四川省绵阳市2016年中考历史真题试题（含解析）

绵历试 2016年四川省阳市中考史卷选择题题题题（本大共12小，每小 2分，共26分，请选题题出各中一个符合意的正确一、选项选，不、多选错选给均不分）、时现带1．秦朝，蜀郡（今四川地区一）郡守生的方式是（　　）产袭继试选承 B．皇帝任命 C．地方推荐 D．考 A．世拔图图现2．如，两幅是唐朝出的新型工具，它适用于（　　）们农业业业 B．工 C．商 D．交通 A．书产货3．1793乾隆皇帝致英国国王写到：“天朝物丰盈，无所不有，原不假外夷物以通有对无”．此理解正确的是（　　）处经济领 A．清朝于康乾盛世B．中国 C．清朝皇帝夜郎自大 D．中国推行开放政策对历先英国历阶们认识认为这时一期的 4．把握史段特征有助于我加深史的．根据下列材料，你历阶段特征是（　　）史业A．争取民族独立 B．建立近代化工 C．追求民主自由 D．探索近代化道路说发 5．下列事件能明国共两党合作就有利于中国社会展的是（　　）动战战战④解放争． ①五四运 ②北伐争③抗日争A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 阅读认为发变生化的主要原因是（　　） 6．表格，你人均口粮和人均收入时间产量粮食人均口粮 230斤人均收入 1976年 1979年 35000斤 32元 132300斤 800斤 200元产A．人民公社的建立 B．生方式的改革术进步C．土地改革的完成 D．科学技的进时还亚7．唐朝入全盛，世界上有一个地跨、非、欧三洲的大帝国，个国家是（　　）这伦A．印度 B．埃及 C．巴比王国D．阿拉伯帝国对东 8．以下西方文明的叙述，正确的是（　　）发A．古代希腊文明是西方文明的源地罗马亚历权共和国的政掌握在公民手中 B． C．东东山大征阻断了西方的交流创发明阿拉伯数字符号 D．阿拉伯人造纪镇 9．下面是19世英国城人口比重变图现这变种化的主要原因是（　　）化，出 1A．民主思想的确立 B．外来人口的增加业发场C．工革命的展D．世界市的形成围绕萨热窝三国同盟、尔战资役收集料，你认为历他想研究的 10．向阳同学史事件是（　　）拉事件、凡登战兰 A．美国独立争B．法西第一帝国亚战战争 D．第一次世界大 C．克里米战发规军后，美国修改中立法，定可以出售火，但要用现购买金，而且要自己运 11．二爆输这规．一定最有利于（　　） A．中国 B．德国 C．英国 D．意大利发组赚12．展中国家装一部售价260美元的iPhone，只能从中取4美元，其他的都由苹果公赚为说时去了．作个案，它可以明全球化代（　　）司应际 A．改善国分工中的利益分配发B．展中国家并未收益应间 C．大力消除国家的关税壁垒产业忧前景堪 D．高科技　选择题题（本大 9分）二、非间发 13．国家之的交流，合作有利于世界的和平与展．阅读结识下列材料并合所学知回答问题；材料一：现（1）材料一的文物出于哪个朝代？材料二战为实现兴苏欧洲复，并增大在美两极格局中的发对权言．欧洲各国摒弃前嫌，走上二后，联动联合之路．法德两国共同推的欧洲合，一直到现强整个欧洲都有大的吸引力．在结识说联（2）根据材料二并合所学知概括明欧洲走上合之路的原因．欧洲国家建立的合联组织是什么？材料三发2001年“九一一事件” 生后，全球反恐斗争面临严势势峻的形．在此形下，美国不得不顺应趋势动寻发联际求与合国和国社会的合作，特是与中国和俄斯的别罗多极化的展，主问题际识击际上达成了一定共，有力的打了国恐怖力．