2020年北京市中考地理试卷 第一部分选择题(共 40分) 本部分共 40小题,每小题 1分,共 40分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要 求的一项。 小鹤随父母前往某小区看房。图一为北京某小区平面示意图,图二为 1号楼某户型图。读图,完成下 面小题。 1. A. 2. A. C. 3. A. C. 小区东门在公交车站的( )B. C. D. 东南 西北 东北 西南 小区中( )B. D. 1号楼紧邻中心喷泉 医院在小区中心 幼儿园靠近超市 居委会距离北门最近 他们看中了 1号楼中的图 2户型,小鹤建议奶奶住卧室 1的理由是( )B. D. 面积约 24m2 采光最好 离客厅最近 可见中心喷泉 国际上将年龄在 15~59岁的人口划定为劳动年龄人口。我国 2016年 1月起实施的“全面二孩”政策将 影响未来劳动人口数量,下图下列小为我国劳动年龄人口变化预测图。读图,完成下面小题。 4. 政策实施后的 10年间,我国劳动年龄人口数量( )A. 持续增加 B. 保持不变 C. 先降后增 D. 持续下降 5. 政策实施后将使我国( A. 人口总数保持不变 B. 老年人口数量减少 )C. 劳动年龄人口降到 8亿的时间延迟 D. 人口分布不均的格局发生明显改变 6. 我国从“人口大国”走向“人才强国”,需( )①宣传“全面二孩”政策 ③提升全民科学文化素养 A. ①② ②完善社会养老服务体系 ④倡导全民终身学习理念 B. ①③ C. ②④ D. ③④ “沧桑巨变七十载,民族复兴铸辉煌”。高速铁路承担客运服务,发展迅速,已成为国家名片。图一为 中国高速铁路分布图,图二为中国高铁运营里程及占比统计图。读图,完成下面小题。 7. 我国高速铁路( )A. 在东北地区分布最稀疏 C. 在平原地区分布均匀 B. 在地势第一级阶梯上集中分布 D. 稠密区与城市密集区分布一致 8. 2009~2018年间,我国高铁( A. 运营里程持续增长 )B. 运营里程匀速增长 C. 占比 2013年最低 D. 占比 2017年后增长最快 9. 我国发展高铁可以( )①加快矿产外运,发挥资源大国优势 ②推动技术研发,促进现代制造业发展 ③加强城乡联系,带动经济全面发展 ④促进对外联系,加强国际交流与合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 浙江省宁波某口罩厂从大连购买 5万吨聚丙烯颗粒,用于生产医用外科口罩。下图为口罩产销过程示 意及我国部分工业基地分布图。读图,完成下面小题。 10. 石油是( )A. 可再生的森林资源 B. 可再生的淡水资源 C. 非可再生的矿产资源 D. 非可再生的生物资源 11 运输聚丙烯颗粒和快递口罩分别选择( )A. 航空运输、公路运输 C. 水路运输、公路运输 B. 铁路运输、水路运输 D. 水路运输、铁路运输 12. 口罩厂所在的沪宁杭工业基地( A. 位于黄河三角洲地区 )B. 江海联运的交通优势显著 C. 比辽中南工业基地水资源少 D. 与京津唐工业基地同临渤海 13. 健康人使用后的一次性口罩属于( )A. 可回收物 B. 厨余垃圾 C. 有害垃圾 D. 其他垃圾 国以农为本,民以食为天。自 2018年起,我国将每年的秋分设为“中国农民丰收节”。下图为农业生 产场景及中国四大地理区域图。读图,完成下面小题。 14. 景观图可能拍摄于( A. 甲-④地 )B. 乙-③地 C. 丙-②地 D. 丁-①地 15. 图中①②两地所在地理区域( A. ①-年降水量少于 800mm,旱地为主 B. ①-河网密布,灌溉水源充足 )C. ②-1 月均温低于 0℃,油菜种植广泛 D. ②-海拔较高,粮食作物喜温凉 16. 