黑龙江省绥化市2016年中考化学真题试题（含解析）下载

龙绥试2016年黑 江省 化市中考化学 卷 选择题 题题（共15小 ，每小 2分， 分30分） 满一、 导1．倡 “低碳”生活，从一点一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（　　） 车 环 A．步行代 B．循 使用教科 书门 滥 C．出 随手关灯D．乱砍 伐森林 语书 2．下列化学用 写正确的是（　　） +钾A．三个 原子：3K B．两个二氧化氮分子：2N02 +2 镁C． 离子：Mg D．地壳中含量最多的金属元素：AL 说3．下列 法正确的是（　　） 维 铁 A．缺乏 生素A会引起坏血病 B．缺 会引起甲状腺 肿类C．大米富含糖 D．蔬菜中含大量蛋白 质4．下列几种化肥属于氮肥的是（　　） 钾铵矿氯钾化A．硫酸 B．硝酸 C．磷 粉D． 错题 记录 的下列内容，不合理的是（　　） 5．某同学 本中 盐锈刚A． 酸用于金属表面除B．金 石可用来割玻璃 剂C．熟石灰常用作食品干燥 D．干冰用于人工降雨 质6．分子是构成物 的一种粒子．下列有关分子的叙述中， 错误 的是（　　） 热时 渐变 积A．受 B．降温 分子的运 速率减慢 发变 间间 分子的体 逐大时动变大C．液体蒸 成气体，分子 隔电 说 D． 解水生成氧气和氧气， 明分子是可分的 说7．下列有关金属及其合金的 法正确的是（　　） 铜 铜 A．黄 的硬度比 的硬度小 锈钢 疗用于制作医 器械 B．不 盐C．部分浸入食 水中的 铁钉 锈不易生 蚀护资D．防止金属腐 是保 金属 源的唯一途径 8．下列叙述正确的是（　　） 污A．生活 水可以任意排放 电时氢B． 解水 生成 气和氧气的体 积约为 比 1：2 过滤 杂质过滤时 滤纸 边缘 的C． D．用 灌、滴灌方法 9．下列做法不会危害人 健康的是（　　） 可以除去水中不溶性 ，液面要高于 喷给农 浇水作物 类亚 钠 A．用 硝酸 代替食 盐调剂味作变净继续 后B．霉 的花生洗 食用 C．制糖工 中，利用活性炭来脱色以制白糖 业为D． 改善食品口味，任意使用食品添加 剂灭 这 10．下列 火方法中，利用“降低温度到着火点以下” 一原理的是（　　） 时锅锅中的油不慎着火，可用 盖盖 灭A．炒菜 油杂纸时B．堆放 物的 箱着火 ，可用水 浇灭 灭时线C．扑 森林火灾 ，将大火蔓延路 前的一片 木砍掉 树灭 时 D．熄 酒精灯 ，用灯帽盖 灭1时进标说步的重要 志．下列有关材料的 法中，的是（　　） 错误 11．材料是 代废带污A． 弃塑料会 来“白色 染” 电 热 B． 木插座具有 固性，破裂后不能 热补修纤维 C．塑料、合成 、合金都属于有机合成材料 丝D．蚕 、棉花都属于天然 纤錐纯净 烧应为物X在空气中完全燃 ，反 的化学方程式 2X+3O2 则2CO2+4H2O， X的化学式 12．某 为（　　） A．CH4B．C2H5OH C．CH4O D．C2H2 13．正确理解化学概念被看作是开启化学迷 的金 匙，下列有关概念理解正确的是（　　） 宫钥剂 应 A．催化 只能加快化学反 速率 组B．化合物一定是由不同种元素 成的 饱C． 和溶液是不能再 继续 质溶解任何物 的溶液 换应一定有 单质 D．置 反和化合物生成 说14．部分食物和体液的近似pH如表所示．下列 法中正确的是（　　） 食物和 浆血胃液 苹果汁 牛奶 体液 0.9～1. 2.9～3. 6.3～6. 7.4～7. pH 5365浆显显A．血 和牛奶 碱性B．胃液和苹果汁 酸性 过C．胃液比苹果汁酸性弱 D．胃酸 多的人 应饮多 苹果汁 铁 过 15．向一定量的 粉中逐滴加入稀硫酸至 量，下列 图对应 象 关系成立的是（　　） A． B． C． D． 　题二、填空 门实验为 础 务 的科学，化学服 于生活： 16．化学是一 以基锡过实验 组 约 得出空气由氧气和氮气 成，其中氧气 占空气 总积体 　　　　　　 （1）拉瓦 结论 通的．给（2）使用硬水会 生活 带许 烦 多麻 ，如　　　　　　 来实验 则室中 用　　　　　　 （写出一点即 可）；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度， 的方法降低水的硬度． 质时发变（3）物 在溶解 ，常常会使溶液的温度 生改 ，溶于水后会使溶液温度升高的物 有　　　　　　 质质（写出一种物 即可）． 污（4）下列除去油 的方法中，利用“乳化”原理的是　　　　　　（填序号） 污①用汽油除去衣服上的油 污②餐具上的油 可以用加洗 涤剂 净的水洗干 氢 钠 ③用含 氧化 的炉具清 洁剂 污．除去油 为 烷 17．煤、石油、天然气常被称 三大化石燃料，其中天然气的主要成分是甲 （CH4）： 为（1）CH4中碳元素的化合价价． 2烷（2）甲 是最 简单 观 烷 的有机化合物．从宏 角度看，甲 是由　　　　　　 组观烷成的；从微 角度看，甲 是由　　　　　　构成的，一个甲 分子是由　　　　　　 烷构成的． 图结图18．如 A～D是四种粒子的 构示意 ，E是 元素在元素周期表中的信息： 铈质（1）在A～D中，化学性 相似的原子是　　　　　　（填字母）； （2）在A～D中，位于同一周期的元素是　　　　　　（填字母）； 对稳 结（3）在A～D中，具有相 定构的粒子是　　　　　　（填化学符号）； 为量 　　　　　　． 铈 对 （4） 的相 原子 质为应进19． 了适 各种不同的需要，常常要把混合物 行提 ： 纯盐 过 （1）含有泥沙的粗 可通 溶解、　　　　　　 发处 纯发 发 理，得到初步提 ．其中在蒸 操作中玻璃棒的作用是　　　　　　，当蒸 皿中　　　　　　 、蒸 等时热．，停止加 铜 铁 （2）除去 粉中混有的少量 粉，可采用的物理方法是　　　　　　 氢钠钠，除去 氧化 溶液中的碳酸 ，可以加入适量的　　　　　　溶液，然后 过滤 ．铜废 铜 铁 铜废 液中回收金属 ．将一定量的 粉加入到硫酸 应 过滤 后20．某工厂从硫酸 液中，充分反 滤盐产，向 渣中加入稀 酸，无气泡 生， 则滤 渣中一定含有　　　　　　，一定不含有　　　　　　 滤质液中一定含有的溶 是　　　　　　． ；图 闭 21．如 是某密 容器中物 质变 过观 图 程的微 示意 ： 化（1）A、B、C中表示混合物的是　　　　　　． 变变该变（2）上述 化I、Ⅱ和Ⅲ中，厲于化学 化的是　　　　　　， 化学 化中一定不 的粒子是　　　　　 变（填粒子名称）． 图（3）A 中“ ”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性 质较泼铁纯净 的氧气中燃 比活，可以在 烧烧现为象 　　　　　　 ，其燃 的实验 过氢室采用分解 氧化 的方法制取氧气，其化学方程式． 为，若 钾22．有一包白色固体，可能含有碳酸 、硫酸 钠氯钠钡氢钾氧化 中的一种或几种． 、化、硝酸 、兴某化学 趣小 组为 进实验 探究其成分， 行如下 ：烧渐搅烧质（1）取少量固体于 杯中，逐 加水并不断 拌，待 杯中的物 充分反 后 应过滤 ，得到白色 滤沉淀和 液． 滤试酞酞（2）取少量 液于 管中，滴加酚 溶液，酚 溶液不 色． 变过 搅 （3）向白色沉淀中滴加 量稀硝酸并不断 拌，沉淀部分溶解． 请实验过 发 现问题 程和 生的 象，回答 根据上述 ：3原白色固体中一定含有　　　　　　，一定不含有　　　　　　，可能含有　　　　　　． 经测 则该 混合 现组质为23． 有Na2S、Na2SO3、Na2SO4 成的混合物， 定其中硫元素的 量分数 32%， 质为物中氧元素的 量分数． 　实验 三、 与探究 实验 现仪请有下列 器和装置， 回答： 问题 24． 室仪（1）写出 器H的名称　　　　　　； 实验 盐室用大理石与稀 酸制取二氧化碳， 该应为的化学方程式； （2） 反仪组选择 仪的 器是　　　　　　（填字母）； （3）利用上述 器装一套制取二氧化碳的装置，你 纯净 选、干燥的CO2气体，所 用装置的 连顺 发 序依次是： （4）小佳同学想用此套装置收集一瓶 接生装置→　　　　　　→收集装置．（填装置字母） 请补标（5）若用K装置收集二氧化碳， 将K装 置充完整并 明气体流向． 补（6）利用 充完整的K装置收集二氧化碳， 检验 满二氧化碳是否收集 的方法是　　　　　　． 图 进 25．