重庆市2016年中考化学真题试题（A卷，含解析）下载

庆 试 2016年重 市中考化学 卷（A卷） 选择题 一、 1．人体中 生的以下 化属于物理 化的是（　　） 挥发 发变变质B．蛋白 的水解 A．汗水的 C．葡萄糖的氧化 D．油脂的消化吸收 变 变 【考点】化学 化和物理 化的判 别质．的专题 应 类 】化学反 的分 思想；物 变质化与性 ． 【变质变变质【分析】化学 化是指有新物 生成的 化，物理 化是指没有新物 生成的 化，化学 化和物 变变变质别质是否有新物 生成；据此分析判断． 理化的本 区挥发 过质 变 程中没有新物 生成，属于物理 化． 【解答】解：A、汗水的 的质过质B、蛋白 的水解的 程中有新物 氨基酸生成，属于化学 化． 变过质变C、葡萄糖的氧化 程中有新物 水和二氧化碳等生成，属于化学 化． 过D、油脂的消化吸收 程中有新物 质级 变 脂肪酸和甘油等生成，属于化学 化． 高选故：A． 评【点 】本 题难 时度不大，解答 要分析 变过 质质 程中是否有新物 生成，若没有新物 生成属于物理 化变质 变 化，若有新物 生成属于化学 化． 　节 间 2． 日期 的商 场顾觉闷热 测积 缺氧， 定出氧气的体 分数可能是（　　） 里客很多，有人会感 到A．1% B．19% C．25% D．78% 积【考点】空气的成分及各成分的体 分数． 专题 【】空气与水． 积为进【分析】根据空气中氧气的体 分数 21%， 行分析判断． 积为【解答】解：空气中氧气的体 分数 21%， 日期 的商 节间场顾觉闷热 到 缺氧 里客很多，有人会感 则积 应 氧气的体 分数 略小于21%． ，积A、氧气的体 分数 略小于21%，空气中氧气的体 分数不可能低至1%，否 应积则类选没法生存，故 人项错误 ．积为选项 B、空气中氧气的体 分数可能 19%，故 正确． 积应积为C、氧气的体 分数 略小于21%，空气中氧气的体 分数不可能 25%，故 选项错误 选项错误 ．．积应积D、氧气的体 分数 略小于21%，空气中氧气的体 分数不可能 78%，故 为1选故：B． 评【点 】本 　题难 积题度不大，了解空气中氧气的体 分数（21%）是正确解答本 的关 ． 键质3．下列物 中，属于溶液的是（　　） 苏A． 打水B．冰水 C．石灰乳 D．液氧 组【考点】溶液的概念、 成及其特点． 专题 浊】溶液、 液与溶解度． 【稳质稳【分析】溶液是均一、 定的混合物；溶液的本 特征是均一性、 定性，属于混合物；据此分析 判断． 苏 稳 【解答】解：A、 打水是均一、 定的混合物，故属于溶液． 纯净 B、冰水是 C、石灰乳是不均一、不 定的混合物，故不是溶液； 纯净 物，不属于混合物，故不是溶液； 稳D、液氧是 物，不属于混合物，故不是溶液； 选故 A 评【点 】本 题难 质 稳 度不大，掌握溶液的本 特征（均一性、 定性、混合物）是解答此 类题 键的关 ． 　过4．下列粒子可以通 得到 电变子 成原子的是（　　） A．Cl B．O2﹣ C． D． 转结图结【考点】原子和离子的相互 化；原子 构示意 与离子 构示意 图．专题 语质量守恒定律． 【】化学用 和电 电 【分析】原子得到 子或失去 子，会使微粒 带电 变 变则 ，从而 成离子．离子 成原子， 反之，据此 判断即可； 氯电电【解答】解：A、Cl表示 原子既不需要得 子，也不需要是失 子； B．O2﹣需要失去两个 子成原子； 电变图 镁 C． 中表示的是 离子，需要得到两个 电变子 成原子； 图电电D． 中表示的是氟原子，既不需要得 子，也不需要是失 子； 答案：C． 评查转结【点 】主要考 了原子和离子的相互 化．要掌握原子的 构和原子，离子之 间联的 系． 　2质过对5．化学物 通常都有其“功”与“ ”，以下 化学物 质评 实 价不符合事 的是（　　） 的变质 A．氧气可供人呼吸但会使食物 进长污B．化肥能促 植物生 但会 染土壤 炼C．一氧化碳可用于冶 金属但会使人中毒 灭D．二氧化碳能 火但会造成酸雨 农药对 护环义 对 境的重要意 ；氧气的用途；二氧化碳的用途；二氧化碳 【考点】合理使用化肥、 保环境的影响；一氧化碳的毒性． 专题 质质环】物 的性 与用途；化学与 境保 ． 护【质 进 【分析】A、根据氧气的性 与用途， 行分析判断． 对环 进境的影响， 行分析判断． B、根据化肥的用途、 还 进 C、根据一氧化碳具有 原性，毒性， 行分析判断． 