设立“中国农民丰收节”可以( )①增加农民生活幸福感 ③改变农村的生产方式 A. ①② ②体现春播的生产环节 ④强化农业的基础地位 B. ①④ C. ②③ D. ③④ 为了解浙江省安吉县昔日污染严重的余村,转变为绿水青山美丽乡村的过程,某校师生开展了研学考 察。下图为余村及周边等高线地形图和景观图。读图,完成下面小题。 17. 图中( )A ①地海拔约 300米 B. ②地比③地海拔低、坡度更缓 D. ④地位于山谷,可见余村全貌 C. ③地位于山脊、坡度陡 18. 余村在践行“绿水青山就是金山银山”理论的过程中,合理的做法是( )A. 村北山区开辟采石场 C. 村西北发展生态旅游 19. 与杭州相比,余村( A. 规模较大,高楼林立 C. 港口众多,商贸发达 B. 村东南兴建水泥厂 D. 鼓励村民外出务工 )B. 公路纵横,车流不息 D. 农田片片,竹林满山 沈括在《梦溪笔谈》中有以下记载:“诸越(泛指两广地区)则桃李冬实,朔漠(泛指西北地区)则 桃李夏荣,此地气之不同也。一亩之稼,则粪溉者先芽;一丘之禾,则后种者晚实,此人力之不同也。岂 可一切拘于定月哉?”据此,完成下面小题。 20. 这段文字表明( )A. 同种作物,各地同时收获 B. 不同地域,收获季节不同 D. 适当晚播,提前收获作物 C. 增施水肥,改变作物种类 21. 由此可见,我国古人已经认识到( A. 一切不拘农时,获得更大效益 )B. 通过改良品种,实施多种经营 C. 提高农业技术,改变自然环境 D. 顺应自然条件,兼顾人力作用 北回归线标志塔是标志地理学上北回归线经过地的建筑物。下图为我国局部区域图。读图,完成下面 小题。 22. 某中学计划在校园设立北回归线标志杆,该学校可能位于( A. 闽 B. 桂 C. 港 23. 同学们手绘了我国地势沿北回归线剖面示意图,其中最接近实际的一幅是( )D. 琼 )A. C. B. D. 24. 台湾省北回归线标志塔会出现“立杆不见影”现象( )A. 此时太阳直射赤道 C. 一年中会出现两次 B. 此后影子出现在偏北方向 D. 最适合在冬季观察 25. 能够反映台湾与祖国大陆文化同根同源的节假日是( )A. 劳动节 B. 端午节 C. 世界地球日 D. 世界环境日 下图中阴影区域为我国脱贫攻坚的重点工作区。随着扶贫工作的深入,该区域贫困人口大幅下降。读 图,完成下面小题。 26. 该区域( )A. 地处中高纬度地区 C. 包含了青海省全境 B. 属于我国西北地区 D. 是少数民族聚居区 27. 该区域东南部山区完成从“穷山沟”到“致富村”的转变,主要措施有( )①守山护山,发展生态旅游 ③保持水土,留住绿水青山 ②靠山吃山,加大陡坡开荒 ④升级电网,完善基础设施 C. ①③④ A. ①②③ B. ①②④ D. ②③④ 28. 该区域四条旅游线特色为( )A. ①-越峻岭跨深谷,乐山悦水观大佛 B. ②-攀珠峰望冰川,携氧克艰破极限 C. ③-登阶梯渡大江,重走茶路游古城 D. ④-走大漠迎风沙,千年敦煌探宝窟 2019年 12月,联合国将每年 5月 21日确定为“国际茶日”。茶叶已成为很多发展中国家农民收入的重 要来源。下图为某年世界主要产茶国茶产量比重。读图,完成下面小题。 29. 据图可知( )A. 主要产茶国多为发展中国家 B. 非洲的茶产量居世界第三位 C. 发展中国家中印度茶产量最多 D. 南美洲中的阿根廷茶产量最少 30. 联合国设定“国际茶日”是为了( )A. 积极鼓励发达国家种植茶树,增加出口创汇 B. 提高发展中国家收入,促进茶文化广泛传播 C. 扩大世界茶树种植面积,改善大气环境质量 D. 改变茶树生长习性,增加世界各国茶叶产量 的31. 