化学部分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Fe-56 Cu-64 Zn-65 一、选择题(共 10 小题，每小题 2 分，计 20 分。每题只有一个选项符合题意) 1. A. 2. 下列变化过程中，不属于缓慢氧化的是 B. C. D. 动植物呼吸 塑料老化 下列物质溶于水，会导致溶液温度明显降低的是 B. 蔗糖 食物腐败 镁条燃烧 A. 硝酸铵 C. 浓硫酸 D. 氢氧化钠 3. 下列实验操作正确的是 A加热液体 B. 检查气密性 C. 点燃酒精灯 D. 氧气验满 4. 下列物质的性质与用途对应关系不正确的是 A 铜丝具有导电性，用作导线 C. 氧气可支持燃烧，用作燃料 B. 活性炭具有吸附性，用作除味剂 D. 小苏打能与盐酸反应，用于治疗胃酸过多 5. “北斗”三号卫星导航系统应用了星载氢原子钟和铷原子钟。铷在元素周期表中的信息如图所示，下列有关 铷的说法错误的是 A. 属于金属元素 B. Rb+核外电子数为 36 D. 相对原子质量为 85.47g C. 原子核内有 37 个质子 6. 如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是 A. t1℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 的B. t2℃时，等质量 甲、乙溶液中，溶质的质量一定相等 C. 加溶剂可将 M 点的甲溶液转变成 N 点的甲溶液 D. 甲中混有少量乙，可用蒸发结晶法提纯甲 7. 下列说法正确的是 A. 50mL 酒精与 50mL 水混合得到 100mL 酒精溶液 B. 水是由氢原子和氧原子构成的 C. 由不同种元素组成的物质一定是化合物 D. 人体长期缺乏铁元素会引发缺铁性贫血 8. 科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如下。下列说法正确 的是 A. 该反应中两种生成物的分子个数比为 1：1 B. 该反应属于置换反应 C. 该反应前后元素的化合价都没有发生变化 D. 甲醛中碳、氢、氧三种元素质量比为 1：2：1 9. 将 X、Z 两种金属分别放入 Y(NO3)2 的溶液中，仅 X 的表面有 Y 单质析出，则 X、Y、Z 三种金属的活 动性顺序是 A. Z>X>Y B. X>Y>Z C. X>Z>Y D. Y>X>Z 10. 下图所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是 A. 向盐酸、硫酸钠的混合溶液中加入氢氧化钡溶液 B. C. D. 等质量、等质量分数的稀硫酸分别与足量的铁粉和锌粉反应 的甲烷和过量 氧气在密闭容器中充分反应 电解一定质量的水 二、填空、简答题(共 2 小题，第 11 题 6 分，第 12 题 6 分，计 12 分) 11. 乘坐高铁是一种方便快捷的出行方式。 (1)高铁上提供的食物中，富含蛋白质的是_______(从“饼干”、“牛奶”、“糖果”中选填)。 (2)高铁上提供的某品牌矿泉水中除水之外还含有硫酸镁、氯化钾等物质。硫酸镁中阳离子的符号为___，氯 化钾中阴离子的结构示意图为_______。 (3)疫情期间乘坐髙铁岀行需佩戴口罩。医用口罩的中间层是聚丙烯熔喷布，起过滤病毒作用。聚丙烯属于 _______(填“合成”或“复合”)材料。 (4)高铁列车的车体建设需消耗大量的铝合金和钢铁。工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)炼铁的 化学方程式为_______。 12. 海洋是一个巨大的资源宝库。海水资源综合利用的部分途径如下图。 已知：粗盐中的杂质有泥沙、MgC12、CaC12，流程中部分操作及试剂已省略。 (1)试剂 X 的作用是除去粗盐中的 Ca2+，则试剂 X 为_______(填化学式)。 (2)“操作 1”中玻璃棒的作用是_______，“操作 2”的名称为_______。 (3)滤渣中除泥沙外，还含有_______。 (4)实际生产中，步骤 1 常选用_______作为沉淀剂。 (5)步骤 2 需电解_______状态的 MgCl2 以获得金属镁。 三、实验、探究题(共 2 小题，第 13 题 8 分，第 14 题 8 分，计 16 分) 13. 