对环 进D、根据二氧化碳的用途、 【解答】解：A、氧气可供人呼吸，但会使食物 对污 境的影响， 行分析判断． 变质 选项说 ，故 法正确． 进长过组结选项说 法正确． B、化肥能促 植物生 ，但施用 多染土壤， 成土壤板 等，故 还炼选项说 法正确． C、一氧化碳具有 原性，可用于冶 金属；但会使人中毒，故 选项说 错误 ．灭过应D、二氧化碳能 火，但排放 多会造成温室效 ，故 法选故：D． 评【点 】本 题难 对环 对环 境的影响、一氧化碳与二氧化碳的用途与 境的影响等是 度不大，掌握化肥 题正确解答本 的关 键．　为 绝 6．下列做法不是 了隔 空气中氧气的是（　　） 车喷锅A．汽 表面 漆B．油 着火立即盖上 盖 锅氢 钠 C． 氧化 密封保存D．白磷浸没在水中保存 见【考点】空气中常 酸碱 盐质质变 贮化及 存法；金属 锈蚀 护灭； 火的原理和 的量或性 的条件及其防 方法． 专题 见】化学与能源；金属与金属材料；常 的碱碱的通性． 【质【分析】根据物 的性 质储 灭进 存原理以及 火原理 行分析解答即可． 、车喷为绝【解答】解：A、汽 表面 漆是 了隔 空气和水分， 选项错误 ；锅时锅为B、油 着火 盖上 盖是 了隔 氧气，； 绝选项错误 氢钠为绝C、 氧化 密封保存是 了隔 水分和二氧化碳， 选项 正确； 3为绝选项错误 D、白磷浸没在水中保存是 了隔 氧气，； 选故 C． 评【点 】本 题查质了物 的性 质储题存原理等，完成此 ，可以依据物 的性行． 质质进 考、　说错误 的是（　　） 7．同一原子中，下列 法质电电A． 子和 子的数目相同B．原子和中子的 性不同 电质积C．原子核和 子的 量不同D．原子核和原子的体 不同 义【考点】原子的定 与构成． 专题 质观质观组 【】物 的微 构成与物 的宏 成． 带电 【分析】根据原子是由原子核和 子构成的，原子核是由 子和中子构成的， 合各粒子的情 电质结进况， 行分析判断． 【解答】解：原子是由原子核和 子构成的，原子核是由 子和中子构成的， 带电 显电 为质 电质质带电正 ，中子不 子带电电带电电，原子不 A、由上述分析，同一原子中， 子和 子的数目相同，故 显电 选项说错误 ．性，是因 子所 的荷与 子所 的荷相等， 性相反． 质电选项说 法正确． 电B、原子和中子均不 性，原子和中子的 性相同，故 法电质电质C、原子核和 子的 量不同， 子的 量很小，可以忽略不 ，原子的 量主要集中在原子核上 计质选项说 ，故 选项说 D、原子中原子核的体 很大，原子核和原子的体 不同，故法正确． 法正确． 积积选故：B． 评【点 】本 　题难 带电 题 键 情况是正确解答本 的关 ． 度不大，掌握原子的构成、各粒子的 训练课 设计 获饮得 用水的方法，其中最不合理的是（　　） 8．野外生存 上，某同学 了几种 积A．融化 雪，煮沸后使用 B．收集雨水，煮沸后使用 过滤 C． 泥水，煮沸后使用 处D．用沙子和木炭 理海水，煮沸后使用 净【考点】水的 化． 专题 【】空气与水． 净过进程 行分析解答； 【分析】根据水的 【解答】解： 化4积A、融化 雪，煮沸后使用，可以得到 较纯净 较纯净 较纯净 软软软的的的水，故正确； 水，故正确； 水，故正确； B、收集雨水，煮沸后使用，可以得到 过滤 C、 泥水，煮沸后使用，可以得到 处盐错误 ．D、用沙子和木炭 理海水，不能除去海水中的 ，煮沸后不能使用，故 答案：D 评【点 】本 题查难 较 的内容不 ，但涉及的内容 多，具有一定的陌生度，如果不能很好的拓展 应变 考错细，出 的机会就很大，因此要 致的分析． 　浓9．打开装有 氨水的 试剂 闻 释 瓶，能 到刺激性气味，从分子的角度解 正确的是（　　） 动A．分子在不断运 B．分子由原子构成 C．分子大小可以改 变质D．分子可以保持物 的化学性 质质问题 ．【考点】利用分子与原子的性 分析和解决 专题 观组 成． 质观质【】物 的微 构成与物 的宏 质 积 【分析】根据分子的基本特征：分子 量和体 都很小；分子之 间间动隔；分子是在不断运 的； 有质质结同种的分子性 相同，不同种的分子性 不同， 合事 实进 行分析判断即可． 浓闻为【解答】解：打开盛有 氨水的瓶塞，能 到刺激性气味，是因 氨水含有的分子是在不断的运 动们闻 的，使人 到刺激性气味． 选故：A． 评【点 】本 题难 质质度不大，掌握分子的基本性 及利用分子的基本性 分析和解决的方法是解答 问题 类题 键．