黑龙江省齐齐哈尔市2016年中考化学真题试题（含解析）下载

龙2016年黑 江省 齐齐 尔试 哈 市中考化学 卷 选择题 题 题满 （共15小 ，每小 2分， 分30分） 一、 变 变 1．下列 化中，属于化学 化的是（　　） 烂 飘 A．食物腐 B．滴水成冰 C．美酒 香D．水果榨汁 质 别 2．不同种元素最本 的区 是（　　） 质A．中子数不同 B． 子数不同 对质电C．相 原子 量不同D．核外 子数不同 实验 3．下列 A． 基本操作正确的是（　　） 点燃酒精灯 B． 倾液体的 C． 倒过滤 D． 释浓 稀硫酸 剂热发应4．在催化 并加 的条件下，氨气和氧气能 生化学反 ，其反 的化学方程式 4NH3+5O2 应为则4X+6H2O， X的化学式是（　　） A．N2B．N2O C．NO D．NO2 5．下列有关空气及其成分的 法中不正确的是（　　） 说污尘A．空气 染物包括有害气体和烟 B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐 烧说 许质质较泼活C． 多物 能在空气中燃 明氧气的化学性 比1D．空气中含量最多的气体是氧气 实验现 6．下列 A．打开盛有 象描述正确的是（　　） 浓盐 试剂 现瓶的瓶盖，瓶口出 白烟 酸的 铁盐应变B． 与稀 酸反 ，溶液由无色 成浅 绿色烧发 蓝出明亮的 紫色火焰 C．硫在空气中燃 还铜红D．木炭 原氧化 ，生成 色的 铜观拟图 别 单质 中●和○分 表示不同元素的原子，其中表示的是（　　） 7．下列微 A． 模物B． C． D． 组质8．下列各 的俗称、化学式，用途不一致的是（　　） 剂A．生石灰 CaO 做干燥 纯疗过B． 碱NaOH 治 胃酸 多 苏 发 C．小 打NaHCO3 酵粉主要成分之一 D．干冰 CO2人工降雨 对产识9．如表中 有关生 、生活中化学知 的整理和正确的是（　　） 归纳 热水瓶中的水垢：用食醋除去 产提高粮食 量：大量使用化肥 农药节约 业废 溉水直接灌 用水，工 过生活用水硬度 大，煮沸后使 用ACBD农田鱿鱼变质 醛：用甲 溶液浸 放置 灭烛灭 绝 火原理：隔 氧气 吹蜡的泡防止CO中毒，室内放一盆水 预龋齿 ，使用含氟牙膏 可以 防A．A B．B C．C D．D 10．下列叙述正确的是（　　） A．无色透明的液体一定是溶液 剂 应 B．催化 只能加快化学反 速率 应C．有氧气参加的反 属于氧化反 应D．分子可分，原子不可分 实验 11．下列 不能成功的是（　　） 热铵氯钾化 两种化肥 A．加 石灰混合研磨，区分硝酸 烧闻 鉴别 纤维 羊毛和合成 和B．用灼 气味的方法 2氢 钠 C．用二氧化碳区分 氧化 溶液和澄清石灰水 盐验证铁 铜银动性D．用稀 酸、、三种金属的活 习 维 12．推理是化学学 中常用的思 方法，下列推理正确的是（　　） 应A．化学反 前后由于原子种 类变类 变 不不，所以元素种 饱B．蔗糖的 和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物 质盐产则C．向某固体滴加稀 酸，若有气泡 生， 固体中一定含有碳酸根 D．有机物一定含碳元素，含碳元素的化合物也一定是有机物 图13．下列四个 象中有关量的 变动趋势 对应 与 的叙述关系正确的是（　　） A． 质锌铁别将等 量的 粉和 粉，分 放入两份溶 质质 盐量分数相同且足量的稀 酸中 B． 质红闭一定 量的 磷在密 容器中燃 烧C． 经向久置在空气中已 部分 变质 氢钠渐氧化 溶液中逐 滴加稀 酸至 量 盐过的D． 热质一定 量的 氯钾 锰 和二氧化 混合物至完全分解 加酸标 质 14．下 中除去物 中少量 杂质 错误 的方法 的是（　　） 杂质 选项 质杂质 除 的方法 物所含 水蒸气 硫酸 浓通入 硫酸 AB二氧化碳 盐氯钡过滤 溶液， 酸适量的 化3氢钠氧化 溶液 钠过过滤 量的石灰水， C碳酸 氯钠过滤 发、蒸 D化泥沙 加水溶解、 A．A B．B C．C D．D 质15．向一定 量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定 量的 粉，充分反 质锌应过滤 滤 滤 ，得 液和 渣，向 后滤盐 产 渣中加入稀 酸，有气泡 生，根据 实验现 说象分析判断下列 法中不正确的是（　　） 2+ 滤滤颜A． 液中可能存在Fe B． 液的 色呈 色 蓝滤 滤 C． 渣中一定含有Fe和Cu D． 渣中一定不含Zn 　题题题二、填空 （共6小 ，每小 3分， 分25分） 满16．用适当的化学符号和数字回答： 贡（1）2个 原子　　　　　　； 标（2） 出二氧化硫中硫元素的化合价　　　　　　； 铝（3） 离子　　　　　　． 观质观间联习和微 粒子 建立 系是学 化学的重要方法，解 下列： 释问题 17．在宏 物钠镁 结图 图们 质 原子 构示意 （如 ）可推知，它 化学性 不同的原因是　　　　　　． （1）从 （2）一氧化碳和二氧化碳性 不同的原因是　　　　　　． 变红 的原因是　　　　　　． 、质盐试液（3） 酸和稀硫酸都能使石蕊 们议绿图18．周末同学 决定去郊游，小明提 “ 色”出行，如 是郊游用的交通工具， 回答下列． 请问题 图 标 （1） 中所 示的各部件中，属于合成材料的是　　　　　　（填序号）． 车闸线为钢丝 说明金属具有　　　　　　性． （2）自行 的，带 鲜 （3）小明 了一些新 水果，主要是 为补营了充　　　　　　．（填 养素名称）． 议应 施　　　　　　肥． 贝贝发现 边农 路现现（4）旅游途中， 田里的作物出 了倒伏 象，大家建 结 识 19． 合水和溶液的相关知 ，回答下列 问题 ：对（1） 于沉淀、 过滤 馏净对净 较 化程度 高的是　　　　　　； 、吸附、蒸 等化水的操作，相 4实验 试剂 组质鉴别 能用水 （2）水是化学 中常用的 ，下列各 物的是　　　　　　（填字母） C．高猛酸 和碘 实验 氢 钠 A． 氧化 和硝酸 铵盐B．食 和蔗糖 钾质质 为量分数 10%的 氯钠顺（3）欲配制100g溶 化溶液，完成此 的正确操作 序是　　　　　　 细②把配好的溶液装入 口瓶 计算①溶解 ③称量 ④⑤量取 图质线（4）如 是a、b、c三种固体物 的溶解度曲 ，回答下列： 问题 义①P点的含 是　　　　　　． 时质质②在t2℃ ，向30克a物 中加入50克水，充分溶解后所得溶液的 量是　　　　　　克． 时③将t1℃ a、b、c三种物 质饱的 和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶 质质 量分数大小关系是　　　　　　 发结 质质纯质④a物 中国含有少量c物 ，可用　　　　　　方法提 a物 （填“降温 晶”或“蒸 结晶”） 铁 产 20． 是目前世界年 量最多的金属 图还铁实验 图问题 ：（1）如 是一氧化碳 原氧化 装置 ，回答下列 ①写出甲 玻璃管中的化学反 方程式　　　　　　； 该实验 说 法正确的是　　　　　　（填字母） 处应②下列关于 的处A．装置甲 玻璃管内黑色粉末 变红 实验结 应束后， 先熄 灭处喷的酒精 灯 B． 甲发 还 C．一氧化碳 生了 原反 应蚀 费 （2）每年因腐 而浪 掉的金属材料数量惊人， 铁栅栏 锈常采取的防 措施是　　　　　　 蚀护资，除防止金属腐 外，保 金属 源的有效途径 有　　　　　　（答一点即可） 还5为们进21．有一包固体粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中的一种或几种， 了探究它 的成分， 行如 实验 该搅 过滤 ：①取少量 固体粉末加入足量的水，充分 拌后 滤 滤 ，得到白色沉淀和无色 液；②向 液中滴 下酞加酚 溶液，溶液 变红 实验问题 ．根据上述 回答下列 ：（1）粉末中一定不含　　　　　　，一定含有　　　　　　． 为质红试（2） 了确定可能含有的物 ，取少量②中 色溶液于 管中，加入 量的　　　　　　 过为红 则证 该质物 一定存在． 溶液，若溶液仍 　色， 明题题满三、解答 （共9小 22．