某同学用如 装置， 行有关碳及其氧化物的 实验 图夹检持已略去），在完成气密性 査 （中药 满 后加入 品，并已在装置中充 二氧化碳． （1）填写表格中的空白内容： 实验 骤实验现 实验 分析 步象质发 应 玻璃管中 生反 的化学 硬缓缓 处通入CO2，点燃A 酒精 喷产为①木炭粉减少，D中有气泡 生方程式 2C0 实验说 ：热灯，加 一段 时间 变浑浊 、澄清石灰水 且　　　 C+CO2 处喷热②点燃B 酒精 灯，加 一段 以上 明　　　　 处B玻璃管内　　　　　 时间 还具有 原性 灭③停止通入二氧化碳，熄 A、 进C中有D中液体 入/处B两 的火焰 认为该 处装罝需要添加尾气 理装置，你 认为 说是否需要并 明理由　　　　　　． （2）有同学 4钠应车组26．叠氮化 （NaN3）被广泛 用于汽 安全气囊，某化学小 同学 对进其 行下列研究． 阅资 【査 料】 击①NaN3受撞 会生成Na、N2 盐②NaN3遇 酸、H2SO4溶液无气体生成 ③碱石灰是CaO和NaOH的混合物 备钠态应④NaN3的制 方法是：将金属 与液 氨反 制得NaNH2，再将NaNH2与N2O反 可生成NaN3、NaO 应H和NH3 问题 【探究】 车击发该应为（1）汽 受撞 后，30毫秒内引 NaN3迅速分解， 反的化学方程式； NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是　　　　　　（用化学方程式表示）； 业级 设计图实验 业级 （2）工 为测 样质组（3） 定某工 NaN3 品中Na2CO3的 量分数，小 同学 了如 装罝： 认为 过测 通应质过应计 测质量①小明同学 定装置I中反 前后B的 量差，再通 相算，就可 定Na2CO3的 不可行，其理由可能是　　　　　　（答出一种即可） 设计 组分数，小 同学通 过讨论认为 讨论 础请②小明同学在大家 的基 上，又 了装罝Ⅱ， 分析：装置Ⅱ中A的作用是　　　　　　 果造成的影响是　　　　　　 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．装置E的作用是　　　　　　． 对测 结定．若无装置C， 组③根据装置Ⅱ，小 同学 设计 实验 的骤步 有： a．称量装置D 样 检 b．称量 品， 査装置气密性 弹夹夹c．打开 簧簧，鼓入空气 ，打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀琉酸，关 活塞和玻璃塞． 闭弹 闭d．关 其正确的 顺为　　　　　　（填字母序号，可重复） 序计钠质 时测 量分数 ，至少需要 定　　　　　　个数据．（填数字） ④算碳酸 的　应四、理解与 用兴组鸡27．某 趣小 要探究 蛋壳的主要成分， 设计 实验 如下 ： 设计实验 刚净】小 同学取一个小玻璃杯，放入洗 的碎 蛋壳，然后加入一些醋精（主要成分是 鸡【醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住． 实验现 刚象】小 同学的 实验现 现 浑浊 象是　　　　　　，玻璃片上出 白色． 【【结论 实验现 测鸡 阅资 】根据 象推 蛋壳中可能含有　　　　　　 过鸡还钙料知道 蛋壳中 含有 元素，最 终刚 鸡 确定了 蛋壳的主要成分 离子（填符号）．通 ．査小【拓展延伸】 检验铵 （1） 根离子的方法是　　　　　　； 鉴别 应 试剂 出来， 加入的是　　　　　　 （2）将NaCl、NH4Cl、Na2SO4、（NH4）2SO4四种溶液一次性 ．5兴 组 28．某 趣小 的同学从超市 购买 盐一袋食 ，欲 检测 为其是否 加碘食 （加碘食 中的碘元素以 盐盐钾碘酸 的形式存在，碘酸 的化学式 KIO3）．他 钾为们阅资 盐料得知，加碘食 中的KIO3在酸性条 査发 应 件下能与KI溶液 生反 ，生成碘（I2），淀粉遇I2 变蓝 色． 现试剂 见 质 和生活中常 的物 ： 提供下列 纯 汤 ①KI溶液② 碱③米 ④白糖⑤白酒⑥白醋， 该组进实验 须选 必试剂 质 和物 是　　　　　　 小同学 行用的 ．A．①③④B．①③⑥C．②④⑥D．①④⑤ 该组经过实验 这盐盐们兴确定 袋食 是加碘食 ，同学 探究的 趣高 ，他 涨们细阅读 盐 加碘食 包装 小仔说袋上的 明后，提出 问题 讨论继续进 实验 行并与其他同学 ，探究． 问题 盐一：食 是比 较稳 说定的，而 明中 强调 热“防 ”，是否因 为热 损 会造成碘的 失？ 受实验 对损碘 失率的影响． 【老标一】探究温度 师导们浓钾热将一定 度的碘酸 溶液分成5等份，在不同温度下加 十分 后，用硫代硫酸 钟钠指他测钾浓计准溶液 定碘酸 溶液的 度， 算碘 失率并 损记录 如表： 煮沸 30℃ 水浴 050℃ 水浴 0.3 80℃ 水浴 0.67 100℃ 温度 水浴 损碘失率（%） 15.56 结论 分析上表可得出的 问题 是　　　　　　． 时对损二：炒菜 加醋 碘的 失率是否也有影响？ 实验 对损失率的影响． 【二】探究酸碱度 碘组对 实验钾 浓质 热 照 ，要控制在碘酸溶液的 度和 量、加 的　　　　　　 （1）此 进均相同，溶液的酸碱度不同的条件下 行． 实验 调节质 选 溶液的酸碱性，下列物 不能 用的是　　　　　　（填字母） （2） 需要 氢钠纯A． 氧化B． 碱粉末C．食 晶体D．食醋． 盐　习五、自主学 们29．我 曾学 碳及碳的化合物的相关知 ，它 过识们间转为化关系可表示 ： 之的应由此可写出各步反 的化学方程式． 间转为化关系可表示 ： 硫及硫的化合物 的间转 书 转 化关系化学方程式的 写，写出硫及硫的化合物 化关系中指定 （1）模仿碳及碳的化合物 应应 应 的化学方程式：反 ③　　　　　　；反 ④　　　　　　． 反实验 浓书页 书页 上，一会儿 现烂黑色，且由糊状至 洞状． 这（2） 为浓 室因操作不当，将 硫酸滴在 出是因 硫酸具有　　　　　　． 6质（3）SO2和SO3化学性 不同的原因是　　　　　　． 　计题算六、 图 质 30．如 是甲、乙两种固体物 的溶解度曲 线图 请问题 回答下列 ： ，时质质质 （1）20℃ ，将15g的甲物 充分溶解在50g水中，所形成溶液的溶 量分数是　　　　　　 ．时（2）10℃ ，欲将150g乙物 质饱质和溶液 量分数减小一半，需要加水　　　　　　g． 的时（3）某同学欲将20℃ 300g20%的甲溶液溶 质质 发量分数增大一倍．他采用恒温蒸 水的方法， 进计行了如下 算： 并设发 质为 水的 量 x， 解： 蒸300g×20%=×40% 解得：x=150g 试说分析：他能否达到目的，并 明理由． 氯钙钾 为钾31． 化石的化学式 KCl•xCaCl2（x是CaCl2的系数）．它是一种天然的 肥，溶于水后 组为 钙钾样 石中 元素的 量分数，称取 兴测氯钾质得到KCl和CaCl2的混合溶液．某化学 趣小 了定化该品18.55g加水完全溶解，得到KCl和CaCl2的混合溶液．向 溶液中逐滴加入Na2CO3溶液， 发生应为产的化学方程式 ：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl， 生的沉淀与加入Na2CO3溶液的 量关 质反图 请 系如 所示． 回答下列 问题 ：图 义 （1） 中AB段表示的意 是　　　　　　． 样 质 （2）① 品中CaCl2的 量是多少？ 质质②所用Na2CO3溶液中溶 的量分数是多少？ （3）① 品中 元素的 量分数是多少？（精确到0.1%） 钙钾 样钾质氯值石化学式中的x 是多少？ ②化问【要求：（2）、（3）两 写出 计过算 程】 7龙 绥 2016年黑 江省 化市中考化学 试卷试题 参考答案与 解析 　选择题 题 题满 （共15小 ，每小 2分， 分30分） 一、 导1．倡 “低碳”生活，从一点一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（　　） 车 环 A．步行代 B．循 使用教科 书门 滥 C．出 随手关灯D．乱砍 伐森林 污【考点】防治空气 染的措施． 车 进 【分析】A、根据步行代 可减少二氧化碳的排放 行分析； 书环使用可 节约纸进 B、根据教科 循行分析； 门C、根据出 随手关灯可以 节约电 进能 行分析； 进D、根据森林的作用 行分析． 车【解答】解：A、低碳生活就是减少空气中二氧化碳的含量，多步行，少开 能减少二氧化碳的 排放，故做法合理； 书环树过时还 可以减 B、教科 循使用可以减少森林的砍伐， 木可以通 光合作用吸收二氧化碳，同 所消耗的能源，故做法合理； 节约电 产书 少生 门C、出 随手关灯，能 能，能减少二氧化碳的排放，故做法合理； 净还过D、森林既可以 化空气， 可以通 光合作用消耗二氧化碳，生成氧气，减少温室效 ，故乱 应滥砍伐森林做法不合理； 选故 D． 　