山东省潍坊市2017年中考历史真题试题(含解析)下载

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  • 最近更新2023年07月23日






山东省潍坊市2017年中考历史真题试题 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1~4页,第Ⅱ卷5~8页,满分100分 ,考试时间60分钟。 2.答题前,考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。所有试题答案均须涂、写在答题 卡限定的区域内,答在本试卷上的答案无效。 第 Ⅰ 卷 ( 选择题 共50分) 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题 目要求的。 1.一同学学习《潍坊历史与文化》时,总结了四句顺口溜:太康失国,少康复国。桀失其国,无人复国。 顺口溜指的朝代是( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 【答案】A 【解析】 【考点定位】人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡 2.战国时期,有一学派认为:明主像天,因为他依法行事,公正无私。明主有权威、权力以加强其命令的 力量。这一学派是( ) A.儒家 B.墨家 C. 法家 D.道家 【答案】C 【解析】 试题分析:本题考查的是法家的相关知识点。根据所学知识,战国时期的韩非是法家学派的创始人,他主 张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权国家。题文的“依法行事,公正无私”强调的是法治。分析 选项可知C符合题意,ABD不符合题意,故答案选择C。 【考点定位】人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴 3.著名史学家傅乐成先生认为:秦国举国上下都以对外战争为主要出路,倾力向外发展,自然战无不胜。 这是因为秦国( ) A. 鼓励农业生产 B.承认土地私有 C.建立县制 D. 奖励军功 1【答案】D 【解析】 试题分析:结合所学知识可知,商鞅变法的奖励耕战,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧 贵族的特权。这项措施的实行,增强了军队战斗力,使秦国倾力向外发展,自然战无不胜。故ABC不符合 题意。故选D。 【考点定位】人教版新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•大变革的时代 4. 秦朝时,今潍坊大部分地区属胶东郡、齐郡、琅琊郡管辖,胶东郡使用的货币是( ) A. 圆形方孔钱 B. 五铢钱 C. 交子 D. 会子 【答案】A 【解析】 【考点定位】人教版七年级上•统一国家的建立•秦王扫六合 5.下图郑板桥的这首诗反映了( ) A.道家思想 B.儒家思想 C.法家思想 D.墨家思想 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查学生分析材料的能力。分析题干材料“疑是民间疾苦声和一枝一叶总关情”可以知道这 是儒家思想的民本思想。因为儒家的创始人孔子提出“仁”的学说,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政 以德”。ACD不符合题意,故B选项是正确的。 【考点定位】人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴 6.“每一县或一州,农之食烟者十之二,工之食烟者十之三,贾之食烟者十之六,兵之食烟者十之八,仕 2之食烟者过半。”“十室之邑,必有烟馆。”这说明清朝( )A.吸食鸦片现象普遍 C.林则徐禁烟无成效 B. 军民体质下降 D.白银大量外流 【答案】A 【解析】 试题分析:本题考查学生分析材料的能力。分析题干材料“每一县或一州,农之食烟者十之二,工之食烟 者十之三,贾之食烟者十之六,兵之食烟者十之八,仕之食烟者过半。”“十室之邑,必有烟馆。”可以看出 清朝吸食鸦片现象普遍。BCD在题干材料中不能体现,综上所述,本题正确答案为A。 【考点定位】人教新课标八年级上册•侵略与反抗•鸦片战争 7. 下列诗句中,赞誉张謇的是( ) A.七下西洋不辞劳,架起亚非友谊桥 C.大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山 B.