化石能源的大量消耗使 烧产 ，分45分） 环问题 严 请 愈加 重， 回答一下 问题 ：境（1）煤燃 请为 生的二氧化硫等气体会形成酸雨，酸雨有什么危害？（答一点即可） 缓应 议 温室效 提一条合理化建 ． （2） 减（3）写出一种你知道的新能源． 请23．化学与生活密切相关， 回答下列 问题 ：时为动喷 （1）打开汽水瓶盖 ，汽水 什么会自出来？ 书 值 （2）在 写具有保存价 的档案 时规应 为 使用碳素墨水， 什么？ ，定丢 污 （3）随意 弃塑料制品会造成“白色 染”， 请谈污一点减少“白色 染”的措施． 你观总 难闻 24．学校新建了塑胶跑道，校园美 了，但空气中 是弥漫着一股 的气味． （1）写出初中化学所涉及到的常用来吸附异味的物 名称．（答一种即可） 难闻 质现质？（2）空气中弥漫着 的气味，体 了分子的什么性 6还应农业 （3）合成橡胶除了制作橡胶跑道外 广泛 用于、国防、交通及日常生活中，合成橡胶与天然橡胶 优相比，合成橡胶有哪些 良的性能？（答一点即可） 认识 实验 仪习进实验 问题 ，回答下列 ． 25． （1）用作配置溶液和 大量 （2）把玻璃管插入橡胶塞的孔里， 先将玻璃管口　　　　　　． 细铁丝 实验结发现 集气瓶底部炸裂，原因是　　　　　　． 常用 器，学 一些 的基本操作，才能正确、安全地 行较试剂 应的反 容器是　　　　　　． 应烧（3） 在氧气中燃 实验 ，束后 问题 ．图26．如 是一些探究 请回答相关 ，实验 实验 氢 钠 水中加入少量 氧化 溶液的作用是　　　　　　． （1）A （2）B 导测结量中致果小于 的原因可能是　　　　　　（答一点即可） 实验 验证 可质二氧化碳的主要物理性 是　　　　　　． （3）C （4）D 实验验证铁 锈生的条件之一是　　　　　　． 实验 兴组进27．某 趣小 利用下列装置 行气体的制取 请问题 回答下列 ． ，7标 仪 （1）写出 号① 器的名称　　　　　　． 锰钾较纯净 选择 组 的装置 合是　　　　　　 （2）用高 酸制取和收集 的氧气， 还补充的 实验 应用品是　　　　　　，写出反 的化学方程式　　　　　　 （填字母） 需试验 发现 后纯，制得的氧气不 ，可能的原因是　　　　　　．（答一点即可） 室制取二氧化碳的化学方程式　　　　　　 实验 （3） 为发优，与B相比，C作 制取二氧化碳的 生装置， 点是　　　　　　， 验证 满二氧化碳收集 的方法是　　　　　　 ．氢28．在探究 氧化 与稀 酸中和反 钙盐应实验时 记 酞 ，忘 了滴加酚 溶液，无法判断反 应进 行到何种程度，同 们对 应 反质进后溶液中溶 的成分 行探究．写出 化学反 的方程式　　　　　　． 该应学决定 问题 应 质 】反 后溶液中的溶 是什么？ 【提出 【做出猜想】猜想一：CaCl2和Ca（OH）2猜想二：CaCl2和HCl 猜想三：　　　　　　 请补 说 将猜想三 充完整，并 出你猜想的理由是　　　　　　． 设计 【方案】 实验 实验现 实验结论 　操作 　　象　猜想一不正确 　猜想二不正确 应试酞试 ①取少量反 后的溶液于 管中，滴加酚液 　　　　　　 应　②另取少量反 后的溶液于　　　　　 　　　　　　 应【拓展与 用】 举说应明中和反 在日常生活和工 农业 产 应 中的 用　　　　　　（答一点即可） 例生柠柠为29．清凉甘甜的汽水中常含 檬酸，已知 檬酸的化学式 C6H8O7， 回答： 请柠 氢 （1） 檬酸中碳、 、氧三种元素的原子个数是　　　　　　． 柠 质 （2） 檬酸中碳元素的 量分数　　　　　　． 柠 氢 （3）19.2g 檬酸含 元素　　　　　　g． 钠钠烧应30．向盛有26.4g硫酸 和碳酸 混合物的 杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反 ，固体全部消失， 烧杯质总质 应为 请计 量减少了4.4g．（化学反 方程式 Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑）， 内物 算： 钠质质（1）原混合物中碳酸 的量． 应（2）反 后所得溶液中溶 质量分数． 的　8龙2016年黑 江省 齐齐 尔试卷哈市中考化学 试题 参考答案与 解析 　选择题 题 题满 （共15小 ，每小 2分， 分30分） 一、 变 变 1．下列 化中，属于化学 化的是（　　） 烂 飘 A．食物腐 B．滴水成冰 C．美酒 香D．水果榨汁 变 变 【考点】化学 化和物理 化的判 别．专题 质变质．【】物 变【分析】化学 化是指有新物 生成的 化，物理 化是指没有新物 生成的 化，化学 化和物理 化 的化与性 变质变变质变变质别质是否有新物 生成；据此分析判断． 的本 区烂过 质 变 程中有新物 生成，属于化学 化． 【解答】解：A、食物腐 过B、滴水成冰 程中只是状 态发 变 质变 生改 ，没有新物 生成，属于物理 化． 飘过 质变 程中没有新物 生成，属于物理 化． C、美酒 香过质变D、水果榨汁 程中没有新物 生成，属于物理 化． 选故 A． 评【点 】本 题难 时 度不大，解答 要分析 变过 质质 变 程中是否有新物 生成，若没有新物 生成属于物理 化， 化质 变 若有新物 生成属于化学 化． 　质 别 2．不同种元素最本 的区 是（　　） 质A．中子数不同 B． 子数不同 对质电C．相 原子 量不同D．核外 子数不同 【考点】元素的概念． 专题 质观质】物 的微 构成与物 的宏成． 观组 【质【分析】在原子中， 子数=核外 子数，但不同种元素之 的本 电间质别质 电 子数不同而不是 子数，更 区是对质量不能是中子数和相 原子 质 别 【解答】解：元素是具有相同核 荷数（即核内 子数）的一 原子的 称，不同种元素之 的本 区 电质类总间质选选项 质中不同种元素最本 的区 别质是 子数不同； 是故子数不同，各 ：B． 9评【点 】本 题查质电间学生在原子中， 子数=核外 子数，不同种元素之 的本 质别质 题 子数不同，此 考区是进题利用元素的概念 行分析，可帮助学生的解 能力． 　实验 3．下列 A． 基本操作正确的是（　　） 点燃酒精灯 B． 倾液体的 C． 倒过滤 D． 释浓 稀硫酸 热【考点】加 器皿- 药浓质浓释过滤 应的原理、方法及其 用． 酒精灯；液体 品的取用； 硫酸的性硫酸的稀 专题 实验见仪 实验 器及化学 及；习【】化学学 中的 思想；常 基本操作． 进【分析】A、根据酒精灯的使用方法 行分析判断； 药 进 B、根据液体 品的取用方法 行分析判断断； 过滤 进C、根据 D、根据稀 【解答】解：A、使用酒精灯 要注意“两 、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯， 的方法 行分析判； 释浓 进硫酸的方法 行分析判断． 时查图错误 中所示操作 ；药时标签 对 紧图 准手心，瓶口 挨； 中所示操作正确； B、取用液体 品，瓶塞要倒放， 要过滤 时 贴 液体 ，要注意“一 、二低、三靠”的原 则倾 时图 错误 倒液体 要用玻璃棒引流， 中所示操作 C、 ，；10 释浓 时 浓 硫酸 ，要把 硫酸 缓缓 时搅热地沿器壁注入水中，同 用玻璃棒不断 拌，以使 量及 时扩地 散； D、稀 浓 图 一定不能把水注入 硫酸中； 中所示操作 错误 ．选故：B． 评【点 】本 题难 仪项见度不大，熟悉各种 器的用途及使用注意事 、掌握常 化学 实验 项基本操作的注意事 是 类试题 键．解答此 　的关 剂热发应4．在催化 并加 的条件下，氨气和氧气能 生化学反 ，其反 的化学方程式 4NH3+5O2 应为则4X+6H2O， X的化学式是（　　） A．N2B．N2O C．NO D．NO2 质 应 【考点】 量守恒定律及其 用． 专题 语质量守恒定律． 【】化学用 和质应类变【分析】由 量守恒定律：反 前后，原子种 、数目均不 ，据此由反 的化学方程式推断生成物X的 应化学式． 质应类变【解答】解：由 量守恒定律：反 前后，原子种 、数目均不 ，由反 的化学方程式4NH3+5O2 应应 氢 4X+6H2O，反 前氮、 、氧原子个数分 别为 应4、12、10，反 后的生成物中氮、 氢别为 应 类变 则 0、12、6，根据反 前后原子种 、数目不 ， 4X分子中含有4个氮原子和4个氧原 、氧原子个数分 则则质子， 每个X分子由1个氮原子和1个氮原子构成， 物 X的化学式 NO． 