语书 2．下列化学用 写正确的是（　　） +钾A．三个 原子：3K B．两个二氧化氮分子：2N02 +2 镁C． 离子：Mg D．地壳中含量最多的金属元素：AL 围【考点】化学符号及其周 数字的意 义书．题查语化学用 的意 义题键 语对 是分清化学用 所表达的 象是分子、原子 【分析】本 考及写，解 关还计义、离子 是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的 量数来完整地表达其意 ，并能 质书规则 类题 书质练根据物 化学式的 【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个 原子，就在其元 选项错误 写正确 写物 的化学式，才能熟 准确的解答此 目． 该应钾为素符号前加上相 的数字．所以三个 原子，就可表示 ：3K；故 ；该质为B、分子用 物的化学式表示；多个分子在化学式前加数字，因此两个二氧化氮分子的符号 2 正确； C、离子的表示方法：在表示 离子的元素符号右上角， 选项 NO2；故 该标该带负电 出离子所 的正荷数，数字在 2+ 负 带 前，正 符号在后， 1个 电时镁，1要省略．故 离子可表示 ：Mg ；故 ； 为选项错误 荷铝 组 D、地壳中含量最多的金属元素是 ，其符号由两个字母 成，第一个大写，第二个小写，可表 为选项错误 示：Al，故 ；选故 B 　说3．下列 法正确的是（　　） 维 铁 A．缺乏 生素A会引起坏血病 B．缺 会引起甲状腺 肿类C．大米富含糖 D．蔬菜中含大量蛋白 质8维摄药【考点】微量元素、 生素与健康的关系及 取方法；食品、 品与健康食品中的有机 养素． 营识进 【分析】根据化学元素与人体健康的知 行分析解答即可． 错误 维【解答】解：A、缺乏 生素C会引起坏血病， ；肿错误 B、缺碘会引起甲状腺 ，；类质C、大米富含糖 物，正确； 错误 维D、蔬菜中含大量 生素， ；选故 C． 　4．下列几种化肥属于氮肥的是（　　） 钾铵矿A．硫酸 B．硝酸 C．磷 粉D． 氯钾化见 类 【考点】常 化肥的种 和作用． 为为钾【分析】含有氮元素的肥料称 氮肥，含有磷元素的肥料称 磷肥，含有 元素的肥料称肥 为钾 时钾为，同 含有氮、磷、 三种元素中的两种或两种以上的肥料称 复合肥． 钾钾钾【解答】解：A、硫酸 中含有 元素，属于 肥． 铵B、硝酸 中含有氮元素，属于氮肥． 矿C、磷 粉中含有磷元素，属于磷肥． 氯钾 钾钾 中含有 元素，属于 肥． D、 化选故　：B． 错题 记录 的下列内容，不合理的是（　　） 5．某同学 本中 盐锈刚A． 酸用于金属表面除B．金 石可用来割玻璃 剂C．熟石灰常用作食品干燥 D．干冰用于人工降雨 质 见 【考点】酸的物理性 及用途；二氧化碳的用途；常 碱的特性和用途；碳 单质 质的物理性 及用 途． 锈 为 【分析】A、金属表面的 主要成分 金属氧化物，此 类质类发 应 能与酸 生复分解反 而被除去； 物刚B、金 石是世界上最硬的物 质；应C、熟石灰不可以与水反 华时 热围 ，使周 温度降低． ；D、干冰升 吸锈 为 【解答】解：A、金属表面的 主要成分 金属氧化物，此 质发 应 能与酸 生复分解反 而被除 物盐 锈 去．所以稀 酸用于金属表面除 ，故正确； 刚 质 B、金 石是世界上最硬的物 ，可用来切割玻璃，故正确； 应剂错误 ；C、熟石灰不可以与水反 ，且微溶于水，故不可以用作干燥 ，故 华时 热围 ，使周 温度降低，常用于人工降雨，故正确． D、干冰升 吸选故 C 　质6．分子是构成物 的一种粒子．下列有关分子的叙述中， 错误 的是（　　） 热时 渐变 积A．受 B．降温 分子的运 速率减慢 发变 间间 分子的体 逐大时动变大C．液体蒸 成气体，分子 隔电 说 D． 解水生成氧气和氧气， 明分子是可分的 义【考点】分子的定 与分子的特性． 质 质 【分析】物 是由微粒构成的，构成物 的微粒具有如下特征：①体 积质间量都很小②微粒之 和间动这们存在 隔③微粒是在不断运 的．运用 些特征我 可以解 日常生活中的某些 象． 释现9热获动间间的 隔增大 【解答】解：A、水在受 的情况下水分子 得能量，水分子运 加快，水分子之 错误 ；导积这过积变，致水的体 增大，在 个程中水分子本身的体 大小是不 的，故叙述 时B、降温 ，水分子失去能量，水分子运 动变 慢，故叙述正确； 热C、水在受 的情况下水分子 得能量，水分子运 加快，水分子之 获动间间变隔增大，由液体 成 的气体．故叙述正确； 电D、 解水的微 观实质 电 氢氢 是水分子在通 的条件下水分子分解成 、氧原子，然后 、氧原子重新 组氢说合成 分子和氧分子． 明了水分子在化学 化中是可以再分的．故叙述正确． 变选故 A 　说7．下列有关金属及其合金的 法正确的是（　　） 铜 铜 A．黄 的硬度比 的硬度小 锈钢 疗用于制作医 器械 B．不 盐C．部分浸入食 水中的 铁钉 锈不易生 蚀护资D．防止金属腐 是保 金属 源的唯一途径 质【考点】合金与合 金的性；金属 锈蚀 护 资 的条件及其防 ；金属 源的保 护．质【分析】根据已有的金属的性 以及金属 锈蚀 进的因素 行分析解答即可． 铜铜纯铜 错误 ， ； 【解答】解：A、黄 锈钢 是合金，其硬度大于 疗B、不 能用于制作医 器械，正确； 铁钉 错误 ， ； 盐锈C、部分浸入食 水中的 容易生 错误 D、保 金属 源可以 找金属的替代品，； 护资寻选故 B． 　8．下列叙述正确的是（　　） 污A．生活 水可以任意排放 电时氢B． 解水 生成 气和氧气的体 积约为 比1：2 液面要高于 过滤 杂质过滤时 ，滤纸 边缘 的C． 可以除去水中不溶性 给农 喷D．用 灌、滴灌方法 浇水作物 资 污 【考点】水 源的 染与防治； 过滤 应 电 的原理、方法及其 用； 解水 实验 护资节约 源和 用 ；保 水水． 污 污 【分析】A、根据生活 水能 染水体分析； 电B、根据 解水 实验 现结论 的 象合金 分析； 过滤 节约 项的原理和注意事 分析； 用水的措施分析． C、根据 D、根据 污污错误 【解答】解：A、生活 水的任意排放，会造成水体的 染．故A ； 电B、 解水 生成 气和氧气的体 时氢积约为 错误 2：1，故B ； 比过滤 杂质过滤时 可以除去水中不溶性 给农 滤纸 边缘 的错误 ；C、 ，液面要低于 ，故C 喷D、用 灌、滴灌方法 浇节约 作物 水，能用水，故D正确． 选故 D． 　类9．下列做法不会危害人 健康的是（　　） 亚 钠 A．用 硝酸 代替食 盐调剂味作变净继续 后B．霉 的花生洗 食用 C．制糖工 中，利用活性炭来脱色以制白糖 业为D． 改善食品口味，任意使用食品添加 剂10 亚钠醛质【考点】 硝酸 、甲 等化学品的性 与人体健康；碳 单质 质的物理性 及用途． 亚 钠 【分析】A、根据 硝酸 的毒性分析判断． 变B、根据霉 的花生中含有黄曲霉素分析判断． C、根据活性炭的吸附性分析判断． 剂应该 D、根据食品添加 适量使用分析判断． 亚 钠 【解答】解：A、 硝酸 是有毒的，不能代替食 盐调剂选项 选项 错误 错误 作味，故 做法 做法 ．．变B、霉 的花生中含有黄曲霉素，用水清洗不能除去黄曲霉素，故 结 业 C、活性炭具有疏松多孔的 构，能吸附一些色素和异味，故制糖工 利用活性炭来脱色制白糖 选项 ，故 做法正确． 剂应该 剂适量使用，任意使用食品添加 会危害人体健康，故 选项 错误 做法 ． D、食品添加 选故　：C． 灭 这 10．下列 火方法中，利用“降低温度到着火点以下” 一原理的是（　　） 时锅锅中的油不慎着火，可用 盖盖 灭A．炒菜 油杂纸时B．堆放 物的 箱着火 ，可用水 浇灭 灭时线C．扑 森林火灾 ，将大火蔓延路 前的一片 木砍掉 树灭 时 D．熄 酒精灯 ，用灯帽盖 灭灭【考点】 火的原理和方法． 灭【分析】根据已有的 火方法与原理的知 识进 行分析解答即可． 时锅锅灭中的油不慎着火，可用 盖盖 ，利用的是隔 氧气的方法， 绝错误 【解答】解：A、炒菜 油；杂纸时B、堆放 物的 箱着火 ，可用水 浇灭 ，利用的是降低温度到着火点以下的方法，正确； 错误 灭时线C、扑 森林火灾 ，将大火蔓延路 前的一片 木砍掉，利用的是移走可燃物的方法， 树；灭时灭绝D、熄 酒精灯 ，用灯帽盖 ，利用的是隔 氧气的方法，； 错误 选故 B． 　时进标说步的重要 志．下列有关材料的 法中，的是（　　） 错误 11．材料是 代废带污A． 弃塑料会 来“白色 染” 电 热 B． 