2019年广西河池市中考历史试题 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题(共15小题,每小题2分,共30分。各小题的备选项中,只有一个最符合题 意,请你用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。) 1.使外国侵略势力进一步深入中国腹地的条约是( A.《南京条约》 B.《马关条约》 C.《北京条约》 2.太平天国运动时期曾流传着一首歌谣:“天父杀天兄,终归一场空,打起包裹回家去, 还是当长工。”此歌谣中“天父杀天兄”指的是( A.金田起义 B.永安建制 C.天京事变 )D.《辛丑条约》 )D.天京陷落 3.了解因果关系,是学习历史的基本要求之一。以下因果关系对应正确的是( A.鸦片战争——是中国近代化的开端 )B.南昌起义——推翻了清王朝的反动统治 C.九一八事变——标志着中国全民族抗战的开始 D.辛亥革命——宣告了中国两千多年君主专制制度的终结 4.“国民若是有救国的决心,要先把私通日本的卖国贼政府推翻,然后可以废除密约,争 回山东,除了这个法子,是万万不行的。”这材料反映的事件是( A.义和团运动 B.新文化运动 C.五四运动 )D.秋收起义 5.识读历史地图是学习和研究历史的重要方法。右 图为中国近代某一战争的形势示意图,这场战争 ()A.使中国革命转危为安 B.基本推翻北洋军阀的统治 C.实现了孙中山的三民主义 D.完成反帝反封的革命任务 6.1941年12月,日军调集10余万兵力,以空军为掩 护,对某地发动进攻。面对日军的进攻,中国军队与日军鏖战肉搏,反复争夺阵地,最后取 得了会战的胜利。这场“会战”是( )A.淞沪会战 B.武汉保卫战 C.台儿庄战役 D.第三次长沙会战 17.在中国特色社会主义理论体系中,属于马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体 现是( )A.邓小平理论 C.科学发展观 B.“三个代表”重要思想 D.习近平新时代中国特色社会主义思想 8.某一份公报规定:美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。在此 范围内,美国人民同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。与这一份公报规定相关的 外交成就是( )A.尼克松访华 B.中美正式建交 C.基辛格秘密访问中国 D.中日正式建交 9.习近平主席强调,文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。追忆历史,使世 界开始连为一体,对人类的文明交流有重大影响的历史事件是( A.文艺复兴 B.光荣革命 C.启蒙运动 )D.新航路的开辟 10.在资产阶级革命中,资产阶级通过颁布法律文献来规范资本主义社会的统治秩序。下列 关于欧美大国法治建设的表述符合史实的是( A.美国颁布1787年宪法确立了君主立宪制 B.英国通过《权利法案》确立了三权分立原则 )C.拿破仑主持制定的民法典传播了马克思主义思想 D.法国通过《人权宣言》传播了资产阶级自由民主思想 11.下表反映了1838~1870年英国铁路里程变化的情况。对这一变化的出现作出突出贡献的 历史人物是( )时间 铁路里程(单位:英里) 500 B.哈格里夫斯 C.爱迪生 1838年 1850年 1870年 6600 15500 A.斯蒂芬森 D.瓦特 12.下列选项中,属于洋务运动和彼得一世改革的共同影响是( )A.都使本国走向富强的道路 C.都开启了本国近代化的进程 B.都触动了本国的旧社会制度 D.都有利于本国封建主义的发展 13.“一个极端残暴腐败透顶的帝国(奥匈帝国)为了在欧洲争夺霸权,就凭借武力奴役另 一个弱小但倔强的民族,并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。”这表明了 这场“大屠杀”是( )A.帝国主义的掠夺战争 B.地区性经济利益冲突 2C.资产阶级性质的革命 D.种族间矛盾激化的结果 14.假如你在1936年踏上苏联的国土,你能看到的是( )A.列宁在领导彼得格勒武装起义 C.贵族宣读“解放”农奴的法令 B.书店里新出版的新宪法 D.苏联军民开始抗击德国法西斯 15.右边的两幅图片,是美国企图实现由其主宰国 际秩序的称霸战争。这场战争( A.促使经济全球化形成 )B.使中东和平受到威胁 C.是对多极化趋势的挑战 D.强化联合国的主导作用 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题(共3小题,每小题10分,共30分。) 16.(10分)请运用你所掌握的历史学习技能,完成下面关于中国共产党领导中国革命和建 设的相关问题。 【表格归纳】 材料一 中国共产党领导中国革命的部分史实简表 史 实 1921年7月,中共一大的召开 A结 论 标志着中国共产党的诞生 开辟了农村包围城市的革命道路 B1949年10月,开国大典 (1)请模仿材料一简表内容的要求,分别填写A、B两处的相关内容。“中共一大”确定党 的中心工作是什么?以上简表内的史实都发生在哪一个历史时期?