江苏省连云港市2017年中考历史真题试题（含解析）

江苏省连云港市2017年中考历史真题试题一、选择题： 1．居住在右图所示房屋的原始居民，属于 A．元谋人【答案】C 【解析】 B．北京人 C.半坡聚落 D．河姆渡聚落考点：人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•原始的农耕生活。 2. 提出“为政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而众星共（拱）之”的思想家是 A．老子 B．孔子 C．韩非子 D．庄子【答案】B 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查孔子的有关知识。孔子是中国古代著名的大教育家和大思想家，是儒家学派的创始人。孔子提出“仁”的学说，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。ACD的思想不包含为政以德。所以答案选B 考点：人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴（一）。 3．下图是我国古代综合性地理学专著的书影。其作者是 1A．郦道元【答案】A 【解析】 B．顾恺之 C.贾思勰 D．祖冲之试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，郦道元是南北朝时期北魏官员、地理学家。撰《水经注》四十卷。且其文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。可称为我国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。所以答案选A 考点：人教版新课标七年级历史上册•政权分立与民族融合•承上启下的魏晋南北朝文化（一）。 4．下图所示历史人物的主要事迹是 A．东渡日本弘扬佛法 C．将唐典章引入日本【答案】B B．西行天竺求取佛经 D．实现民族间大融合【解析】考点：人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来。 5．下图表达了我们对郑和的缅怀之情。我们主要缅怀他 A．促进民族团结 B.取得抗倭胜利 C．完成祖国统一 D．加强中外交流 2【答案】D 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，郑和最大的贡献是郑和下西洋，郑和下西洋是中国古代规模最大、船只最多、海员最多、时间最久的海上航行，比欧洲国家航海时间早半个多世纪，是明朝强盛的直接体现。为促进中国与东南亚、印度、阿拉伯和东非各国人民的友好来往，做出了卓越的贡献。所以答案选D 考点：人教版新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•中外的交往与冲突。 6．下图为清政府颁发的“金奔巴瓶”。与此相关的制度 A．加强了中央对西藏的管辖 C.密切了汉藏间的文化交流【答案】A B．推动了西藏地区经济发展 D．统一了藏族地区宗教信仰【解析】考点：人教版新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•统一多民族国家的巩固。 7. “若鸦片一日未绝，本大臣一日不回。”下定这一禁烟决心的是 A．魏源 B．林则徐 C．曾国藩 D．左宗棠【答案】B 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查的是有关林则徐的史实。这句话反映了林则徐禁烟的决心和勇气。所以答案选B。考点：人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•鸦片战争。 8．右侧史料反映孙中山领导民主革命的指导思想是 3① 民族② 民权③ 民生④ 民主 A．①②③ 【答案】A 【解析】 B．①③④ C．①②④ D．②③④ 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据右图的内容，结合所学知识可知，三民主义是孙中山民主革命的思想的集中概括。1905年11月，孙中山在《民报发刊词》中，将同盟会的十六字政治纲领归结为民族、民权、民生三大主义，简称三民主义。排除④ 民主，所以答案选A 考点：人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•辛亥革命。 9. “我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这种“制度”产生于 A．古埃及【答案】C 【解析】 B．古印度 C．古雅典 D．古罗马考点：人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•西方文明之源。 10．下列成为“互联网＋”行动计划技术基础的是 A．空间技术【答案】D 【解析】 B．原子能技术 C．生物工程技术 D．计算机技术试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，第三次科技革命以电子计算机、为主要标志，促进了网络技术的发展，可见计算机技术是“互联网＋”行动计划技术基础的。所以答案选D 4考点：人教版新课标九年级历史下册•现代科学技术和文化•第三次科技革命。 11. “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中描绘了赢政 A．十年征战，统一全国 C．任免官员．中央集权【答案】A B．自称皇帝，君临天下 D．焚书坑儒，思想专制【解析】考点：人教新课标七年级上册•统一国家的建立•秦王扫六合。 12．有学者认为：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”此时的”创新和文化繁盛”主要表现为 ① 造纸术 A．①②③ 【答案】D 【解析】 ② 交子 ③ 活字印刷术 C．①③④ ④ 指南针普遍用于航海 D．②③④ B．①②④ 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题可以用排除法来做，东汉元兴元年（10 5）蔡伦改进了造纸术。