应募西联大月氏,为击匈奴开丝路 D.创办实业为救国,天地大生见精神 【答案】D 【解析】 【考点定位】人教新课标八年级上册•经济和社会生活•中国近代民族工业的发展 8.服饰,自古受到中国人的重视,与人的身份地位、思想观念密切相关。民国初年颁布的《服制》规定, 官员不分级别,统一着装。体现了( ) A.自由思想 B.平等思想 C.博爱思想 D.专制思想 【答案】B 【解析】 试题分析:辛亥革命后,国民政府先后颁布了剪发辫、易服饰、改称谓、禁缠足、倡女权等法令,使人们 的生活方式简易化,方便化,具有民国生活特色开始出现;人人平等、人格独立的民主思想逐渐深入人心 ;妇女也得到了解放,社会地位也开始提高。题文的“官员不分级别,统一着装”是民国时期平等思想的体 现。ACD和题文材料无关,故本题正确答案为B。 【考点定位】人教新课标八年级上册•经济和社会生活•社会生活的变化 9.王尽美在《肇在造化—— 3赠友人》的诗中写道:“贫富阶级见疆场,尽善尽美唯解放。”他寻求“解放”的思想武器是( ) A.人文主义 B.进化论 C.三民主义 D.马克思主义 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查中国共产党诞生的有关知识。联系所学知识,王尽美在1921年参加了中共一大,见证 了党的诞生。马克思主义的广泛传播为中国共产党的诞生奠定了思想基础。故王尽美寻求“解放”的思想武 器是马克思主义。排除ABC,故本题正确答案为D。 【考点定位】人教版八年级上•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立 10.陈炯明发动广州兵变,欲置孙中山于死地。胡适从另一个侧面评论此事:陈派军人这一次赶走孙文的 行动,也许有可以攻击的地方;但我们反对那些人抬出“悖主”“犯上” “叛逆”等来做攻击陈炯明的武器。说明胡适( ) A.被陈炯明收买 B.反对旧道德 C.否定三民主义 D.提倡白话文 【答案】B 【解析】 【考点定位】人教新课标八年级上册•中国近代化的探索•新文化运动 11.1937年12月,马保三以“国民革命军第八路军鲁东抗日游击队第八支队”的名义,宣布武装起义。同时, 正式通知国民党县长宋宪章,要求联合抗日。从中得出的准确信息是( ) A.工农红军完成改编 C.国共合作尚未开始 B.八路军发起百团大战 D.台儿庄战役胜利结束 【答案】A 【解析】 试题分析:本题主要考查抗日战争的有关知识。结合所学知识可知,卢沟桥事变后,国共两党合作,建立 抗日民族统一战线。根据国共两党协议,中国工农红军改编为八路军和新四军,奔赴抗日前线。题文材料 “国民革命军第八路军鲁东抗日游击队第八支队”简称八路军,说明工农红军完成改编。BCD不符合题意,故 选A。 【考点定位】人教版八年级上•中华民族的抗日战争•宁为战死鬼不做亡国奴 12. 下图是抗日战争时期的一幅漫画,作者主张( ) 4A.消极抗战 B.片面抗战 C.全民族抗战 D.开展游击战 【答案】C 【解析】 【考点定位】人教新课标八年级上册•中华民族的抗日战争•血肉筑长城 13.金冲及在《二十世纪中国史纲》中写道:“它是一百多年来中国人反对外来侵略者第一次取得完全胜利 的民族解放战争,从而成为中华民族从衰败走向复兴的重要枢纽。”“它”是指( ) A.鸦片战争 B. 抗日战争 C. 甲午中日战争 D.解放战争 【答案】B 【解析】 试题分析:此题是考查学生理解分析能力,相关史实是抗日战争的胜利的意义。根据所学知识,抗日战争 是近百年来中国第一次取得反帝斗争的完全胜利,洗涮了近代以来的民族耻辱,提高了中国的国际地位。 ACD不符合题意,所以B选项是正确的。 【考点定位】人教新课标八年级上册•中华民族的抗日战争•血肉筑长城 14.解放区流传着一首歌谣:最后一瓢米送去做军粮,最后一块布拿去缝军装,最后一个娃送去上战场, 最后一床被盖在担架上。这首歌谣反映了解放战争获胜的主要原因是( ) A.解放军作战勇敢 C.民众的大力支援 B.国民党军战斗力低下 D.解放军作战方针正确 【答案】C 【解析】 5试题分析:本题考查解放战争的有关知识。分析题文的“最后一瓢米送去做军粮,最后一块布拿去缝军装 ,最后一个娃送去上战场,最后一床被盖在担架上。”可以看出解放战争得到了广大人民群众的支持。因 此,这首歌谣反映了解放战争获胜的主要原因是民众的大力支援。ABD不符合题意,故C项正确。 【考点定位】人教新课标八年级上册•人民解放战争的胜利•战略大决战 15.年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。