作为传播茶文化 小使者,同学们可以( )①参观茶博物馆 ③学习茶艺 A. ①②③ ②了解制茶过程 ④掌握烹饪技术 B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2020年世界海洋日暨全国海洋宣传日活动主题是“保护红树林,保护海洋生态”。红树林生长在受到潮 水周期性浸淹的海岸地带。下图为世界红树林海岸分布图。读图,完成下面小题。 32. 图中( )A. 年平均气温自北向南逐渐增加 B. 同纬度地区海洋比陆地气温高 C. 北半球海洋面积大于陆地面积 D. 南纬 30°-60°之间海洋面积最小 33. 红树林( )A. 分布区域北界的纬度高于南界 B. 集中分布于等温线密集的海岸地区 的C. 多分布在年均温 20℃以上海岸地区 D. 广泛分布于大陆东岸的海岸地区 34. 红树林被称为“消浪先锋”,其作用是( )A. 保护海岸 B. 吸烟滞尘 C. 淡化海水 D. 涵养水源 1996年至今,袁隆平团队通过联合国粮农组织,向非洲一些国家示范、推广杂交水稻技术。下图为非 洲杂交水稻试验基地分布示意图。读图,完成下面小题。 35. 水稻试验基地多分布在( A. 北半球的热带地区 )B. 地中海气候区 D. 北回归线穿过的地区 )C. 高原、高山气候区 36. 在不同气候区设立试验基地,可研究杂交水稻( A. 在雨林区的抗寒性 B. 在草原区的耐热性 D. 在高原区的节水性 )C. 在沙漠区的抗旱性 37. 非洲国家引进杂交水稻技术,主要是为了( A. 增加水稻品种 B. 扩大水稻种植面积 D. 抵御当地自然灾害 C. 提高粮食产量 近年来,极地海冰范围的变化引起人们的广泛关注下图为 1979-2013年间北极 9月海冰范围变化图。 读图,完成下面小题。 38. 北极地区有大范围的海冰体现了该区域( )A. 纬度高,气温低 C. 陆地广,风力大 39. 1979-2013年间北极地区( A. 淡水资源增多 B. 海拔高,光照强 D. 海域小,降水足 )B. 海域面积减小 D. 适航范围扩大 C 陆地植物减少 40. 开展极地地区的海冰研究有助于( A. 研究全球气候变化 )B. 改变极地生态环境 D. 开采极地矿产资源 C. 大量捕捞海洋生物 41. 某校地理小组借鉴《航拍中国》的形式,以(张)北京的文化带为主题开展了“云航拍”活动。下图为 北京文化带分布及部分景观图。阅读图文资料,回答下列问题。 航拍主题一:长城文化带 长城是世界文化遗产。北京段长城在历史上拱卫着京城,是长城文化带的重要组成。 (1)景观图中,长城所处的地形部位是________。历史上,长城发挥了重要的防御作用,能作为该文化带 的文化符号是________(单项选择)。 A.山间小路 B.连绵群山 C.兵营遗址 D.秦兵马俑 航拍主题二:西山永定河文化带 西山是北京西部群山的总称,永定河自西山蜿蜒流淌而出,被称为北京的“母亲河”。西山永定河文化 带集合了皇家文化、宗教文化、民俗文化和红色文化等多种文化类型,“三山五园”是皇家文化的代表。 (2)同学们围绕“三山五园”选址的自然地理条件展开讨论。同学甲:从地形类型上看,这里位于________ 和________的过渡带,景观丰富。同学乙:西山呈________走向,冬挡西北风,防寒;夏迎东南风,________ 丰富。同学丙:这里水源充足,植被茂密,空气清新。 航拍主题三:大运河文化带 中国大运河是世界文化遗产,北起北京,南至杭州。北京段沿线留存的丰富历史文化印记,是北京大 运河文化带的重要内容。 (3)大运河流经北京的平原地区,地势平坦,水流________,适合航运。历史上是沟通我国________(南 北/东西)的交通运输大动脉,各地的人员和物资聚集在这里,形成了独特的漕运文化。