(4分) 【线索梳理】 材料二 中国共产党领导中国建设的部分事件年代尺 (2)根据材料二的“年代尺”提示,将C处补充完整和写出“三大改造”的基本完成所建立 的制度名称。开启中国“改革开放”的会议确定了怎样的指导方针?(4分) 【关注现实】 3材料三 四、五代中国人走过了一条艰难曲折、上下求索之路,在正确和错误、经验和教训 中付出过高昂的代价,更取得了辉煌成就,开辟出中国特色社会主义道路。艰辛奋斗70年、 波澜壮阔70年,一个积贫积弱、生产力水平十分落后的农业大国已经发展为世界第二大经济 体、第一大工业国、第一大货物贸易国,迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。 ——王岐山在世界经济论坛2019年年会上的致辞 (3)依据材料三指出我国经济建设取得的国际地位。(1分) 【论从史出】 (4)综上所述,从中国共产党领导中国革命和建设所取得的成就中,你得出什么结论?(1 分) 17.(10分)探究大国崛起,启迪着今天,也影响着未来。阅读下列材料: 材料一 当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为 榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。 ——《世界史·近代史稿》 材料二 历史图表 材料三 今年我们将迎来改革开放40周年。40年来,中国的改革开放事业波澜壮阔,取得了 巨大成就。总结成功经验,关键一条就是我们坚持在社会主义制度下发展市场经济,不断理 顺政府和市场的关系。 ——秋石《论正确处理政府和市场关系》(2018年) 结合所学的知识,回答下列问题: (1)请列举材料一的“社会变革”在军事方面的措施。1968年日本成为资本主义世界的第 二经济大国的内因是什么?(3分) (2)根据材料二回答:图一中,美国从1870年到1913年工业生产总值比重的发展趋势有什 么变化?这一变化和哪一历史事件有关?图二人物在军事、工程等方面得到广泛应用的贡献 是什么?(3分) 4(3)材料三认为我国改革成功的关键经验是什么?请用我国建立社会主义市场经济体制的 作用加以说明。(3分) (4)综合以上材料,归纳美国、日本和中国等大国崛起的因素。(1分) 18.(10分)合作与发展是人类共同的主题。下面以“合作”为主题,请你联系所学的知识, 探究下列问题。 【对比事件——感悟合作与对抗】 材料一 在联盟内部,各国的社会制度和意识形态并不一致,作战目的也不尽相同,虽然不 时产生各种矛盾和斗争,但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起 来,互相配合支援,直到战争取得最后胜利。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 (1)材料一的“联盟”发生在哪一次战争中?依据材料一和所学的知识,归纳“联盟”的 建立有什么意义?为抵抗日本法西斯对中国的侵略,国共两党实现第二次合作所建立的战线 名称是什么?这次合作取得了什么成果?(4分) 材料二 杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟。……斯大林也绝不想与西方 和平相处。 ——(美)威廉·J·本内特《美国通史》 (2)依据材料二概括杜鲁门的“对苏强硬”政策的出台产生什么影响?(2分) 【解读史实——体验合作的魅力】 材料三 历史学习卡片 组织名称: A 建立时间:1945年10月 总 部:美国纽约 组织名称: B 建立时间:1995年1月1日 总 部:瑞士日内瓦 (3)根据材料三“历史学习卡片”的提示,分别写出A、B两处的国际组织名称。它们的建 立有什么作用?(3分) 【联系现实——构建合作的世界】 材料四 习近平指出,在各国彼此依存、全球性挑战此起彼伏的今天,各国要对接彼此政策, 在全球更大范围内整合经济要素和发展资源,才能形成合力,促进世界和平安宁和共同发展。 5——《“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰联合公报》 (4)综合上述四则材料及所学知识,谈谈世界各国应该如何“促进世界和平安宁和共同发 展”?(1分) 参考答案与解析 一、单项选择题(共 15小题,每小题 2分,共 30分.各小题的备选项中,只有一个最符合 题意,请你用 2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑.) 1.【分析】本题以使外国侵略势力进一步深入中国腹地的条约为切入点,考查《马关条约》 的相关知识。 【解答】1894年到 1895年的甲午中日战争,中国战败,被迫签订《马关条约》,《马关条约》 清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开 设工厂;增辟沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸等。《马关条约》使外国侵略势力进一步 深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度。故选:B。 2.【分析】本题主要考查太平天国运动的相关史实。