势合作，从而在国反恐历级 ﹣川教版《世界史》九年（下）结识（3）根据材料三并合所学知指出当今世界人类临问题请为这问题些面的共同．你解决计献献策．为14．以人本，构建和社会是人的共同愿望．谐类阅读结识下列材料并合所学知回答问题．2认为统贴统治者要做到体人民，人民要敬重和服从治者，天下就会太平．材料一：孔子，历级 ﹣川教版《中国史》七年（上）类贵伟材料二：人是一件多么了不得的杰作！多么高的理性！多么大的力量！多么美的优仪举动为！在行上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙表！多么文雅的华的精！万物的灵长！﹣《哈姆雷特》现（1）材料一、二各体了什么思想？指出两种思想的共同点．头节头继材料三：叩等繁复的旧式礼被点鞠躬礼取代，后又改从西方来的握手礼．“ 为传爷为间大人”、“老 ”等称呼也改 “先生”、“君”；政治理想相同的人之互相称“同志 ”．历﹣川教版《中国史》八年级上导（2）致材料三中社会习变历时化的史事件是什么？同一期，西方主要本主国家的资义俗权人民享有哪些基本的民主利？时倾应证材料四：要随随地听人民呼声、回人民期待，保人民平等参与、平等发权展力、维护义劳社会公平正，在学校有所教、有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持争续进得新展．习阐 ﹣《近平述中国梦：人民共享人生出彩机会》识现为谐（3）依据材料四和所学知回答，代中国构建和社会行了那些努力？进　3绵2016年四川省阳市中考历试史卷试题参考答案与解析　选择题题题题（本大共12小，每小 2分，共26分，请选题题出各中一个符合意的正确一、选项选，不、多选错选给均不分）、时现带1．秦朝，蜀郡（今四川地区一）郡守生的方式是（　　）产袭继试选承 B．皇帝任命 C．地方推荐 D．考 A．世拔统【考点】秦朝巩固一的措施．题查统【分析】本主要考了秦始皇巩固一的措施．识实县【解答】根据所学知可知：秦朝在地方行郡制，郡守由皇帝直接任命．选故 B．　图图现2．如，两幅是唐朝出的新型工具，它适用于（　　）们农业业业 B．工 C．商 D．交通 A．【考点】盛唐的社会气象．题题查识的知点是隋唐的社会气象．【分析】本【解答】本考是车识图题题图现片是唐朝出的新型具，前者是耕作工具曲犁，后者农辕，目溉是灌工具筒这发进些新式工具的明，促了唐代农业发进展和步．，的选故 A．　书产货3．1793乾隆皇帝致英国国王写到：“天朝物丰盈，无所不有，原不假外夷物以通有对无”．此理解正确的是（　　）处A．清朝于康乾盛世B．中国经济领先英国 C．清朝皇帝夜郎自大 D．中国推行开放政策闭锁国政策．【考点】关题查对学生清朝闭锁认识国的．【分析】本考关产统骄【解答】“天朝物丰盈，无所不有”反映了清朝治者傲自大的心理，根据所学知识时实闭锁绝国政策，不与外界接触，使中国隔了与外界的交往，看不到外国，明清期行关进的先，更以天朝上国自居，成夜郎自大的心态题现这态目中的所述象正是种心的反映，项题，ABD三不符合意．选故 C．　4历阶们段特征有助于我加深对历认识认为这时历期的 4．把握史史的．根据下列材料，你一阶史段特征是（　　）业A．争取民族独立 B．建立近代化工 C．追求民主自由 D．探索近代化道路务动变动；戊戌法；辛亥革命；新文化运．【考点】洋运题查对识【分析】本主要考学生中国近代化的探索的相关知的准确．识记识【解答】依据已学知可知，在中国近代史上，面对强进的侵略，一部分先的中国人在列经济进别习术、政治、思想文化方面行了探索，分是学西方技的洋务动习；学西方制度运维变习法、辛亥革命；学西方思想的新文化运动总，体趋势的新是由表及里，由浅到深，逐步深入．