为选故：C． 评【点 】本 题难 应 质 度不大，利用化学反 前后原子守恒来确定物 的化学式是正确解答此 类题 键的关 ． 　说5．下列有关空气及其成分的 法中不正确的是（　　） 污尘A．空气 染物包括有害气体和烟 B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐 烧说 许质质较泼活C． 多物 能在空气中燃 明氧气的化学性 比D．空气中含量最多的气体是氧气 积 污 【考点】空气的成分及各成分的体 分数；空气的 染及其危害；氧气的化学性 质．专题 题】解 思想；空气与水． 【污 虑 【分析】A、根据空气 染物考 ；B、根据氮气化学性 质稳 虑定考 ；C、根据氧气的化学性 质虑考 ；D、空 气中最多的气体是氮气． 11 污尘说【解答】解：A、空气 染物：有害气体和烟 ，故A 法正确； 质稳 说定，可用于食品防腐，故B 法正确； B、氮气化学性 质较泼说C、氧气的化学性 比活，故C 法正确； 错误 ．说D、空气中最多的气体是氮气，故D 法选故 D． 评【点 】解答本 题键 污组 质 是知道空气 染物，空气中各成分含量， 成成分的性 和用途． 关　实验现 6．下列 象描述正确的是（　　） 浓盐 试剂 酸的 现瓶的瓶盖，瓶口出 白烟 A．打开盛有 铁盐应变B． 与稀 酸反 ，溶液由无色 成浅 绿色烧发 蓝出明亮的 紫色火焰 C．硫在空气中燃 还铜红D．木炭 原氧化 ，生成 色的 铜质铁质【考点】酸的物理性 及用途；氧气与碳、磷、硫、 等物 的反 应现 质象；金属的化学性 ；碳的化学性 质．专题 实验现 】观象的 察和 记录 ．【浓盐 挥发 酸的 氯氢 质 气体极易溶解于水的性 判断． 【分析】A、根据 性和 化铁盐应酸反 生成 氯现亚铁 氯亚铁 绿 溶液呈浅 色判断． B、根据 与化和水， 化烧C、根据硫在氧气中燃 的象判断． 现 进 D、根据 象的描述方法 行解答； 浓盐 挥发 酸有 挥发 氯氢结 盐 气体极易溶解于水，与空气中的水蒸气 合形成 酸 【解答】解：A、 性， 出的 化雾错误 ．小液滴，故瓶口有白 ，而不是白烟，所以 亚铁 亚铁绿 溶液呈浅 色，所以正确． 铁盐应氯氯B、 与酸反 生成 烧发 化和水， 化蓝出淡 色火焰，硫在氧气中燃 烧发 蓝错误 ．C、硫在空气中燃 出紫色火焰，所以 结论 错误 还 铜 D、木炭 原氧化 ，出 现红 质现说色物 ，象的描述中不能 出，所以 ．选故 B 评实验现 习难 查 应现 发 点，也是化学考 的重点，化学反 的主要 象不外乎 光、放 【点 】色象的描述是学生学 的热颜变产雾别雾化、气泡 生、沉淀生成、形成烟或 等，要特 注意几点：烟和 的区 ，光和火焰的区 别别、别现 产别 象和 物的区 等． ，白色和无色的区 　，观拟图 别 单质 中●和○分 表示不同元素的原子，其中表示的是（　　） 7．下列微 模12 A． B． C． D． 单质 别．【考点】 和化合物的判 专题 质 类 】物 的分 ． 【质为纯净 质组 纯净 质组 纯净 【分析】物 纯净 分混合物和 物，混合物是由两种或两种以上的物 成； 物是由一种物 成． 物叫 为单质 组纯净 单质 组 ；由两种或两种以上的元素 成的 物又分 化合物．氧化物是指由两种元素 成的化合物中，其中一种元素是氧元素． 单质 选项错误 和化合物．由同种元素 成的 物叫 组图【解答】解：A、 A表示两种 的混合物，故 ；图B、 B表示一种 单质 组 选项错误 和一种化合物 成的混合物，故； 图C、 C表示 纯净 纯净 单质 选项 ，故 物中的 正确； 选项错误 ；图D、 D表示 物中的化合物，故 选故 C 评查【点 】本考点考 了物 的分 和微 质类观图 别示的辨 ，要加 强记忆 纯净 单质 物、 混合物、 、化合物、氧化 够物等基本概念，并能 区分 用．本考点的基 性比 应础较强 现在选择题 题和填空 中． ，主要出 　组质的俗称、化学式，用途不一致的是（　　） 8．下列各 物剂A．生石灰 CaO 做干燥 纯疗过B． 碱NaOH 治 胃酸 多 苏 发 C．小 打NaHCO3 酵粉主要成分之一 D．干冰 CO2人工降雨 书【考点】化学式的 写及意 义．专题 语质量守恒定律． 【】化学用 和见质进【分析】根据常 化学物 的名称、俗称、化学式、用途 行分析判断即可． 钙为应剂【解答】解：A、生石灰是氧化 的俗称，其化学式 CaO，能与水反 ，可用作干燥 ，其物 的俗称、 质化学式、用途一致． 钠纯苏B、碳酸 俗称 碱、 打，其化学式 Na2CO3，其俗称、化学式不一致． 为苏C、小 打是碳酸 氢钠 为 发质 的俗称，其化学式 NaHCO3，是 酵粉主要成分之一，其物 的俗称、化学式、用途 一致． 为D、干冰是二氧化碳的俗称，其化学式 CO2，升 华时 热 质 吸收大量的 ，可用于人工降雨，其物 的俗称、化 学式、用途一致． 13 选故：B． 评【点 】本 题难 练见质度不大，熟 掌握常 化学物 的名称、俗称、化学式、用途等是正确解答此 类题 键的关 ．　对产识9．如表中 有关生 、生活中化学知 的整理和正确的是（　　） 归纳 热水瓶中的水垢：用食醋除去 产提高粮食 量：大量使用化肥 农药节约 业废 溉水直接灌 用水，工 过生活用水硬度 大，煮沸后使 用ACBD农田鱿鱼变质 醛：用甲 溶液浸 放置 灭烛灭 绝 火原理：隔 氧气 吹蜡的泡防止CO中毒，室内放一盆水 预龋齿 ，使用含氟牙膏 可以 防A．A B．B C．C D．D 资污软盐质灭亚硝【考点】水 源的 染与防治；一氧化碳的毒性；硬水与 水； 的化学性 ；火的原理和方法； 、甲 等化学品的性 与人体健康；微量元素、 生素与健康的关系及 取方法． 专题 单质 钠醛质维摄酸【环护质见盐的】化学与 境保 ；化学与能源；碳 与含碳化合物的性 与用途；常 化学肥料；化学与生活． 农药 产 对 ，提高粮食 量，会 土壤以及水 资产污经处 为软 业废 理的工 【分析】A、根据大量使用化肥 源生染，未 污 污 水和生活 水的任意排放易造成水 染解答； 钙应钙质B、根据碳酸 与醋酸反 生成可溶的醋酸 、水、二氧化碳的性 判断．根据硬水 转化水的方法解 答； 灭C、根据 火的原理解答；根据CO不溶于水解答； 醛进虑D、根据甲 的毒性 行分析判断；根据氟元素的生理功能方面考 判断． 【解答】解： 农药 产 对 ，提高粮食 量，会 土壤以及水 资产污经处 业废 污水和生活 水 A、大量使用化肥 源生染，未 理的工 污的任意排放易造成水 染，故 错误 ；钙钙应B、水垢的主要成分是碳酸 ，食醋中含有醋酸，碳酸 与醋酸反 生成可溶的醋酸 、水、二氧化碳， 钙热过转为软 化水瓶中的水垢：用食醋除去；生活用水硬度 大，煮沸后可以 水，故正确； 火原理：使温度低于蜡 的着火点，不是隔 氧气；CO不溶于水，室内放一盆水，不能 错误 灭烛 灭 的烛绝C、吹 蜡防止CO中毒，故 ；14 醛D、甲 有毒，能破坏人体蛋白 质结 该 构，使之失去生理功能，故 做法不利于人体健康．氟元素能形成 的齿氟磷灰石，在牙 表面形成保 护层 预龋齿 错误 ．故 ． ，可以 防答案：B 评 产 【点 】化学来源于生 生活，也必 须务产于生 生活，所以与人 类产 识 生活相关的化学知 也是重要的 服生热中考 点之一． 　10．下列叙述正确的是（　　） A．无色透明的液体一定是溶液 剂 应 B．催化 只能加快化学反 速率 应C．有氧气参加的反 属于氧化反 应D．分子可分，原子不可分 组剂别联应系；氧化反 ． 【考点】溶液的概念、 成及其特点；催化 的特点与催化作用；分子和原子的区 专题 观组应 类变 浊 成；化学反 的基本 型和能量 化；溶液、 液与溶解度；空 和质观质【】物 的微 构成与物 的宏 气与水． 【分析】A、溶液是均一、 定的混合物； 稳剂 义 B、根据催化 的特点和定 中的要点来考 虑题本 ． 应 进 C、根据氧化反 的特征 行分析判断． 结D、根据分子和原子的 构判断． 【解答】解：A、无色透明的液体不一定是溶液，例如蒸 水；同 的道理，溶液也不一定都是无色的， 馏样们经 习颜 常学 一些有 色的溶液．