下面是一位同学设计的年代尺,这位同学探究的 主题( ) A.侵略与反抗 B.新民主主义革命 C.近代化的探索 D.新中国的成立和巩固 【答案】B 【解析】 【考点定位】人教版八年级上•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立; 人教版八年级上•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了 16. 中国人民政治协商会议开幕式上,毛泽东说:诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工 作将写在人类的历史上。“我们的工作”包括( ) A.制定并通过《共同纲领》 C. 提出和平共处五项原则 【答案】A B. 颁布《土地改革法》 D.加入亚太经合组织 【解析】 试题分析:本题主要考查中国人民政治协商会议的有关知识。结合所学知识可知,中国人民政治协商会议 在1949年9月召开。制定并通过《共同纲领》是第一届中国人民政治协商会议的内容。BCD和中国人民政治 协商会议无关,不符合题意,故选A。 6【考点定位】人教版八年级上•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了 17.阅读下列表格,造成1956年各种所有制经济在国民收入中所占比例变化的主要原因是( ) 1952年和1956年各种所有制经济在国民收入中所占比例 个体经济 1952 71.8% 1956 7% 私营经济 公私合营经济 集体所有制经济 国营经济 19.1% 6.9% 0.1% 0.7% 7.3% 1.5% 53.4% 32.2% A. 四个经济特区的建立 C. 家庭联产承包责任制 【答案】D B. 土地改革 D. 三大改造 【解析】 【考点定位】人教版八年级下册•社会主义道路的探索•三大改造 18.下列图片出现在大跃进时期,主要反映的是( ) 标挥风产 风 D.“共 ”A.高指 B.瞎指 C.浮夸 【答案】C 【解析】 试题分析:此题考查探索建设社会主义道路的相关知识点。阅读题文所给提示信息:“早稻亩产三万六千 九百多斤”,这是“大跃进“和人民公社化运动时期农业生产中粮食生产严重浮夸的表现。ABD不符合题意, 7故选C。 【考点定位】人教版八年级下•社会主义道路的探索•探索建设社会 主义的道路 19. 项议 辩论 认为 琐辩论虽 长 时间 然延 了决策,却可避免 公民大会最重要的程序是就某 案展开 。雅典人 ,繁 的鲁带难项议 辩论 应”的人 是雅典的( 莽行事 来的灾 。材料中“就某 案展 开 )妇A.所有居民 B. 女 C.成年男性公民 D.外邦移民 【答案】C 【解析】 试题分析:本题考查学生正确分析问题的能力。公民大会是雅典的最高权力机构。在当时的雅典,只有全 体成年男性公民可以参加公民大会,行使民主权利。广大的奴隶、妇女和外邦移民都被排斥在外。ABD不 符合题意,故本题正确答案为C。 【考点定位】人教新课标九年级上册•人类文明的开端•西方文明之源 20.1689年《权利法案》基本上是重申英国人“自古就有的权利”,比如议会必须定期召开,征税权属于议会 等。从表面看似乎没什么新意,但事实上却是政体制度上的一次革命。这里中的“革命”是指( )A.确立君主立宪制 C.实现了三权分立 【答案】A B.实行了联邦制 D.建立了共和国 【解析】 【考点定位】人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命 21.战争是一群政治家和野心家制造的灾难,卷入其中并付出代价的是期盼和平的人们。下列属于希特勒 发动的是( A.七七事变 C.突袭波兰 )B.科索沃战争 D.偷袭珍珠港 【答案】C 【解析】 试题分析:结合所学知识可知,七七事变的发动者是日军;科索沃战争是以美国为首的联合国军挑起的; 1939年9月1日,德军突袭波兰,二战全面爆发;偷袭珍珠港的是日军。希特勒是德国人。因此,ABD不符 8合题意,故选C。 .【考点定位】人教版九年级下•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发 22.1964- 1965年在纽约举行的世界展览会上,出现了沃特·迪斯尼公司的一句广告语:世界太小了。导致“世界太小” 的原因是( )A.两极格局的结束 B.世界多极化趋势 D.工业革命的影响 C.技术和通信的进步 【答案】C 【解析】 试题分析:结合所学知识可以知道,两极格局的结束是1991年,不符合题文的1964- 1965年;世界多极化趋势出现在在1991年苏联解体之后;1964- 1965年第三次科技革命已经开始,技术和通信的进步缩小了人与人之间的距离;导致“世界太小”的原因是 第三次科技革命的进行,不属于工业革命的影响。