掌握相关基础知识。 【解答】据“天父杀天兄,终归一场空,打起包裹回家去,还是当长工。”及所学知识可知, 此歌谣中“天父杀天兄”指的是天京事变。1856年天京事变,太平天国领导集团之间发生 的一次公开的分裂。使太平军元气大伤,并丧失了乘胜歼灭敌人的有利时机,是太平天国由 盛转衰的转折点。故选:C。 3.【分析】本题主要考查辛亥革命的相关史实。掌握相关基础知识。 【解答】辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它 开创了完全意义上的近代民主革命,极大的推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮 流的闸门。选项 D因果关系对应正确,选 ABC因果关系对应不正确,选项 D符合题意。 4.【分析】本题考查五四运动。巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动,1919年 5月 4 日五四运动爆发。 【解答】根据材料“国民若是有救国的决心,要先把私通日本的卖国贼政府推翻,然后可以 废除密约,争回山东,除了这个法子,是万万不行的。”可知反映的是五四运动。1919年 4 末,作为战胜国的中国政府在巴黎和会上外交失败,战胜国的地位被列强藐视,战败德国在 中国山东非法获取的权益被和会转交给日本,这引发了五四运动。故选:C。 5.【分析】本题以中国近代某一战争的形势示意图为切入点,考查北伐战争的相关知识点。 【解答】分析图表可知,描述了北伐战争,北伐军出师不到半年,从珠江流域打到长江流域, 声势震动全国,基本推翻北洋军阀的统治,B选项符合题意。 6故选:B。 6.【分析】本题主要考查第三次长沙会战的相关史实。掌握相关基础知识。 【解答】1941年 12月 24日一 1942年 1月 15日的第三次长沙会战,中国军队赢得会战的 胜利,这一胜利增强了中国军民抗战必胜的信心,也令国际舆论刮目相看,鼓舞了盟国的抗 日斗争。据“1941年 12月,日军调集 10余万兵力,以空军为掩护,对某地发动进攻。面 对日军的进攻,中国军队与日军鏖战肉搏,反复争夺阵地,最后取得了会战的胜利。”及所 学知识可知,这场“会战”是第三次长沙会战。故选:D。 7.【分析】本题考查中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系,在新的时代 条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实 现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。 【解答】科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义 关于发展的世界观和方法论的集中体现,对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问 题作出了新的科学回答。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中国共产党 集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。故选 C。 8.【分析】本题以某一份公报规定的内容为切入点,考查中美建交的相关知识点。 【解答】分析材料可知,体现了 1979年,中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国, 台湾是中国领土的一部分,承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府。中美关系的改善, 有利于世界和平与发展。故选:B。 9.【分析】本题考查新航路的开辟,掌握相关的基础知识。 【解答】据所学知,新航路的开辟打破了以往世界各个地区互相隔绝和孤立发展的局面,世 界开始连为一个整体。故使世界开始连为一体,对人类的文明交流有重大影响的历史事件是 新航路的开辟。故选:D。 10.【分析】本题主要考查《人权宣言》的相关史实。掌握相关基础知识。 【解答】法国大革命中,资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平 等,私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件,是反封建专制的旗 帜,是引导法国走向近代资本主义社会的指针。题干选项中关于欧美大国法治建设的表述符 合史实的是法国通过《人权宣言》传播了资产阶级自由民主思想。故选 D。 11.【分析】本题以“1838~1870年英国铁路里程变化”为背景,考查第一次工业革命的相 关知识。 【解答】根据材料“1838﹣1870年英国铁路里程变化情况表”结合所学知识,蒸汽机在工 7厂使用以后,人们开始试制用蒸汽机做动力的车辆,英国工程师史蒂芬孙就是其中之一,经 过十多年的研究,他终于制成了“旅行者号”蒸汽机车,从此,出现了材料中的变化。因此 引起“英国铁路里程变化”的交通工具是火车机车;其发明者是斯蒂芬森。故选 A。 12.【分析】本题考查洋务运动和彼得一世改革。注意掌握相关基础知识。 