湖南省邵阳市2017年中考化学真题试题（含解析）

湖南省邵阳市2017年中考化学真题试题可能用到相对原子质量： H—1 C—12 N—14 O—16 C1—35.5 K—39 一、选择题。（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意） 1．下列变化中，属于化学变化的是 A．瓷碗破碎【答案】C B．冰雪融化 C．大米酿酒 D．铁铸成锅【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。瓷碗破碎、冰雪融化、铁铸成锅都没有新的物质生成，是物理变化；大米酿酒有新的物质生成，是化学变化。选C 2．下列图示操作中错误的是【答案】B 3．下列物品用到的主要材料，不属于有机合成材料的是 A．塑胶水管【答案】D B．涤纶运动服 C．汽车轮胎 D．不锈钢饭盒【解析】塑胶水管，材质是塑料；涤纶运动服材质是合成纤维；汽车轮胎材质是合成橡胶，都属于合成材料；不锈钢是铁的合金，属于金属材料。选D 14． 2017年4月22日，湖南省首届芍药花节在邵东县斫曹乡芍药花基地举行，引来无数游客，走近基地，芍药花香扑面而来，用分子观点解释正确的是 A．分子不断运动 B．分子很小【答案】A C．不同分子，性质不同 D．分子间有间隔【解析】宏观物质是由微观粒子构成的，微观粒子总是在不断运动的，通过运动挥发使人闻到气味；选A 5．下列有关实验现象的描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C．木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳 D．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体【答案】A 6．某同学书写的试剂标签如下图所示，其中错误的是【答案】B 【解析】化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；钠元素显+1价，碳酸根显- 2价，所以碳酸钠的化学式为Na2CO3，选B 7．2017 年4月22日是第48个世界地球日，我国今年的活动主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活” 。下列做法不符合这一主题的是 A．尽量少用一次性碗筷 B．节约用电，人走灯灭 C．推广使用无磷洗衣粉 D．提倡垃圾焚烧处理【答案】D 2【解析】A．尽量少用一次性碗筷，有利于提高空气净化能力；B．节约用电，人走灯灭，有利于节约能源；C．推广使用无磷洗衣粉，可以减少含磷废水的排放，有力保护环境；D．提倡垃圾焚烧处理，会产生大量有害气体和烟尘，不利于环境保护。选D 8．下图中“●”和“○”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是【答案】A 【解析】构成物质的微粒就是保持物质化学性质的微粒，氨气由氨分子构成，一个氨气分子由一个氮原子和三个氢原子构成，所以选A 9．下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是 A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭 B．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径 C．煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火 D．钻木取火是因为摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点【答案】B 10．在 2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是 A．试管口对着自己或他人 B．液体的量超过试管容积的1/3 C．没有擦干试管外壁的水便开始加热 D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热【答案】C 3【解析】A．试管口对着自己或他人，易导致人被烫伤或腐蚀；B．液体的量超过试管容积的1/3，加热时，液体易因沸腾而喷出试管；C．没有擦干试管外壁的水便开始加热，易导致试管受热不均而炸裂；D ．先用外焰均匀加热，再固定位置加热，能使试管均匀受热，不会炸裂。选C 11．右图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是 A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2:1 D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的【答案】A 12．下列化学方程式及其反应类型都正确的是选项反应类型化合反应化学方程式点燃 AMg+O2 MgO2 分解反应 BH2O2 H2O+O↑ 置换反应 CDFe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 复分解反应 2KNO3+Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2KOH 【答案】C 【解析】书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来．2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、 4右两边每一种元素原子的总数相等）．3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等．并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个．