故不正确； 在初中我 B、一定能改 化学反 速度，在有的反 中加快反 速度，有的反 中减慢反 速度，故 选项说 也变应应应应应错误 ；应应C、有氧气参加的反 一定属于氧化反 ，故 法正确． 电D、分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外 子构成的，原子也可分，所以 错误 ．选故 C 评阶们过颜【点 】在初中 段我 所学 的很多种溶液都是有 色的，非常有代表性的有： 色的硫酸 溶液，黄 蓝铜氯铁锰钾酸 溶液． 色的 　化溶液，紫色的高 实验 11．下列 不能成功的是（　　） 热铵氯钾化 两种化肥 A．加 石灰混合研磨，区分硝酸 烧闻 鉴别 纤维 羊毛和合成 和B．用灼 气味的方法 15 氢 钠 C．用二氧化碳区分 氧化 溶液和澄清石灰水 盐验证铁 铜银动三种金属的活 性 D．用稀 酸、、实验 【考点】化学 设计 评动顺应序及其 用；碱的化学性 质铵态 检验 氮肥的 纤维 ；棉 方案 与价；金属活 性；纤维 纤维 鉴别 的 ． 、羊毛 专题 实验设计题 ．和合成 【】铵态 进氮肥和碱混合研磨会生成氨气 行分析； 【分析】A、根据 烧 烧 B、根据羊毛燃 会有 焦羽毛气味的气体 产进生 行分析； 氢C、根据二氧化碳和 氧化 钙应 钙进 会生成碳酸 沉淀 行分析； 反铜银 动氢 进 的活 性排在 之后 行分析． D、根据 【解答】解：A、取 品，加熟石灰研磨，有刺激性气味的气体 生的是硝酸 ，没有明 鉴别 、样产铵显现 氯象的是 化 钾现象不同，可以 ，，故A正确； 样烧烧产B、取 品，灼 ，有 焦羽毛气味的气体 生的是羊毛，没有此气味的是合成 纤维 现 鉴 象不同，可以 ，别，故B正确； 样C、取 品，通入二氧化碳，有白色沉淀生成的是 氧化 溶液，没有明 氢钙显现 氢象的是 氧化 钠现， 象不同 鉴别 ，可以 ，故C正确； 样 盐 D、取 品，加入稀 酸， 铜银盐 应 都不会与 酸反 ，不能 鉴别 错误 ，故D ． 、选故：D． 评【点 】在解此 类题时 鉴别 质质的性 ，然后 选择 试剂 现现 和方法，出 不同的 象即可 ，首先分析被 物适当的 鉴别 ．　习 维 12．推理是化学学 中常用的思 方法，下列推理正确的是（　　） 应A．化学反 前后由于原子种 类变类 变 不不，所以元素种 饱B．蔗糖的 和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物 质盐产则C．向某固体滴加稀 酸，若有气泡 生， 固体中一定含有碳酸根 D．有机物一定含碳元素，含碳元素的化合物也一定是有机物 质应饱饱【考点】 量守恒定律及其 用； 和溶液和不 和溶液；酸的化学性 ；有机物与无机物的区 质别．专题 语质浊量守恒定律；溶液、 液与溶解度；物 的分 ． 质类【】化学用 和应【分析】A、根据化学反 前后由于原子种 类变不分析解答； 质饱还和溶液 能溶解其它溶 质进， 行分析判断； B、根据一种物 的泼盐应C、根据酸能与活 金属、碳酸 等反 生成气体， 行分析判断； 进16 义D、根据有机物的定 分析． 应【解答】解：A、化学反 前后由于原子种 类变类变不不，所以元素种 ，正确； 质饱还 质 和溶液 能溶解其它溶 ，一种物 质饱还和溶液 能溶解其它溶 质还， 能再溶解其它物 B、一种物 错误 的的质，；盐该泼盐C、向某固体中滴加稀 酸有气泡冒出， 固体中不一定含有碳酸根离子，活 金属能与稀 酸反 放出 应该泼错误 气体， 固体中不一定含有碳酸根离子，也可能是活 金属， D、有机物都含碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有机物，如一氧化碳、二氧化碳和碳酸 等， 错误 ；盐虽然含有碳元素，但属于无机物，故 ．选故 A． 评 题 【点 】本 主要考 查对 识进 化学基本概念的理解，可依据已有的知 行解决． 　图13．下列四个 象中有关量的 变动趋势 对应 与 的叙述关系正确的是（　　） A． 质锌铁别将等 量的 粉和 粉，分 放入两份溶 质质 盐量分数相同且足量的稀 酸中 B． 质红闭一定 量的 磷在密 容器中燃 烧C． 经向久置在空气中已 部分 变质 氢钠渐氧化 溶液中逐 滴加稀 酸至 量 盐过的D． 热质一定 量的 氯钾 锰 和二氧化 混合物至完全分解 加酸17 质题实验 应室制取氧气的反 原理；金属的化学性 质质 应 量守恒定律及其 用． 【考点】碱的化学性 专题 ；；简识；元素化合物知 型． 【】开放性 答质【分析】A、等 量的 锌铁盐应应质酸反 ，酸完全反 ，因酸的 量足量，最 生成 终氢质气 量不相同； 、和红 闭 B、 磷在密 容器中燃 烧质 变量不 来解答； 变质 氢钠钠氧化 溶液含有碳酸 的事行分析； 实进 C、依据久置已部分 的虑 锰 D、考 二氧化 中有氧元素； 【解答】解： 质A、等 量的 锌铁盐应锌铁强 锌应盐质 终 速度快；因酸的 量足量，最 生成 氢、和酸反 ，的金属性比 ，故 反气质图象错误 量不相同；故 ；红 闭 B、 磷在密 容器中燃 烧质 总 变 图 量的 量不 ，故 象正确； 变质 氢钠 钠 氧化 溶液含有碳酸 ，而滴加 时氢会先与 氧化 钠应氢钠应反C、依据久置已部分 的酸反，氧化 钠盐应完全后碳酸 才会与 酸反 生成二氧化碳，所以气体的量不能从一开始就不断升高，故 象正确； 图为 锰 D、因 二氧化 中有氧元素， 则图 质图 错误 中氧元素的 量不能无零，故 象 ；选故 BC． 评 题 【点 】此 是利用 图对见识 查 的化学知 的考 ，涉及的知 识较题键关 是如何分析相关的化学 示常点多，解 过读图 图 象、分析 象． 程并 懂　标 质 14．下 中除去物 中少量 杂质 错误 的方法 的是（　　） 杂质 选项 质杂质 除 的方法 物所含 水蒸气 硫酸 浓通入 硫酸 AB二氧化碳 盐氯钡过滤 酸适量的 化溶液， 过 过滤 量的石灰水， 氢钠氧化 溶液 钠C碳酸 氯钠过滤 发、蒸 D化泥沙 加水溶解、 A．A B．B C．C D．D 质杂净见化的探究；常 气体的 检验 杂与除 方法；酸的化学性 质盐质的化学性 ． 【考点】物 专题 除或；质纯质杂】物 的分离和提 ；物 的分离、除 、提 与共存 纯问题 【．质杂质 质选择杂剂 适当的除 谓杂纯（提 ），是指除去 杂质 ，同 【分析】根据原物 和的性 杂质题 和分离方法，所 除时应纯质变不得改 ．除 满至少要 足两个条件：①加入的 试剂 杂质 应质，不能与原物 反 被提 物只能与 反应；②反 后不能引入新的 杂质 ．18 浓 应 【解答】解：A、 硫酸具有吸水性，且二氧化碳反 ，能除去 杂质 杂质 杂原则杂（且没有引入新的 ，符合除 选项 ，故 B、硫酸能与适量的 选项 所采取的方法正确． 氯钡应钡盐溶液反 生成硫酸 沉淀和 酸，能除去 杂质 杂质 且没有引入新的 ，符合除 化则原，故 所采取的方法正确． 钠过应钙氢钠C、碳酸 能与 量的石灰水反 生成碳酸 沉淀和 氧化 ，能除去 杂质 杂质氢 钙氧化 但引入了新的 过杂则选项 错误 ．量的），不符合除 原，故 所采取的方法 氯钠难易溶于水，泥沙 溶于水，可采取加水溶解、 过滤 发进、蒸 的方法 行分离除 ，故所采取 杂选项 D、 化的方法正确． 选故：C． 评质杂难【点 】物 的分离与除 是中考的重点，也是 点，解决除 杂问题时 杂质 ，抓住除 的必需条件（加入的 试剂 杂质 应应，反 后不能引入新的 杂质 题 键 ）是正确解 的关 ． 只与 反　质15．向一定 量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定 量的 粉，充分反 质锌应过滤 滤 滤 ，得 液和 渣，向 后滤盐 产 渣中加入稀 酸，有气泡 生，根据 实验现 说象分析判断下列 法中不正确的是（　　） 2+ 滤滤颜A． 液中可能存在Fe B． 液的 色呈 色 蓝滤 滤 C． 渣中一定含有Fe和Cu D． 渣中一定不含Zn 质【考点】金属的化学性 ．专题 实验 】简题；金属与金属材料． 