【解答】洋务运动没有使中国富强起来,但引进西方先进的科学技术,使中国出现了第一批 近代企业,为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主 义的产生和发展起到了促进作用,为中国近代化开辟了道路,18世纪初,沙皇彼得一世决 心改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。他发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面 推行改革。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程。属 于洋务运动和彼得一世改革的共同影响是都开启了本国近代化的进程。故选:C。 13.【分析】本题考查第一次世界大战的知识点。注意掌握相关基础知识。 【解答】“一个极端残暴腐败透顶的帝国(奥匈帝国)为了在欧洲争夺霸权,就凭借武力奴 役另一个弱小但倔强的民族,并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。”这表 明了这场“大屠杀”是帝国主义的掠夺战争。第一次世界大战的交战主要力量是三国同盟和 三国协约,它们参战的目的都是为了争夺殖民地,争夺世界霸权,即瓜分世界。因此说第一 次世界大战是一场帝国主义的掠夺战争。故选 A。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第一次世界大 战重大事件以及影响。 14.【分析】本题考查苏联颁布新宪法的相关知识,关键信息是“1936年”。 【解答】题目的关键信息是“1936年”,根据所学知识可知,1936年苏联通过了新宪法,宣 布苏联是工农社会主义国家,也标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成。因此,如果是 1936年,我们在苏联可以看到的是书店里有新出版发行的新宪法。故选 B。 【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识的能力。注意掌握苏联的相关史实。 15.【分析】本题以两幅历史图片为切入点,考查科索沃战争的相关知识。 【解答】观察两幅图片可知,这与科索沃战争有关。科索沃战争是两极格局结束后,美国企 图称霸野心的集中体现;是新形势下,美国对世界格局多极化趋势的挑战,对世界格局产生 了重要影响。故选 C。 二、非选择题(共 3小题,每小题 10分,共 30分.) 16.【分析】本题以“请运用你所掌握的历史学习技能,完成下面关于中国共产党领导中国 革命和建设的相关问题。”为切入点,以表格、图表、文字材料为背景依托,考查了中国革 8命道路、新中国成立、土地改革、三大改造、十一届三中全会、中国经济发展等知识,掌握 相关基础知识。 【解答】(1)结合所学知识可知,模仿材料一简表内容的要求,A、B两处的相关内容为 A: 1927 年 10 月,创建井冈山革命根据地;B:标志中华人民共和国成立(或标志新中国成 立)。“中共一大”确定党的中心工作是组织和领导工人运动。以上简表内的史实都发生在新 民主主义革命时期。 (2)根据材料二的“年代尺”提示,结合所学知识可知,C处应为土地改革。“三大改造” 的基本完成所建立的制度名称为社会主义制度。到 1956年底,国家基本上完成了对农业、 手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制 的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段。开启中国 “改革开放”的会议是十一届三中全会,确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致 向前看的指导方针。 (3)依据材料三“四、五代中国人走过了一条艰难曲折、上下求索之路,在正确和错误、 经验和教训中付出过高昂的代价,更取得了辉煌成就,开辟出中国特色社会主义道路。艰辛 奋斗 70年、波澜壮阔 70年,一个积贫积弱、生产力水平十分落后的农业大国已经发展为世 界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国,迎来了中华民族伟大复兴的光明前 景。”可知,我国经济建设取得的国际地位是第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸 易国。 (4)综上所述,从中国共产党领导中国革命和建设所取得的成就中,得出的结论是没有共 产党就没有新中国;只有中国共产党才能发展中国。(有理即可) 【答案】(1)A:1927年 10月,创建井冈山革命根据地;B:标志中华人民共和国成立(或 标志新中国成立)。组织和领导工人运动;新民主主义革命时期。 (2)C:土地改革;社会主义制度;解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指 导方针。 (3)第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国。 (4)没有共产党就没有新中国;只有中国共产党才能发展中国。(有理即可) 17.