此　的关 实验 时室制取CO2和O2 ，无 论选择 药们 选 什么 品，他 都能 用的装置是（　　） 10．甲、乙两同学在 实验 实验 【考点】二氧化碳的 室制法；氧气的制取装置；氧气的收集方法． 检验 专题 见】常 气体的 净、干燥与 化． 【室制法、 5实验 结发进对选择 ：实应高二【分析】根据 室制取二氧化碳及氧气的原理 合生装置的特点、收集方法 行比验药盐室制取二氧化碳的 品是石灰石或大理石和稀 酸， 生装置的特点固体和液体在常温下的反 发实验 过氢锰发热为；室可以用 氧化 溶液和二氧化 制取氧气， 生装置的特点固液常温型；也可以用加 热氯 钾锰 发热 和二氧化 的混合物的方法制取氧气， 生装置的特点是固体加 型；因 锰钾酸或加 酸为氧化碳易溶于水，密度比空气大，故只能采用向上排空气法收集；因 氧气不易溶于水，密度比空 气大，故可以采用向上排空气法或排水法收集． 实验 药 盐发 室制取二氧化碳的 品是石灰石或大理石和稀 酸， 生装置的特点固体和 【解答】解：A、 应实验 过氢室可以用 氧化 溶液和二氧化 制取氧气， 生装置的特点固液常温 锰发液体在常温下的反 ；热锰钾热氯 钾锰 发 和二氧化 的混合物的方法制取氧气， 生装置的特点是 型；也可以用加 高酸或加 酸热固体加 型；因此 实验 发 错误 室制取CO2和O2的 生装置可能相同，也可能不同，故A ；实验 药 盐发 室制取二氧化碳的 品是石灰石或大理石和稀 酸， 生装置的特点固体和液体在常温下 B、 应实验 过氢室可以用 氧化 溶液和二氧化 制取氧气， 生装置的特点固液常温型；也可以用 锰发的反 ；热锰钾热氯 钾锰和二氧化 的混合物的方法制取氧气， 生装置的特点是固体加 型； 发热加高酸或加 酸实验 发 错误 室制取CO2和O2的 生装置可能相同，也可能不同，故B 因此 ；为为C、因 二氧化碳易溶于水，密度比空气大，故只能采用向上排空气法收集；因 氧气不易溶于水 ，密度比空气大，故可以采用向上排空气法或排水法收集，因此都可以用向上排空气法收集，故C 正确； 应为 错误 D、 氧气和二氧化碳的密度比空气都大，所以都不会用到向下排空气法，故D ：C． ；选故评【点 】本 题查见 发 了常 气体的制取原理、 生装置、收集方法等的 选择 础进对行 比 考，并在此基 上键发选择 的依据． 找出异同点，关 是明确制取的原理及 生装置、收集方法 　说错误 的是（　　） 11．NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH=4，以下 法盐A． 溶液也可能使酸碱指示 剂变 色B．NH4NO3是一种复合肥料 C．NH4NO3不能与熟石灰混合使用 D．久施NH4NO3的土壤可能被酸化 见类剂质【考点】常 化肥的种 和作用；酸碱指示 及其性 ；溶液的酸碱性与pH 的关系． 值专题 质 类 】化学物 的分 思想；常 见盐的 化学肥料． 【题显进【分析】A、根据 意，某NH4NO3溶液的pH=4， 酸性， 行分析判断． 6时钾为B、同 含有氮、磷、 三种元素中的两种或两种以上的肥料称 复合肥． 铵态 质进C、根据 D、根据施用化肥 【解答】解：A、某NH4NO3溶液的pH=4， 酸性， 溶液也可能使酸碱指示 变红 选项说 氮肥与碱性物 混合后能放出氨气，降低肥效， 行分析判断． 对环 进境的影响， 行分析判断． 显盐剂变 色，如能使紫色石蕊 溶液 B、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故 铵态 色，故 法正确． 选项说 错误 法．铵质C、硝酸 属于 氮肥，与碱性物 混合后能放出氨气，降低肥效，NH4NO3不能与熟石灰混合使用 法正确． D、NH4NO3溶液的pH=4， 酸性，久施NH4NO3的土壤被酸化，故 选项说 ，故 显选项说 法正确． 选故：B． 评【点 】本 题难 见 类间 度不大，掌握常 化肥的种 、溶液的酸碱性和溶液pH大小之 的关系等是正确解 题答本 的关 键．　质该培养液中能大量存在的是（　　） 12．某植物培养液中含有NH4Cl和CuSO4，下列物 A．NaOH B．BaCl2C．KNO3 D．AgNO3 在质【考点】离子或物 的共存 问题 ．专题 质杂纯】物 的分离、除 、提 与共存 问题 ．