他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料，经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。不是宋朝的成就，应该排除。所以答案选D。考点：人教版新课标七年级历史下册•经济重心的南移和民族关系的发展•灿烂的宋元文化（一）。 13. “我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国……一切的黑暗。”这里的“两位先生”指 A. “求富”“科学” C. “民主”“科学” 【答案】C B. “共和”“科学” D. “共和”“民主” 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，提倡民主与科学，反对专制、愚昧和迷信。这也是新文化运动的口号，由陈独秀首先提出。所以这里的“两位先生”指“民主”“科学”。所以答案选C 5考点：人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•新文化运动。 14．下列表格内容记录的是时间战绩指挥者彭德怀规模八路军投入105个团毙伤日伪军25000多人 1940年8—12月 A．淞沪会战 B．徐州会战 C．百团大战 D．豫湘桂战役【答案】C 【解析】考点：人教版新课标八年级历史上册•中华民族的抗日战争•血肉筑长城。 15. “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这一法案的通过，预示着英国 A．内战爆发【答案】D 【解析】 B．进入共和时代 C．光荣革命结束 D．确立君主立宪制试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，该内容出自《权利法案》，这是英国资产阶级革命中的重要法律文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建立，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。所以答案选 D考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命。 16. “我的作品就是我的肉体和灵魂。为了它，我甘冒失去生命和理智的危险。”提出这一思想的是 A．托尔斯泰【答案】B 【解析】 B．凡·高 C．贝多芬 D.莎士比亚试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，梵高一生穷困潦倒，活着的时候，一共只卖出过1幅画。但他的短暂一生中却留下了大量震撼人心的艺术作品，他是用心灵去作画。他说：“我的作品就是我的肉体和灵魂，为了它，我甘冒失去生命和理智的危险。”所以答案选B 6考点：人教版新课标九年级历史下册•现代科学技术和文化•现代文学和美术。 17．右侧知识结构的主题是 A．两极格局的形成 C.告别“雅尔塔” 【答案】D B．苏东的艰难探索 D．经济全球化趋势【解析】考点：人教版新课标九年级历史下册•战后世界格局的演变•世界经济的“全球化”。二、非选择题。（第36题10分，第37题12分，第38题14分，三题共36分。） 18．新中国的历史就是一部文明国家的建设史。运用所学，回答问题。（10分）（1）1953～1956 年间，是我国建设文明国家的重要节点。写出此时党和国家的总任务及一例外交成就。（3分）（2）精神文明的基础是物质文明。写出下列史料中我国物质文明的主要成果，分析出现这些成果的主要原因。（3分） 2007年，国内生产总值达到24.66万亿元，比2002年增长65.5 %，年均增长10.6％……城镇居民人均可支配收入由2002年7703元增加到2007年13786元，农村居民人均纯收入由2476元增加到4140元。（2008年《政府工作报告》（3）精神是文明的灵魂，蕴含着强大力量。概括下列史料中“雷锋精神”的基本内涵。写出20世纪60年代我国两例国防科技成就。（4分）雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，始终放射出夺目的光芒，照亮寿一代又一代人的心灵。雷锋身上体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品格，是党和人民极宝贵的精神财富。（2012年3月3日《人民日报》）【答案】（l）实现工业化，进行社会土义改造。（2分）提出和平共处五项原则（其他符合题意的也可给 7分）。（l分）（2）经济快速增长；人民生活水平提高。（2分）改革开放（其他符合题意的也可给分）。（l分）（3）爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗。（2分）成功试验原子弹、导弹（氢弹）（其他符合题意的也可给分）。（2分）【解析】试题分析：(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，1953- 1957年，我国开始了第一个五年计划，改变了工业落后的面貌，开始向着社会主义工业化迈进，1953- 1956年底，我国完成了三大改造，进入了社会主义的初级阶段，1953年，周恩来会见印度总统，提出和平共处五项原则，是中国奉行独立自主和平外交政策的基础和完整体现，被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据材料的内容可知，我国物质文明的主要成果有：经济快速增长；人民生活水平提高。1978年，十一届三中全会召开，实行改革开放的伟大决策，为经济建设和发展指明了方向。考点：人教版新课标八年级历史下册•社会主义道路的探索•工业化的起步；人教版新课标八年级历史下册 •社会主义道路的探索•三大改造；人教版新课标八年级历史下册•建设有中国特色的社会主义•改革开放；人教版新课标八年级历史下册•科技教育与文化•科学技术的成就（一）。 19．提升史学素养落实于历史学习过程。运用所学，回答问题。（12分）（l）史实是提升史学素养的根基。时空定位与按时空排序以形成历史线索，是其首要任务。写出《神曲》出现的时间（世纪）与地点（国家）。