【性答动顺 氢应 氢 序中，排在 前面的金属能与酸反 生成 气，位置在前的金属能将位于其后的 【分析】在金属活 性盐 换 金属从其 溶液中置 出来． 动顺铜锌铁应动顺为锌 铁铜＞ ．所以向FeSO4和CuSO4的混合 【解答】解：在金属活 性序中， 、、的活 性序＞锌溶液中投入一些 粉，能 发锌铜与硫酸 的反 锌铜应锌铜还发铜锌 亚 与硫酸 生，与硫酸 反生成硫酸 和，能和生，铁应锌亚铁 应锌铁铁，生成的 能与硫酸 铜应亚铁 生成硫酸 的反 ，与硫酸 反生成硫酸 和反2+ 2+ 锌应滤， 液M中一定存在Zn ，可能存在Fe ，正确； A、加入的 反滤盐B、向 渣N中加入稀 酸，有气泡 生， 产则说 铁明固体中一定含有 ，或是 铁铁铁锌锌锌说说锌锌．经经铜铜和和和，，，明明已已把硫酸 把硫酸 完完应错误 全反 ，；滤盐产C、向 渣N中加入稀 酸，有气泡 生， 则说 铁明固体中一定含有 ，或是 应滤全反 ，渣N中一定含有Fe和Cu，正确； 则说 滤盐产D、向 渣N中加入稀 酸，有气泡 生， 铁明固体中一定含有 ，或是 错误 选故：BD． 19 评【点 】本 题查动顺应 题 序的 用，完成此 ，可以依据金属活 动顺义进 序及其意 行． 考了金属活 性性　题题题二、填空 （共6小 ，每小 3分， 分25分） 满16．用适当的化学符号和数字回答： 贡（1）2个 原子　2Hg　； 标（2） 出二氧化硫中硫元素的化合价　 O2　； 3+ 铝（3） 离子　Al 　． 围【考点】化学符号及其周 数字的意 义书．专题 语查质和 量守恒定律． 【】化学用 题语化学用 的意 义题键语 对 是分清化学用 所表达的 象是分子、原子、离子 还【分析】本 考及写，解 关计义质是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的 量数来完整地表达其意 ，并能根据物 化学式的 书规则 质类题 书练正确 写物 的化学式，才能熟 准确的解答此 写目． 该【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个 原子，就在其元素符号 应 为 前加上相 的数字．所以2个汞原子，就可表示 ：2Hg； 标 该 （2）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要 出的元素的化合价，然后在其化学式 元素的上方 负负标用正 号和数字表示，正 号在前，数字在后，所以 出二氧化硫中硫元素的化合价，故可表示 ： 为O2； 该标该带负电 荷数，数字在前，正 （3）离子的表示方法：在表示 离子的元素符号右上角， 出离子所 的正 ，1要省略．故 离子可表示 ：Al ； 故答案 ：（1）2Hg；（2） O2；（3）Al3+； 3+ 负带电时荷铝为符号在后， 1个 为评题【点 】本 主要考 学生 化学用 查对语书题设计 对义 既包含 化学符号意 的了解，又考 的写和理解能力， 目查对了学生 化学符号的 写，考 全面，注重基 书查础题难较，目度易． 　观质观间联习和微 粒子 建立 系是学 化学的重要方法，解 下列： 释问题 17．在宏 物钠镁结图图们质层电 （1）从 （2）一氧化碳和二氧化碳性 不同的原因是　分子的构成不同　． 变红 的原因是　两者溶液中都含有H 　． 、原子 构示意 （如 ）可推知，它 化学性 不同的原因是　最外子数不同　． 质+盐试液（3） 酸和稀硫酸都能使石蕊 20 结图结图【考点】原子 构示意 与离子 构示意 ；利用分子与原子的性 分析和解决 质问题 ．专题 观观组 质质】物 的微 构成与物 的宏 【成． 质【分析】（1）根据元素的化学性 跟它的原子的最外 层电 进子数目关系非常密切， 行分析解答． 质 积 （2）根据分子的基本特征：分子 量和体 都很小；分子之 间间动隔；分子是在不断运 的；同种物 质有质质质的分子性 相同，不同物 的分子性 不同，可以 简记为 间 进 ：“两小运 ，同同不不”， 行分析解答． 电时 氢 进 生成的阳离子全部是 离子的化合物，据此 行分析解答． （3）酸是指 【解答】解： （1）元素的化学性 跟它的原子的最外 离质层电 质子数目关系非常密切，决定元素化学性 的是最外 层电 子数 钠镁结图质层电 ，从 （2）一氧化碳和二氧化碳化学性 不同，是因 变红 和的原子 构示意 推知，金属Na和Mg化学性 不同的原因是最外 子数不同． 质为们质分子的构成不同，不同种的分子性 不同． 它+盐试液（3） 酸和稀硫酸都能使石蕊 的原因是两者溶液中都含有H ． +为故答案 ：（1）最外 层电 子数不同；（2）分子的构成不同；（3）两者溶液中都含有H ． 评【点 】本 题难 质质度不大，掌握决定元素的化学性 的因素、利用分子的基本性 分析和解决的方法、 问题 质 题 碱的化学性 等是正确解答本 的关 键．　们议绿图18．周末同学 决定去郊游，小明提 “ 色”出行，如 是郊游用的交通工具， 回答下列． 请问题 图 标 （1） 中所 示的各部件中，属于合成材料的是　①　（填序号）． 车闸线为钢丝 说明金属具有　延展　性． （2）自行 的，带 鲜 （3）小明 了一些新 水果，主要是 为补维营了充　 生素C　．（填 养素名称）． 议应 钾 施　肥． 贝贝发现 边农 路现现（4）旅游途中， 田里的作物出 了倒伏 象，大家建 对环质见【考点】合成材料的使用及其 人和 境的影响；金属的物理性 及用途；常 化肥的种 和作用；食品 类药营品与健康食品中的有机 养素． 、【专题 】化学与生活． 质类别 质营、金属的性 、食物中的 养素以及化学肥料的知行分析解答即可． 识进 【分析】根据已有的物 的21 图图标【解答】解：（1）据 可以看出， 中所 示的各部件中，属于合成材料的是塑料，故填：①． 车闸线为钢丝 说明金属具有延展性，故填：延展． （2）自行 的，鲜维维（3）新 水果中富含 生素C，故填： 生素C． 钾强钾（4） 肥能增 植物的抗倒伏能力，故填： ． 评【点 】本 题查识的是化学与生活的知 ，完成此 ，可以依据已有的知行． 题识进 考　结 识 19． 合水和溶液的相关知 ，回答下列 问题 ：对（1） 于沉淀、 过滤 馏净对净 鉴别 较 馏 化程度 高的是　蒸； 、吸附、蒸 试剂 等化水的操作，相 实验 组质能用水 （2）水是化学 中常用的 ，下列各 物的是　AC　（填字母） 氢 钠 A． 氧化 和硝酸 铵盐B．食 和蔗糖 钾C．高猛酸 和碘 质质 为量分数 10%的 氯钠实验 顺的正确操作 序是　④③⑤①②　 （3）欲配制100g溶 化溶液，完成此 细②把配好的溶液装入 口瓶 计算①溶解 ③称量 ④⑤量取 图质线（4）如 是a、b、c三种固体物 的溶解度曲 ，回答下列： 问题 义 时 ①P点的含 是　在t1℃ ，a、c的溶解度都是20g　． 时质质②在t2℃ ，向30克a物 中加入50克水，充分溶解后所得溶液的 量是　75　克． 时③将t1℃ a、b、c三种物 质饱的 和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶 质质 量分数大小关系是　b＞a＞c　 发结 质质结纯④a物 中国含有少量c物 ，可用　降温 晶　方法提 a物 （填“降温 晶”或“蒸 质结晶”） 净【考点】水的 化；一定溶 质质 结 应线 量分数的溶液的配制； 晶的原理、方法及其 用；固体溶解度曲 及其 质质质鉴别 的 、推断． 作用；溶 专题 的量分数、溶解性和溶解度的关系；物 浊】溶液、 液与溶解度；空气与水． 【净【分析】（1）根据 化水方法和原理分析； 质（2）根据物 溶于水 时现的象分析； 过（3）根据配制溶液的 程分析； 义线义（4）根据溶解度的含 ，溶解度曲 的意 分析回答有关的． 问题 22 对【解答】解：（1） 于沉淀、 过滤 馏净对净 较化程度 高的是蒸 ，蒸 得 馏馏、吸附、蒸 等化水的操作，相 纯到的水是 水； 氢钠时铵（2）A． 氧化 溶于水 溶液的温度升高，硝酸 溶于水 溶液的温度降低，用水能； 时够鉴别 盐现鉴别 B．食 和蔗糖溶于水无 象，不能用水； 钾 难 C．