福建省三明市2016年中考生物真题试题（含解析）

福建省三明市2016年中考生物真题（满分：100分友情提示：1.本试卷共6页。考试时间：6月24日下午4∶30 – 5∶30） 2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1．白天蝴蝶花间舞，夜晚蛾子灯下飞。影响这两种动物活动的非生物因素主要是 A．光　　 B．温度　　 C．水分　　 D．空气【答案】A 【解析】考点：环境对生物的影响。 2．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，右图所示操作滴加的液体是 A．清水 C．碘液 B．生理盐水 D．红墨水【答案】B 【解析】试题分析：制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为；擦→滴→取→盖→染→吸等几步。制作口腔上皮细胞临时装片时，由于0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以为了维持细胞保持正常状态，应往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水。考点：制作口腔上皮细胞临时装片。 3．人的胚胎发育早期细胞呈球形，后期细胞形态各异，这是因为细胞发生了 A．生长 B．分裂 C．分化 D．分类【答案】C 1【解析】试题分析：受精卵最初分裂形成的细胞是球形的，而组成人体的细胞形状却多种多样。这是因为细胞发生了细胞分化。考点：细胞分化形成组织。 4．天寒地冻不适合播种，主要原因是缺乏种子萌发所需的 A．适宜的温度【答案】A B．充足的空气 C．一定的水分 D．充足的光照考点：探究种子萌发的条件。 5．对于繁殖后代而言，一朵花中最主要的结构是 A．①②　　 B．①④　　 D．②④ C．③④　【答案】D 【解析】试题分析：一朵花经传粉与受精两个生理过程后，发育情况为：可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是②雄蕊和④雌蕊。考点：花的结构。 6．贮藏粮食的适宜条件是 2A．低温、潮湿 C．高温、干燥 B．低温、干燥 D．高温、潮湿【答案】B 【解析】考点：种子的知识在农业生产上的应用。 7．将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。两周后现象如右图，说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的 A．水 B．无机盐 D．温度 C．阳光【答案】B 【解析】试题分析：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。如图可知，甲蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小发黄最矮；乙肥沃土壤浸出液，含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿。由此证明，植物的生长需要水和多种无机盐，无机盐要溶解在水中被运输。考点：无机盐的类型及其对植物的作用。 8．青少年要多吃蛋、奶、鱼等含蛋白质丰富的食物。因为蛋白质是 A．容易消化的物质 B．容易吸收的物质 D．主要的供能物质 C．建造身体的重要原料 ①③【答案】C 【解析】 3考点：人体需要的主要营养物质。 9．人体消化道组成不包括右图中的 A．① C．③ B．② D．④ 　【答案】A 【解析】试题分析：①是肝脏，是人体最大的消化腺，不属于消化道，A错误；②是大肠属于消化道，B正确；③ 是胃，是消化道中最膨大的部分，有暂时储存消化食物和吸收营养物质的作用，C，正确；④是小肠，是消化道中最长的一段，是消化食物和吸收营养物质的主要器官，D．正确。考点：人体消化系统的组成。 10．不经过消化就能直接吸收的物质是 A．纤维素 B．淀粉 C．麦芽糖 D．葡萄糖【答案】D 【解析】试题分析：食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。葡萄糖是糖类消化的最终产物，可以被消化道直接吸收。考点：食物的消化和营养物质的吸收过程。 11．下列关于呼吸道的叙述中，正确的是 A．呼吸的主要器官 B．过滤全部有害物质 4C. 干燥和温暖气体 D．气体进出肺的通道【答案】D 【解析】考点：呼吸道的组成和功能。 12．神经系统结构和功能的基本单位是 A．脑 B．脊髓 C．神经元 D．神经【答案】D 【解析】试题分析：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。考点：神经元的结构和功能。 13．右图为反射弧结构示意图，下列说法正确的是 A．①是效应器 B．②是传出神经 D．⑤是感受器 C．③是神经中枢【答案】C 【解析】试题分析：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5 效应器。考点：反射弧的组成。 14．成年人常吃海带等含碘丰富的食物可预防 5A．侏儒症 C．糖尿病 B．呆小症 D．地方性甲状腺肿【答案】D 【解析】试题分析：碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐。另外多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，也可以预防地方性甲状腺肿。