山东省聊城市2017年中考历史真题试题 选择题50分,非选择题50分,共100分。考试时间70分钟。 选择题(共50分) 一、选择题(下列各小题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题2分,共50分。) 1.距今约六七千年前,氏族聚落已在中华大地星罗棋布。代表当时生产力最高水平的生产工具是( ) 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查原始农耕的有关知识。距今约六七千年前生活的人类是河姆渡和半坡原始居民,他们 那时已经处于原始农耕时期,普遍使用磨制石器。A落后于磨制石器,C出现在春秋时期,D出现在唐朝。A CD选项不符合题意,故选B。 【考点定位】人教新课标七年级上册•中华文明的起源•原始的农耕的生活 2.成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。下列成语中源自晋楚争霸的是( ) A.问鼎中原 【答案】A B.纸上谈兵 C.卧薪尝胆 D.三顾茅庐 【考点定位】人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争 3.“在政府组织上,他给中国历代王朝奠定了权威性的规范,使得以后几百个帝王只能在其所想到的圈子 里作小小的修正,而无力作巨大的改变。”“他”是指( ) A.周武王 B.秦始皇 C.汉武帝 D.隋文帝 【答案】B 【解析】 试题分析:结合所学知识可知,为了加强中央集权,秦始皇创立封建专制主义中央集权制度。秦朝之后的 1历代王朝都沿用秦朝的中央集权制度,只是在制度内部作出调整。故“他”是指秦始皇,ACD不符合题意。故 选B。 【考点定位】人教版七年级上•统一国家的建立•秦王扫六合 4. 全面阐述中医理论和治疗原则,奠定了中医治疗学基础的著作是( ) A.《丹经》 【答案】C B.《九章算术》 C.《伤寒杂病论》 D.《本草纲目》 【考点定位】人教新课标七年级上册•统一国家的建立•昌盛的秦汉文化 5.“中书主出命,门下主封驳,尚书主奉行。”这段材料介绍的是( ) A.西周的分封制 【答案】B B.唐朝的三省制 C.元朝的行省制 D.明朝的廷杖制 【解析】 试题分析:本题考查学生分析材料的能力。分析题干材料“中书主出命,门下主封驳,尚书主奉行。”可以 知道这是唐朝的三省制。唐朝的三省包括中书省、门下省和尚书省。ACD和题文无关,不符合题意,故B选 项是正确的。 【考 点定位】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•贞观之治 6.下面是《中国历史纪年表》(部分)。其中,①、②、③、④分别代表某个政权的名称。与辽政权订 立澶渊之盟的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】C 【解析】 2试题分析:本题考查澶渊之盟的有关知识。结合所学知识可知,①、②、③、④分别代表西夏、金、北 宋和南宋。与辽政权订立澶渊之盟的是北宋,③是北宋,故符合题意。ABD不符合题意,综上所述,本题 正确答案为C。 【考点定位】人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•民族政权并立的时代 7. 描写封建家族的衰亡和一对贵族青年男女的爱情悲剧,艺术地再现了当时的政治、经济、文化、社会生活 等方面的情形,被誉为中国古典小说的巅峰的著作是( ) A.《三国演义》 【答案】C B.《水浒传》 C.《红楼梦》 D.《西游记》 【考点定位】人教新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会危机•时代特点鲜明的明清文化 8.下图是某著作中描绘我国古代井火煮盐工艺的一幅插图。该著作应是( ) A.《齐民要术》 【答案】C B.《水经注》 C.《天工开物》 D.《海国图志》 【解析】 试题分析:本题主要考查《天工开物》的有关知识。明朝末年,杰出的科学家宋应星,深入到工农业生产 现场,进行调查和探索,写了一部《天工开物》。书中总结明代农业和手工业生产技术,还反映了明代我 国手工工场的生产面貌。作者在书中强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合。这部书后来被译 成多种外文,外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。综合以上所述,描绘我国古代井火煮盐工艺 3的一幅插图应出现在《天工开物》,ABD和题文插图无关,故选C。 