据此可以ABD不符合题意。故选C。 【考点定位】人教版新课标九年级历史下册•现代科学技术和文化•第三次科技革命 23. 下表说明二战后日本经济迅速崛起的原因是( )A.社会改革 C.美国扶持 B.适当的经济政策 D.朝鲜战争的爆发 【答案】B 【解析】 【考点定位】人教新课标九年级下册•战后主要资本主义国家的发展变化•西欧和日本经济的发展 924.《走向全球主义》一书作者安布鲁斯指出,“尽管国家在全世界保持着优势地位,但美国领导人在1945 年夏对未来有三怕。一是政治上的,怕斯大林,也就是怕社会主义……”为此,美国在政治方面提出( )A.杜鲁门主义 C.建立北约 B.马歇尔计划 D.成立联合国 【答案】A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对美苏之间“冷战”有关知识的准确识记。依据所学知识可知,二战后,美苏 战时同盟结束。1947年,美总统杜鲁门提出“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和 政策,后来被称为“杜鲁门主义”。 “杜鲁门主义”的出台,标志着美苏之间“冷战”开始,是美国在政治方面提出的。B是美国在经济方面的措施 ,C是美国在军事方面的措施,D和题文无关。故BCD不符合题意,故选A。 【考点定位】人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙 25.下列大事年表反映出世界的发展趋势是( )A.单极化 B.信息化 C.政治多极化 D.经济全球化 【答案】D 【解析】 【考点定位】人教版新课标九年级历史下册•战后世界格局的演变•世界经济的“全球化”。 第 Ⅱ 卷 (非选择题 共50分) 二、非选择题:本大题共3小题,第26小题16分,第27小题18分,第28小题16分,共50分。 26.(16分)唐朝社会繁荣开放,是当时世界上强盛的国家。阅读材料,回答问题。 10 材料一 (隋唐开始的)科举选官制度,使一些本来无立锥之地的平民书生,通过科场也得以晋身于官僚、贵族的 行列,其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样以来,在社会的 等级阶层之间,也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流,这种流动性同时为那些原来既非官僚 、也不是地主的人步入官僚队伍,提供了可能性。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 (1)据材料一并结合所学知识,概括科举制对中国古代政治的影响。(4分) 材料二 唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点。丝绸之路不仅仅运输 丝绸,而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主因是 因为中国东南沿海山多平原少,内部往来不易,因此许多人便积极向海上发展。 ——摘编自李庆新《海上丝绸之路》 (2)据材料二,概括唐朝海上丝绸之路的特点及兴盛的原因。(6分) 材料三 唐政府有太常寺等机构专管乐舞,当时知名的音乐家有万宝常、许和子、段善本,舞蹈家有公孙大娘、段 旻等。唐玄宗和杨贵妃也分别是音乐家和舞蹈家。乐舞方面的著作也很多,《新唐书·艺文志》载唐代有31 家、38部专 著共257卷。唐太宗贞观十四年,形成十部乐,即燕乐、清高乐、西凉乐、天竺乐、高丽乐、 龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。 ——摘编自张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》 (3)材料三反映了唐朝哪一社会现象?造成这一现象的原因有哪些?(6分) 【答案】(1)提高了官员的文化素质;扩大了统治基础;增强官员任用的开放性和流动性;加强了中央 集权。(答对一点得2分,共4分) (2)特点:以东南沿海港口为起点;贸易范围较广;出口货物以手工业品为主,进口以原料、贵重奢侈 品为主。(答对一点得2分,共4分)原因:地理环境影响。(2分) (3)乐舞发达。(2分)统治者重视;国家统一、社会稳定;经济繁荣;民族间、中外间文化交流。