考点：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。 15．菜青虫喜欢取食十字花科植物的叶片，这是一种 A．先天性行为 B．学习行为 C．社会行为 D．防御行为【答案】A 【解析】考点：动物先天性行为和学习行为的区别。 16．下列实例中，属于无性生殖的是 A．水稻种子萌发长成幼苗 C．母鸡下蛋后孵化出小鸡 B．马铃薯块茎发育成新植株 D．青蛙抱对产卵发育成蝌蚪【答案】B 【解析】试题分析：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式。水稻种子萌发长成幼苗、母鸡下蛋后孵化出小鸡、青蛙抱对产卵发育成蝌蚪都经过了两性生殖细 6胞的结合，属于有性生殖，ACD不符合题意，马铃薯块茎发育成新植株，没有经过两性生殖的结合，由母体直接产生的新个体，属于无性生殖。B符合题意。考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用。 17．右图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是 A．染色体、DNA、基因 B．染色体、基因、DNA C．DNA、染色体、基因 D．DNA、基因、染色体【答案】A 【解析】考点：染色体、DNA和基因的关系。 18．下列动物中，属于软体动物的是 ABCD、【答案】B 【解析】试题分析：蚯蚓属于环节动物，A不符合题意；乌贼身体柔软，有外套膜，是软体动物，B符合题意；家蚕的幼虫是昆虫，C不符合题意；蜈蚣属于节肢动物，D不符合题意；考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系。 19．下列变异中，属于可遗传变异的是 7A．夏天多晒太阳皮肤变黑 C．正常夫妇生白化病孩子　　B．头发由黑色染成金黄色 D．整容手术形成的双眼皮【答案】C 【解析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。选项ABD都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传给后代，是不可遗传的变异；C是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异。考点：生物的变异。 20．下列植物中，没有根、茎、叶分化的是 A．油菜 B．蕨 C．葫芦藓 D．海带【答案】D 【解析】考点：植物的分类。 21．生物的多样性不包括 A．基因的多样性 B．种类的多样性 C．数量的多样性 D．生态系统的多样性【答案】C 【解析】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。考点：生物多样性的内涵。 22．野狼多的地方，鹿的奔跑速度都比较快。用达尔文进化论可解释为 A．人工选择的结果 B．自然选择的结果 8C．上帝创造的结果 D．环境进化的结果【答案】B 【解析】试题分析：鹿和狼各自的特征是在长期的生存斗争过程中形成的，鹿跑的不快、转弯不灵活便容易被狼吃掉，狼跑的不快就不易捕获食物（鹿），在长期的生存斗争和相互选择中，鹿和狼发展了自己的特征。奔跑速度都比较快，这是自然选择的结果。考点：生命的起源和生物进化。 23．长期保存香菇、木耳的一般方法是 A．渗透保存法 B．巴氏消毒法 C．脱水法 D．腌制法【答案】C 【解析】考点：常见的食品保存的方法及原理。 24．下列关于青春期身体变化的叙述，错误的是 A．生殖器官迅速发育 C．女孩出现月经现象 B．身高没有明显增长 D．心肺功能明显增强【答案】B 【解析】试题分析：人进入青春期以后，是人身体生长发育的黄金时期，生殖器官迅速发育，A正确；青春期是人的身体长高最快的时期，B错误；进入青春期以后，女孩的性器官迅速发育至成熟，女孩出现月经现象，C 正确；青春期神经系统和心、肺等器官的功能显著增强，D正确。考点：青春期发育的主要特点。 25．要安全、快速地将叶片的绿色褪去，下列装置正确的是 9ABCD【答案】C 【解析】考点：绿色植物在光下制造有机物的实验。二、非选择题（共50分） 26.（4分）果果同学依据对自家水稻田的实地调查，绘制了如下食物网简图。请你判断：（正确的打“√”错误的打“×”） (1) 从生态系统的组成成分看，水稻属于生产者。 (2) 该食物网包含4条食物链。（）（）(3) 图中麻雀与青蛙之间是竞争关系。（）(4) 若爆发鼠害虫灾，生态平衡会被破坏，说明稻田生态系统没有自动调节能力。　（）【答案】(1)（√） (2)（√） (3)（√） (4)（×）【解析】试题分析：（1）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物。本题图中有水稻，能进行光合作用制造有机物，属于生产者。（2）食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系。不包括非生物部分和分解者。图中的食物链有：① 水稻→田鼠→蛇，②水稻→麻雀→蛇，③水稻→稻螟→麻雀→蛇，④水稻→稻螟→青蛙→蛇。 10 （3）生态系统中生物与生物之间的关系主要是捕食关系和竞争关系，在该生态系统中麻雀与青蛙都以稻螟为食，它们之间是竞争关系。（4）若爆发鼠害虫灾，生态平衡会被破坏，这是因为生态系统的自动调节能力是有一定限度的。