下图为实验室常用仪器和实验装置的示意图，根据题意回答问题。 (1)写出标号①的仪器名称_______。 (2)实验室用装置 A 制取 CO2 的原料为____(填物质名称)。若将装置 A 改为装置 B，其优点是__。若用装置 C 收集 CO2，气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。 (3)FeS 固体和稀硫酸之间可发生复分解反应，该反应常用于实验室制取 H2S。H2S 气体有毒，能溶于水，其 水溶液为氢硫酸。 ①写出制取 H2S 气体的化学方程式_______。 ②某同学用 D、E、F 装置组合收集 H2S。E 装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是____(填“甲” 或“乙”，请从图 2 中选择)；F 装置的作用是_______。 14. 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干个小组展开探究。以下是教学片断，请你参加学习并 填写空格。 【演示实验】将一定质量的稀盐酸加入盛有 NaOH 溶液的小烧杯中。 【提出问题】实验中未观察到明显现象，某同学提出疑问：反应后溶液中溶质是什么？ 【猜憲与假设】针对疑问，大家纷纷提岀猜想。甲组同学的猜想如下，请补上猜想二、 猜想一：只有 NaCl 猜想二：_______ 猜想三：NaC1 和 HC1 猜想四：NaC1、NaOH 和 HC1 乙组同学认为有一种猜想不合理，不合理的猜想是_______，理由是_______。 【实验探究】 的(1)丙组同学取烧杯中 溶液少许于试管中，滴加几滴CuCl2 溶液，_______(填实验现象)，证明溶液中一定 没有 NaOH。 (2)为了验证其余猜想，各学习小组利用浇杯中的溶液，并选用了老师提供的 pH 试纸、K2CO3 溶液、AgNO3 溶液，进行如下三个方案的探究。 滴加 K2CO3 溶 滴加 AgNO3 溶 实验方案 测溶液的pH 液液实验操作 实验现象 试纸变色，对照比色卡，pH<7 _______ 产生白色沉淀 实验结论 溶液中有HC1 溶液中有 HC1 溶液中有 HC1 【得到结论】通过探究，全班同学一致认为猜想_______正确。 【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论的活动过程给予肯定，同时指出(2) 中存在两处明显错误。同学们经过反思发现以下两处错误； ①实验操作中的错误是_______。 ②实验方案中也有一个错误，错误的原因是_______。 四、推理、计算题(共 2 小题，第 15 题 6 分，第 16 题 6 分，计 12 分) 15. 有一包白色固体混合物，可能由 NaCl、CuSO4、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、NaOH 中的一种或几种组成， 为确定其组成，兴趣小组同学进行下列实验： (1)取少量固体溶于足量的水过滤得到白色固体 A 和无色滤液 B，则原固体中一定不含有_______。 (2)向白色固体 A 中加入足量的稀盐酸，固体全部溶解，且有气泡生成，则原固体中一定有_______，一定不 含有_______。 (3)小红同学取少量滤液 B，滴加无色酚酞试液，溶液变红，她认为原固体中一定含有 NaOH。你同意小红 的观点吗？_______(填“是”或“否”)。 (4)小雪同学另取一份滤液 B，加入足量的 BaCl2 溶液，观察到有白色沉淀生成，再向上层清液中滴加无色酚 酞试液，溶液变红，则原固体中一定含有_______。 (5)以上实验不能确定的物质是_______。 16. 向一定量的 H2SO4 和 CuSO4 的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为 10%的 NaOH 溶液，生成沉淀的质 量与加入 NaOH 溶液的质量关系如图所示。 (1)当加入 NaOH 溶液质量为 ag 时，溶液中含有的溶质为 (2)原混合溶液中，溶质 H2SO4 的质量(写出计算过程，下同) (3)恰好完全反应时，消耗 NaOH 溶液的总质量。 。
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