选故 D．　说发 5．下列事件能明国共两党合作就有利于中国社会展的是（　　）动战战战④解放争． ①五四运 ②北伐争③抗日争A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 统战线的正式建立【考点】国民党一大和第一次国共合作；国共第二次合作和抗日民族．一题查的是国共两党合作．【分析】本考战产动发【解答】北伐争是国共第一次合作的物，推了大革命的展；抗日战时争期国共双实现统战线动战方了第二次合作，建立了抗日民族一．五四运与国共两党合作无关，解放变生化的主要原因是（　　）对争是国共的立．选故 B．　阅读认为发6．表格，你人均口粮和人均收入时间产量粮食人均口粮 230斤 800斤人均收入 32元 1976年 1979年 35000斤 132300斤 200元产A．人民公社的建立 B．生方式的改革术进步C．土地改革的完成 D．科学技联产的农【考点】村改革和家庭责承包任制．题查【分析】本主要考家庭联产责承包任制．图【解答】根据表信息“1976”“1979”可知，人均口粮和人均收入发变产生化的主要原因农实产联产责实户承包任制，行包田到，包户变，改了改革开放以来，党在村行的家庭到产农方式，提供了民生积进农经济发的展．生的极性，促了村选故 B．　进时还亚7．唐朝入全盛，世界上有一个地跨、非、欧三洲的大帝国，个国家是（　　）这伦A．印度 B．埃及 C．巴比王国D．阿拉伯帝国兰创【考点】伊斯教的的立和阿拉伯国家的建立． 5题查的是阿拉伯帝国．【分析】本考选项伦亚中印度、埃及、巴比王国都不是地跨、非、欧的大帝国，排除ABD；【解答】四个纪为亚时8世中期，阿拉伯帝国成地跨、非、欧三洲的大帝国，而此的中国正于在盛唐处时期．选故 D．　对东 8．以下西方文明的叙述，正确的是（　　）发A．古代希腊文明是西方文明的源地罗马亚历权共和国的政掌握在公民手中 B． C．东东山大征阻断了西方的交流创发明阿拉伯数字符号 D．阿拉伯人造发【考点】西方文明的源地—古希腊．题查了古代主要文明的相关成就．【分析】本考发头【解答】据所学知，古代希腊文明是西方文明的源地，是西方文明的源，故A正确．罗马权共和国的政掌握在元老院的手中，而不是公民的手中，故B 错误亚历．东山大征在一东定程度上有利于西方的交流，而不是阻断了交流，故C 错误发．阿拉伯数字是古印度上发明的，而不是阿拉伯人明的，故D 项错误．选故 A．　纪镇 9．下面是19世英国城人口比重变图现这变种化的主要原因是（　　）化，出 A．民主思想的确立 B．外来人口的增加业发场C．工革命的展D．世界市的形成业【考点】英国工革命的影响．题查业识的是英国工革命的知点．【分析】本考纪镇变图读图纪镇城人口【解答】材料是《19世英国城人口比重化》，产所占的比重迅速增加，主要得益于工革命的完成．工革命造了巨大的社会生力可知：英国在19世这业业创动，推了英国大机器工业发镇镇展，使城人口的数量迅速增加，城人口所占的比重迅速的增加．选故 C．　围绕萨热窝尔战资役收集料，你认为历他想研究的 10．向阳同学三国同盟、拉事件、凡登史事件是（　　）战兰 A．美国独立争B．法西第一帝国亚战战争 D．第一次世界大 C．克里米战过战协约程与著名役；三国同盟和三国．【考点】第一次世界大的题查战识的是第一次世界大的知点．【分析】本考战战团协约团国集，其导线萨热窝拉事【解答】第一次世界大交的双方是同盟国集和火是尔战战战役是第一次世界大中的最著名的役．件，凡登选故 D．　