辽宁省阜新市2021年中考化学试题（解析版）下载

2021 年阜新市初中毕业生学业考试 化 学 试 卷 （本试卷满分 100 分 物理化学考试时间共120 分钟） 各位同学请注意：务必将试题答案写在答题卡对应的位置上，否则不得分。千万记住哦！ 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Fe—56 一、选择题（本题包括 12 个小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下列变化属于物理变化的是 A. 食物腐烂 【答案】C 【解析】 B. 火药爆炸 C. 汽油挥发 D. 纸张燃烧 【分析】 【详解】A、食物腐烂，发生缓慢氧化，有新物质生成，属于化学变化； B、火药爆炸，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化； C、汽油挥发，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化； D、纸张燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。 故选 C。 2. 下列物质属于氧化物的是 A. O3 B. SO3 C. KClO3 D. CH3COOH 【答案】B 【解析】 【分析】含有两种元素，其中一种元素为氧元素的化合物叫做氧化物。 【详解】A、O3 是由一种元素组成的单质，选项不符合题意； B、SO3 是由硫、氧两种元素组成的化合物，是氧化物，选项符合题意； C、KClO3 是由三种元素组成的化合物，选项不符合题意； D、CH3COOH 是由三种元素组成的化合物，选项不符合题意。 故选 B。 3. 用如图装置进行实验，实验结束后，瓶内剩下的气体主要是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】氮气约占空气体积的 78%，红磷与氧气反应，因红磷过量反应且不产生气体，则氧气耗尽，剩余 气体主要是氮气。 故选 A。 4. 氮化硅（Si3N4)是一种高温陶瓷材料，其中氮元素的化合价为-3 价，则硅元素的化合价为 A. +4 B. +3 C. +2 D. +1 【答案】A 【解析】 0 [(3) 4]  4 【详解】根据化合物中各元素化合价代数和为零可得硅元素化合价为： ，故选 A。 35. 下列有关碳酸氢钠叙述正确的是 A. 碳酸氢钠俗称苏打 C. 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症 【答案】C B. 碳酸氢钠属于碱 D. 碳酸氢钠的化学式为 Na2HCO3 【解析】 【详解】A、碳酸氢钠俗称小苏打，A 错误。 B、碳酸氢钠是由阳离子和酸根阴离子构成的化合物，属于盐，B 错误。 C、碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，用于治疗胃酸过多症，C 正确。 D、碳酸氢钠的化学式为 NaHCO3，D 错误。 故选：C。 6. 如图是某服装标签的部分内容，判断下列叙述不正确的是 A. 羊毛属于天然纤维 B. 涤纶属于合成纤维 C. 可用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶 D. 羊毛和涤纶都属于合成有机高分子材料 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、羊毛属于天然纤维，选项说法正确； B、涤纶属于合成有机高分子材料，属于合成纤维，选项说法正确； C、分别取样灼烧，闻气味，产生烧焦羽毛气味的是羊毛，产生特殊气味的是涤纶，可以鉴别，选项说法正 确； D、羊毛属于天然纤维，涤纶属于合成有机高分子材料，选项说法不正确。 故选 D。 的是7. “绿水青山就是金山银山”，保护环境就是保护我们自己。下列做法值得提倡 A. 禁止使用燃煤发电，减少酸雨的形成 B. 大量施用化肥、农药，提高农作物产量 C. 实验室含酸废水直接倒入下水道，不会造成污染 D. 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应 【答案】D 【解析】 【详解】A、使用燃煤发电，是酸雨形成的主要原因之一，但合理使用亦可减少酸雨的形成，故选项不符合 题意； B、大量施用化肥、农药，会对土壤、水体造成严重的污染，故选项不符合题意； C、实验室酸废水直接倒入下水道，酸具有腐蚀性 ，会对金属造成腐蚀，且对水体造成污染，故选项不符 合题意； D、用二氧碳和水等合成新型燃油，可以减缓温室效应，亦可产出新的能源物质，故选项符合题意。 故选 D。 8. 如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，下列有关该实验叙述正确的是 A. 