【分析】本题综合考查了日本明治维新和二战后日本的崛起、美国的崛起过程、中国改 革开放及美国、日本和中国等大国崛起的因素。 【解答】(1)材料一的“社会变革”指的是明治维新,它在军事方面的措施是实行征兵制, 建立新式军队,提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。1968年日本成为资本主义世 9界的第二经济大国的内因是推行非军事化和民主化改革;制定适当的经济政策,大力引进先 进技术。 (2)根据材料二可知:图一中,美国从 1870年到 1913年工业生产总值比重的发展趋势的 变化体现在工业产值迅速增长(或上升);这一变化和美国南北战争(或美国内战)有关; 南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清 了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。图二人物在军事、工程 等方面得到广泛应用的贡献是炸药。 (3)材料三认为我国改革成功的关键经验是坚持在社会主义制度下发展市场经济,不断理 顺政府和市场的关系。用我国建立社会主义市场经济体制的作用加以说明,言之有理即可, 如有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长,对现代化建设有巨大的推动作用,使中国的 经济实力明显增强。 (4)综合以上材料,可知美国、日本和中国等大国崛起的因素是维护国家统一;进行适应 国情的改革等。 【答案】(1)实行征兵制,建立新式军队,提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。推 行非军事化和民主化改革;制定适当的经济政策,大力引进先进技术。 (2)趋势:工业产值迅速增长(或上升);美国南北战争(或美国内战);炸药。 (3)坚持在社会主义制度下发展市场经济,不断理顺政府和市场的关系。有利于实现经济 的协调发展和稳定高速增长,对现代化建设有巨大的推动作用,使中国的经济实力明显增强。 (4)维护国家统一;进行适应国情的改革等。(符合史实,有理即可) 18.【分析】本题以合作与发展是人类共同的主题为切入点,以四则材料为依托,考查世界 反法西斯同盟形成、联合国成立、杜鲁门主义提出、世界贸易组织。注意掌握相关基础知识。 【解答】(1)据材料“在联盟内部,各国的社会制度和意识形态并不一致,作战目的也不尽 相同,虽然不时产生各种矛盾和斗争,但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益 使他们团结起来,互相配合支援,直到战争取得最后胜利”并结合所学知识可知,材料一的 “联盟”发生在第二次世界大战中;依据材料一和所学的知识可知,“联盟”的建立相互支 援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势,赢得了第二次世界大战的全面胜利;为抵抗日本法 西斯对中国的侵略,国共两党实现第二次合作所建立的战线名称是抗日民族统一战线;这次 合作取得了抗日战争的胜利。 (2)据材料“杜鲁门的‘对苏强硬’政策分裂了罗斯福建立的联盟。……斯大林也绝不想 与西方和平相处”并结合所学知识可知,杜鲁门“对苏强硬”政策的出台即杜鲁门主义的出 10 台,杜鲁门主义的出台标志着美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。 (3)仔细观察材料三“历史学习卡片”并结合所学知识可知,A是联合国、B是世界贸易组 织。联合国和世界贸易组织成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平 与发展。 材料四:习近平指出,在各国彼此依存、全球性挑战此起彼伏的今天,各国要对接彼此政策, 在全球更大范围内整合经济要素和发展资源,才能形成合力,促进世界和平安宁和共同发展。 (4)本题是开放型题目,考查学生开放性思维的能力。只要符合题意,言之有理即可。如 促进世界和平安宁和共同发展应该反对霸权主义和强权政治;各国应尽量以谈判磋商等和平 方式来解决国际争端;致力于建立公正合理的国际新秩序;加强联合国和世界贸易组织的作 用等等。 【答案】(1)第二次世界大战;相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势,赢得了第二 次世界大战的全面胜利;抗日民族统一战线;取得了抗日战争的胜利。 (2)标志着美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。 (3)A:联合国;B:世界贸易组织;成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着 世界的和平与发展。 (4)反对霸权主义和强权政治;各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端;致力 于建立公正合理的国际新秩序;加强联合国和世界贸易组织的作用等等。(答案不唯一,有 理即可) 11
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