6战发规军现购买金，而且要自己运 11．二爆后，美国修改中立法，定可以出售火，但要用规一定最有利于（　　）输这．A．中国 B．德国 C．英国 D．意大利历【考点】史文化常识．题查战【分析】本主要考了二的有关内容．识规军【解答】根据所学知可知：美国修改中立法，定可以出售火，但要用现购买金，而输为强军且要自己运，有利于英国，因英国具有大的海，有利于运输军火．选故 C．　发组赚12．展中国家装一部售价260美元的iPhone，只能从中取4美元，其他的都由苹果公赚为说时去了．作个案，它可以明全球化代（　　）司应际 A．改善国分工中的利益分配发B．展中国家并未收益应间 C．大力消除国家的关税壁垒产业忧前景堪 D．高科技【考点】世界经济全球化的影响．查经济全球化．题【分析】本考题发组【解答】干信息：展中国家装一部售价260美元的iPhone，只能从中取4美元，其赚赚阐为发组过建他的都由苹果公司去了，材料主要述了作展中国家的中国在IPhone在程中全球化存在不合理性，故改善国分工中的利益分配．系已学知际经济优势为发展中获识经济应际联利很少．表明现发可知在今全球化下新的国秩序尚未建立，达国家占据着，而作处势国家于劣地位．选故 A．　选择题题（本大 9分）二、非间发 13．国家之的交流，合作有利于世界的和平与展．阅读结识下列材料并合所学知回答问题；材料一：现（1）材料一的文物出于哪个朝代？材料二战为实现兴苏欧洲复，并增大在美两极格局中的发权言．欧洲各国摒弃前嫌，走上二后，联动联合之路．法德两国共同推的欧洲合，一直到现对强整个欧洲都有大的吸引力．在结识说联（2）根据材料二并合所学知概括明欧洲走上合之路的原因．欧洲国家建立的合联组织是什么？材料三发2001年“九一一事件” 生后，全球反恐斗争面临严势势峻的形．在此形下，美国不得不顺应趋势动寻发联际求与合国和国社会的合作，特是与中国和俄斯的别罗多极化的展，主问题际合作，从而在国反恐识击际势上达成了一定共，有力的打了国恐怖力．历级 ﹣川教版《世界史》九年（下） 7结识（3）根据材料三并合所学知指出当今世界人类临问题请为这问题些面的共同．你解决计献献策．题汉鲜历与朝、日本的交流；欧盟的成立；史开放性问题阐见述解【考点】材料解析；；题．题查现时间了重要文物的出．【分析】（1）本考题题查查联了欧洲走向合的原因及成立的组织名称．（2）本（3）本考考临了当今世界面的共同问题及解决方法．东汉汉初年，日本国王遣使入都洛阳进贡为汉汉皇【解答】（1）据所学知，，愿臣藩．求赐时汉赐名，以其人矮，遂 “倭国”．其王又求汉赐皇赐为封，光武帝又其 “倭奴王”．当汉树权举，日本想借着臣属于王朝立自己位和王位．因此国大喜．并受 “ 倭奴国王赐汉汉传印”．佛教在西末年入我国中原地区，东汉时兴马经这，明帝期．，建了白寺存放佛是我权言．欧洲各国摒现东汉时国最早的佛教寺院．故两个文物均出为实现于战（2）由材料“二后，兴苏欧洲复，并增大在美两极格局中的发联结联弃前嫌，走上合之路”并合所学知，欧洲走上合之路的原因有，二后，欧洲衰落战苏，在美两极格局中，欧洲为获发权联联走向了合．欧洲走向合也是为发了展得更大的言经济时为的需要，同法德两国的和解也欧洲走向合提供了可能．1993年，欧盟成立，欧联纵发为展，成当今世界一支重要的力量．洲的一体化程度向深发（3）由材料“2001年‘九一一事件’ 生后，全球反恐斗争面临严势峻的形 ”及所学知，类临问题义环问题应、地区冲突等．因而世界各国加当今世界人面的共同应对这问题．有，恐怖主、境强对话合作，共同些为故答案：东汉（1）．