【考点定位】人教新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会危机•时代特点鲜明的明清文化 9.清朝后期,“如有打造五百石以上桅式船只出海者,不论官兵民人,俱发边卫充军。”材料主要表明,清 政府( ) A.严格限制对外贸易 B.断绝中外贸易往来 D.禁止官员出海经商 C.厉行重农抑商政策 【答案】A 【考点定位】人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固与社会的危机•明清经济的发展与“闭关锁国” 10.陈旭麓说:“对于中国入来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近 代的最初的一步。”因在“这场战争”中战败,清政府被迫签订了( ) A.《尼布楚条约》 【答案】B B.《南京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对鸦片战争影响的认识。题文的战争是鸦片战争。鸦片战争中,1842年中国 被迫签订中英《南京条约》,破坏了中国的关税自主权和领土完整。鸦片战争以后,中国开始从封建社会 逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。ACD和鸦片战争无关,故此题选择答案B。 【考点定位】人教新课标八年级上册•侵略与反抗•鸦片战争 11.“第一次世界大战期间,张謇创办的南通大生纱厂等企业发展很快。仅大生纱厂一、二厂,到1921年就 获利白银一千六百多万两,其中三分之二是在大战期间获得的。”“大生纱厂等企业发展很快”的主要原因是 ( ) A.工业结构合理调整 B.管理水平显著提高 D.列强暂时放松侵华 C.资本投入迅猛增加 【答案】D 4【考点定位】人教新课标八年级上册•经济和社会生活•中国近代民族工业的发展 12. “朦朦胧胧张眼一瞧,黑暗里突然突出一线红。这是什么?—— 原来是北极下来的新潮,由近东卷到远东。”这是中华民国七年刘大白写的《红色中华》中的几句诗。其 创作背景是( ) A.五四运动的爆发 B.中国共产党的成立 D.马克思主义的传播 C.红军长征的结束 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查学生分析问题的能力。依据所学知识,民国七年指的是1918年。1918年这是新文化运 动时期,那时马克思主义已经在中国传播。A是1919年,B是1921年,C是1936年。ABC不符合题文的时间, 故ABC不符合题意,所以D选项是正确的。 【考点定位】人教新课标八年级上册•中国近代化的探索•新文化运动 13.毛泽东说:“中国的革命,自从一九二四年开始,就由国共两党的情况起着决定的作用……孙中山先生 致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业,在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就。”“中国的革命”获 得“巨大的成就”的主要原因是( ) A.民族工业的发展 【答案】C B.黄埔军校的建立 C.国共两党的合作 D.国民政府的成立 【解析】 试题分析:此题是考查学生理解分析能力,相关史实是北伐战争。根据所学知识,1924年国共两党实现第 一次合作,1926—— 1927年取得北伐战争的胜利进军。故“中国的革命”获得“巨大的成就”的主要原因是国共两党的合作。ABD不 符合题意,所以C选项是正确的。 【考点定位】人教新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•北伐战争 514.某一宣言称:承认三民主义为今日中国之必需,取消“苏维埃政府”,将红军改编为国民革命军。发表该 宣言旨在( ) A.推翻清朝统治 【答案】D B.打败八国联军 C.消灭北洋军阀 D.赶走侵华日军 【考点定位】人教版八年级上册•中华民族的抗日战争•宁为战死鬼,不作亡国奴 15.春联的内容往往和社会的历史变迁相联系。以下春联中能反映我国“一五”计划实施期间社会状况的是( )A.毛主席挥手指方向,合作化道路宽又广 B.港澳回归齐欢庆,一国两制谱新篇 C.誓做抓革命的闯将,争当促生产的模范 D.粮补机补助幸福,医保社保保平安 【答案】A 【解析】 试题分析:本题考查“一五”计划的有关知识。结合所学知识可知,A指的是农业合作化,发生在1953—— 1956年,当时一五计划正在实施;B指的是港澳回归,C出现在文革时期,D出现在改革开放新时期。