四川省遂宁市2017年中考生物真题试题（含解析1）

试2017年四川省遂宁市中考生物卷选择题题（每小 2分，共20分）一、环1．下列关于生物与境的叙述，不正确的是（　　）应A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适极地寒冷的环境欢处欢B．光照会影响植物的分布，如小麦喜生活在光照充足，而人参喜生活在阴暗处树说 C．“大底下好乘凉” 明了环对境生物的影响间见 D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物最常的捕食关系【答案】C 【考点定位】生物对环境的适应。【名师点睛】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。对图错误食物网的分析，的是（　　） 2．如态统图还，除了中所示成分外，需加入的成分是分解者和非生物境环A．要构成一个完整的生系该B．食物网共有4条食物链农这链C．在“ 作物→鼠→蛇” 条食物中，若大量捕捉蛇，鼠的数量会先增多后减少该长链D．食物网中最的食物是：作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇农【答案】B 【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，图中还缺少非生物环境和分解者，A正确；图中共有5条食物链，分别是农作物→昆虫→鸟，农作物→昆虫→蜘蛛→鸟，农作物→昆虫→青蛙→蛇，农作物→昆虫→ 蜘蛛→青蛙→蛇，农作物→鼠→蛇，B错误；生态系统具有一定的自我调节能力，在农作物→鼠→蛇这条 1食物链中，如大量捕食蛇，则鼠的数量会先增多后减少，维持动态平衡，C正确；最长的一条食物链是农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，D正确。【考点定位】生态系统的组成及各部分的作用。【名师点睛】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。细3．胞是生物体构和功能的基本位．下列关于植物结单细结图构的叙述，正确的是（　　）胞动细细结图胞和植物胞具有的相同构是中的②④⑥ A．为B．植物胞分裂先是中的构⑤一分二物细时图结图结线场C．中的构③是粒体，它是呼吸作用的所图结细护D．中的构②是胞壁，它具有保和支持作用【答案】A 【考点定位】植物细胞的基本结构。【名师点睛】植物细胞和动物细胞具有的基本结构包括：细胞膜、细胞核、和细胞质三部分练习对显对应的解决方法作习显镜课镜过现问4．小明同学在学了《使用，其中不正确的是（　　） ﹣﹣ 微》一后，微使用程中出的疑与总结了如下 A．物像偏左方 B．物像太小一一高倍目或高倍物 ﹣﹣ 动向右移玻片换镜镜视较镜C．野暗用凹面和大光圈 ﹣﹣调节细 D．物像不清晰准焦螺旋 2【答案】A 【解析】在显微镜中成倒立的物像．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．观察的物像偏左方，要移到视野中央，应向左移动玻片标本，A错误；物像太小换高倍目镜或高倍物镜，B正确；若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，C正确；转动细准焦螺旋调出更清晰的物像．D正确。【考点定位】显微镜的基本构造和使用方法。【名师点睛】显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。图兴组5．如是某生物趣小的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过错误程，其中分析的是（　　）实验组对实验变照，其探究的量是唾液 A．本是一骤时③试为对实验没有影响 B．在操作步，若将两管放在温度 5℃的水浴中保温骤现变蓝变蓝，2号不 C．在步 ④中，滴加碘液后的象是1号实验说对明了口腔中的唾液淀粉有消化作用 D．此【答案】B 【考点定位】探究发生在口腔内的化学消化。【名师点睛】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组. 动6．有关血管及血管内流的血液，描述正确的是（　　）动动 A．脉血管里一定流脉血，静脉血管里一定流静脉血细B．毛血管的管壁极薄、管内径极小、管内血流速度最慢 3浆红细组红成，血蛋白的特性使红细输胞具有运氧的功能 C．血液由血和胞细细对D．血胞中数量最多的是白胞，它人体具有防御和保的作用护【答案】B 【解析】动脉血管中不一定流动脉血，如肺动脉流静脉血，静脉血管中不一定流静脉血，如肺静脉流动脉血，A错误；由分析可以看出：毛细血管的管壁极薄、管内径极小、管内血流速度最慢，B正确；血液由血浆和血细胞组成，血细胞百科红细胞、白细胞和血小板，C错误；血细胞中数量最多的是红细胞，主要功能是运输氧气，D错误。【考点定位】血管的结构、功能和保健。师动细结【名点睛】人体三种血管脉、静脉、毛血管的构特点如表：管壁管腔最厚，性大血流速度最快动弹较较脉小大较弹厚，性小较慢静脉细毛层细最薄，只有一上皮胞构细非常，只允许红细单胞呈行血管非常慢过成．通经调节为实的基本方式是反射，反射分条件反射和非条件反射．下列例中属于非条件反射的是（　　 7．神）红绿 A．“ 灯停，灯行，黄灯亮了等一等” 时B．吃枇杷分泌唾液电C．看完影《摔跤吧，爸爸》很受启发阅读题后，正冥思苦想 D．