【应发 质间换相互交 成分不能生成水、气体、沉淀， 则【分析】根据复分解反 生的条件可知，若物 之够则 该 在溶液中大量共存；溶液中含有NH4Cl和CuSO4， 能存在于 溶液中的是不能与上述物 质发 能生应 进 化学反 ，据此 行分析判断即可． 氢【解答】解：A、 氧化 钠氯铵应产 错误 ；和化反生氨气和水，不可以共存，故 错误 铜氯钡应产 钡生硫酸 沉淀，不能共存，故 B、硫酸 和化反；钾质应C、硝酸 和两种物 都不反 ，可以共存，故正确； 氯铵银 换 和硝酸 在溶液中能相互交 成分生成 氯银该 错误 沉淀，不能存在于 溶液中，故； D、 化化选项为 故：C． 评【点 】本 题查质问题 质，判断物 在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物 质间之 能否 考物的共存 发应生反 生成沉淀、气体、水． 　实验 实验 目的是（　　） 13．下列 操作不能达到 7选项 实验 实验 操作 目的 鉴别 鉴别 别加少量水溶液 ABCDNaOH和NaCl固体 分线线闻点燃后 气味 棉和羊毛 过 浓 将混合气体通 装有 硫酸的洗气瓶 除去H2中少量的水蒸气 检验 过 盐 Na2CO3溶液中是否混有NaCl 加入 量的稀 酸后，再滴加硝酸 银溶液 A．A B．B C．C D．D 实验 设计 评盐 质 价；气体的干燥（除水）； 的化学性 ；酸、碱、 盐鉴别 的 ；棉 【考点】化学 方案 与纤维 纤维 纤维 鉴别 的、羊毛 专题 实验设计题 ．和合成 ．【】氢钠进【分析】A、根据 氧化 溶于水，溶液温度升高 行分析； 烧产烧 进 焦羽毛气味的气体 行分析； B、根据羊毛燃 会生浓 进 C、根据 硫酸有吸水性 行分析； 钠盐应氯钠氯对氯 钠检验 扰进 行分析． D、根据碳酸 【解答】解：A、取 品，加水溶解，溶液温度升高的是 氧化 ，溶液温度基本不 的是 鉴别 和酸反 会生成 化，引入 离子， 化的会造成干 样氢钠变氯钠鉴化现，象不同，可以 ，故A正确； 样烧烧产B、取 品，灼 ，有 焦羽毛气味的气体 生的是羊毛，有 烧纸 线现， 象不同，可以 味的是棉 别，故B正确； 浓过浓C、 硫酸欧吸水性，所以将混合气体通 装有 硫酸的洗气瓶，可以除去 气中的水蒸气，故C正 氢确； 钠盐应酸反 会生成 氯钠氯，引入 离子， 对氯 钠检验 扰 错误 会造成干 ，故D ． D、碳酸 和化化的选故：D． 评【点 】在解此 类题时 鉴别 质质的性 ，然后 选择 试剂 现和方法，出 不同的 现，首先分析被 物适当的 鉴别 象即可 　．醚疟药获14．中国科学家屠呦呦利用乙 从黄花蒿汁液中提取出抗 特效 青蒿素，从而 得了2015年 诺贝 尔奖为类医学 ．已知青蒿素的化学式 C15H22O5，其分子中含有与H2O2 似的 构，下列叙述正确的是（　　 结）A．青蒿素属于氧化物 B．1个青蒿素分子中含有11个 分子 氢8难C．青蒿素 溶于乙 醚过 应 D．提取青蒿素 程中 尽量避免高温 书义【考点】化学式的 写及意 ；从 成上 组识别 质 质 氧化物；化学性 与物理性 的差 别应及 用． 专题 语质量守恒定律． 【】化学用 和【分析】A．根据氧化物的概念来分析； 结B．根据分子 构来分析； 质C．根据物 的溶解性来分析； 热稳 D．根据青蒿素的 【解答】解：A．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，青蒿素是由碳、 错误 定性来分析． 氢组、氧三种元素 成的化合物，不属于氧化物，故 ；错误 B．青蒿素是由青蒿素分子构成的，不是由原子直接构成的，故 ；醚疟药说C．利用乙 从黄花蒿汁液中提取出抗 特效 青蒿素， 明青蒿素能溶于乙 中，故； 醚错误 过D． 氧化 氢热 题类 结 易分解，由 干信息“其分子中含有与H2O2 似的 构”可知，青蒿素在高温下易 受过 应 分解，所以提取青蒿素 程中 尽量避免高温，故正确． 选故 D． 评【点 】本 题难 查度不大，考 同学 们结 义合新信息、灵活运用化学式的含 与有关 计进问题 行分析 算问题 、解决 　的能力． 爱发为15． 国科学家侯德榜先生 明了侯氏制碱法， 我国民族工 业发 贡该 展做出了杰出的 献． 方法 的过饱 应和的NaCl溶液中充分反 ，其中的一步反 应是是将CO2和NH3通 错误 NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl，下列叙述 的是（　　） 该该应应应发 盐A． B． 