故BCD 不能正确反映我国“一五”计划实施期间社会状况,所以A选项是正确的。 【考点定位】人教版八年级下册•社会主义道路的探索•工业化的起步 16. 中国共产党第八次全国代表大会是探索建设社会主义道路的良好开端。这次会议( ) A.正确分析了国内主要矛盾 C.公布了过渡时期总路线 【答案】A B.制定了第一部社会主义类型的宪法 D.首次提出了和平共处五项原则 【解析】 试题分析:本题主要考查中国共产党第八次全国代表大会的有关知识。结合所学知识可知,1956年召开的 中共八大,正确分析了国内主要矛盾,提出当前党和人民的主要任务事集中力量发展社会生产力,逐步满 足人民日益增长的物质和文化的需要。中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端。BCD和中共八大无 关,不符合题意,故选A。 6【考点定位】人教新课标八年级下册•社会主义道路的探索•探索建设社会主义道路 17.“这个消息使我又惊又喜,我从来未料到对华的主要行动会以乒乓球队访问的形式得到实现,我们立即 批准接受了邀请。”“我”应是( ) A.丘吉尔 B.斯大林 C.田中角荣 D.尼克松 【答案】D 【考点定位】人教新课标八年级下册•国防建设与外交成就•外交事业的发展 18.“当今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”英国历史学家约翰· 索利这段话中的“她”位于( ) A.亚平宁半岛 【答案】D B.印度半岛 C.阿拉伯半岛 D.希腊半岛 【解析】 试题分析:此题考查雅典的民主政治的有关知识。根据题文材料,可知讲述的是西方民主政治的源头。依 据所学知识可知,古希腊的雅典是西方民主政的源头。希腊半岛符合题意,ABC和题文材料无关,不符合 题意,故选D。 【考点定位】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源 19. 下面这幅漫画的主题应是( ) A.文明交流 【答案】A 【解析】 B.民族融合 C.习俗差异 D.国家冲突 7试题分析:本题考查学生正确分析问题的能力。印度人用梵文的字头表示数字,创造了0到9十个数字的计 数法。阿拉伯人学会这一方法,对它加以改造,12世纪初传入欧洲,被称为阿拉伯数字。阿拉伯数字是东 西方文明交流的结果。BCD不符合题意,故本题正确答案为A。 【考点定位】人教新课标九年级历史上册•古代 文明的传播与发展•东西方文化交流的使者 20.“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力—— 宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”斯塔夫里阿诺斯《全球 通史》中的这段话叙述的是下列哪一史实发生的原因和条件?( ) A.文艺复兴 【答案】B B.新航路开辟 C.拿破仑对外战争 D.第一次工业革命 【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光 21.下图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。这一革命使该国( ) A.成为了亚洲强国 【答案】D B.取得了民族独立 C.走上了殖民道路 D.确立了君主立宪制 【解析】 试题分析:结合所学知识可知,1640年英国资产阶级革命爆发,1649年成立共和国,16888年的宫廷政变 标志着英国资产阶级革命的结束。1689年,英国议会通过《权利法案》,标志着君主立宪制的资产阶级统 治在英国的确立。因此,ABC和英国资产阶级革命无关,不符合题意,故选D。 .【考点定位】人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命 22.文艺复兴、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的两次重大思想解放运动。这两次运动有着显著 8的不同,主要体现在( ) A.是否肯定人的价值 B.是否批判宗教神学 D.是否促进科技发展 C.是否规划民主制度 【答案】C 【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光;人教新课标九年级上册•璀璨的近代 文化•科学和思想的力量 23. 观察下面的图示。方框内的文字应是( ) A.日本明治维新 【答案】A B.俄国农奴制改革 C.美国南北战争 D.法国大革命 【解析】 试题分析:本题考查学生分析材料的能力。据图示信息,资产阶级性质的改革,推翻幕府统治,走上资本 主义道路,可知是日本明治维新。