高猛酸 易溶于水，碘 溶于水，用水能 够鉴别 ；质质 为量分数 10%的 氯钠实验 顺的正确操作 序是：先 算需要溶 和溶 计质（3）欲配制100g溶 化溶液，完成此 剂储积的体 ，然后称量溶 质质剂积进量、量取溶 的体 ，再 行溶解，最后把配好的溶液装入 口瓶 细贴上标签 的顺存．所以 序是：④③⑤①②； 图质线义（4）①由 示可知，P点是a、c物 的溶解度曲 的交点，含 是在t1℃ ，a、c的溶解度都是20g． 时质线义时质②由a物 溶解度曲 的意 可知，在t2℃ ，a物 的溶解度是50g，由溶解度的含 可知．向30克a物 义质质中加入50克水，能溶解25g，所得溶液的 量是：50g+25=75g． 质线义质③由a、b、c三种固体物 的溶解度曲 的意 可知，a、b物 的溶解度随温度的升高而增大，c物 的溶 质时质饱变饱解度随温度的升高而减小，将t1℃ a、b、c三种物 的和溶液升温至t2℃，a、b溶液 成了不 和溶液 量分数不 ，c有晶体析出，由于在t1℃ b的溶解度大于a的溶解度，都大于t2℃c的溶解度， 质质 质质的变时，溶 所以所得溶液中溶 量分数大小关系是：b＞a＞c； 质质质④由于a物 的溶解度随温度的升高而增大，c物 的溶解度随温度的升高而减小，所以a物 中国含有少 质结纯量c物 ，可用降温 晶方法提 a物 ． 质为馏时故答 ：（1）蒸 ；（2）AC；（3）④③⑤①②（4）①在t1℃ ，a、c的溶解度都是20g；②75g． 结③b＞a＞c；④降温 晶． 评题【点 】本 所考 的知 查识难较净多，主要有水的 化、物 质鉴别 线 义 、溶液的配制和溶解度曲 的意 等， 点的课属于 本中的基 础识识度不大，根据已有的知 解答即可． 知，　铁 产 20． 是目前世界年 量最多的金属 图还铁实验 图问题 ：（1）如 是一氧化碳 原氧化 装置 ，回答下列 ①写出甲 玻璃管中的化学反 方程式　Fe2O3+3CO 该实验 处应2Fe+3CO2　； 说法正确的是　B　（填字母） ②下列关于 的处A．装置甲 玻璃管内黑色粉末 变红 实验结 应束后， 先熄 灭处喷的酒精 灯 B． 甲发 还 C．一氧化碳 生了 原反 应23 蚀 费 （2）每年因腐 而浪 掉的金属材料数量惊人， 铁栅栏 锈常采取的防 措施是　刷漆　 蚀护资还，除防止金属腐 外，保 金属 源的有效途径 有　 找金属替代品　（答一点即可） 寻还 铁 【考点】一氧化碳 原氧化 ；金属 锈蚀 护 资 的条件及其防 ；金属 源的保 护书； 写化学方程式、文字表达 电式、 离方程式． 专题 【】金属与金属材料． 还【分析】根据一氧化碳能与氧化 高温反 生成 和二氧化碳 写反 的化学方程式；根据一氧化碳 原 铁应铁书应铁项护氧化 的注意事 解答；根据金属的保 措施解答即可． 铁应铁【解答】解：（1）一氧化碳能与氧化 高温反 生成 和二氧化碳，故填：； 处红变（2）A．装置甲 玻璃管内 色粉末 黑， 错误 ；实验结 应束后， 先熄 灭处喷的酒精 灯，正确； B． 甲发C．一氧化碳 生了氧化反 应错误 ，；故填：B； 铁栅栏 锈蚀护资常采取的防 措施是刷漆，除防止金属腐 外，保 金属 源的有效途径 还寻有 找金属替代 （3） 矿废寻品、合理开采金属 物、回收利用 旧金属等，故填：刷漆， 找金属替代品． 评【点 】本 题查炼应识的是金属的冶 以及金属的 用的知 ，完成此 ，可以依据已有的知行． 题识进 考　为们进21．有一包固体粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中的一种或几种， 了探究它 的成分， 行如 实验 该搅 过滤 ：①取少量 固体粉末加入足量的水，充分 拌后 滤 滤 ，得到白色沉淀和无色 液；②向 液中滴 下酞加酚 溶液，溶液 变红 实验问题 ．根据上述 回答下列 ：24 （1）粉末中一定不含　FeCl3　，一定含有　Na2CO3、CaCl2　． 为质红试过（2） 了确定可能含有的物 ，取少量②中 色溶液于 管中，加入 量的　 氯钙氯钡化化或为红 鉴别 则证 该质一定存在． 溶液，若溶液仍 色， 明物质见质盐质的化学性 ． 【考点】物 专题 的物、推断；碱的化学性 ；质题组的推断 ；混合物 成的推断 ． 题【】常 氯铁为质间 应反【分析】根据Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中 化的溶液 黄色，与其它物 生成的沉淀也是有色 铁化 ，由①中会生成白色沉淀，所以一定存在Na2CO 应现氯的沉淀，故依据反 的象可知固体中一定不会含有 钠应滤酞生成白色沉淀），由②知向 液中滴加酚 溶液，溶液，所以可能含 变红 3、CaCl2（CaCl2能与碳酸 反氢钠 过 氧化 ，或含有 量的碳酸 钠进行分析． 有，氯铁为的溶液 黄色，与其它物 质间 应反 生成的沉淀也是 【解答】解：根据Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中 化应现氯铁化有色的沉淀，故依据反 的象可知固体中一定不会含有 ，由①中会生成白色沉淀，所以一定存在 变红 ，所以可 钠应滤酞Na2CO3、CaCl2（CaCl2能与碳酸 反生成白色沉淀），由②知向 液中滴加酚 溶液，溶液 氢钠则：能含有 氧化 （1）粉末中一定不含FeCl3，一定含有Na2CO3、CaCl2． 质氢 ，为钠红试过氯钙氯钡化 溶 （2） 了确定可能含有的物 氧化 ，取少量②中 色溶液于 管中，加入 量的 化或为红 则证 色， 该质一定存在． 液，若溶液仍 明物为故答案 （1）FeCl3，Na2CO3、CaCl2．（2） 类题时 ：氯钙氯钡化 ． 化或评题给质 质间 应题 现 的性 和两两之 的反 ，然后依据 中的 象判断各物 【点 】在解此 ，首先分析 中所 物质进验证 行 即可． 的存在性，最后 　题三、解答 （共9小 题满， 分45分） 环问题 严 请 愈加 重， 回答一下 问题 ：22．化石能源的大量消耗使 境烧产 （1）煤燃 请为 生的二氧化硫等气体会形成酸雨，酸雨有什么危害？（答一点即可） 缓应 议 温室效 提一条合理化建 ． （2） 减（3）写出一种你知道的新能源． 产【考点】酸雨的 生、危害及防治；二氧化碳 对环 资综发合利用和新能源开 ． 境的影响； 源专题 【】化学与能源． 烧时产 这生大量的二氧化硫、二氧化氮等气体， 些气体排放到空气中会形成酸雨 【分析】（1）石燃料燃 应质蚀，能与酸能反 的物 容易受到腐 ，据此 行分析判断． 进25 缓应进（2）根据减 温室效 需要减少空气中二氧化碳的含量 行分析． 污发风热（3）解决空气 染的有效措施之一是开 新能源，新能源有太阳能、 能、地 能、潮汐能、核能、 氢能等． 【解答】解： 烧时产 这生大量的二氧化硫、二氧化氮等气体， 些气体排放到空气中溶于雨水会形成酸 （1）化石燃料燃 应质蚀蚀雨．能与酸能反 的物 容易受到腐 ，酸雨会腐 雕像，腐 建筑物，腐 森林植被等． 蚀蚀导 变 （2）由于大量使用化石燃料及大量森林的破坏， 致大气中二氧化碳含量的猛增，使全球气候 暖、冰 这现为应象称 “温室效 ”．从二氧化碳 放的角度来看，化石燃料的燃 是 生 释烧 产 川融化、海平面升高． 二氧化碳的主要来源， 种则应 烧 发 减少化石燃料的燃 ，并开 新能源来减少二氧化碳的排放，从吸收二氧化碳 进的角度来看，二氧化碳是植物 行光合作用的原料，因此可通 的吸收量． 过树 滥 造林、禁止乱砍 伐来增加二氧化碳 植污发风（3）解决空气 染的有效措施之一是开 新能源，新能源有：太阳能、 能、地 能、潮汐能、核能、 热氢能等； 答案： 蚀蚀蚀（1）腐 雕像，腐 建筑物，腐 森林植被等． 发树骑（2）减少使用煤、石油和天然气等化石燃料；开 新能源；植 造林；出行多 自行 ； 车风热氢（3）太阳能、 能、地 能、潮汐能、核能、 能等； 评【点 】本 题难 环问题 度不大， 境 们 热 是人 关注的 点，了解酸雨形成的原因、酸雨的危害是正确解答本 题键的关 　．请23．化学与生活密切相关， 回答下列 问题 ：时为动喷 （1）打开汽水瓶盖 ，汽水 什么会自出来？ 书 值 （2）在 写具有保存价 的档案 时规应 为 使用碳素墨水， 什么？ ，定丢 污 （3）随意 弃塑料制品会造成“白色 染”， 请谈 污 一点减少“白色 染”的措施． 