(答 对一点得2分,共4分) 【解析】 11 (2)分析材料二的“海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点。丝绸之路 不仅仅运输丝绸,而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。”可以概括出 唐朝海上丝绸之路的特点是:以东南沿海港口为起点;贸易范围较广;出口货物以手工业品为主,进口以 原料、贵重奢侈品为主。从材料二的“海上丝绸之路形成主因是因为中国东南沿海山多平原少,内部往来 不易,因此许多人便积极向海上发展。”可以概括出唐朝海上丝绸之路兴盛的原因是地理环境影响。 (3)本题考查学生分析材料的能力。分析材料三的 “唐政府有太常寺等机构专管乐舞,当时知名的音乐家有万宝常、许和子、段善本,舞蹈家有公孙大娘、 段旻等。唐玄宗和杨贵妃也分别是音乐家和舞蹈家。乐舞方面的著作也很多”可以看出唐朝乐舞发达。因 为唐朝统治者重视乐舞;唐朝时期国家统一、社会稳定;经济繁荣;民族间、中外间文化交流,这些都是 唐朝乐舞发达的原因。 【考点定位】人教新课标七年级下册•科举制的创立•科举制的诞生;人教新课标七年级下册•繁荣与开放的 社会•对外友好往来;人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化 27.(18分)思想是行动的先导,中国近现代史上的每一次思想解放都推动了社会的进步。阅读材料,回 答问题。 材料一 洋务派在观察强大对手(西方列强)的优点时,不归功于对手的强壮如牛,反而归功于对手有一副漂亮的 拳击手套。 ——柏杨《中国人史纲》 (1)据材料一并结合所学知识,指出洋务派对西方列强的认识。(4分) 材料二 (大清宣统五年正月初三)自变乱以来,一切新党竞袭洋夷之皮毛,不但遵行外洋之政治,改阴历为阳历 ,即服色亦效洋式,而外洋各国蚕食鲸吞,日甚一日。来拜年者五十余人,皆系便衣便帽,无一顶戴之人 ,间有洋帽之人,较上年之情形迥然不同。 ——摘编自1913年一位乡村知识分子的日记 (2)据材料二并结合所学知识指出,“变乱”是指哪一政治事件?对中国社会产生了怎样的积极影响?(5分 12 )材料三 近代中国翻译日本书籍表 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (3)据材料三,指出甲午战争后中国翻译日本书籍出现的新变化。结合史实归纳出现这一变化的时代背 景。(6分) 材料四 我们说的做的究竟能不能解决问题,问题解决得是不是正确,关键在于我们是否能够理论联系实际,是否 善于总结经验,针对客观现实,采取实事求是的态度,一切从实际出发。我们只有这样做了,才有可能正 确地或者比较正确地解决问题,而这样地解决问题,究竟是否正确或者完全正确,还需要今后的实践来检 验。 ——摘编自邓小平1978年6月2日在全军政治工作会议上的讲话 (4)邓小平同志的这段话针对的是哪一错误思想?起了怎样的积极作用?(3分) 【答案】(1)认识:洋务派认为西方列强强大的原因是先进技术,没有认识到他们政治制度和思想文化 的先进。(4分) (2)事件:辛亥革命。(1分)影响:推翻了封建帝制,建立了资产阶级共和国;促进了资本主义经济发 展;使民主共和的观念深入人心;推进社会风俗的文明化;促进中国近代化。(答对一点得1分,共4分) (3)新变化:翻译日本书籍的数量大大增加;翻译日本书籍以社会科学类为多。(2分)时代背景:甲午 战争的失败(洋务运动破产);维新变法运动(戊戌变法);资产阶级革命运动兴起(辛亥革命)。(答 对一点得2分,共4分) (4)错误主张:“两个凡是”。(1分)积极作用:解放了人们的思想,为十一届三中全会的召开作了思想 准备。(2分) 【解析】 试题分析:(1)本题考查学生概括材料的能力。依据材料一的“不归功于对手的强壮如牛,反而归功于对 手有一副漂亮的拳击手套”可以看出康洋务派对西方列强的认识是:洋务派认为西方列强强大的原因是先 13 进生产技术,没有认识到他们政治制度和思想文化的先进,只是表面的认识。 (3)本题考查学生的分析归纳能力。分析材料三的近代中国翻译日本书籍表,从1895年的数据到1895年 之后额数据的变化之大,可以看出甲午战争后中国翻译日本书籍出现的新变化是:翻译日本书籍的数量大 大增加;翻译日本书籍以社会科学类为多。1895年甲午战争的失败和洋务运动破产,1898年戊戌变法的进 行,1911年资产阶级革命运动的兴起,都是这一变化的时代背景。 (4)本题考查的是邓小平的有关知识。依据所学知识可知, 1978年,中国共产党召开十一届三中全会,这次会议彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实 事求是的思想路线。