点燃系在细铁丝下端的火柴，立即插入盛有氧气的集气瓶中 B. 观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 C. 该反应的化学方程式为 3Fe+2O2=Fe3O4 D. 集气瓶底部的水不能用少量细沙代替 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A、铁的着火点较高，不易引燃，实验时，点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴将要燃尽时， 插入盛有氧气的集气瓶中，故选项错误； B、铁丝在氧气中燃烧观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，故选项正确； 点燃 3Fe+2O Fe3O 4 ， 故选项错误； C、反应化学方程式需要标注反应条件，方程式为 2D、集气瓶底部的水是为了防止熔融状态的生成物温度过高炸裂瓶底，所以可以用细沙代替，故选项错误； 故选：B。 9. 化学知识有助于树立正确认识，选择科学生活。下列叙述不正确的是 A. 维生素有 20 多种，多数需要从食物中获取 B. 人体内铅、汞含量过高，不会影响身体健康 C. 香烟烟气中含有几百种有毒物质，最好不要吸烟 D. 因缺钙而导致骨质疏松的患者应在医生指导下服用补钙药品 【答案】B 【解析】 【详解】A、维生素由于体内不能合成或合成量不足，所以多数需要从食物中获取，故选项说法正确； B、铅、汞属于重金属，人体含量过高，会造成重金属中毒，故选项说法错误； C、香烟烟气中含有几百种有毒物质，对人体健康有害，最好不要吸烟，故选项说法正确； D、因个体差异，每个患者的缺钙程度不一样，因缺钙而导致骨质疏松的患者应在医生指导下服用补钙药品， 故选项说法正确。 故选 B 10. 下列生活中的现象或做法，解释不正确的是 选项 现象或做法 解释 蜡烛燃烧生成的二氧化碳和水蒸 气逸散到空气中去了 A蜡烛燃烧后质量减小了 BCD划玻璃的刀头上镶一小粒金刚石 金刚石是天然存在的最硬物质 压强减小，气体溶解度增大 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来 人被蚊虫叮咬后，可涂抹肥皂水减轻痛痒 肥皂水显碱性 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、蜡烛燃烧后质量减小了，是因为蜡烛燃烧生成的二氧化碳和水蒸气逸散到空气中去了，不符合 题意； B、划玻璃的刀头上镶一小粒金刚石，是因为金刚石是天然存在的最硬物质，不符合题意； C、打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，是因为压强减小，气体溶解度减小，符合题意； D、人被蚊虫叮咬后，蚊虫分泌的蚁酸显酸性，涂抹肥皂水减轻痛痒，是因为肥皂水显碱性，可以中和蚁酸， 不符合题意。 故选 C。 11. 下列关于葡萄糖（C6H12O6）的说正确的是 A. 葡萄糖由 6 个碳原子、12 个氢原子、6 个氧原子构成 B. 葡萄糖中 C、H、O 三种元素的质量比为 1：2：1 C. 葡萄糖的相对分子质量为 178 D. 葡萄糖中碳元素的质量分数为 40% 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、物质是由分子组成的，所以葡萄糖是由葡萄糖分子组成的，每个葡萄糖分子由 6 个碳原子、12 个氢原子、6 个氧原子构成，故选项错误； 的B、葡萄糖中 C、H、O 三种元素 质量比为（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：16，故选项错误； C、葡萄糖的相对分子质量为 12×6+1×12+16×6=180，故选项错误； 126 126 112 166 的D、葡萄糖中碳元素 质量分数为 100%=40% ，故选项正确。 故选 D。 12. 除去下列各物质中含有的少量杂质，所选用试剂和操作方法都正确的是 选项 A物质 杂质 所选试剂和操作方法 加足量水溶解，过滤、洗涤、干燥 点燃混合气体 二氧化锰 甲烷 氯化钾 一氧化碳 石灰石 植物油 BC生石灰 水加入足量水溶解，过滤 加入洗涤剂，振荡 DA. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A、二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水，所以加足量水溶解，过滤、洗涤、干燥可以除去杂质，故 选项正确； B、甲烷、一氧化碳均可燃烧，混合点燃两者均会被消耗掉，且可能会发生爆炸，故选项错误； C、生石灰与水反应生成氢氧化钙，石灰石与水不反应，加入足量水溶解，过滤留下的是杂质，故选项错误； D、水和植物油不能相溶，洗涤剂具有乳化作用，加入洗涤剂振荡后形成不分层的混合物，不能除去杂质， 故选项错误。 