木插座具有 固性，破裂后不能 热补修纤维 C．塑料、合成 、合金都属于有机合成材料 丝D．蚕 、棉花都属于天然 纤錐污应对【考点】白色 染与防治；塑料及其 用；合成材料的使用及其 人和 境的影响；有机高分子 环类鉴别 材料的分 及．废【分析】根据 弃塑料 对环 质类别进 的境的影响以及物 行分析解答即可． 废带污【解答】解：A、 弃塑料会 来“白色 染”，正确； 电 热 B、 木插座具有 固性，破裂后不能 热补修 ，正确； 错误 C、合金属于金属材料， ；丝 纤 D、蚕 、棉花都属于天然 錐，正确； 选故 C． 　纯净 烧应为物X在空气中完全燃 ，反 的化学方程式 2X+3O2 则2CO2+4H2O， X的化学式 12．某 为（　　） A．CH4B．C2H5OH C．CH4O D．C2H2 11 质 应 【考点】 量守恒定律及其 用． 质应类变【分析】由 量守恒定律：反 前后，原子种 、数目均不 ，据此由反 的化学方程式推断反 应应物X的化学式． 【解答】解：根据反 的化学方程式2X+3O2 别为 应应 为 2CO2+4H2O，反 物中氧原子个数 6，反 应氢应 类变 则 2、8、8，根据反 前后原子种 、数目不 ， 2X中 后的生成物中碳、氧、 原子个数分 氢则氢含有2个碳原子、2个氧原子、8个 原子， 每个X分子由1个碳原子、1个氧原子、4个 原子构 则 质 成构成， 物 X的化学式 为故　CH4O； 选：C 宫 钥 13．正确理解化学概念被看作是开启化学迷 的金 匙，下列有关概念理解正确的是（　　） 剂 应 A．催化 只能加快化学反 速率 组B．化合物一定是由不同种元素 成的 饱C． 和溶液是不能再 继续 质溶解任何物 的溶液 换应一定有 单质 D．置 反和化合物生成 剂【考点】催化 的特点与催化作用； 和溶液和不 和溶液； 饱饱单质 换应反 及 和化合物的概念；置 应其用． 【分析】A、根据催化 的特点和定 中的要点来考 纯净 剂义虑题本 ； 组B、由不同种元素 成的 物是化合物； C、根据 和溶液的概念来分析； 单质 饱换应应单质 应进 和另一种化合物的反 ，据此 行分 D、置 析判断． 【解答】解： 反是一种 和一种化合物反 生成另一种 剂应应应A、催化 在有的反 中加快反 速度，有的反 中减慢反 速度，故A 应错误 ；组纯净 组选项 B、由不同种元素 成的 C、根据溶液的概念可知，溶 是唯一的，但是溶 可以是多种可溶性物 ．因此，某物 错误 物是化合物，所以化合物都是由不同种元素 成的，故正确． 剂质质质饱的质和溶液是可以再溶解其它可溶性物 的，故 ；换应单质 应和一种化合物反 生成另一种 法正确． 单质 应和另一种化合物的反 ，一定有 单质 D、置 反是一种 选项说 和化合物生成，故 选故 BD 　说14．部分食物和体液的近似pH如表所示．下列 法中正确的是（　　） 食物和 浆血胃液 苹果汁 牛奶 体液 0.9～1. 2.9～3. 6.3～6. 7.4～7. pH 5365浆显显A．血 和牛奶 碱性B．胃液和苹果汁 酸性 过C．胃液比苹果汁酸性弱 D．胃酸 多的人 应饮多 苹果汁 值【考点】溶液的酸碱性与pH 的关系． 时时时【分析】当溶液的pH等于7 ，呈中性，当溶液的pH大于7 ，呈碱性，当溶液的pH小于7 ，呈 时 强 酸性．当溶液的pH小于7 ，pH越小，酸性越 ．据此分析判断即可． 错误 【解答】解：A、牛奶的pH小于7，呈酸性， B、胃酸和苹果汁的pH都小于7，呈酸性，正确； ；12 强错误 ；C、胃液的pH比苹果汁的pH小，故胃液的酸性 ，过饮错误 D、苹果汁成酸性，故胃酸 多的人不能多 用苹果汁，； 选故 B． 　铁 过 15．向一定量的 粉中逐滴加入稀硫酸至 量，下列 图对应 象 关系成立的是（　　） A． B． C． D． 质【考点】金属的化学性 ．铁 应 【分析】 可以与硫酸反 生成硫酸 亚铁 氢 铁渐 气，随着硫酸的加入， 粉逐 被消耗尽，然后根 和应实题．据反 的事 完成此 【解答】解：A、向一定量的 粉中逐滴加入稀硫酸至 量， 粉将会被全部消耗尽，也就是消 错误 铁过铁铁质渐变耗粉的 量逐 增多，最后不 ， ；铁过铁B、向一定量的 粉中逐滴加入稀硫酸至 量， 粉将会被全部消耗尽，所以消耗的稀硫酸逐 渐变增多至不 ，正确； 铁 应 C、 可以与硫酸反 生成硫酸 亚铁 氢氢铁 氢质 铁 气，随着 的消耗， 气的 量不断增加，当 粉消耗 和时氢质 变 气的 量不再改 ，正确； 尽，铁 应 D、 可以与硫酸反 生成硫酸 亚铁 铁 质铁 气，随着 的消耗，溶液 量不断增加，当 粉消耗尽 和时故　质继续 错误 增加， ． ，溶液 量选：BC． 题二、填空 门实验为 础 务 的科学，化学服 于生活： 16．化学是一 以基锡过实验 组 约 得出空气由氧气和氮气 成，其中氧气 占空气 总积结论 　的 ． （1）拉瓦 通体　给（2）使用硬水会 生活 带许烦多麻 ，如　加 热时 产就会 生大量的水垢　 来实验 则室中 用　蒸 馏　（写出一点即可）；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度， 的方法降低水的硬度． 质时发变（3）物 在溶解 ，常常会使溶液的温度 生改 ，溶于水后会使溶液温度升高的物 有　 质浓质硫酸　（写出一种物 即可）． 污（4）下列除去油 的方法中，利用“乳化”原理的是　②　（填序号） 污①用汽油除去衣服上的油 污②餐具上的油 可以用加洗 涤剂 净的水洗干 氢 钠 ③用含 氧化 的炉具清 洁剂 污除去油 ． 积软时热【考点】空气的成分及各成分的体 分数；硬水与 水；溶解 的吸 或放 热现 现象；乳化 象与 乳化作用． 进【分析】（1）据空气的成 行解答； 热时 产 时 就会 生大量的水垢；洗衣服 会用的洗 涤剂 较比 多等； （2）生活上使用硬水，加 质 热 （3）从物 溶于水后的放 与吸 热现 象来分析解答； 这样 义 洁 （4）根据乳化作用的定 分析：洗 精、洗衣粉等 浊变稳质定的混合物的物 的能使乳 液成为剂 剂为 乳化 ，乳化 所起的作用称 乳化作用． 称13 锡过实验 组 约 得出空气由氧气和氮气 成，其中氧气 占空气 总积结的【解答】解：（1）拉瓦 通体论．热时 产 时 就会 生大量的水垢；洗衣服 会用的洗 涤剂 较软（2）生活上使用硬水，加 药剂软 比多等； 化硬 实验 室常用 换过水的方法很多，如 化法和离子交 法等方法，生活中通 煮沸降低水的硬度． 馏蒸的方法来降低水的硬度． 质为过扩过热结过（3）物 溶于水分 两个 程，向水中 散的 程吸收 量，与水分子 合形成水合分子的 现为 现 ，如果吸收 量小于放出 量，就表 热热热热热热程放出 量，如果吸收 量大于放出 量，就表 吸为热现为 热既不放 ，也不吸 热浓 氢钠 热 硫酸、 氧化 溶于水都放出 量； 放，如果相等就表 ．污（4）①、用汽油除去衣服上的油 ，符合溶解的特点； 洁 污 ②、用洗 精洗去餐具上的油 ，是利用乳化作用； 烧 污 ③、用 碱去除油 是利用了 为烧 污发 碱能与油 应生化学反 ； 为故答案 （1） （2）加 热时 产 馏浓 氢钠 就会 生大量的水垢，蒸 ；（3） 硫酸或 氧化 （4）② 　为 烷 17．煤、石油、天然气常被称 三大化石燃料，其中天然气的主要成分是甲 （CH4）： 为（1）CH4中碳元素的化合价﹣4　价． 烷（2）甲 是最 简单 观 烷氢 的有机化合物．从宏 角度看，甲 是由　碳元素和 元素　 组观烷烷成的；从微 角度看，甲 是由　甲 分子　构成的，一个甲 分子是由　 烷氢1个碳原子和4个 原子　构成的． 计书义【考点】有关元素化合价的 算；化学式的 写及意 ． 负为结【分析】（1）根据在化合物中正 化合价代数和 零， 合CH4的化学式 行解答即可． 进烷（2）根据甲 化学式的含 义进 行分析解答即可． 氢显设负【解答】解：（1） 元素 +1价， 碳元素的化合价是x，根据在化合物中正 化合价代数和 为则零，可得：x+（+1）×4=0， x=﹣4价． 观烷氢组观（2）从宏 角度看，甲 是由碳元素和 元素 成的；从微 角度看，甲 是由甲 分子构成 烷烷烷 氢 的，一个甲 分子是由1个碳原子和4个 原子构成的． 为氢烷故答案 ：（1）﹣4；（2）碳元素和 元素；甲 分子；1个碳原子和4个 原子． 氢　图结图18．如 A～D是四种粒子的 构示意 ，E是 元素在元素周期表中的信息： 铈质（1）在A～D中，化学性 相似的原子是　BD　（填字母）； （2）在A～D中，位于同一周期的元素是　CD　（填字母）； +对稳 结（3）在A～D中，具有相 定构的粒子是　He、Na 　（填化学符号）； 铈 对 （4） 的相 原子 质为量 　140.1　． 