苏（2）在美两极格局中，欧洲为获发权联为发经济展得更大的言走向了合；了的需要；法应对合作，共同．（言之有理即德的和解．义环问题应强对话（3）恐怖主、境、地区冲突等；各国加可）　为14．以人本，构建和社会是人的共同愿望．谐类阅读结识下列材料并合所学知回答问题．认为统贴统治者要做到体人民，人民要敬重和服从治者，天下就会太平．材料一：孔子，历级 ﹣川教版《中国史》七年（上）类贵伟材料二：人是一件多么了不得的杰作！多么高的理性！多么大的力量！多么美的优仪举动为！在行上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙表！多么文雅的华的精！万物的灵长！﹣《哈姆雷特》现（1）材料一、二各体了什么思想？指出两种思想的共同点．头节头继材料三：叩等繁复的旧式礼被点鞠躬礼取代，后又改从西方来的握手礼．“ 为传爷为间大人”、“老 ”等称呼也改 “先生”、“君”；政治理想相同的人之互相称“同志 ”．历﹣川教版《中国史》八年级上8导（2）致材料三中社会习变历时资义化的史事件是什么？同一期，西方主要本主国家俗权的人民享有哪些基本的民主利？时倾应证材料四：要随随地听人民呼声、回人民期待，保人民平等参与、平等发权展力、维护义劳社会公平正，在学校有所教、有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续争；进得新展．习阐 ﹣《近平述中国梦：人民共享人生出彩机会》识现为谐（3）依据材料四和所学知回答，代中国构建和社会行了那些努力？进阐见题变习变；老子和孔子；近代生活的迁和社会俗的化；文艺兴动运【考点】述解．复历问题史开放性题查说【分析】（1）本主要考孔子“仁”的学和人文主及共同点．义题查对（2）本主要考辛亥革命社会习产时资义生的影响及同一期，西方主要本主国家的俗权人民享有的基本民主利．题（3）本主要考查现为谐代中国构建和社会行的努力．进认为统贴统治者要做到体人民，人民要敬重和服从治者【解答】（1）根据材料一“孔子，这说张爱，天下就会太平”可知，是孔子的“仁”的学，主 “ 人”，要求治着体察民情统爱为对杀华惜民力，“ 政以德”，反苛政和任意刑；根据材料二“人是宇宙的精！万物，长这的灵！”可知，是文艺兴时义期的人文主，从意大利开始的文艺对兴们动为，以人复复人运值严纪统中心，肯定人的价和尊．打破了中世以来封建治和教会神学缚思想的束，强调艺兴资产阶级人的作用，文复是门动叩响近代社会大的思想解放运．两种思想的共同视点是尊重人、重人．头节头继（2）根据材料三“叩等繁复的旧式礼被点鞠躬礼取代，后又改从西方来的为传爷为间握手礼．‘大人’、‘老 ’等称呼也改 ‘先生’、‘君’；政治理想相同的人之互这对习为变相称‘同志’”可知，是辛亥革命社会俗的影响，辛亥革命后，国民政府了改还废损除了有人格的跪拜礼，代习颁辫废缠愚昧落后的俗，布了剪、易服和止足等法令．简单爷类谓的鞠躬、握手礼；取消“老 ”“大人”之的称，代之以“先生”“君之以文明时资义”等平等的称呼；同一期，西方主要本主国家的人民享有的基本民主利是欧美国权家的自由、平等、民主等．题查现为谐（3）本主要考学生的学以致用能力．代中国构建和社会行的努力有：加社进强义设实会主民主与法制建；建立和健全社会保障体系；施教育均衡发战展略等．为故答案：说义视（1）“仁”的学；人文主．共同点：尊重人、重人．（2）辛亥革命；自由、平等、民主等．（言之有理即可）强义设实（3）加社会主民主与法制建；建立和健全社会保障体系；施教育均衡发战展略等．（言之有理即可）　9