指出“开辟新航路、殖民扩张、工业革命”等史实的共同主题。（ 3分）（2）史料是提升史学素养的重要载体。用史料证明史实的客观性是其任务之一。概括下列史料的主要内容，这段史料是证明哪一史实客观性的证据之一？（3分）为了巩固农民经济和提高生产力，以及为了确切地规定农民应负担的国家义务……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理。（1921年3月《俄共（布）第十次代表大会决议》）（3）体验是提升史学素养的重要方法。概括下列史料中罗斯福倡导的精神内涵，指出当时美国人“恐惧” 的主要原因，写出此后罗斯福采取的主要措施。（3分） 8“首先让我明确地说，我坚决相信，我们惟一为恐惧的只是恐惧本身，一种无名的、丧失理智的、毫无道理的畏俱心理。它能把我们搞瘫痪，什么事也办不成，使我们无法由退却转为进攻。”罗斯福洪亮的声音通过广播网响遍了水深火热的美国大地。（威廉·曼彻斯特特《光荣与梦想》）（4）客观准确地描述史事是史学素养提升的主要标志。写出你心目中的“杜鲁门主义”（要求：须有时间（年代）、地点（国家）、主要内容与自己心得等）。（3分）【答案】（l）14世纪，意大利。（2分）世界市场的形成。（l分）（2）俄共（布）调整经济政策的目的和主要内容。（2分）新经济政策。（l分）（3）克服恐惧心理。（1分）经济大危机。（1分）新政（具体措施也可）。（l分）（4）20世纪40年代、美国；（l分）对苏政策与对外方针；（l分）遏制苏联，称霸世界。（言之成理即可得分。l分）【解析】试题分析：(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，《神曲》，是著名意大利诗人但丁创作的长诗。写于1307年至1321年，带有“百科全书”性质，从中也可隐约窥见文艺复兴时期人文主义思想的曙光。新航路开辟以后，随着世界市场的形成，资本主义迅速发展，走上了工业革命的道路，对外侵略扩张，开始了掠夺。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据材料的内容可知，这是俄共调整经济政策的目的和主要内容。是证明新经济政策的证据。新经济政策的一项重要内容是以征收粮食税代替余粮收集制。农民按国家规定交纳一定的粮食税，超过税额的余粮完全归个人所有，大大减轻了农民的负担。并且允许外资企业和国家暂时管理无力经营的企业，恢复商品货币关系进行调节生产的作用。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，史料中罗斯福倡导的精神内涵是克服恐惧心理。192 9- 1933年，美国爆发了严重的经济危机，引发了严重的政治危机，为了缓解矛盾，1933年，罗斯福上台，施行新政，有效的缓解了危机的危害，巩固了资本主义的统治。考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光；人教版新课标九年级历史下册•苏 9俄社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索；人教版新课标九年级历史下册•凡尔赛— 华盛顿体系下的世界•经济大危机；人教版新课标九年级历史下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙。 20．学习历史可以提升认知图式。运用所学，回答问题。（14分）（l）人的认知图式决定了人的敏感性和前瞻性。下列选自《议覆张佩纶靖藩服折（1884年）》的史料，体现了李鸿章的认知图式。概括甲中战胜日本的主要途径。写出当时清政府以“自强”为口号的运动名称。归纳乙中日本外交的主要特点。写出日本“变法”的主要内容。（6分）甲：跨海远征之举，以整练水师、添备战舰为要；战舰足用，统驭得人，则日本自服，球案（日本侵占琉球群岛）亦易结。乙：彼（日本）自变法以来，女意媚事西人……今年遣参议伊雄博文赴欧洲，考究民政……其注意在树交植党，西人亦乐其倾心亲附，每遇中东交涉事件，往往意存担护。（2）国际视野更能理解中国近代演变历程。写出下列史料中华盛顿会议确定“远东国际体系”的条约名称及主要内容。指出国民革命运动在1926年的代表性事例。（4分）华盛顿会议决定了1921～1926 年的远东国际体系……暂时稳定了中国的局势。（刘仲敬《经与史：华夏世界的历史建构》）（3）研究历史人物，首先要理解历史人物。指出下列史料中近代知识分子“不能忍”的主要原因。写出毛泽东1949年“指点江山”的三例军事功绩。（4分〕因为不能忍，毛泽东加入了共产党；因为不能忍，许多学生、记者，甚至于教授，不惜牺牲自己的专业或学业，开始投身政治……激扬文字，指点江山……无不想要身体力行地去救国救民。（杨奎松《忍不住的“关怀”——1949年前后的书生与政治》) 【答案】（l）增强海军力量。（l分）洋务运动。（l分）结交西方，获取支持。（1分）加强中央集权，废藩置县；殖产兴业，发展近代工业；实行征兵制，建立常备军；文明开化，推行义务教育。（3分）（2）《九国公约》。（1分）尊重中国主权和领土完整；保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”。（2 分）北伐战争。（l分）（3）旧中国任人宰割。（1分）指挥平津战役、淮海战役和渡江战役等胜利，推翻南京国民政府。（3分）【解析】 10 的内容可知，日本外交的主要特点是结交西方，获取支持。加强中央集权，废藩置县；殖产兴业，发展近代工业；实行征兵制，建立常备军；文明开化，推行义务教育。都是日本变法的内容。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，《九国公约》是华盛顿会议确定“远东国际体系”的标志，其内容是尊重中国主权和领土完整；保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放 ”。1926年轰轰烈烈的国民革命运动开始，以打倒军阀，统一全国为目标的北伐战争开始。考点：人教版新课标八年级历史上册•侵略与反抗•甲午中日战争；人教版新课标九年级历史下册•凡尔赛 —华盛顿体系下的世界•凡尔赛— 华盛顿体系；人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•北伐战争。 11