反反不符合复分解反 生的条件 质中四种物 都是 应C．反 后可用 过滤 的方法分离出NaHCO3 还 继续 能应D．反 后的溶液中 溶解NaCl 纯【考点】 碱的制取； 过滤 应 应发 见 的原理、方法及其 用；复分解反 及其 生的条件；常 的氧化物、 盐酸、碱和 的判 别．专题 见盐【】元素与化合物；常 的化学肥料． 则生的条件，若两种物 相互交 成分有沉淀、气体或水生成， 能 应发 质换【分析】A、根据复分解反 发应．生化学反 9盐铵组B、根据 是由金属离子（或 根离子）和酸根离子 成的化合物， 行粉判断． 进过滤 进是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法， 行分析判断． C、根据 D、根据 氯钠应是反 物，反 应氯钠质 进 量减少， 行分析判断． 化后化的应【解答】解：A、由反 的化学方程式：NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl， 该应氢钠 生成物是碳酸 反应发 选项说错误 是沉淀，符合复分解反 生的条件，故 中四种物 NH4HCO3、NaCl、NaHCO3、NH4Cl均是由金属离子（或 根离子）和酸根离子构 选项说 法．该应反质铵B、 盐成的，均属于 ，故 法正确． 过滤 应是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，反 后可用 过滤 的方法分离出NaHCO3，故 C、 选项说 法正确． 氯钠应是反 物，反 应氯钠质应量减少，反 后的溶液中 还继续 选项说 溶解NaCl，故 法 D、 化后化的能正确． 选故：A． 评【点 】本 题难 应度不大，理解侯氏制碱法的反 原理、复分解反 应发 盐 过滤 生的条件、 的特征、的 题原理等是正确解答本 的关 键．　烧 质 16．两个 杯中装有等 量的金属 锌镁别渐浓加入同 度的稀硫酸， 产氢 质 气的 量与 和，然后分 逐生质图说加入硫酸的 量关系如 所示．下列 法正确的是（　　） 该图 镁锌动 强 性A． 应B．a点 ，两个 杯中的酸都恰好完全反 反映出 比的金属活 时烧时 烧 C．b点 ，两个 杯中 产氢质气的 量相同 生时 烧 D．c点 ，两个 杯中都有金属剩余 质【考点】金属的化学性 专题 ．【】金属与金属材料． 镁锌动金属活 性均比 氢强 应 质 ，均能与稀硫酸反 ，等 量的金属 锌氢镁质别渐逐 加 【分析】根据 、和气，分 浓氢质质图入同 度的稀硫酸，由生 气的 量与加入硫酸的 量关系 ，最 终镁产 进量多， 行分 生的 析判断． 10 产氢质 质 气的 量与加入硫酸的 量关系 图镁产 氢质气 量多，但无法得出 【解答】解：A、由 生，生的 镁锌动的金属活 性的关系，故 选项说 错误 法与．时时时镁应锌氢应选项说 错误 法 ． B、a点 C、b点 D、c点 ，，，与稀硫酸恰好完全反 ，早已完全反 ，故 选项说 错误 ．镁产 氢锌产 生的 气多， 质量少，故 生的 气法锌镁还应均均 没有完全反 ，两个 杯中都有金属剩余，故法正确． 烧选项说 与选故：D． 评【点 】本 题难 产氢 质质 图义 气的 量与加入硫酸的 量关系 的含 ，掌握金属的化学性 度不大，理解 生质题 键 是正确解答本 的关 ． 　题二、填空 们许识17．人 的吃、穿、行中包含着 多的化学知 ． 为（1）低碳出行是 了减少　二氧化碳　的排放． 2+ 较钙镁（2）硬水中含有 多的 离子和 离子， 离子的符号是　Ca 　． 钙饰（3）以下服装的 品中，由合成材料制成的是　D　（填序号）． 丝领带 龙长 袜． 围A、真 B、真皮手套 C、羊毛 巾D、尼 对环 围义对境的影响；化学符号及其周 数字的意 ；合成材料的使用及其 人和 境 环【考点】二氧化碳 的影响． 专题 语质单质 质 与含碳化合物的性 与用途；化学与生活． 【】化学用 和量守恒定律；碳 为 书 【分析】根据“低碳生活”主要是 了减少二氧化碳的排放、离子符号 写方法和合成材料的种 类进行解答． 2+ 为 钙 【解答】解：“低碳生活”主要是 了减少二氧化碳的排放； 离子的符号是Ca ；合成材料包括 纤维 龙 纤维 、合成橡胶和塑料，尼 属于合成． 合成 2+ 为故答案 ：二氧化碳Ca D评 题 【点 】本 主要考 查质质质的性 和用途，物 具有多种性 ，解答 质时应该 质 理解物 的用途是由物 物质质的哪种性 决定的． 　