考点：生态系统中的食物链和食物网；生物和生物之间有密切的联系；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统具有一定的自我调节能力。 27.（4分）下图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。请将ＡＢＣＤ与文字描述对应连线：【答案】【解析】考点：动物的分类。 28.（4 分）用显微镜观察，你可以发现一个奇妙的微观世界。请回答：（[ ]内填标号） 11 （1）显微镜对光时，转动转换器，使　（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。（2）图1中，决定物像放大倍数的结构是　　　　　（填标号）。（3）图2是人血涂片视野，当人体有炎症时，数量高于正常值的是[　 ]白细胞。（4）图3是小鱼尾鳍内血液流动的视野，[ ⑧ ]　　　内红细胞呈单行通过。【答案】(1) 低倍 (2) ①④ (3)⑥ (4) 毛细血管【解析】红细胞单行通过的是毛细血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。考点：显微镜的基本构造和使用方法、观察血涂片、血管的结构、功能和保健。 29.2016年1月1日起，我国全面开放二孩政策。请依据人的生殖过程，完成填空：排卵　①　产生并排出卵细胞。受精精子和卵细胞在　②　相遇并结合成受精卵。精子和卵细胞在　②　胚胎和胎儿在子宫中孕育，大约38周。胎儿怀孕分娩通过　③　和脐带与母体进行物质交换。胎儿从母体的　④　产出。 12 【答案】(1) 卵巢 (2) 输卵管 (3) 胎盘 (4) 阴道【解析】考点：人体女性生殖系统的结构和功能；胚胎发育过程。 30.（５分）果果是个爱钻研的学生，他利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验。请仔细阅读，回答问题： ABC（1）将Ａ装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了作用。同时发现叶脉变红，说明水分可以通过输导组织中的　　（2）Ｂ装置中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的　　运输到叶片。　气体能使澄清的石灰水变浑浊。　（3）将Ｂ装置中的气体通入到Ｃ装置清水中，再将Ｃ装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照３－４小时。Ｃ装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是　，该气体是金鱼藻在　下进行光合作用产生的。【答案】(1) 蒸腾导管 (2) 二氧化碳 (3) 氧气光【解析】试题分析：水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。将Ａ装置光照一段时间后，发现液面明显下降，减少的水分主要是植物通过蒸腾作用散失的。植物的茎中具有输导组织：导管和筛管，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。 13 （2）萌发的种子呼吸作用旺盛，消耗氧气，分解储存的有机物，产生水分和二氧化碳，释放出能量，满足自身的生理活动需要。说明种子在萌发过程中进行呼吸作用释放二氧化碳等废物，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。（3）金鱼藻在光下进行光合作用，制造了有机物，释放出了氧气，氧气有助燃的作用。考点：探究植物的蒸腾作用、呼吸作用和光合作用。 31.（4分）分析资料，回答问题：资料一：2015年10月，中国女药学家屠呦呦因致力于青蒿素对疟疾治疗的重大贡献获诺贝尔奖。疟疾是由疟原虫（单细胞生物）所致的急性传染病，通过按蚊叮咬传播。她发现的青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率。资料二：自去年底安哥拉黄热病疫情暴发以来，包括我国在内的多个国家已经发现输入性病例。黄热病是由黄热病毒所致的急性传染病，通过伊蚊叮咬传播。人对黄热病毒普遍易感，感染或接种疫苗可获得持久免疫力。（1）疟疾、黄热病的病原体分别是（2）从传染病的预防措施角度分析，消灭蚊子属于（3）接种黄热病疫苗可刺激人体淋巴细胞产生相应的免疫。。。，提高抵抗力。这种免疫类型是【答案】(1) 疟原虫、黄热病毒 (2) 切断传播途径 (3) 抗体特异性【解析】考点：传染病的特点；计划免疫及其意义。 32.（6分）图中ABCD表示心脏的四个腔，箭头表示血流方向。请分析回答： 14 ①②③甲乙肝（1）图甲表示与血液之间发生了气体交换，静脉血变成动脉血，经由（填血管名称）流回心脏的B。（2）图乙中，血液经过[ ① ] _________和肾小囊内壁的过滤作用，形成原尿，经过[ ]肾小管的重吸收作用形成尿液。（3）由肾小管重吸收的葡萄糖，经静脉血管流回心脏，首先到达[ A ]_______。心脏内有__________，保证血液由A→C、B→D单向流动。【答案】(1) 肺泡肺静脉 (2) 肾小球 ③(3) 右心房房室瓣【解析】试题分析：（1）血液循环路线如图所示：血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，血液由静脉血变为动脉血。动脉血由肺静脉运回左心房。据血液循环路线图可见：由肾小管重吸收的葡萄糖，经静脉血管流回心脏，首先到达A右心房。