因为,日本明治维新发生在19世纪60年代,它推翻了幕府统治,使日本 转变为资本主义社会,促进了日本资本主义的发展,但强大后的日本走上对外扩张道路。BCD是和图示信 息无关,不符合题意,故选A。 【考点定位】人教新课标九年级上册•无产阶级斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折 24.罗斯福在一次演讲中说道:“昨天对夏威夷岛的进攻给美国海陆军部队造成了严重的损害。我遗憾地告 诉各位,很多美国人丧失了生命。此外,据报,美国船只在旧金山和火奴鲁鲁之间的公海上也遭到了鱼雷 袭击。”“给美国海陆军部队造成了严重的损害”的国家还于( ) A.1935年入侵埃塞俄比亚 C.1939年闪击波兰 B.1937年全面侵华 D.1941年突袭苏联 9【答案】B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对第二次世界大战有关知识的准确识记。依据所学知识可知,1941年12月7 日清晨,日本海军的航空母舰舰载飞机和微型潜艇突然袭击美国海军太平洋舰队在夏威夷基地珍珠港以及 美国陆军和海军在瓦胡岛上的飞机场,太平洋战争由此爆发,这次袭击最终将美国卷入第二次世界大战。 A是意大利发动,B是日本发动,CD是德国发动。故ACD不符合题意,故选B。 【考点定位】人教版九年级下·第二次世界大战·第二次世界大战的爆发 25.下面是1947年发表于苏联某杂志的时政漫画“美国最新式战车”。漫画中袋子上的俄文意为“财政贷款”。 该漫画创作的背景是,美国( ) A.制造慕尼黑阴谋 B.出台马歇尔计划 C.组建北大西洋公约组织 【答案】B D.指挥“联合国军”侵略朝鲜 【考点定位】人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙 非选择题(共50分) 二、填空题(每空1分,共10分) 26.春秋战国时期,________家主张教化百姓,以“礼”治国,________家强调用“刑罚”加强统治。 【答案】儒 【解析】 法试题分析:结合所学知识可知,孔子是儒家学派的创始人,他提出“仁”的学说,“仁”包含一切美德,主张 10 为政以德。孔子主张教化百姓,以“礼”治国。战国时期的韩非是法家学派的代表人,他主张改革,提倡法 治,提出建立君主专制中央集权国家。 .【考点定位】人教版七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴 27.都江堰是战国时期秦国蜀郡太守_______父子主持修建的大型水利工程。被誉为“世界建桥史上的一个 奇迹”的赵州桥是由隋朝著名工匠______设计的。 【答案】李冰 李春 【考点定位】人教版新课标七年级历史上册•国家的生产和社会的变革•大变革的时代;人教新课标七年级 下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化 28. 1935年,遵义会议确立了以______为核心的党中央的正确领导。1945年,中国共产党第七次全国代表大会 确定_______为党的指导思想。 【答案】毛泽东 毛泽东思想 【解析】 试题分析:本题主要考查遵义会议和中共七大的相关知识。依据已学知识可知,1935年召开的遵义会议, 确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,成为党的历史上生死 攸关转折点。抗战胜利前夕,1945年4月,中国共产党在延安召开第七次全国代表大会。大会把毛泽东思 想确立为党的指导思想,大会为夺取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。 【考点定位】人教新课标八年级上册•新民主主义革命的兴起•红军不怕远征难;人教新课标八年级上册•中 华民族的抗日战争•血肉筑长城 29._______年,我国第一颗氢弹爆炸试验成功。_______年,我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方1号” 。【答案】1967 1970 【解析】 试题分析:本题主要考查我国科学技术的发展。1967年6月,我国成功爆炸了第一颗氢弹。这次试验是中 11 国继第一颗原子弹爆炸成功后,在核武器发展方面的又一次飞跃,标志着中国核武器的发展进入了一个新 阶段。1970年,我国用长征号运载火箭,成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”,成为世界上第 五个能独立发射人造地球卫星的国家。 