业 发 18．我国煤炭工 “十三五”科技 展指 导见业应 中指出，煤炭工 重点关注煤炭安全色开采、智 意矿设洁山建 、煤炭清 利用和高校 化． 转能（1）煤是一种　不可再生　（填“可再生”或“不可再生”）能源‘ 变洁 应 能源的有效途径，煤气化的主要反 有： （2）煤的气化是使煤 清11 ①2C+O2=2CO ②C+H2O=CO+H2 ③CO+H2O=H2+CO2 应应应类 应．反反①的基本反 型是　化合　反 应②和反 ③的相同点是　ABD　（填序号） 换应发 还 B、水都 生了 原反 应A、都是置 反C、生成物都是可燃性气体 应D、反 后碳元素的化合价都升高． 综 计 【考点】化石燃料及其 合利用；有关元素化合价的 算；反 应类 见 类 型的判定；常 能源的种 、能 类源的分 专题 ．质 类应 类 】化学与能源；化学物 的分 思想；化学反 的分 思想． 【为【分析】（1）从能源是否可再利用的角度可把能源分 可再生能源和不可再生能源．人 类发开 利 现阶 用后，在 再生能源． 段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可 应（2）反 ①是2C+O2=2CO，②C+H2O=CO+H2、③CO+H2O=H2+CO2，由置 换应还 应 的特征、 原反 等， 进反行分析解答． 时 补 【解答】解：（1）煤属于化石燃料，不能短 期内从自然界得到 充，属于不可再生能源． 应该应变应．（2）反 ①是2C+O2=2CO， 反符合“多 一”的特征，属于化合反 ②C+H2O=CO+H2、③CO+H2O=H2+CO2． 单质 应反应应单质 应换应反A、反 均是一种 和一种化合物反 生成另一种 和另一种化合物的反 ，均属于置 选项说 ，故 选项说 B、两个反 中，水都失去了氧， 生了 原反 ，故 法正确． 应发还应法正确． C、生成物一氧化碳和 气均具有可燃性，都是可燃性气体；但二氧化碳不具有可燃性，不是可燃 选项说 错误 氢性气体，故 D、C、CO中碳元素的化合价分 是0、+2价，生成物一氧化碳、一氧化碳中化合价分 是+2、+4价 选项说 法．别别应，反 后碳元素的化合价都升高，故 法正确． 故答案 ：（1）不可再生；（2）化合；ABD． 题难 为评【点 】本 度不大，理解煤的气化的原理与流程，掌握可再生能源和不可再生能源的特征、常 见应类 氢质型的特征、一氧化碳与 气的化学性 等是正确解答本 的关 ． 题键化学反 　钯贵19．金属 是稀有的 金属之一，金属 制成的首 钯饰仅经 岁 有迷人的光彩，而且 得住 月磨砺． 现不银铂 钯 （Ag）、 （Pt）、 （Pd）三种金属制成的戒指，某 实验 组们利用它 来探究三种金属的活 有小动顺 序． 12 钯 损 （1）将 戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好无 ，可推 测钯 动顺 铁 序表中位于 之　后　 在金属活 （填“前”或“后”）． 钯盐（2）如果将 粉置于 酸溶液中， 通入氧气 边边搅 钯拌， 粉溶解得到二 氯钯该（PdCl2）溶液， 化应为的化学方程式2Pd+4HCl+O2═2PdCl2+2H2O　． 反图（3）如 所示，将 银铂别 烧 戒指分 放入甲、乙两 杯中，一段 时间 发现 银 只有 戒指表面 、后取出， 显变 测烧还杯中 可能出 现现银钯顺铂为有明 ．通 化，推 甲的象是　 、、序　过该实验 银铂钯动 强 的金属活 性由 到弱 银钯铂、． 判断， 、、　、动书电【考点】金属活 性的探究； 写化学方程式、文字表达式、 离方程式． 专题 【】科学探究． 题 钯 【分析】（1）根据 意，将 戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好无 损进， 行分析解答． 钯盐边（2）如果将 粉置于 酸溶液中， 通入氧气 边搅 钯 钯 拌， 粉溶解得到二氧化 （PdCl2）溶液，写 应出反 的化学方程式即可． 银铂别 烧 戒指分 放入甲、乙两 杯中，一段 时间 发现 银 显变 只有 戒指表面有明化 （3）将 、后取出， 说钯银进动的金属活 性比 钯强 铂动 钯 的金属活 性比 弱， 结银应与PdCl2溶液反 生成 氯银化 沉淀 ，和明，，合行分析解答． 