺序 2.如果答案出现“有机物”也可得分） 皮肤 32．共3分 植树 （或者 植树造林 ） 33. 共5分 取食 34. 共4分⑴ 左心室 ⑸⑴⑵　① 二氧化碳② 氧气 ⑴先天性 ⑵受精 子房 胚珠 ⑵⑶氧 （说明：“氧气” 不得分） 肺动脉 左心房 对照 35．共5分 ⑴问题要体现：ⅰ.必须是疑问句；ⅱ.核心词：铬、玉米（幼苗）生长 例如：铬对玉米（幼苗）的生长是否有影响呢 ？ 铬对玉米（幼苗）的生长有影响吗 ？ ⑵无关变量 （或者 变量 ） 36. 共7分 羽毛为栗红色 （说明：“栗”写错不得分） ⑶减少 ⑷抑制 ⑴8⑵羽毛 ， 翼 （说明：“翼”字写错不得分） ⑶ 必须包括栗喉蜂虎，否则不得分。 起点是生产者1分，箭头方向正确1分。 例如： 树→蝉→栗喉蜂虎 植物→蝶类昆虫→栗喉蜂虎 （说明：“栗”和“喉”写错扣1分。如果“栗”第（1）小题已扣，此处不重复扣分） ⑷⑸③ ② ⑤ ④ ① ⑥ ⑦　 符合题意（保护生物多样性、中学生力所能及）均可给分，例如 拒绝野生动物制品 、 爱护环境，保护花草树木 、 宣传环境保护 等。 9