结图结图【考点】原子 构示意 与离子 构示意 ；元素周期表的特点及其 用． 应质【分析】（1）根据元素的性 与原子的最外 层电 进子数目的关系 行分析解答． 电层进数 行分析解答． （2）根据元素的周期数等于原子的核外 层电 子（3）根据微粒的最外 子数目的特点分析． 14 图获该（4）根据 中元素周期表可以 得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示 元素的元 间汉汉对字表示元素名称； 字下面的数字表示相 原子 量， 行分析解答． 质进素符号；中 的质【解答】解（1）元素的性 主要由原子的最外 层电 层电 子数目来决定，在A～D中，BD的最外 子质数目相同，化学性 相似； 电层数相同，位于同一周期； （2）在A～D中，C、D原子的核外 子层层电（3）在A～D中，A核外的第一 也是最外 有两个 子，达到了 稳结构，符号是：He；C微粒 定+层 电 的最外 有8g个 子，具有相 对稳 结钠 为 构，属于 离子，符号 ：Na ； 定铈图汉对质（4）由 元素在元素周期表中的信息 可知， 字下面的数字表示相 原子 量， 的相 原 铈对质为量 140.1． 子+为故答案 ：（1）BD；（2）CD；（3）He、Na ；（4）140.1． 　为应进19． 了适 各种不同的需要，常常要把混合物 行提 纯：盐 过 （1）含有泥沙的粗 可通 溶解、　 过滤 　发处纯发理，得到初步提 ．其中在蒸 操作中玻璃棒的作用是　 拌，以防液体 出　 搅溅、蒸 等发，当蒸 皿中　出 现较 时 热 多固体　 ，停止加 ． 铜铁铁（2）除去 粉中混有的少量 粉，可采用的物理方法是　用磁 吸引　 氢钠钠氢，除去 氧化 溶液中的碳酸 ，可以加入适量的　 氧化溶液，然后． 钙过滤 发馏【考点】混合物的分离方法；蒸 与蒸 操作；常 金属的特性及其 用； 见应氯钠盐纯提 ； 化与粗 盐质．的化学性 盐纯时 杂质 热滤 ，最后加 液 【分析】（1）根据在粗 提，要先将固体配成溶液，然后除去不溶性 让进虑搅晶体析出 行分析；根据玻璃棒的作用考 ，玻璃棒可以 拌、引流、 移固体等作用 行分 转进发 进 析；根据蒸 溶液的正确操作 行分析． 铁够铁铜氢钠钠实际 转是将碳酸根 化 （2）磁 成沉淀，但是在除 是一定不要引入新的 纯时 能吸引 ，不能吸引 ；除去 氧化 溶液中的少量碳酸 ，杂杂质 则选择 质时 选择 要钙钡或；物含的可溶性碱即可． 盐盐过滤 【解答】解：（1）在粗 提，要先将粗 固体溶解配成溶液，然后利用 的方法除去不 杂质 滤 发 ，再将 液中的水分蒸 使晶体析出；蒸 发时 搅 过 玻璃棒 拌防止局部温度 高，使液滴 飞溶性 溅实验 进 进 基本技能 行分析， 行蒸 发时 过发积；根据 ，液体不能超 蒸皿容 的三分之二，要使用玻 埚钳 ，搅溅璃棒不断 拌，以防液体 出，出 大量固体 即停止加 现时热转热发，移的蒸 皿需要使用坩 现较 时 多固体 ，就要停止加 发时 导氯钠飞溅 发，所以当蒸 皿中出 如果蒸 将水蒸干，就会 致化固体 热应该 热用余 蒸干． ，少量的水 铁铁 铁铁 铜 粉吸出，具体方法是：把磁 靠近 粉和 粉的混合物，并且充分吸引．碳酸 （2）用磁 将钠氢钙应钙 氢 会生成碳酸 沉淀和 氧化 钠过滤 钙氢 钠 可以将碳酸 除去，最后只剩下 氧化 和氧化 反，氢钠钠氢；故要除去 氧化 溶液中的少量碳酸 ，可滴入适量的 氧化 溶液． 钙为故答案 ：（1） 过滤 搅溅 现较 拌，以防液体 出；出多固体； ；铁 氢 （2）用磁 吸引； 氧化 钙　铜废 铜 铁 液中回收金属 ．将一定量的 粉加入到硫酸 铜废 应 过滤 后20．某工厂从硫酸 液中，充分反 滤，向 渣中加入稀 酸，无气泡 生， 盐产则滤 铜 铁 渣中一定含有　，一定不含有　滤质液中一定含有的溶 是　硫酸 亚铁 ；　． 质【考点】金属的化学性 ．铁铜动 强 的活 性由 到弱的 顺为铁铜则 铜铁 铁 向硫酸 溶液中加入 粉， 粉与 【分析】金属 、序：＞，铜应换铜滤盐说；向 渣固体滴加稀 酸，无气泡， 明加入的 粉全部反 ． 铁应硫酸 反，置 出15 铁【解答】解：加入 粉与硫酸 铜应铜生成硫酸 ，若恰好完全反 应则滤 铜 液中不含硫酸 ，所以 反，滤亚铁 铁铜应换铜滤 盐 ，向 渣固体滴加稀 酸，无气泡， 说，液中一定含有硫 ；粉与硫酸 反，置 出铁应滤铜明加入的 粉全部反 ，故 渣中一定含有 ，一定不含有 ． 铁为铜铁亚铁 ；硫酸 ． 故答案 　：；图 闭 21．如 是某密 容器中物 质变 过观 图 程的微 示意 ： 化（1）A、B、C中表示混合物的是　A　． 变变变该（2）上述 化I、Ⅱ和Ⅲ中，厲于化学 化的是　 化I　， 化学 化中一定不 的粒子是　 变变碳原子和氧原子　（填粒子名称）． 图（3）A 中“ ”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性 质较泼铁纯净 可以在 的氧气中燃 比活，烧烧现为剧烧烈燃 、火星四射、生成了黑色固体物 ，放出大量的质热，其燃 的象　实验 过氢室采用分解 氧化 的方法制取氧气，其化学方程式2H2O2 为，若 2H2O+O2↑　． 观【考点】微粒 点及模型 图应纯净 别变变物和混合物的判 ；化学 化和物理 化的判 别书； 写 的用； 电化学方程式、文字表达式、 离方程式． 质观质【分析】（1）根据物 的微 构成分析物 的 类别 ．变变（2）根据微粒的 化和 化的特征分析判断回答； 实验 过氢 应 室采用分解 氧化 的方法制取氧气的反 分析回答． 铁烧现（3）根据 在氧气中燃 的象和 质【解答】解：（1）由微粒的构成可知，A中的物 是由不同种分子构成的，表示混合物． 变变质变该（2）由微粒的 化可知， 化I中有新物 生成，属于化学 化， 化学 化中一定不 的粒子 变变是：碳原子和氧原子． 铁（3） 可以在 纯净 烧的氧气中燃 ，其燃 烧现为剧 烧 烈燃 、火星四射、生成了黑色固体物 的象：质热，放出大量的 ．若 实验 过 氢为 室采用分解 氧化 的方法制取氧气，其化学方程式 ：2H2O2 2H2O+O2↑． 为变剧故答 ：（1）A．（2） 化I，碳原子和氧原子．（3） 烈燃 、火星四射、生成了黑色固体 烧质热，放出大量的 ，2H2O2 物　2H2O+O2↑． 钾22．有一包白色固体，可能含有碳酸 、硫酸 钠氯钠钡氢钾氧化 中的一种或几种． 、化、硝酸 、兴某化学 趣小 组为 进实验 探究其成分， 行如下 ：烧渐搅烧质（1）取少量固体于 杯中，逐 加水并不断 拌，待 杯中的物 充分反 后 应过滤 ，得到白色 滤沉淀和 液． 滤试酞酞（2）取少量 液于 管中，滴加酚 溶液，酚 溶液不 色． 变16 过 搅 （3）向白色沉淀中滴加 量稀硝酸并不断 拌，沉淀部分溶解． 请实验过 发 现问题 程和 生的 象，回答 根据上述 ：钠钾钡氢原白色固体中一定含有　硫酸 、碳酸 、硝酸，一定不含有　 氧化，可能含有　 钾氯钠　． 化质鉴别 质盐质．【考点】物 【分析】根据碳酸 和硝酸 会生成溶于酸的碳酸 沉淀，硫酸 和硝酸 会生成不溶于酸的硫 识进 的、推断；碱的化学性 ；的化学性 钾钡钡钠钡钡氢钾显酸沉淀， 氧化 在溶液中 碱性等知 行分析． 烧渐搅烧质【解答】解：取少量固体于 杯中，逐 加水并不断 拌，待 杯中的物 充分反 应过滤 后，得 滤钡钠到白色沉淀和 液，混合物中一定含有硝酸 ，可能含有硫酸 、碳酸 中的一种或两种；取少 钾滤试 酞酞 变这 氢钾 液于 管中，滴加酚 溶液，酚 溶液不 色，混合物 一定不含 氧化 ；向白色沉淀中 量过搅这钾滴加 量稀硝酸并不断 拌，沉淀部分溶解，混合物 一定含有碳酸 、硫酸 ，所以 钠钠钾钡氢钾原白色固体中一定含有硫酸 、碳酸 、硝酸 ，一定不含有 氧化 ，可能含有 氯钠化 ． 为钠故答案 ：硫酸 、碳酸 、硝酸 钾钡氢钾氯钠化 ． ，氧化 ，　现 组 23． 有Na2S、Na2SO3、Na2SO4 成的混合物， 经测 质定其中硫元素的 量分数 32%， 混合 为则该 质 为 物中氧元素的 量分数22%　． 质 计 【考点】元素的 量分数 算． 该题 细首先要根据化学式所表示的其中各原子的个数比， 心地分析出Na2SO4、Na2SO3、 【分析】 钠Na2S三个化学式的特点（即其中的 原子和硫原子的个数比是相同的），并据此推算出不管混合 组质钠终物中各 分的 量关系如何，其中的 原子和硫原子的个数比始 是2：1；然后，根据元素 量 质计质对质应积比的 算公式（即元素 量比=相 原子 量与相 原子个数的乘 比）， 算出 元素和硫元 计钠质素的 量比；最后，再 结题 给质 干中 出的硫元素的 量分数是32%，便可推算出混合物中氧元素 合质的量分数了． 