钯【解答】解：（1）将 戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好无 损说钯应 钯 不与稀硫酸反 ，即 排 ，明氢测钯 动顺 在金属活 铁序表中位于 之后． 在的后面，可推 钯（2）如果将 粉置于 酸溶液中， 通入氧气 盐边边搅 钯拌， 粉溶解得到二 氯钯化 （PdCl2）溶液，反 应为的化学方程式 ：2Pd+4HCl+O2═2PdCl2+2H2O． 银铂别 烧 戒指分 放入甲、乙两 杯中，一段 时间 发现 银 显变 只有 戒指表面有明化 （3）将 、后取出， 则银 说银钯动的金属活 性比 钯强 铂动 钯 的金属活 性比 弱， 铂钯动强顺的金属活 性由 到弱 序 ，明、，、、为银 铂．、银应与PdCl2溶液反 生成 氯银钯还观察到有白色沉淀生成． 化沉淀和 ，会为故答案 ：（1）后；（2）2Pd+4HCl+O2═2PdCl2+2H2O；（3）有白色沉淀生成； 银钯铂、 ． 、评【点 】本 题难 练度不大，熟 掌握金属活 动顺书序、化学方程式的 写方法并能灵活运用是正确解 性题答本 的关 键．　13 图为 质A、B、C三种固体物 的溶解度曲 线图 时 结 （A、B、C析出晶体 均不含 晶水），根据曲 线20．如 图题．回答下列 时 质 （1）t1℃ ，溶解度最大的物 是　C　． 处 饱 （2）若将M点 C的不 和溶液 变为饱 选择 和溶液，可以 的方法是　②③　（填序号）． 质发剂溶①降低温度 ②增加溶 ③蒸 时质饱（3）t2℃ ，将等 量的A、B、C的 和溶液都升温到t3℃，溶液中溶 剂质 量的大小关系是（忽略 挥发 水的 ）　B＞A=C　． 线饱饱【考点】固体溶解度曲 及其作用； 和溶液和不 和溶液相互 转变 的方法． 专题 浊】溶液、 液与溶解度． 【题线质【分析】根据 目信息和溶解度曲 可知：A、B两种固体物 的溶解度，都是随温度升高而增大， 时质处饱而C的溶解度随温度的升高而减少；t1℃ ，溶解度最大的物 是C；若将M点 C的不 和溶液 变为 饱饱选择 质的方法是：增加溶 、蒸 发剂时质和溶液，可以 溶、升高温度；t2℃ ，将等 量的A、B、C的 剂质 量的 剂质 剂质变和溶液中溶 量关系是B＞A=C，都升温到t3℃，溶 的量没有 化，因此溶液中溶 还大小关系 是：B＞A=C． 【解答】解：（1）由溶解度曲 可知：t1℃ ，溶解度最大的物 是C；故答案 ：C； 变为饱 选择剂 溶 、升高温 线时质为处饱质发（2）若将M点 C的不 和溶液 和溶液，可以 的方法是：增加溶 、蒸 为度；故答案 ：②③； 时（3）t2℃ ，将等 量的A、B、C的 和溶液中溶 质饱剂质 剂质的量关系是B＞A=C，都升温到t3℃，溶 变量没有 化，因此溶液中溶 剂质 还 为 量的大小关系 是：B＞A=C；故答案 ：B＞A=C； 评查【点 】本考点考 了溶解度曲 及其 用，通 溶解度曲 线应过线们获可以 得很多信息； 还查考 了有 我饱饱 转 和溶液与不 和溶液的 化等，本考点主要出 现选择题 题 和填空 中． 关　在14 镁镁盐21．海水中含有丰富的 ，目前世界上生成的 60%来自于海水．分离出食 的海水称作苦 水， 卤业其中含有丰富的MgCl2．工 上以苦 卤为镁 图 原料制取金属 的流程如 ： 水发 应 （1）写出沉淀槽中 生反 的化学方程式　CaO+H2O═Ca（OH）2　，　 MgCl2+Ca（OH）2═CaCl2+Mg（OH）2↓　． 应 产 （2）Y与Z反 后的 物溶于水可得X溶液，从而 实现 环 则为 了Y的循 利用， Z的化学式H2　 盐，X溶液的名称是　 酸溶液　． 杂质 氯钙化． （3）烘干后得到的MgCl2中可能含有的 是　 对资发盐【考点】 海洋 源的合理开 与利用； 的化学性 质书 电 写化学方程式、文字表达式、 离方程 ；式． 专题 质 备 】物 的制 ． 【贝钙烧钙钙【分析】（1）根据 壳（主要成分是碳酸 ）高温煅 生成氧化 ，氧化 与水反 生成 氧化 应氢钙氯镁氢钙应氯钙氢镁氧化 沉淀解答； ，化与氧化 反生成 化和氯镁电 为应产为镁 氯氯氢气， 气和 气反 生成 应氯氢化 解答； （2）根据 化解分解反 ，物和氢钙（3）根据 氧化 如果 量， 氧化 过氢钙盐应酸反 生成 氯钙化 解答． 