【考点定位】人教新课标八年级下册•科技教育与文化•科学技术的成就 30.1848年,马克思、恩格斯联合发表《________》,标志着马克思主义诞生。1859年,达尔文发表《___ __》,完整地确立了生物进化学说。 【答案】共产党宣言 物种起源 【考点定位】人教新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强•国际工人运动与马克思 主义的诞生;人教新课标九年级上册•璀璨的近代文化•科学和思想的力量 三、材料解析题(每小题8分,共40分) 31.阅读下列材料,回答问题。 材料一 魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有 真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。 ——摘自《中国历史》 材料二 科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社 会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。 ——摘自薛明扬《中国传统文化概论》 (1)材料一、材料二中选拔官吏的标准分别是什么?(4分) (2)根据材料二,分析科举制度的作用。(4分) 【答案】(1)标准:材料一:门第(或出身)。(2分)材料二:才能(或学识)。(2分) 12 (2)作用:有利于打破门第限制;有利于创造相对平等的竞争机会;便于在全社会范围内选拔人才;有 利于扩大中央政权的社会基础;有利于增强国家机构的活力;给社会带来革新气象和创造精神;有利于促 进教育事业 的发展。(4分。每点1分,答出其中四点即得满分。) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查分析材料的能力。分析材料一的“官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。 权贵子弟无论优劣,都可以做官。”可以看出选拔官吏的标准是门第。分析材料二的“机会均等”可知选拔官 吏的标准是才能。 (2)本题考查科举制的有关知识。分析材料二的“科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子 堂”式的“机会均等”……的机制。对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。”可 以概括出科举制度的作用是:有利于打破门第限制,给平民提供了机会;有利于创造相对平等的竞争机会 ;便于在全社会范围内选拔人才;有利于扩大中央政权的社会基础;有利于增强国家机构的活力;给社会 带来革新气象和创造精神;有利于促进教育事业的发展。 【考点定位】人教新课标七年级下册•科举制的创立•科举制的诞生 32.在中国近代历史上,先进的中国人不断进行救国道路的探索。阅读下列材料,回答问题。 材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外 国利器,则莫如觅制器之器。 ——摘自李鸿章《筹办夷务始末》 材料二 1905年,中国同盟会成立,其纲领为:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。后来,孙中山在《民 报·发刊词》上把这十六字纲领阐发为三民主义。 ——改编自《中国近代史》 材料三 秋收起义后,毛泽东率部队到达井冈山,开展土地革命,进行武装斗争,努力发展生产,最终探索出一条 正确革命道路,指引中国革命取得最终胜利。 ——改编自《中国共产党的七十年》 (1)分别概述材料一、材料二中的救国方案的核心内容。(4分) (2)材料三中的“正确革命道路”一般被称作什么道路?(2分)中国革命为什么会走这条道路?(2分) 13 【答案】(1)核心内容:材料一:在维护封建制度的前提下,学习西方先进的科学技术。(2分)材料二 :用革命手段推翻封建专制统治,建立资产阶级共和国。(2分) (2)“正确革命道路”:农村包围城市,武装夺取政权的道路。(2分) 原因:敌我为量对比悬殊;农村敌人力量相对薄弱;农民阶级是革命的主力军;符合中国国情;总结了历 史经验、教训;半殖民地半封建的中国不存在通过合法斗争取得中国革命胜利的可能性。(2分。每点1分 ,答出其中两点即得满分。) (2)本题考查学生分析材料的能力。依据材料三的“秋收起义后,毛泽东率部队到达井冈山,开展土地革 命,进行武装斗争,努力发展生产。”结合所学知识可知,材料三中的“正确革命道路”一般被称作农村包围 城市,武装夺取政权的道路。