因此,材料四的“采取实事求是的态度,一切从实际出发”是针对“两个凡是”的错误主 张提出来的。文革结束后,思想界展开了关于真理标准问题的讨论,使人们认识到实践是检验真理的唯一 标准。这是一场深刻的思想解放运动。为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 【考点定位】人教新课标八年级上册•近代化的探索•洋务运动;人教新课标八年级上册•近代化的探索•辛亥 革命;人教新课标八年级下册•建设中国特色社会主义•伟大的历史转折 28.(16分)经济政策只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。阅读材料,回答问题。 材料一 明治维新后,日本推行了一系列发展工业的措施。1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的 矿山和工场,创办了官营企业,引进西方先进的生产技术和设备,并且兴建铁路。1873年11月成立的内务 省利用国家资金,创办了千住呢绒厂、新町纺纱厂和爱知纺纱厂等近代化的“模范工厂”。其目的是让它们 起示范作用,以推动私人资本主义工业的发展。为了加速工业化的进程,政府在1880年下令把官营企业转 让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。 ——摘编自刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史(下卷)》 (1)据材料一,归纳日本工业化的特点。(6分) 材料二 美国政府与农民签订合同,国家给农民适当的补贴,让农民缩减耕地和屠宰牲畜。在《农业调整法》(19 33年5月通过)生效的头一年,屠宰了二千三百万头牛,六百四十万头猪,减少了三百万公顷小麦播种面 14 积和四百万公顷棉花播种面积。法案实施后,农产品价格回升到1909—1914年农业繁荣时期的水平。 ——摘编自李纯武《简明世界通史》 (2)据材料二,概括美国调整农业政策的措施及特点。(4分) 材料三 1928-1937年苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名 1928年 1932年 1937年 年份 项目 世界 世界 欧洲 世界 欧洲 工业生产总值 机器制造业 拖拉机 532272521141422232311121244电力 10 3石油 钢5(3)上述表格反映了怎样的历史现象?出现这一历史现象的原因是什么?(6分) 【答案】(1)特点:政府主导和推进;向西方学习;将国营企业转给私人资本家 。(6分) (2)措施:鼓励农民减产并予以补贴。(2分)特点:国家加强对经济的干预。(2分) (3)历史现象:苏联工业化建设取得了巨大的成就。(2分)原因:实行计划经济;农业集体化;优先发 展重工业。(答出一点得2分,共4分) 【解析】 试题分析:(1)依据材料一的 “1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场,创办 了官营企业,引进西方先进的生产技术和设备,并且兴建铁路。为了加速工业化的进程,政府在1880年下 令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。”可以概括出日本工业化的特点是:政 府主导和推进;向西方学习;将国营企业转给私人资本家。 (3)分析材料三的 “1928- 1937年苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名”我们中获取的信息是:苏联工业化建设取得了 巨大的成就。1928- 1937年,苏联在斯大林的领导下,开创并实行了高度集中的计划经济体制,先后完成了第一、第二个五年 15 计划,优先发展重工业,使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,实现了社会主义工业化。在斯大林领 导下,苏联还完成了农业集体化。 【考点定位】人教新课标九年级上册•无产阶级斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折;人教 新课标九年级下册•凡尔赛— 华盛顿体系•经济大危机;人教版九年级下•苏联对社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索 16

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