4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“ ↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边．但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了．由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应；由一中单质和一种化合物生成另一种和另一种化合物的反应叫置换反应。物质与氧气的反应属于氧化反应；一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物的反应叫复分点燃解反应。酸和碱生成盐和水的反应叫中和反应。A 2Mg+O2 MgO ，化合反应；B 2H2O2 MnO2 22H2O+O2↑，分解反应； C Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，置换反应；D硝酸钾和氢氧化钡不反应。选C 13．2017年5月9日，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关该元素说法错误的是 A．相对原子质量为288 C．是非金属元素 B．核内有115个质子 D．核内有 173 个中子【答案】C 14．下列有关物质性质和用途的说法错误的是 A．氮气化学性质稳定，可作保护气 C．金刚石硬度大，可作钻探机钻头【答案】D B．生石灰能吸收水分，可作食品干燥剂 D．硫酸呈酸性，可用于去除水垢 5【解析】A氮气化学性质稳定，可填充包装袋做保护气；B氧化钙和水反应生成氢氧化钙，因此氧化钙可知食品的干燥剂；C金刚石是自然界中硬度最大的物质；D硫酸的溶液呈酸性，但是和碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙，使反应自动停止；选D 15．下列各组离子能在 pH=10 的溶液中大量共存的是 A． Na+、 Mg2+、 CO32- B． H+、 Cu2+、 NO3- C． NH4+、 Fe3+、 SO42- D． K+、 Ba2+、 Cl- 【答案】D 【解析】pH=10 的溶液中大量共存氢氧根离子，离子结合生成生成沉淀、气体、水时不共存；A镁离子和氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀；氢离子和氢氧根离子结合生成水，铜离子和氢氧根离子结合生成氢氧化铜沉淀；C铵根离子和氢氧根离子结合生成水和氨气；D K+、 Ba2+、 Cl- 和氢离子间不会生成沉淀、气体、水时，能共存；选D 16．右图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是 A．用过量的红磷进行实验 B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞 D．用木炭代替红磷进行实验 C．红磷熄灭后，立即打开止水夹【答案】A 17．下列物质的分类正确的是 A．碱：烧碱、纯碱 B．氧化物：干冰、氧化汞 6C．混合物：生铁、冰水混合物【答案】B D．有机物：酒精、碳酸氢钠【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物叫氧化物。溶于水产生的阳离子只有氢离子的化合物是酸。由金属或铵根和酸根组成的化合物叫盐，由金属或铵根和氢氧根组成的化合物叫碱。除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物。A．烧碱属于碱、纯碱是碳酸钠的俗称，是盐； B．氧化物：干冰、氧化汞；正确；’C．生铁是混合物，、冰水混合物只有水一种物质，是纯净物； D．有机物：酒精，碳酸氢钠属于无机物，是盐类。选B 18．在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为：溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤中的一些做法正确的是 A．溶解：用玻璃棒搅拌以加速溶解 C．蒸发：等蒸发皿中水分蒸干便停止加热 D．计算产率：将精盐直接转移到天平的托盘上称量【答案】A B．过滤：直接将粗盐水倒入漏斗中 19．下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是 A．稀盐酸 B．二氧化碳 C．碳酸钙 D．石蕊溶液【答案】D 【解析】稀硫酸溶液呈酸性，能使紫色石蕊试液变红；氯化钠溶液呈中性，不使紫色石蕊试液变色；澄清石灰水溶液呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝。能将三种物质鉴别开，选D 20．AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO3 见光分解时产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是 A． H2S 【答案】D B． SO2 C． N2 D． NO2 【解析】据质量守恒定律。可知反应前后元素种类不变，AgNO3中没有硫元素，所以分解不会生成硫化氢或二氧化硫；氮气是无色无味的气体，不符合题意，二氧化氮是无色有刺激性气味的气体；选D 721．右图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是 A．硝酸铵【答案】B B．氢氧化钠 C．蔗糖 D．食盐【解析】燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；试管中的白磷不燃烧，是因为没有达到着火点。硝酸铵溶于水，溶液的温度降低；氢氧化钠溶于水放出大量热，使白磷的温度达到着火点，使磷燃烧起来；蔗糖、食盐溶于水，温度无明显变化。选B 22．化学与人体健康关系密切，下列做法或说法不合理的是 A．食用加碘盐有助于预防甲状腺肿大 B．常食蔬菜和水果有助于补充维生素 C．用甲醛溶液浸泡海产品，以延长保鲜时间 D．