因为当时敌我为量对比悬殊;农村敌人力量相对薄弱;农民阶级是革命的主 力军;符合中国国情;总结了历史经验、教训;半殖民地半封建的中国不存在通过合法斗争取得中国革命 胜利的可能性。 【考点定位】人教新课标八年级上册•近代化的探索•洋务运动;人教新课标八年级上册•近代化的探索•辛亥 革命;人教新课标八年级上册•新民主主义革命的兴起•星星之火,可以燎原 33.阅读下列材料,回答问题。 材料一 说凤阳,道凤阳,改革鼓点先敲响,三年跨了三大步,如今飞出金凤凰。20世纪80年代流传于民间的凤阳 花鼓词 材料二 (经济)特区是个窗口,是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口,也是对外政策的窗口。 ——邓小平 (1)材料一中的“改革”指的是哪一重大历史事件?(2分)该事件有何历史意义?(2分) (2)根据材料二和所学知识,分析设立经济特区的原因,(2分)并指出“经济特区”的特殊之处。(2分 )【答案】(1)事件:农民创造了“包产到户”这一以家庭联产承包为主要形式的责任制。(2分) 意义:调动了农民的生产积极性;推动了农业大发展;促进了农村大变革;促进了城市经济体制改革。( 14 2分。每点1分,答出其中两点即得满分。) (2)原因:学习外国先进的技术、管理经验,引进外资;探索对外开放的路子。(每点1分,共2分) 特殊之处:实行特殊的经济政策和经济管理方法。(2分) 【考点定位】人教新课标八年级下册•建设中国特色的社会主义•改革开放 34.阅读下列材料,回答问题。 材料一 18世纪六十年代、1 9世纪七十年代,人类历史上先后发生了两次工业革命。在动力方面,出现了改良蒸汽机、发电机、电动 机、内燃机等;在交通运输方面,创制了蒸汽轮船、蒸汽机车、汽车、飞机等;在通讯方面,发明了电报 、电话等;在经济结构方面,重工业取代轻纺工业,成为工业生产的主要成分;在凿界贸易方面,1870年 以后的三十多年间,贸易额增长了约三倍。 ——改编自《历史》 材料二 一些工业发达的城市和工矿区,人口密集、物流量大,煤的燃烧量急剧增加,以大气污染为主的环境问题 不断发生,如1873年、1880年、1882年、1891年、1892年,英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。 ——摘自刘少康《环境与环境保护导论》 (1)根据材料一,分析工业革命的影响。(4分) (2)材料二反映了什么问题?(2分)上述两则材料为我国进行社会经济建设带来哪些重要启迪?(2分 )【答案】(1)影响:促进了生产力的大发展;改变了人类的生产和生活;促进了工业生产结构的巨大变 化;促进了世界市场的进一步发展;加强了世界各地间的联系。(4分。每点1分,答出其中四点即得满分 。) (2)问题:工业革命造成了环境污染。(2分) 15 启迪:科学技术是生产力;要重视科学技术;科学技术是双刃剑;要走可持续发展的道路。(2分。每点1 分,答出其中两点即得满分。) (2)本题考查学生分析材料的能力。依据材料二的“一些工业发达的城市和工矿区,人口密集、物流量大 ,煤的燃烧量急剧增加,以大气污染为主的环境问题不断发生”可以看出材料二反映了工业革命造成了环 境污染。通过分析材料一和二,我们得到的启示是:科学技术是生产力,我们要重视科学技术;科学技术 是双刃剑,在促进经济发展的同时,也带来了环境污染;要走可持续发展的道路。 【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来;人教新课标九年级上册•垄断资本主义 时代的世界•人类迈入电气时代 35.阅读下列材料,回答问题。 材料 发达国家、发展中国家、世界贸易组织、科技革命在世界经济全球化进程中扮演着不同的角色。 (1)将世界贸易组织、科技革命分别填入示意图一中的相应空白方框中。(2分)根据示意图二,概括经 济全球化进程中发达国家与发展中国家之间的关系。(2分) (2)根据材料和所学知识,谈谈发展中国家应如何应对经济全球化。(4分) 16 【答案】(1) (每空1分,共2分) 关系:相互竞争;相互依有。(每点1分,共2分) (2)措施:积极参与经济全球化;加快国内改革;遵守世界贸易组织规则;重视科技和教育;发挥资源、 劳动力优势;大力培育跨国公司。(4分。每点2分,答出其中两点即得满分。) 【考点定位】人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•世界经济的“全球化” 17
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