组 质 【解答】解：分析Na2SO4、Na2SO3、Na2S三个化学式的特点可知，不管混合物中各 分的 量关 钠 终 系如何，其中的 原子和硫原子的个数比始 是：2：1； 质计该钠根据元素 量比的 算公式可得， 混合物中 元素和硫元素的 量比 ：（23×2）：（32×1 质为）=46：32； 为该 质 该钠 质 混合物中硫元素的 量分数是32%，所以 混合物中 元素的 量分数是46%； 又因 该 质 因此， 混合物中氧元素的 量分数是：1﹣46%﹣32%=22%． 故填：22%． 　实验 三、 与探究 实验 现仪请有下列 器和装置， 回答： 问题 24． 室仪（1）写出 器H的名称　 长颈 漏斗　； 17 实验 盐室用大理石与稀 酸制取二氧化碳， 该应为　（2） 反的化学方程式 选择 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑　； 仪组仪的 器是　A、B、G、H　 （3）利用上述 器装一套制取二氧化碳的装置，你 （填字母）； 纯净 选、干燥的CO2气体，所 用装置的 连顺 发 序依次是： （4）小佳同学想用此套装置收集一瓶 接生装置→　J→I　→收集装置．（填装置字母） 请补标（5）若用K装置收集二氧化碳， 将K装置 充完整并 明气体流向． 补（6）利用 充完整的K装置收集二氧化碳， 检验 满二氧化碳是否收集 的方法是　 导 处 将燃着的条件放在 管的出气口 （短管一端），若木条熄 灭证 满明已． 实验 检验 验满 和书【考点】二氧化碳的 室制法；气体的干燥（除水）；二氧化碳的 式、文字表达式、 离方程式． 记仪 ；写化学方程 电【分析】（1）熟 器的名称； 应应应书（2）首先根据反 原理找出反 物、生成物、反 条件，根据化学方程式的 写方法、步 （ 骤进书写即可； 写、配、注、等） 行实验 药 态 应 室制取二氧化碳的 品状 和反 条件来分析； （3）根据 （4）碳酸 蒸气； 钙盐应 时 酸反 生成二氧化碳气体，同 混有 氯氢氯氢化 和水 和化和水蒸气，所以要除去 进 时 （5）利用改 后的装置收集气体 （排空气法收集气体）如果收集密度比空气“大”的气体， 长进进要从“ ”的一端 ，收集密度比空气“小”的气体，要从“短”的一端 ，排水法收集气体 时进要从“短”的一端 ；质验满 ．（6）根据二氧化碳的性 来仪【解答】解：（1） 器H是 长颈 长颈 漏斗；故填： 漏斗； 实验 盐应时氯钙 应 、水，反 的化学方程式 （2） 是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 实验 带导 室常用大理石与稀 酸反 制取二氧化碳，同 生成 化仪锥长颈 （3） 室制取二氧化碳需要的 器有集气瓶、 管的双孔橡皮塞、 形瓶和漏斗．故 填：A、B、G、H； 钙盐应时氯氢氯氢化（4）碳酸 和酸反 生成二氧化碳气体，同 混有 化和水蒸气，所以要除去 和水 气体，然后再用 硫酸除去水蒸气，故填：J→I； （5）由于二氧化碳密度比空气大，所以用向上排空气法收集，即空气要从上端被排出，所以二 应饱氢钠 氯 氢 化浓蒸气， 先用 和的碳酸 溶液除去 须长进管一端 入；故填： 氧化碳必 从或；为烧烧（6）因 二氧化碳不燃 ，也不支持燃 ，所以二氧化碳的 验满时 导，可将燃着的条件放在 管 处的出气口 （短管一端），若木条熄 灭证 满 导处 明已 ；故填：将燃着的条件放在 管的出气口 （短 灭证 满．管一端），若木条熄 　明已 图 进 25．某同学用如 装置， 行有关碳及其氧化物的 实验 图夹检持已略去），在完成气密性 査 （中药 满 后加入 品，并已在装置中充 二氧化碳． 18 （1）填写表格中的空白内容： 实验 骤实验现 实验 分析 步象质发 应 玻璃管中 生反 的 硬产木炭粉减少，D中有气泡 生、澄清石 缓缓 处为：①通入CO2，点燃A 化学方程式 变浑浊 灰水 且　 喷 热 酒精 灯，加 一段 时间 侧导 进石灰水沿右 气管 入E　 变为红 色　 C+CO2 2C0 处 喷 ②点燃B 酒精 灯，加 热实验说 以上 明　一氧化碳　 处B玻璃管内　黑色粉末 时间 一段 ③停止通入二 氧化碳，熄 还具有 原性 进C中有D中液体 认为 说 是否需要并 明理由　 入/灭处A、B两 的火焰 认为该 处（2）有同学 装罝需要添加尾气 理装置，你 应 进 不需要，未反 的CO 入D装置不会逸散到空气中．　． 质【考点】一氧化碳的化学性 ；二氧化碳的化学性 质书 电 写化学方程式、文字表达式、 离方程 ；式． 还 过 【分析】①根据碳 原二氧化碳生成一氧化碳，因此木炭粉减少， 量的二氧化碳能使石灰水 变浑浊 时进应压，同 D装置中液体被 入没有反 的气体 出D装置 入E；碳 原二氧化碳生成一氧化碳 进还铜应 铜 生成 和二氧化碳分析； ，一氧化碳和氧化 反还铜铜处②根据一氧化碳 原氧化 生成 和二氧化碳，因此B 黑色粉末 变为 红 铜 光亮 色，氧化 失去氧 变为铜 分析； 根据装置的特点一氧化碳不会 入到空气中分析是否添加尾气 理装置． 时间 进处处喷还【解答】解：①点燃A 酒精 灯一段 ，碳 原二氧化碳生成一氧化碳，因此木炭粉减少， 变浑浊 时 ，同 D装置中液体 应产 进反被生的二氧化碳及剩余的一氧化碳 入D中，二氧化碳能使石灰水 进应压进还入没有反 的气体 出D装置 入E；碳 原二氧化碳生成一氧化碳，一氧化碳和氧化 铜应反铜应为生成 和二氧化碳，故反 的化学方程式 ：CO+CuO Cu+CO2； 处②点燃B 酒精灯，一段 时间 还，前面碳 原二氧化碳生成一氧化碳，一氧化碳和氧化 铜应反 生成 铜处和二氧化碳，因此B 黑色粉末 变为红 说 还应 为 色， 明一氧化碳具有 原性，故反 的化学方程式 ：CO+CuO Cu+CO2； 该处 为过 装置不需要添加尾气 理装置，因量一氧化碳已收集在D中，并没有排放到空气中，不会 污造成 染． 为故答案 ：骤现象步分析 缓缓 质 发应 应 玻璃管 生反 ，其反 化学方 ①通入CO2，点燃A 木炭粉减少，D有气泡、石灰 硬处喷酒精 灯，一段 ．时间 变浑浊 水 且 为程式 CO+CuO Cu+CO2 侧导 进气管 入E 石灰水沿右 19 处②点燃B 酒精灯，一段 处实验说 以上 明 B玻璃管内 变为红 时间 还一氧化碳具有 原性． ．黑色粉末 色③停止通入二氧化，熄 现C 中 出液体 /灭处A、B两 酒精灯． 应 进 不需要，未反 的CO 入D装置不会逸散到空气中． 　钠应车组26．叠氮化 （NaN3）被广泛 用于汽 安全气囊，某化学小 同学 对进其 行下列研究． 阅资 【査 料】 击①NaN3受撞 会生成Na、N2 盐②NaN3遇 酸、H2SO4溶液无气体生成 ③碱石灰是CaO和NaOH的混合物 备钠态应④NaN3的制 方法是：将金属 与液 氨反 制得NaNH2，再将NaNH2与N2O反 可生成NaN3、NaO 应H和NH3 问题 【探究】 车（1）汽 受撞 后，30毫秒内引 NaN3迅速分解， 击发该应为的化学方程式2NaN3 反2Na+3N2　 ；业级 （2）工 （用化学方程式表示）； 为测 业级 NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是　2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O　 样质组设计 图实验 了如 装罝： （3） 定某工 NaN3 品中Na2CO3的 量分数，小 同学 认为 过测 通应 质 定装置I中反 前后B的 量差，再通 过应计 测 质 算，就可 定Na2CO3的 量 ①小明同学 相组分数，小 同学通 过讨论认为 不可行，其理由可能是　 浓盐 挥发 酸易 产氯氢化，生的 气体被装置B吸收　（答出一种即可） 设计 讨论 础的基 上，又 请了装罝Ⅱ， 分析：装置Ⅱ中A的作用是　 ②小明同学在大家 对测 结吸收空气中的二氧化碳和水蒸气　．若无装置C， 定果造成的影响是　偏大　 检验 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．装置E的作用是　 二氧化碳是否被D装置完全吸收　 ．组③根据装置Ⅱ，小 同学 设计 实验 的骤步 有： a．称量装置D 样 检 b．