心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动 15 脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。考点：心脏的结构。 33.（7分）“三明城市绿道”地处市区，海拔约300米，依山就势建设。绿道旁连片种植我市十二个区、县的特色果树花木，如明溪的南方红豆杉、建宁的黄花梨、梅列的杨梅、大田的高山茶……绿道作为三明特色的“城市后花园”，满足了人们运动休闲、科普教育等多方面需求。请回答：（1）上述资料中，种子裸露、没有果皮包被的植物是　　　　　。（2）黄花梨果肉细脆、汁多味甜。果肉主要由　　　组织构成，甜汁贮存在细胞质里的　　　　中。（3）鲜杨梅在结构层次上属于，它是由花结构中的发育而来。（4）在绿道运动健身时所需的能量，主要由肌肉细胞中的能量转换器　分解有机物提供；人的运动系统由骨、　　和肌肉组成。 (2) 营养液泡(3) 器官子房(4) 线粒体　　【答案】(1) 南方红豆杉关节【解析】试题分析：（1）资料中的南方红豆杉种子裸露、没有果皮包被，属于裸子植物。（2）黄花梨果肉细脆、汁多味甜。果肉主要由营养组织构成，甜汁贮存在细胞质里的液泡中。（3）鲜杨梅是果实，果实是六大器官之一。当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子。受精后子房发育成果实。考点：绿色开花植物体的结构层次。 34.（6分）果蝇个体小，生活史短，易饲养，繁殖快，染色体少，突变型多，是遗传学实验研究的模式生物之一。摩尔根研究果蝇成果斐然，获1933年诺贝尔奖。请回答：（1）果蝇在分类上属于昆虫，体表有　，能防止体内水分的蒸发。　　　发育。（2）果蝇的发育过程与家蚕一样，需要经历不食不动的蛹期，属于 16 （3）果蝇主要以腐烂的水果为食，枯草杆菌能使水果腐烂。两者在细胞结构上的主要区别是果蝇细胞有　。　（4）果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请写出正常雄性果蝇体细胞的染色体组成　（5）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。右图是摩尔根的果蝇杂交过程示意图，根据图中信息判断，隐性性状是　；若用A、a表示控制相对性状的基因，则第三代长翅果蝇的基因组成是　。　。【答案】(1) 外骨骼 (2) 完全变态 (3) (成形的)细胞核 (4) 3对+XY 　　　　　 (5) 残翅 AA或Aa 【解析】试题分析：（1）果蝇在分类上属于昆虫，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼，能防止体内水分的蒸发。 (4)男性是性染色体是XY，“果蝇的性别决定与人相同”，因此雄果蝇体细胞中的染色体组成是3对+XY。（5）“果蝇的长翅由显性基因（A）控制，残翅由隐性基因（a）控制”，则长翅的基因型是AA或Aa，残翅的基因型是aa。亲代长翅果蝇遗传给子代残翅果蝇的基因一定是a，所以亲代长翅果蝇的基因组成是Aa，遗传图解如图：。17 从图中看出，亲代长翅果蝇的基因组成是Aa，子代长翅果蝇的基因组成是AA或Aa。考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；人的性别遗传。 35.（6分）酸奶是一种健康的发酵食品，果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究： ① 将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀； ② 将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶； ③ 将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中； ④ 一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据。实验结果如下柱形图所示：活菌相发酵时间 2小时牛奶状况对数呈液态，无酸味呈液态，略带酸味呈蛋花状态，微酸呈凝固状，酸度适中 4小时 6小时温度（℃ ）10 20 30 40 50 8小时请分析回答：（1）制作酸奶需要的微生物是，它只能在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是。（3）将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的步骤。（4）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，原因是（5）根据实验结果，得出的结论是：。。（6）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如上表所示。根据实验结果，得出的结论是：制作酸奶的发酵时间以小时为宜。【答案】(1) 乳酸菌　 (2) 灭菌 (3) 接种（4）控制单一变量 (5) 制作酸奶的适宜温度是40℃ （6）8 【解析】 18 实验结论：制作酸奶的适宜温度是40℃。（4）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如上表所示。根据实验结果，得出的结论是：制作酸奶的发酵时间以8小时为宜。考点：发酵技术在食品制作中的作用。 19