你质污【考点】气体溶解度的影响因素；碳的化学性 ；白色 染与防治． 专题 单质质 与含碳化合物的性 与用途． 环护浊【】化学与 境保 ；溶液、 液与溶解度；碳 压强 结 实进 的增大而增大， 合事行分析解答 【分析】（1）利用气体的溶解度随温度的升高而减小，随着 ．质（2）根据碳素墨水的主要成分是碳，在常温下，碳的化学性 不活 泼进， 行分析解答． 26 污（3）白色 染主要由大量的 废难 污 降解塑料形成的，可以从控制 染源、回收利用、新能源代替等方面 弃进行解答． 【解答】解：（1）汽水是将二氧化碳气体加 之后制成的，打开汽水瓶盖 压强 压时压强变 ， 小，二氧化碳的溶 说解度减小，故有大量气泡从瓶口逸出， 明了气体的溶解度随 的减小而减小． 质稳 质 泼 （2）碳素墨水的主要成分是碳，在常温下，碳的化学性 不活 ，即化学性 书定，故在 写具有保存 值时规应价的档案 （3）控制白色 染的 塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；重复使用某些塑料制品，如塑料袋等；使用一些新型的可降解塑料， ，定使用碳素墨水． 污问题 污可以从控制 染源、回收利用、新能源代替等方面分析．如减少使用不必要的 废如生物降解塑料和光降解塑料等；回收各种 弃塑料等． 为压强变 质泼故答案 ：（1）打开汽水瓶盖， ；（3）用布袋代替塑料袋等（合理即可）． 题难 小 ，二氧化碳的溶解度减小；（2）常温下，碳的化学性 不活 评质 污 度不大，掌握溶解溶解度的影响因素、碳的化学性 、减少“白色 染”的措施是正确解 【点 】本 题答本 的关 键．　观总难闻 24．学校新建了塑胶跑道，校园美 了，但空气中 是弥漫着一股 的气味． （1）写出初中化学所涉及到的常用来吸附异味的物 名称．（答一种即可） 难闻 质现质？（2）空气中弥漫着 的气味，体 了分子的什么性 还 应 （3）合成橡胶除了制作橡胶跑道外 广泛 用于 农业 、国防、交通及日常生活中，合成橡胶与天然橡胶 优相比，合成橡胶有哪些 良的性能？（答一点即可） 应 义 【考点】合成橡胶及其 用；分子的定 与分子的特性；碳 单质 质的物理性 及用途． 专题 【】化学与生活． 质 够 【分析】（1）根据木炭、活性炭等物 都具有吸附作用，能 吸附色素和异味解答； 质 积 （2）根据分子的基本特征：分子 量和体 都很小；分子之 间间动隔；分子是在不断运 的；同种物 质有质质质结的分子性 相同，不同物 的分子性 不同， 合事 实进 行分析解答即可． 进（3）根据已有的合成橡胶材料的特点 行分析解答即可． 【解答】解： 质够质（1）木炭、活性炭等物 都具有吸附作用，能 吸附色素和异味，并且木炭和活性炭都是无毒物 ，可 以常用来除去冰箱中的异味． 难闻 现 动 的气味，体 了分子的不断的运 的性 质；（2）空气中弥漫着 弹（3）合成橡胶有高 性、 绝缘 优性耐油、耐高温、不易老化等 良性能． 27 答案： （1）木炭或活性炭； 动（2）分子是不断运 的； 弹（3）高 性、 绝缘 性耐油、耐高温、不易老化． 评题质质识质【点 】解答本 要掌握各种物 的性 方面的知 ，只有掌握了物 的性 才能确定物 的用途． 质质　认识 仪习实验 进实验 问题 ，回答下列 ． 25． （1）用作配置溶液和 大量 （2）把玻璃管插入橡胶塞的孔里， 先将玻璃管口　用水 湿　． 细铁丝 实验结发现 细 集气瓶底部炸裂，原因是　集气瓶底未放一些水或 沙　． 常用 器，学 一些 的基本操作，才能正确、安全地 行较试剂 应烧的反 容器是　 杯　． 应润烧（3） 【考点】常用 器的名称和 用； 器的装配或 接；氧气的化学性 专题 见仪实验 在氧气中燃 ，束后 仪选仪连质．【】常 器及化学 基本操作． 烧【分析】（1） 杯可用作配制溶液和 较试剂 应的反 容器； 多带导润润（2）玻璃管插入 孔橡皮塞，先将插入橡皮管的 管一端用水湿 ，可起 滑作用； 细铁丝 实验时为 应热 铁 防止反 生成的灼 的四氧化三 落下炸裂集气瓶，集气瓶底 烧（3）做 应预 在氧气中燃 的，细先放一些 沙或水． 烧【解答】解：（1） 杯可用作配制溶液和 较试剂 应 的反 容器； 多带润转动 插入； （2）玻璃管插入 孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水 湿，然后稍稍用力 细铁丝 实验时应预 铺设细应 热 沙或水，以防止反 生成的灼 的四氧化 烧（3）做 在氧气中燃 的，集气瓶底 先铁三落下炸裂集气瓶； 为烧润故答案 ：（1） 杯；（2）用水 湿；（3）集气瓶底未放一些水或 沙． 细评 题 【点 】本 主要考 查烧仪连时接方法及使用 的注意事 项铁丝 烧 项 的注意事 ，掌握相 了杯的作用、 器，燃识 顺 关知 即可 利解答． 　图26．如 是一些探究 实验 请问题 回答相关 ． ，28 实验 实验 氢钠强水中加入少量 氧化 溶液的作用是　增 水的 导电 （1）A （2）B 性　． 导测结红的原因可能是　 磷的量不足（或装置漏气等）　（答一点即可） 中致量果小于 实验 验证 可质二氧化碳的主要物理性 是　密度比空气大　． （3）C （4）D 实验验证铁 锈的条件之一是　与氧气接触　． 生电【考点】 解水 实验 组测质；空气 成的 定；二氧化碳的物理性 ；金属 锈蚀 护的条件及其防 ． 专题 实验 】简题．【性答电【分析】（1）根据 解水 试验 项的注意事 分析回答； 测积项（2）根据 定空气中氧气体 分数的注意事 分析回答； 实验 实验 现过质．（3）根据 （4）根据 的的象分析二氧化碳的性 程和方法分析探究的条件． 实验 试验 电氢钠强导电 性． 【解答】解：（1）A 是解水 ，水中加入少量 氧化 溶液的作用是：增 水的 实验 测积定空气中氧气的体 分数， 导测结红的原因可能是： 磷的量不足、装置漏 （2）B 是致量果小于 气等． （3）C （4）D 实验 实验 烛中由蜡 的熄 灭验证 质二氧化碳的主要物理性 是密度比空气大． 可生铁钉 锈铁钉 锈验证铁 不生 ， 锈生 的条件之一是：与氧气接触． 中有氧气的 ，没有氧气的 为 强 故答 ：（1）增 水的 导电 红性．（2） 磷的量不足（或装置漏气等）；（3）密度比空气大；（4）与氧 气接触． 评【点 】本 题础查见实验 现项 础 象、注意事 等，属于基 性的考 查难时度不大，要求学生在平 学 考．了常 的的，习实基要扎 　29 兴27．某 趣小 利用下列装置 行气体的制取 组进实验 请问题 回答下列 ． ，标 仪 （1）写出 号① 器的名称　 长颈 漏斗　． 的氧气， 锰钾较纯净 选择 组的装置 合是　AF　（填字母） 还补实验 充的 用品是　 （2）用高 酸制取和收集 需应棉花　，写出反 的化学方程式　2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑　 试验 发现 后纯制得的氧气不 ，可能的原因是　收集的 时过早　．（答一点即可） ，刻实验 （3） 室制取二氧化碳的化学方程式　CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑　 为发优应，与B相比，C作 制取二氧化碳的 生装置， 点是　控制反 的速率　， 验证 满二氧化碳收集 的方法是　 灭证满明气体集． 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄 ，实验 检验 验满 和书写化学 【考点】二氧化碳的 方程式、文字表达式、 离方程式． 专题 实验检验 净 、干燥与 化． 室制法；氧气的制取装置；氧气的收集方法；二氧化碳的 ；电见【】常 气体的 实验 室制法、 仪 题仪 进 室常用 器的名称和 中所指 器的作用 行分析； 【分析】（1）根据 实验 锰钾应应热制取氧气的反 物是固体，反 条件是加 ，排水法收集的氧气 纯净 试， 管 （2）根据 室用高 酸团口需要放一 棉花，防止高 锰钾进导锰钾热在加 的条件下生成 锰钾 锰 、二氧化 和氧气 酸粉末 入管，高 酸酸时进行分析； ，收集氧气的正确 刻钙盐应酸反 生成 氯钙化 、水和二氧化碳，分液漏斗可以控制液体的滴加速度，二氧化碳 （3）根据碳酸 和进不具有助燃性 行分析． 