称量 品， 査装置气密性 弹夹夹c．打开 簧簧，鼓入空气 ，打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀琉酸，关 活塞和玻璃塞． 闭弹 闭d．关 其正确的 顺为　bcadca　（填字母序号，可重复） 序计钠质时 测 量分数 ，至少需要 定　3　个数据．（填数字） ④算碳酸 的实验 质组见成成分以及含量；常 气体的 检验 杂 盐 与除 方法； 的化学性 质书； 写 【考点】 探究物 的电化学方程式、文字表达式、 离方程式． 应 应 【分析】（1）根据信息判断反 物、生成物、反 条件，然后写出方程式． 20 氢钠应应钠生成碳酸 ； （2） 氧化 和空气中的二氧化碳反 浓盐 挥发氢 进 气体， 入B装置； 反产氯（3）① ②根据碱石灰、 硫酸、澄清石灰水的成分和用途回答； 设计试验 酸易 ，生的 化浓应骤；③根据反 原理 步计钠质时 测 量分数 ，至少需要 定3个数据： 试样 质、装置+稀硫酸 量、装置+稀硫酸 质④算碳酸 的试样 量+ ．车经 击 发为 应 后，30毫秒内引 NaN3迅速分解 Na、N2，即反 物是NaN3，生 【解答】解：（1）汽 成物是Na、N2，条件是撞 ，所以反 方程式 2NaN3 备过 撞击应为2Na+3N2； 程中有NaOH生成，NaOH易和空气中的CO2反 生成碳酸 ，化学方程式 ：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O； 业级 业应钠（2）根据工 制NaN3的原理，在制 为测样 质盐 NaN3 品中含有Na2CO3的 量分数，根据NaN3遇 酸、H2SO4溶液无气体生 （3）要 定某工 盐质质成，而Na2CO3遇 酸、H2SO4溶液生成CO2气体，由CO2的 量可以求出Na2CO3的 量， 而求出Na 进质2CO3的 量分数； ①装置 浓盐 样应浓挥发 产氯氢气体被装置B吸收，二氧化碳气体逸出 I用 酸与 品反 出的水蒸气在装置B中冷凝而被吸收；装置A、B内空气中的二氧化碳被装置B吸收；A中生成 实验产 ，硫酸具有 性， 生的 化时带 进误差等； 的二氧化碳不能全部 入B装置，使 生药 剂 ②装置II中A中 品是碱石灰，碱石灰可作干燥 ，能吸收空气中的水分和二氧化碳，防止空气 扰试验 浓实验结 中水蒸汽和二氧化碳干 ；C装置的 硫酸干燥CO2气体，若无C装置会使 果偏大；CO2 二氧化碳是否被D装置完全吸收，防 变浑浊 检验 通入澄清石灰水，使澄清石灰水 ，装置E的作用是 止空气中的二氧化碳和水蒸气 入D装置； 设计 实验 骤为 进组样检查 弹夹，鼓入空 ③根据装置II，小 同学 的步：称量 品， 装置气密性；打开 簧闭气；称量装置D；打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，关 活塞和玻璃塞；打开 弹夹顺 为 ，鼓入空气；称量装置D；其正确 序 bcadca． 簧计钠质时 测 量分数 ，至少需要 定3个数据： 试样 质质 、装置+稀硫酸 量、装置+稀硫酸 ④算碳酸 的试样 量+ ．为故答案 （1）2NaN3═2Na+3N2↑；（2）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O； 浓盐 挥发 ：产氯氢时带 气体被装置B吸收；二氧化碳气体逸出 出的水蒸气在装 （3）① 酸易 ，生的 化置B中冷凝而被吸收；装置A、B内空气中的二氧化碳被装置B吸收；A中生成的二氧化碳不能全部 实验产 进误入B装置，使 生差；（除加点字外再答出任意一条即可） 检验 ②吸收空气中的二氧化碳和水蒸气；偏大； 二氧化碳是否被D装置完全吸收；防止空气中 进的二氧化碳和水蒸气 入D装置；（答出前一点即可） ③bcadca；④3． 　应四、理解与 用兴组鸡27．某 趣小 要探究 蛋壳的主要成分， 设计 实验 如下 ： 设计实验 刚净】小 同学取一个小玻璃杯，放入洗 的碎 蛋壳，然后加入一些醋精（主要成分是 鸡【醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住． 实验现 刚象】小 同学的 实验现 产象是　蛋壳表面有气泡 生　，玻璃片上出 白色． 现浑浊 【【2﹣ 结论 实验现 测鸡 阅资 】根据 象推 蛋壳中可能含有　CO3 　过鸡还钙料知道 蛋壳中 含有 元素，最 终刚 鸡 确定了 蛋壳的主要成分 离子（填符号）．通 ．査小【拓展延伸】 21 检验铵 （1） 根离子的方法是　 样试取少量的 品于 管中，滴加少量的 氧化 溶液，把湿 氢钠润红试纸 试 红 放在 管口， 色石 的色石蕊 +试纸变蓝 则证 该盐 ， 明 蕊中含有NH4 　； 鉴别 应出来， 加入的 试剂 （2）将NaCl、NH4Cl、Na2SO4、（NH4）2SO4四种溶液一次性 是　 氢钡氧化 溶液　． 实验 质组证成成分以及含量； 明碳酸 盐证铵盐 盐鉴别 的 ． 【考点】 探究物 的；明，；酸、碱、 实验现 变浑浊 进行分析解答． 【分析】【 结论 象】根据二氧化碳能使澄清的石灰水 应】根据碳酸根离子与酸反 生成二氧化碳气体， 结鸡 还钙 进 蛋壳中 含有 元素， 行分析解 【合答． 检验铵 检验 进【拓展延伸】（1）根据 根离子的 鉴别 方法， 行分析解答． 质进 对质 比分析找出特性，再根据性 的不同， 鉴别 质时 物对，首先 需要 质（2） 选择 的物 的性 鉴别 ．行试剂 现现适当的 ，出 不同的 象的才能 实验现 变浑浊 现，玻璃片上出 白色 浑浊 说明有 【解答】解：【 二氧化碳生成， 象】二氧化碳能使澄清的石灰水 ，还观产察到蛋壳表面有气泡 生，． 会结论 应】碳酸根离子与酸反 生成二氧化碳气体，推 2﹣ 测鸡 【蛋壳中可能含有碳酸根离子，其离子符 为号 CO3 鸡还钙蛋壳中 含有 元素， 则鸡 钙蛋壳的主要成分是碳酸 ． ；铵质质产【拓展延伸】（1）含有 根离子的物 能与碱性物 混合，会 生氨气，取少量的 品于 管 样试氢 钠 中，滴加少量的 氧化 溶液，把湿 润红试纸 试放在 管口， 色石蕊， 明 红试纸变蓝 则证 的色石蕊 +该盐 中含有NH4 ．氢钡铵应钡（2） 氧化 溶液能与硫酸 溶液反 生成硫酸 白色沉淀、氨气和水，硫酸 钠氢钡氧化 反 与应钠只钡 氢 生成硫酸 白色沉淀和 氧化 钠氯铵氢钡 应 氧化 溶液反 生成 氯钡氯铵，化与化、氨气和水，与 化，应别氢钡溶液不反 ，可分 滴加 氧化 溶液，同 时产 生白色沉淀和有刺激性气味气体的是硫酸 产钠 产 生白色沉淀的是硫酸 溶液，只 生 氯铵显变 氯钠化 溶液． 有刺激性气味气体的是 化，无明 化的是 为故答案 ：【 实验现 产象】蛋壳表面有气泡 生； 2﹣ 结论 【】CO3 ；样试氢钠【拓展延伸】（1）取少量的 品于 管中，滴加少量的 氧化 溶液，把湿 润红试纸 色石蕊 的+试红试纸变蓝 则证 该盐 放在 管口， 色石蕊， 明 中含有NH4 ．氢 钡 （2） 氧化 溶液． 　兴 组 28．某 趣小 的同学从超市 购买 盐一袋食 ，欲 检测 为其是否 加碘食 （加碘食 中的碘元素以 盐盐钾碘酸 的形式存在，碘酸 的化学式 KIO3）．他 钾为们阅资 盐料得知，加碘食 中的KIO3在酸性条 査发 应 件下能与KI溶液 生反 ，生成碘（I2），淀粉遇I2 变蓝 色． 现试剂 见 质 和生活中常 的物 ： 提供下列 纯 汤 ①KI溶液② 碱③米 ④白糖⑤白酒⑥白醋， 该组进实验 须选 必试剂 质 和物 是　B　 小同学 行用的 ．A．①③④B．①③⑥C．②④⑥D．①④⑤ 该组经过实验 这盐盐们兴确定 袋食 是加碘食 ，同学 探究的 趣高 ，他 涨们细阅读 盐 加碘食 包装 小仔说袋上的 明后，提出 问题 讨论继续进 实验 行并与其他同学 ，探究． 22 问题 盐一：食 是比 较稳 说定的，而 明中 强调 热“防 ”，是否因 为热 损 会造成碘的 失？ 受实验 对损碘 失率的影响． 【老标一】探究温度 师导们浓钾热将一定 度的碘酸 溶液分成5等份，在不同温度下加 十分 后，用硫代硫酸 钟钠指他测钾浓计准溶液 定碘酸 溶液的 度， 算碘 失率并 损记录 如表： 煮沸 30℃ 水浴 050℃ 水浴 0.3 80℃ 水浴 0.67 100℃ 温度 水浴 损碘失率（%） 15.56 结论 损是　温度越高，碘 失率越大　． 分析上表可得出的 问题 时对损二：炒菜 加醋 碘的 失率是否也有影响？ 实验 对损失率的影响． 【二】探究酸碱度 碘组对 实验 照钾浓质，要控制在碘酸 溶液的 度和 量、加 的　与温度　 热时间 （1）此 进均相同，溶液的酸碱度不同的条件下 行． 