故选 A。 二、非选择题（本题包括 9 个小题，21 题 6 分，其余每空 2 分，共 76 分。） 13. 化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。 （1）分析图一得出：①②③表示物质是由______构成的；④的名称是______；在原子中，质子数=______= 核外电子数。 （2）图二是氧原子的结构示意图。该原子在化学反应中容易______电子，趋于达到相对稳定结构。 （3）已知原子核外电子层数与元素所在周期表中周期序数相同，则氯元素在元素周期表中排在第______周 期。 【答案】 【解析】 【分析】 ①. 分子、原子、离子 ②. 原子核 ③. 核电荷数 ④. 得到 ⑤. 三 【详解】（1）由图可知，分子、原子、离子都可以直接构成物质；原子核由质子和中子构成，所以④的名 称是原子核，在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，故填：分子、原子、离子；原子核；核电荷数； （2）由氧原子的结构示意图可知，最外层电子数为 6，大于 4，在化学反应中容易得到电子，趋于达到相 对稳定结构，故填：得到； （3）周期数=原子核外电子层数，氯元素的质子数为 17，核外电子排布为 2、8、7，原子核外有三个电子 层，所以氯元素在元素周期表中排在第三周期，故填：三。 14. 水和溶液与人类的生活、生产密切相关。 （1）电解水实验可证明水的组成，其反应的化学方程式为______。 （2）天然水通过①沉淀、②过滤、③蒸馏等操作可以得到不同程度的净化。综合运用上述操作净水效果会 更好，运用的先后顺序是______（填序号）。 （3）图一是硝酸钾的溶解度曲线。图二是探究物质溶解过程中能量变化的实验示意图。 ①由图一获得，硝酸钾的溶解度随温度升高而______； 60℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质质量分数的表达式 为______。 ②图二实验，在盛有水的烧杯中放入一支装有饱和硝酸钾溶液的试管，向水中加入足量物质 X，搅拌。物 质 X 为______固体，试管中有晶体析出。 【答案】 ①. 通电 110g 110g 210g 100% 100% ）2H2O 2H2  O2  ②. ①②③ ③. 增大 ④. （或 110g 100g ⑤. 硝酸铵（或 NH4NO3） 【解析】 【分析】 通电 2H O 2H  O  【详解】（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为： ；222（2）天然净化过程为：1 沉淀，使大颗粒不溶物沉降、2 过滤，除去沉降下来的固体不溶物、3 蒸馏，除去 可溶性杂质，故填①②③； （3）①由图一获得，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大；60℃时，硝酸钾溶解度为 110g，则饱和溶液中溶 110g 100% 质质量分数的表达式为 ；110g+100g ②试管中有晶体析出，说明物质 X 溶于水吸热，使试管内温度降低，硝酸钾溶解度碱小，析出晶体，则物 质 X 为溶解吸热的物质，吸热较明显的是硝酸铵，故物质 X 是硝酸铵。 15. 在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。 （1）从微粒角度说明图中反应的实质是______。 （2）图中发生反应的化学方程式为______。 （3）该反应基本反应类型是______。 【答案】 ①. 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子（或 H+ 和 OH- 结合生成 H2O） ②. NaOH+HCl=NaCl+H2O 【解析】 ③. 复分解反应 【分析】 【详解】（1）由图示可看出，钠离子和氯离子没有变化，该反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水 （或 H+和 OH-结合生成 H2O）； NaOH+HCl=NaCl+H O （2）图示反应为氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，方程式为： ；2（3）由方程式可知该反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应。 16. 金属材料广泛应用于现代社会中。 （1）生活中常见的医疗器材、厨房用具和餐具等，很多都是用不锈钢制造的。这是利用了不锈钢具有很强 的抗______能力。 （2）不宜用钢丝球擦洗铝制品。如果用钢丝球擦洗铝制品，很容易破坏铝制品表面致密的______（填化学 式）薄膜。 （3）向含有硝酸银、硝酸锌的混合溶液中加入过量铜粉，充分反应后的溶液中一定含有的溶质是______； 发生反应的化学方程式为______。 【答案】 ①. 腐蚀 ②. Al2O3 ③. 硝酸铜和硝酸锌[Cu（NO3）2 和 Zn（NO3）2] ④. Cu+2AgNO3=Cu （NO3）2+2Ag 【解析】 【详解】（1）不锈钢制造医疗器材、厨房用具和餐具等，利用了不锈钢的抗腐蚀性，故填：抗腐蚀性。 （2）铝制品表面有一层致密氧化膜，所以具有抗腐蚀性，不宜用钢丝球擦洗铝制品。如果用钢丝球擦洗铝 制品，很容易破坏铝制品表面致密的氧化膜氧化铝，故填：Al2O3。 （3）向含有硝酸银、硝酸锌的混合溶液中加入过量铜粉，因为金属活动性锌大于铜，铜大于银，故铜和硝 酸银反应生成硝酸铜和银，和硝酸锌不反应，充分反应后的溶液中一定含有的溶质是硝酸铜和硝酸锌；发 生反应的化学方程式为 Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，故填：硝酸铜和硝酸锌[Cu（NO3）2 和 Zn（NO3） 2]；Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag。 17. A——E 是初中化学常见的物质。已知汽车用铅酸蓄电池中含有 A，D 是铁锈的主要成分，C 为黑色粉 末，B 是一种常见气体。它们之间转化及反应关系如下图所示（部分反应物、生成物、反应条件未标出， “—”表示两端物质能发生反应，“→”表示一种物质在一定条件下能转化为另一种物质）。请回答问题。 （1）E 物质是______。 （2）C 和 D 反应的化学方程式为______。 （3）A 和 D 反应现象是______，A 和 D 反应后溶液中金属离子的符号是______。 高温 【答案】 ①. 水（或 H2O） ④. Fe3+ ②. 3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑ ③. 红棕色固体逐渐溶解，溶液由 无色变为黄色 【解析】 【分析】汽车用铅酸蓄电池中含有 A，A 为硫酸，D 是铁锈的主要成分，D 为氧化铁，氧化铁具有氧化性， 可以和还原剂反应，C 为黑色粉末，C 为碳，氧化铁和碳高温生成铁和二氧化碳，碳燃烧生成二氧化碳，B 为二氧化碳，二氧化碳和碱反应生成盐和水，硫酸和碱生成盐和水， E 可以为水，代入转化关系，符合题 意。 【详解】（1）由分析可知，E 为水，故填：水（或 H2O）。 （2）由分析可知，C 和 D 反应即碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，化学方程式为 高温 3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑。 （3）由分析可知，硫酸和氧化铁生成铁和水，现象为红棕色固体逐渐溶解，溶液由无色变为黄色，A 和 D 反应后溶液中金属离子是铁离子，符号：Fe3+。 18. 下图是进行有关化学实验的装置或操作。 （1）实验一：测定某河水样品的 pH。在玻璃片上放一小片 pH 试纸，用玻璃棒蘸取河水样品滴到 pH 试纸 上，把试纸显示的颜色与______比较，读出该样品的 pH>7。 （2）实验二：探究灭火原理。烧杯①中蜡烛熄灭，烧杯②中蜡烛不熄灭，说明其灭火原理是______。 （3）实验三：探究活性炭性质。装置 A 中充满了红棕色的 NO2 气体，向 A 中加入活性炭并充分振荡，观 察到的现象是______；然后再将 a 与 b 连接，打开 T 处弹簧夹，装置 B 中可观察到的现象是______。 【答案】 ①. 标准比色卡 ②. 隔绝空气（或氧气或 O2） ③. 红棕色褪去（或消失） ④. 漏斗中液面上升 【解析】 【分析】 【详解】（1）测定某河水样品的 pH，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量河水滴在干燥的 pH 试纸上，与 标准比色卡对比来确定 pH，故填：标准比色卡； （2）烧杯①中烧杯中的氧气完全反应后，蜡烛熄灭，烧杯②中蜡烛能接触到氧气，蜡烛不熄灭，说明隔绝 空气（或氧气）可以灭火，故填：隔绝空气（或氧气或 O2）； （3）活性炭具有吸附性，可以吸附色素，装置 A 中充满了红棕色的 NO2 气体，向 A 中加入活性炭并充分 振荡，观察到的现象是红棕色褪去（或消失），活性炭吸附 NO2 气体后，瓶内压强减少，打开 T 处弹簧夹， 装置 B 中可观察到的现象是漏斗中液面上升，故填：红棕色褪去（或消失）；漏斗中液面上升。 19. 下图是实验室制取气体的部分实验装置。 （1）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可以选用装置 B，理由是______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，常在试管 口放______。 的（3）实验室制取并收集一瓶干燥 二氧化碳，选用装置依次是______（填字母）。 （4）验证一瓶无色气体是氧气的方法是______。 Δ2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2↑ ②. 【答案】 ①. 都是在常温下用固体和液体的反应制取气体 ③. 一团棉花 【解析】 ④. BFE ⑤. 将带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃 【分析】 【详解】（1）装置 B 适用于固体加液体且不需要加热制取气体的实验，所以适用于过氧化氢与二氧化锰制 氧气，也适用于稀盐酸与石灰石制二氧化碳； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气的化学方程式为： Δ2KMnO4 K MnO +MnO +O↑ ，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，常在试管口放一团棉花； 2422（3）制取二氧化碳选择固液常温型发生装置 B，干燥选择装置 F，可除去二氧化碳带出的水蒸气，二氧化 碳密度大于空气，所以选择向上排空法收集，故可选择装置 BFE 制取并收集一瓶干燥的二氧化碳； （4）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，将带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃，即可证明该无 色气体是氧气。 20. 实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液。 （1）为了鉴别它们：先把两支试管分别贴上标签①、②，然后进行如下实验。 实验步骤 实验现象 结论或反应的化学方程式 取少量未知液于①②两支试管 中，分别加入碳酸钠溶液 ①中无明显现象 ①中原溶液为______ ②中产生白色沉淀 ②中反应的化学方程式为______ （2）继续探究②试管反应后溶液中溶质的成分。 【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么？ 【作出猜想】猜想一：氢氧化钠 猜想二：______ 猜想三：氢氧化钠和碳酸钠 【实验探究】设计实验方案如下： 实验步骤 实验现象 实验结论 ______ ______ 猜想三成立 【答案】 ①. 氢氧化钠溶液 ②. Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH ③. 氢氧化钠和氢氧化钙 [或 NaOH 和 Ca（OH）2] ④. 取样于试管中，加入过量稀盐酸（或稀硫酸）（或取样于试管中，加入氢 氧化钙溶液或氢氧化钡溶液或氯化钙溶液或氯化钡溶液）（只要答案合理即可） ⑤. 有气泡产生（或有 白色沉淀产生） 【解析】 【分析】 【详解】（1）碳酸钠不与氢氧化钠反应，二者混合无明显现象，所以①中原液为氢氧化钠； 碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）=CaCO3↓+2NaOH； 2（2）[作出猜想] 碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠； 当二者恰好完全反应时，溶质是氢氧化钠； 当氢氧化钙过量时，溶质是氢氧化钠和氢氧化钙； 当碳酸钠过量时，溶质是氢氧化钠和碳酸钠； 故猜想二为氢氧化钠和氢氧化钙； [设计方案] 要验证猜想三成立，即需要验证反应后的溶质中存在碳酸钠，根据碳酸钠可以与酸反应生成气体或与钙离 子、钡离子的溶液反应生成沉淀设计实验； 具体方案为：取样于试管中，加入过量稀盐酸观察到有气泡产生或者取样于试管中，加入氢氧化钙溶液或 氢氧化钡溶液或氯化钙溶液或氯化钡溶液观察到有白色沉淀产生。 21. 某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现取废硫酸 4.9 t 与足量的废铁屑反应，得到硫酸亚铁 1.52 t，计算废硫酸中溶质的质量分数是多少？ 【答案】解：设废硫酸中溶质（或 H2SO4）的质量为 x，则有 Fe +H2SO4 =FeSO4 152 + H2  98 xx1.52t 98 152 1.52t x=0.98t 0.98t 4.9t 100%  20% 废硫酸中溶质的质量分数为 答：废硫酸中溶质的质量分数是 20%。 【解析】 【分析】 【详解】见答案。