当你【答案】B 此【考点定位】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射。【名师点睛】（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。 4遗传单 8．控制生物性状的基本位是（　　）细A．胞核B．染色体 C．DNA D．基因【答案】D 【解析】染色体是遗传物质DNA的主要载体，染色体的主要成分是DNA和蛋白质，DNA主要存在于染色体上，少量分布在细胞质的线粒体和叶绿体中。DNA可以分成许多小段，其中每一份就称为一个基因，所以基因是DNA的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DNA片段，在染色体上呈线性排列，基因控制性状。【考点定位】染色体、DNA和基因的关系。【名师点睛】控制生物性状的基本遗传单位是基因，位于DNA 上。对对图对遗传图某家族中耳垂性状的解分析，其中 9．人的有耳垂（E）和无耳垂（e）是一错误相性状，如是的是（　　）产类细A．父母均可生两种型的生殖胞，基因成都是E和e 组过细 B．父母双方的基因是通配子（生殖胞）传递给子代的显组隐C．有耳垂是性性状，子代有耳垂的基因成是EE或Ee；无耳垂是性性状，子代无耳垂的基因成是e 组e这对妇生一个无耳垂女孩的几率是25% D．【答案】D 【解析】某家族中耳垂性状的夫遗传图图：解如，5【考点定位】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。【名师点睛】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。遗传变说10．下列关于遗传变现异和异的法不合理的是（　　）象在生物界普遍存在树结 A． B．“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一兰兰妈妈和别遗传变现果，酸甜各异”分描述的是和异象单兰兰妈妈遗传的质C．和都是双眼皮，而爸爸是眼皮，由此推断只接受了物遗传变杂异培育出了交水稻 D．袁隆平院士利用生物的可【答案】C 【考点定位】生物的遗传和变异现象。【名师点睛】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。综应题用（每空1分，共10分）二、合图为统人体消化系、呼吸系、泌尿系和循统统环统图图肾脏连相的血 11．如系的关系示意，中①②代表与过请管，a、b、c、d代表生理程．回答问题：6过（1）a 程是肺通气，它是通过实现　　的．过（2）完成c 程的主要器官是　　．营质（3）养物和氧气入血液循进环统终图后最被运送至中所示的　处进　系行呼吸作用．　．环环环动（4）血液循包括体循和肺循，其血液流的共同律是　规经过过现经检查程后，若某人的尿液中出了葡萄糖，医生诊后确此人是因为岛导素分泌不足致的（5） d胰过进疗行治．糖尿病，可以通　　谢废显　（6）②中的血液成分与①中的血液成分相比，氧气的含量和尿素、尿酸等代．（填“增多”或“减少”）物的含量都明　【答案】（1）呼吸运动；（2）小肠；（3）组织细胞；（4）心室→动脉→毛细血管→静脉→心房；（5 ）注射胰岛素制剂；（6）减少。环图（4）血液循途径如所示： 7环图从血液循途径中看出，人体血液循包括体循和肺循两条循环环环环线们规，它的共同律是心室→ 动路细脉→毛血管→静脉→心房。岛调节谢岛岛血糖的代，糖尿病的原因一般是胰所分泌的胰素不足引起的，可以通注射胰过岛（5）胰素剂进疗。素制行治（6）肾脏是人体的组织器官，生命活动需要消耗氧气，同时放出二氧化碳，它还是形成尿的器官。因此 ②肾静脉中的血液比①肾动脉中的血液中的氧气和尿素、尿酸等代谢废物含量明显减少。【考点定位】食物的消化和营养物质的吸收过程。【名师点睛】图示为人体消化、呼吸、泌尿、循环系统的关系示意图，图中①代表肾动脉、②代表肾静脉，a代表肺通气、b代表肺与血液的气体交换，c代表吸收过程。兴组为绿12．某生物趣小的同学探究色植物的光合作用和呼吸作用，设计实验请装置，分析作答：了如下该组选择实验进对实验则变探究的量是　（1）若小的同学甲、乙装置行照，　．该组别爱动脑进进筋，他利用甲装置行了一步探究，收集到如下表数据：（2）小的豪豪同学特试光源与管的距离（厘米）10 20 25 30 10 40 650 1钟产每分生的气泡数（个） 60 农产由此你可以得到一个启示，若要提高大棚作物的量，可以采取的措施是　　．装置行了遮光理，其目的是避该组绿时的同学在利用丙装置探究色植物的呼吸作用，他们对进处（3）小对实验扰时间的干．一段红动后，玻璃管中的墨水滴移方向是　免植物的　　　．（填“向左”或“向右”）【答案】（1）光（2）适当增加光照强度（3）光合作用；向右 8（3）光合作用只能在光下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行；呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了。二氧化碳吸收后瓶内气体减少，因此，“利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时”，应对装置进行遮光处理，以避免植物进行光合作用而影响实验现象。“一段时间后”，玻璃管中的红墨水滴向右移动。【考点定位】探究光合作用的条件、原料和产物。【名师点睛】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。 9