老年人适量饮食奶制品，可以预防骨质疏松症【答案】C 23． “珍爱生命，拒绝毒品”，尤其青少年更应该对毒品说不，如吸食“冰毒”，易成瘾，毒副作用强，会严重破坏人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N），下列说法正确的是 A．甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成 C．甲基苯丙胺的相对分子质量为149g B．甲基苯丙胺含 26 个原子 D．甲基苯丙胺中各元素的质量比为10:15:1 【答案】A 【解析】A．甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成； B．一个甲基苯丙胺分子含 26 个原子；C．甲基苯丙胺的相对分子质量为149； D．化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，甲基苯丙胺中各元素的原子个数比为1 0:15:1；选A 824．下列图像与对应叙述相符合的是 A．向一定量的锌粒中加入稀硫酸 C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 D．向一定量的氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液【答案】C B．向 pH=3 的溶液中加水【解析】A．向一定量的锌粒中加入稀硫酸，随反应的进行，氢气不断增多，锌完全反应后，氢气的量不再改变； B．向 pH=3 的溶液中加水，溶液的酸性变弱，pH变大，但是不会等于或大于7；C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，催化剂在反应中质量不变； D．向一定量的氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液，两种会立刻反应生成碳酸钙沉淀；选C 25．下列根据实验目的所设计的实验方案中，正确的是选项实验目的实验方案加入适量铁粉 A除去稀硫酸中的FeSO4 除去CO2中的CO B将气体通入NaOH溶液加过量CaCO3，过滤加适量稀硫酸，过滤 CD除去CaCl2溶液中的HCl 除去铝粉中的铜粉【答案】C 二、填空题（本大题共7 个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共28分） 26．用化学用语填空。（1）2个氢原子_____________（2）氖气_____________ （3）4个亚铁离子_____________（4）N2O5中氮元素的化合价_____________ 9【答案】（1）2H （2）Ne （3）4Fe2+ （4）（或+5）【解析】（1）元素符号的前边加数字表示原子的个数，2个氢原子2H（2）元素符号的书写：一个字母大写，两个字母第一个字母大写，第二个字母小写。氖气Ne（3）离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1时，1不写；离子符号前加数字，表示离子的个数。4个亚铁离子4Fe2+（4）元素化合价的书写：在元素符号的正上方标化合价 5 的数值，正负号在左，数字在右。N2O5中氮元素的化合价 N2 O5 27．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。（1）用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的__________作用。（2）邵阳地区的生活用水多是硬水，生活中常用________的方法降低水的硬度。（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随______而减小。（4）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含 Al(OH)3 的药物，试用化学方程式表示其治疗原理：______________ 。【答案】（1）乳化（2）煮沸（3）压强减小（或气压减小）（4） Al(OH)3 +3HCl=AlCl3+3H2O 28．下图是 A、B、C、D四种粒子的结构示意图。（1）属于同种元素的是_______（填序号）。（2）A与C形成化合物的化学式是 ________。（3）B在化学反应中易 _________（填“得”或“失”）电子。【答案】（1） CD（或C和D）（2）MgCl2 （3）得【解析】（1）质子数决定元素的种类，所以CD是同种元素；（2）A表示+2镁元素，C表示- 1价的氯元素，两种形成化合物的化学式为MgCl2 （3）B的最外层电子数大于4,反应中易得电子。 29．人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答： 10 （1）“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与________反应。（2）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度___ ___（填“大” 或“小”）。（3）铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），用化学方程式表示其原因：____________________。（4）防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途经之一，写出一种防止铁制品生锈的具体方法：______ 。【答案】（1）氧气（2）大（3） Fe+CuSO4= Cu+ FeSO4 （4）刷漆（或涂油或保持表面洁净、干燥或制成合金）（其他合理答案均可）【解析】（1）“真金不怕火炼”说明金的化学性质稳定，即使在高温下也不与氧气反应。