过题仪【解答】解：（1）通 分析 中所指 器的作用可知，①是 长颈 漏斗； 实验 锰钾应应热纯净 选择 （2） 室用高 酸制取氧气的反 物是固体，反 条件是加 ，排水法收集的氧气 ，所以 锰在加 的条件下生成 组试的装置 合是AF， 管口需要放一 棉花，防止高 团锰钾进导锰 钾 酸热酸粉末 入管，高 30 钾锰 为 、二氧化 和氧气，化学方程式 ：2KMnO4 实验 发现 K2MnO4+MnO2+O2↑， 后 制得的氧 酸纯气不 ，可能的原因是收集的 时过刻 早； 钙盐应氯钙 为 、水和二氧化碳，化学方程式 ：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，分液 （3）碳酸 漏斗可以控制液体的滴加速度，所以与B相比，C作 制取二氧化碳的 生装置， 点是控制反 的速率， 验证 灭证 ，和酸反 生成 化为发优应满二氧化碳不具有助燃性，所以 二氧化碳收集 的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄 满明气体集 ．为长颈 漏斗； 故答案 ：（1） （2）AF，棉花，2KMnO4 （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，控制反 的速率，将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄 时过早； K2MnO4+MnO2+O2↑，收集的 刻应灭证， 明气体 满集．评 题 【点 】本 主要考 查见发发应气体的 生装置与收集装置的探究， 生装置依据反 物的状 和反 条件 态应选常择选择 ，收集装置依据气体的密度和溶解性 ．　氢28．在探究 氧化 与稀 酸中和反 钙盐应实验时 记，忘 了滴加酚 溶液，无法判断反行到何种程度，同 酞应进 们对应 质进 该应 后溶液中溶 的成分 行探究．写出 化学反 的方程式　Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O　 学．决定 反问题 应 质 】反 后溶液中的溶 是什么？ 【提出 【做出猜想】猜想一：CaCl2和Ca（OH）2猜想二：CaCl2和HCl 猜想三：　CaCl2　 请补说应将猜想三 充完整，并 出你猜想的理由是　反 物恰好完全反． 应设计 【方案】 实验 实验现 实验结论 　操作 　　象　猜想一不正确 应 试 ①取少量反 后的溶液于 管中，滴加酚 酞试 变红 　溶液不 色　 液应　②另取少量反 后的溶液于　CaCO3　 产　无气泡 生　 　猜想二不正确 应【拓展与 用】 举说应明中和反 在日常生活和工 农业 产 应 中的 用　熟石灰中和酸性土壤　 例生（答一点即可） 实验 质组 质质 应应 书 成成分以及含量；酸的化学性 ；碱的化学性 ；中和反 及其 用； 写化 【考点】 探究物 的电学方程式、文字表达式、 离方程式． 专题 【】科学探究． 31 氢【分析】根据 氧化 钙盐应酸反 生成了 氯钙 应 和水写出反 的方程式； 和化应进应质【做出猜想】根据反 的程度 行猜想：恰好反 、一种物 完全反 ，另一种物 有剩余； 应质进实验 变红 酞进虑盐质酸的化学性 ； 【行】根据酚 遇碱 【反思与拓展】 实验 结论进 来行解答；考 稀发（1）根据 的行反生反思； 钙应进 （2）根据酸会与碳酸 行分析． 【解答】解： 氢钙盐应酸反 生成了 氯钙 应为 和水，因此反 的方程式 ：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O； 氧化 和化盐过则 盐 量， 含有 酸和 氯钙质（猜想二）；也可能是一种物 完全反 ，另一种物 有 应质【做出猜想】若 酸化氢剩余，若 氧化 钙过 则 氢 量， 含有 氧化 钙氯钙应 应 （猜想一）；反 可能是恰好反 ，只有 氯钙化 （猜想 和化三）； 进实验 为为酞盐变红 结论 氢是猜想一不正确，即不含有 氧化 ，故 察到的 象是溶 钙观现【行】因 酚稀遇碱会 色，而 变红 变红 泼，可以与活 金属、碳酸 盐应反 生成气体，故加入碳酸 液不 色；因 酸可以使紫色石蕊溶液 钙则盐则，如果有气泡， 有稀 酸，如果无气泡， 无稀 酸； 盐应【反思与拓展】中和反 在日常生活和工 等． 农业 产应 氢 中的 用熟石灰中和酸性土壤、 氧化 铝疗过胃酸 多 生治为故答案 Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；【做出猜想】猜想三：可能是CaCl2；反 物恰好完全反 实验 ：应应；进【行】实验 实验现 实验结论 　操作 　象　① 　　变红 溶液不 色产　②CaCO3 无气泡 生应【拓展与 用】熟石灰中和酸性土壤． 评【点 】本 题查应了酸碱中和反 以及 实验设计 设计实验时 应产 ，可以从反 后的 物和其有关的性 考的能力． 质检验时 氯 扰 要注意 离子的干 ． 着手； 　柠柠为29．清凉甘甜的汽水中常含 檬酸，已知 檬酸的化学式 C6H8O7， 回答： 请柠 氢 （1） 檬酸中碳、 、氧三种元素的原子个数是　6：8：7　． 柠 质 （2） 檬酸中碳元素的 量分数　37.5%　． 32 柠 氢 （3）19.2g 檬酸含 元素　0.8　g． 质 计 【考点】元素的 量分数 算；化合物中某元素的 质计量 算． 专题 计 计 】化学式的 算；有关化学式的 算． 【柠 进 【分析】（1）根据1个 檬酸分子的构成， 行分析解答． 质（2）根据化合物中元素的 量分数= ×100%， 进行分析解答． 质该质该（3）根据化合物中某元素的 量= 化合物的 量× 元素的 量分数， 行分析解答． 质进柠 氢 【解答】解：（1）1个 檬酸分子是由6个碳原子、8个 原子和7个氧原子构成的， 则柠 氢檬酸中碳、 、 氧三种元素的原子个数是6：8：7． 柠 质 （2） 檬酸中碳元素的 量分数 为×100%=37.5%． ×100%=0.8g． 柠氢质（3）19.2g 檬酸含 元素的 量 19.2g× 为为故答案 ：（1）6：8：7；（2）37.5%；（3）0.8． 评【点 】本 题难 查度不大，考 同学 们结 计进问题 问题 、解决 的 合新信息、灵活运用化学式的有关 算行分析 能力． 　钠钠烧应30．向盛有26.4g硫酸 和碳酸 混合物的 杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反 ，固体全部消失， 烧杯质总质 应为 请计 量减少了4.4g．（化学反 方程式 Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑）， 内物 算： 钠质质（1）原混合物中碳酸 的量． 应（2）反 后所得溶液中溶 质量分数． 的应计质质 简单计 算． 【考点】根据化学反 方程式的 算；有关溶 量分数的 量分数与化学方程式相 合的 算． 总质 专题 质质 】溶 结计【质质质 质钠 量减少的 量就是生成的二氧化碳的 量；根据碳酸 与 【分析】（1）根据 量守恒定律，物 的应硫酸的反 ，由二氧化碳的 量可求出反 的碳酸 质应钠质钠质的 量； 的量、生成的硫酸 钠质钠质应 质 量，即可求出反 后溶液中溶 硫酸 钠质的 量． （2）根据碳酸 的量可求出原混合物中硫酸 的设【解答】解：（1） 固体混合物中碳酸 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ 钠质为量 x，生成的硫酸 钠质 为 量 y 的的106 x142 y44 4.4g 33 解得：x=10.6g y=14.2g 钠质 为 量 10.6g； 答：固体混合物中碳酸 的应（2）反 后所得溶液中溶 质质的 量分数： =12.5%． 应答：反 后所得溶液中溶 质质 为 量分数 12.5%． 的评题图应计【点 】本 利用 表及反 方程式来分析和解决化学 算中的有关 问题 较强 识图 ，要求学生有 的 能力和 数据分析能力． 　34