当时从杭州进京的 漕船上运载的物品可能是________(小麦/稻米),判断理由是________(至少写出两点)。如今,随着北京 城市副中心的建设,当地人口增加,应建设________处理更多的生活污水,以保证大运河的水质。 (4)伴随着北京的建设与发展,古老的文化带焕发着新的生机。请在三个文化带中任选其一,从保护与开 发的角度,提出你的具体建议。 42. 为了解黄河流域的生态环境治理取得的成就,地学小组的同学们开展了以“黄河的沙”为主题的“云研 学”活动。下图为黄河流域及干流主要水文站不同年份输沙量统计图。阅读图文资料,回答下列问题。 (1)与 1989年以前相比,黄河干流 1989~2015年的平均输沙量_________;1989~2015年的平均输沙量 _________(单项选择)。 A.上游的兰州站为 0.94亿吨 C.下游的利津站最少 B.中游的小浪底站为 3.80亿吨 D.头道拐站比小浪底站少 10.84亿吨 (2)黄河泥沙主要来自_________河段,某同学对其现象及形成原因做了如下总结。请找到其中三处错误。 黄河在此穿行于晋陇峡谷,黄土高原土质疏松、植被缺乏、侵蚀严重、春季降雨多以暴雨出现,加上 当地长期开垦梯田种植柑橘,开采煤炭、石油等能源,使植被遭到严重破坏,导致了酸雨的形成。高原上 的泥土大量进入黄河,使该段河床高于地面,从河水颜色看堪称真正的“黄”河。 示例:错误:导致了酸雨的形成 错误 1:_________ ;错误 2:_________;错误 3:_________ (3)黄河携带的大量泥沙对下游产生了影响,请完成一一对应。 依据“黄河流域必须下大力气进行大保护、大治理,走生态保护和高质量发展的路子”的思想,同学们绘 制了黄河流域协同发展的框图。 (4)从下列选项中选择分别与②、③对应的内容,填在相应位置。 A.水土保持 B.节约用水 C.减少污染 D.水力发电 (5)在治理好各自河段的同时,也要考虑对其下游河段的贡献。参照框图中的乙,写出甲和丙处的内容。 甲:_______________。丙:____________。 43. 中欧班列是在各国原有铁路运输线路的基础上,形成横贯亚欧大陆、沟通两大洋的运输大动脉。下图为 中欧班列主要路线图及两大经济地带相关资料。阅读图文资料,回答下列问题。 (1)区域比较是重要的地理学习方法。比较中欧班列连通的两大经济地带地理环境特征,完成表格。 项目 位置 主要河流名称 主要地形区 气候特征 经济带 长江经济带 (局部) 东临太平洋 长江 长江中下游平原 ____ ____ “蓝香蕉”地带 _____ ____ _____ 通过比较,分析两地内河运输便利的原因。(至少写出三点)______________ (2)从欧洲返回的中欧班列常运载汽车整车及零部件等商品,这说明“蓝香蕉”地带__________。(至少 写出两点) 中欧班列使沿线各国经贸合作领域不断拓宽,是沿线区际联系的重要纽带。 (3)中欧班列____________。(双向选择) A.能够完全取代海洋运输 C.促使沿线城市均匀分布 B.加强了沿线各国贸易往来 D.促进沿线的基础设施建设 44. 阿根廷与中国距离遥远,是我国的友好国家。小鹤以“攀山赏水观壮美风景,游城登岛品异域文化”为 主题进行了阿根廷旅游活动的推介。请你结合资料完成推介理由。 阿根廷多样的自然环境,形成富有地理特色的文化习俗,给世界提供了丰富的旅游资源,也促进了当地经 济和文化的发展。 本试卷的题干 0635
声明:如果本站提供的资源有问题或者不能下载,请点击页面底部的"联系我们";
本站提供的资源大部分来自网络收集整理,如果侵犯了您的版权,请联系我们删除。