实验 调节质 选 溶液的酸碱性，下列物 不能 用的是　C　（填字母） （2） 需要 氢钠纯A． 氧化B． 碱粉末C．食 晶体D．食醋． 盐实验 质变质变 探究物 化的条件和影响物 盐检验 ．【考点】 化的因素；加碘 的题【分析】①本 是信息 给题题 应质 进 ，可根据 中的信息及完成化学反 所需的物 的成分 行分析； 予实验 实验 进一】根据表中的数据 行分析； 【【变 进 二】（1）根据控制 量法的具体操作 行分析； 选项 给质 进 的酸碱性 行分析． （2）根据 【解答】解：①根据 中信息“碘酸 （KIO3）在酸性条件下能与KI溶液 生反 生成碘（I2） 选项 中所 物题钾发应质钾质对， 比 ”可知所需物 有碘酸 、KI、酸性物 白醋呈酸性，所以有①⑥；根据信息“I2遇 变蓝 选项 色”可知需要淀粉，分析 汤 选 知米 的成分是淀粉，所以有③，故 ：B； 淀粉 实验 过一】通 分析表中的数据可知，得出的 结论 损是：温度越高，碘 失率越大； 【【实验 对实验 钾浓质，要控制在碘酸 溶液的 度和 量、加 热时间 的 与温度均相同，溶 二】（1） 照进液的酸碱度不同的条件下 行； 实验 调节 需要 氯钠选先中性，所以不能 用的是 氯钠 选 ，故 ：C． （2） 溶液的酸碱性， 化化为故答案 ：①B； 实验 实验 损一】温度越高，碘 失率越大； 【【时间 二】（1） 与温度； （2）C． 　习五、自主学 们29．我 曾学 碳及碳的化合物的相关知 ，它 过识们间转为化关系可表示 ： 之的应由此可写出各步反 的化学方程式． 间转为化关系可表示 ： 硫及硫的化合物 的间转 书 转 化关系化学方程式的 写，写出硫及硫的化合物 化关系中指定 （1）模仿碳及碳的化合物 应应 应 的化学方程式：反 ③　SO3+H2O=H2SO4　；反 ④　SO3+Ca（OH）2=CaSO4+H2O　． 反23 实验 浓室因操作不当，将 硫酸滴在 书页 书页 现烂黑色，且由糊状至 洞状． 这（2） 上，一会儿 出为浓 是因 硫酸具有　脱水性　． （3）SO2和SO3化学性 不同的原因是　分子的构成不同　． 质质 转 【考点】物 的相互 化和制 备浓质浓释 义 硫酸的稀 ；分子的定 与分子的特性； 书；硫酸的性 及电写化学方程式、文字表达式、 离方程式． 质【分析】（1）仿照二氧化碳的化学性 ，根据化学方程式的写法来分析解答； 浓 进 （2）根据 硫酸具有脱水性， 行分析解答； 质结 质质 构决定物 的性 来分析． （3）根据物 的应 氢 【解答】解：（1）③三氧化硫与水反 生成硫酸；三氧化硫与 氧化 钙应 钙 生成硫酸 和水； 反故填：SO3+H2O=H2SO4；SO3+Ca（OH）2=CaSO4+H2O； 实验 浓室因操作不当，将 硫酸滴在 书页 书页 现烂了黑色，且由糊状至 洞状， 这（2） 上，一会 出为浓 是因 硫酸具有脱水性．故填：脱水性； 质 们 （3）SO2和SO3化学性 不同，主要原因是它 分子的构成不同，故填：分子的构成不同． 　计题算六、 图质线图 请问题 ：30．如 是甲、乙两种固体物 的溶解度曲 ，回答下列 质质 （1）20℃ ，将15g的甲物 充分溶解在50g水中，所形成溶液的溶 时质量分数是　20%　． 和溶液 量分数减小一半，需要加水　150　g． 质质 时（2）10℃ ，欲将150g乙物 质饱的质时发量分数增大一倍．他采用恒温蒸 水的方法， （3）某同学欲将20℃ 300g20%的甲溶液溶 进计行了如下 算： 并设发 质为 水的 量 x， 解： 蒸300g×20%=×40% 解得：x=150g 试说分析：他能否达到目的，并 明理由． 质质 简单计 线 算；固体溶解度曲 及其作用． 【考点】有关溶 量分数的 时为义【分析】（1）根据20℃ ，甲的溶解度 25g，其涵 是20℃ ，100g水中最多溶解25g甲，溶 时饱态时质质液达到 和状 ；据此判断20℃ 将15g的甲物 充分溶解在50g水中溶解的 量， 进计而 算出所 质质量分数． 得溶液的溶 的释（2）根据溶液稀 前后溶 质质变结题进意的量不 ，合行分析解答． 为该 量分数增大一倍．20℃ 20%的甲溶液， 温 时（3）某同学欲将20℃ 300g20%的甲溶液溶 质质 时饱发发度下的 和溶液；他采用恒温蒸 水的方法，恒温蒸 水，温度不 变进， 行分析解答． 24 时为义【解答】解：（1）20℃ ，甲的溶解度 25g，其涵 是20℃ ，100g水中最多溶解25g甲，溶 时饱态则时液达到 和状 ； 20℃ 将15g的甲物 充分溶解在50g水中，最多只能溶解12.5g甲，形成的 质饱质质 是和溶液，所形成溶液的溶 量分数是 100%=20%． 时（2）10℃ ，乙的溶解度 15g，其 和溶液中溶 为饱质质为量分数 的×100%≈13.0%． 设则质为释要加水的 量 x，根据溶液稀 前后溶 质质变量不 ， 的150g×13.0%=×6.5% x=150g． 时（3）某同学欲将20℃ 300g20%的甲溶液溶 质质 时 为该 量分数增大一倍．20℃ 20%的甲溶液， 温 饱发发度下的 和溶液；他采用恒温蒸 水的方法，恒温蒸 水，温度不 ，有晶体析出，所得溶液仍 变为该 饱温度下的 和溶液，其溶 质质 变 量分数不 ，故他不能达到目的． 的为时为该 故答案 ：（1）20%；（2）150；（3）他不能达到目的；20℃ 20%的甲溶液， 温度下的 饱变变饱和溶液，温度不 ，溶解度不 ，其 和溶液中溶 质质 变量分数不 ． 　氯钙钾 为钾31． 化石的化学式 KCl•xCaCl2（x是CaCl2的系数）．它是一种天然的 肥，溶于水后 组为 钙钾样 石中 元素的 量分数，称取 兴测氯钾质得到KCl和CaCl2的混合溶液．某化学 趣小 了定化该品18.55g加水完全溶解，得到KCl和CaCl2的混合溶液．向 溶液中逐滴加入Na2CO3溶液， 发生应为产的化学方程式 ：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl， 生的沉淀与加入Na2CO3溶液的 量关 质反图 请 系如 所示． 回答下列 问题 ：图义应（1） 中AB段表示的意 是　CaCl2已完全反 ，且Na2CO3溶液 量　． 过样 质 （2）① 品中CaCl2的 量是多少？ 质质②所用Na2CO3溶液中溶 的量分数是多少？ （3）① 品中 元素的 量分数是多少？（精确到0.1%） 钙钾 样钾质氯值石化学式中的x 是多少？ ②化问【要求：（2）、（3）两 写出 计过算 程】 应 计 【考点】根据化学反 方程式的 算；有关溶 质质 简单计 量分数的 算． 图 质 【分析】（1） 中AB段沉淀 量不 变说氯钙 应钠 已完全反 ，加入的碳酸 溶液 过钠，明溶液中的 化发量，不再 生反 应；钠氯钙钙 计 生成的碳酸 沉淀， 算出参加反 应氯钙质的 量和消耗的碳酸 （2）根据碳酸 与化的化质应时 钠所加入的106g碳酸 溶液中的碳酸 钠质 质计 量与溶液 量比 算所用溶 的量；利用恰好完全反 质质 液的溶 量分数； 样质氯钙质 氯钾质氯钾钾质元素 量与 样质计样算 品 （3） 品量与 化量差即 化的量； 化中品量比可 钾质 质 元素的 量分数；根据元素 量守恒解答． 中25 钙质变量没有改 ，表示溶液中 氯钙应继续 ， 加入 【解答】解：（1）AB段沉淀碳酸 的化已完全反 钠 过 的碳酸 溶液 量； 为应过故答案 ：CaCl2已完全反 ，且Na2CO3溶液 量； 设应（2） 恰好完全反 生成10g碳酸 沉淀 消耗 钙时氯钙质为量 x，消耗的碳酸 钠质 为 量 y 化的的Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 106 y111 x100 10g x=11.1g y=10.6g 质质量分数是 所用Na2CO3溶液中溶 的100%=10% 样（3）① 品中 氯钾质的 量=18.55g﹣11.1g=7.45g 化钾样质为量 ：7.45g× 元素的 100%=3.9g 钾 质 品中 元素的 量分数是 100%=21.0% ②KCl•xCaCl2﹣﹣﹣﹣K 74.5+111x 18.55g 39 3.9g x=1 答案： 应 过 （1）CaCl2已完全反 ，且Na2CO3溶液 量； 样 质 （2）① 品中CaCl2的 量是11.1g；②所用Na2CO3溶液中溶 质质的 量分数是10%； 样钾质（3）① 品中 元素的 量分数是21.0%；② 氯钙钾 值 石化学式中的x 是1． 化　26