（2）合金的硬度比纯金属高；（3）铁的活动性比铜强，能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应方程式为Fe+CuSO4= Cu+ FeSO4（4）铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，所以防锈的方法有隔绝氧气、保持金属表面洁净干燥、改变金属的组成和结构；如刷漆（或涂油或保持表面洁净、干燥或制成合金）（其他合理答案均可） 30．根据图中A、B、C 三种固体的溶解度曲线回答：（1）t1℃时，A的不饱和溶液变成饱和溶液可采用的一种方法是________ 。（2）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是_________ 。（3）将t2℃的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，不会析出晶体的是_________ 。【答案】（1）降温（或加溶质或恒温蒸发溶剂等）（2） A＞B＞C（或 C＜B＜A）（3）C 11 31．2017年5月18日，中国又创下一项世界第一，在我国海域试开采可燃冰获得成功。预计在 2030年以前可燃冰资源会得到商业性开发利用，将在一定程度上缓解化石能源面临被耗尽的危险。可燃冰中的主要可燃成分是甲烷。（1）目前使用的主要化石燃料有煤、______和天然气等。（2）甲烷燃烧的化学方程式是_______。（3）可燃冰属于未来的新能源，下列不属于新能源的是________（填序号）。 A．汽油 B．太阳能 C．氢能 D．核能【答案】（1）石油（2） CH4+2O2 CO2+2H2O （3）A 【解析】（1）目前使用的主要化石燃料有煤、石油和天然气等。（2）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式是 CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O。（3）汽油是石油的一种成分，不是新能源。 32．如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略）。请回答：（1）C的化学式是 ___________。（2）B的一种用途___________。（3）A→D反应的化学方程式是___________。【答案】（1）CO2 （2）作燃料（或冶炼金属或作还原剂）（3）C+2CuO 2Cu+CO2↑ 三、实验探究题（本大题共2个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分） 33．某同学配制50g6%氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题： 12 （1）配制溶液的正确操作顺序为_______（填序号，下同），其中操作错误的是________。（2）图② 中盛放氯化钠固体的仪器名称是 ______，需称取氯化钠 _______g。（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是______（填序号），读数时视线要与量筒内______保持水平。 A．10 ml B．25 ml C．50ml D．100ml （4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_______（填序号）。 A．氯化钠固体不纯 B．用生锈砝码称量 C．装瓶时有少量溶液洒出 D．溶解时烧杯内壁有水珠【答案】（1）②①⑤③④ ①（2）广口瓶3或3.0 （3）C 凹液面最低处（4） AD 34．根据下列装置图，回答问题：（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_______（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是________，若用D装置收集氧气，当观察到______时，便可开始收集。 13 （2）实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_______（填序号），反应的化学方程式是_____。图G 是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：________ 。（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_______ ；如图F向装满CO2 的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_________ 。【答案】（1）A 在试管口塞一团棉花（或其它合理答案均可）气泡连续均匀冒出（2）B和C（或BC） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 节约药品（或可随时控制反应发生或停止）（或其它合理答案均可）（3）防止集气瓶炸裂（或防止熔化物溅落炸裂瓶底）软塑料瓶变瘪四、计算题（本大题共6分） 35．某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下：请回答下列问题： 14 （1）滤液可作化肥使用，你认为它属于_______肥。（2）该同学制得氧气的质量_______g。（3）计算滤液中溶质质量分数。【答案】（1）钾或 K（1分）（2）4.8（1分）（3）14.9% 【解析】氯酸钾在二氧化锰的作用下分解生成氯化钾和氧气；氯化钾可做氮肥；据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，所以氧气的质量为：15.5g- M nO 210.7g=4.8g；溶液中的溶质为氯化钾，设氯化钾的质量为x，2KClO3 2KCl+3O2↑ 149 96 X4.8g 149/x=96/4.8g x=74.5g 滤液中溶质质量分数74.5g÷50g×100%=14.9% 答：略 15