与【解答】解： 贝钙烧钙钙应氢（1） 壳（主要成分是碳酸 ）高温煅 生成氧化 ，氧化 与水反 生成 氧化 钙氯镁化 与 ，氢钙应氯钙氢 镁发 应 氧化 沉淀，沉淀槽中 生反 的化学方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2 氧化 ；MgCl2+Ca（OH）2═CaCl2+Mg（OH）2↓； 镁电 为镁 反生成 化和氯为应产氯单质 为氯 Y氯氢应气， 气和 气反 生成 氯氢氯， 化 （2） 化解分解反 ，物和气， 化氢盐 氢 溶于水形成 酸溶液故Z是 气； 氢钙（3） 氧化 如果 量， 氧化 过氢钙盐应酸反 生成 氯钙杂质 ，烘干后得到的MgCl2中可能含有的 与化氯钙．是化答案： （1）CaO+H2O═Ca（OH）2；MgCl2+Ca（OH）2═CaCl2+Mg（OH）2↓； 15 盐（2）H2； 酸溶液； 氯钙．（3） 化评类库单【点 】海洋是人 巨大的自然宝 ，不 是自然界中最大的 储库还蕴 资 藏着丰富的化学 源． 水，过滤 仪的原理和使用 器，掌握 氯镁盐 氢 镁 质质 题 键 酸、 氧化 等物 的化学性 是解 的关 点． 了解 　化、实验题 三、 对22．某同学 硫在氧气中燃 烧实验 图 进 作了如 所示的改 ． 的仪（1） 器a的名称是　集气瓶　． 烧时 颜为蓝紫色　． （2）硫在氧气中燃 火焰的 色　烧产 该应应与CO2溶解在NaOH溶液中的反 相似， 反 该 应 （3）硫燃 的化学方程式2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O　． 鉴别 生的SO2可以溶解在NaOH溶液中， 反为（4）下列 SO2和CO2的方法正确的是　B　（填序号）． 观A、 察两种气体的 颜色闻　　　B、扇 两种气体的气味 别　　　C、将两种气体分 通入NaOH溶液中， 观现察 象 该进实验 优污 的最大 点是　防止空气 染　． （5） 改质书电写化学方程式、文字表达式、 离方程式． 【考点】氧气的化学性 ；专题 氢 质 】氧气、 气的性 与用途． 【见仪 们器，了解它 的名称； 【分析】（1）熟悉常 烧现钠虑题本 ； （2）根据硫在氧气中燃 的象考 氢（3）根据二氧化碳与 氧化 应的方程式分析； 反质（4）根据二氧化硫和二氧化碳性 分析． 剧（5）根据硫在氧气中 烈燃 烧产 蓝 生明亮 紫色火焰，生成的二氧化硫气体有毒排到空气中会造 ，污氢染，利用其可与 氧化 钠应污，防止空气 染解答． 成反仪【解答】解：（1） 器a的名称是集气瓶，故填：集气瓶； 16 烧现 发蓝 热 象是： 出明亮的 紫色火焰，放出 量，生成一种有刺激性气味的气 （2）硫在氧气中燃 的蓝体．故填： 紫色； 应应为（3）由于“与CO2溶解在NaOH溶液中的反 相似”，SO2与NaOH溶液反 的化学方程式 ：2NaOH+SO 2═Na2SO3+H2O；故填：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O； 过观 颜 错误 察两种气体的 色来判断，故； （4）A、SO2和CO2都是无色气体，无法通 过闻两种气体的气味来判断，故正确； B、SO2具有刺激性气味，CO2无色无味，可以通 扇氢C、SO2和CO2与 氧化 钠应显现 别 象，所以将两种气体分 通入NaOH溶液中，不能判断两 反都没有明 的错误 种气体，故 ；选故 B； （5）硫在氧气中燃 ，生成的二氧化硫气体有毒排到空气中会造成 染，改 后， 氧化 与二 烧污进氢钠应污污氧化硫反 ，防止空气 染．故填：防止空气 染． 评题识课【点 】本 涉及的日常生活中的有关知 ，和 本知 识结 紧 时 密，学生平 要学以致用，提高运 合识用化学知 分析、解决 实际问题 的能力． 　为23． 了比 较铝 盐应兴与相同pH的稀 酸和稀硫酸反 的快慢，某化学 趣小 做了如下的探究： 组实验 铝应为（1） 与稀硫酸反 的化学方程式2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑　． 实验过 过观 产（2）x=　5mL　， 较铝 程中，可以通 察　气泡 生的快慢　 剧的 烈程度． 盐应来比 与稀 酸和稀硫酸反 实验过 发现铝盐 应 剧们 与稀 酸反 更加 烈，同学 提出了以下猜想： （3） 程中， 试 氯 猜想一： 管Ⅰ中 离子 对应对进起了促 作用； 反试猜想二： 管Ⅱ中硫酸根离子 应起了阻碍作用； 反时猜想三：以上两种猜想同 成立． 为验证 试 试 上述猜想是否正确，向 管Ⅰ中加入少量　C　（填序号），向 管Ⅱ中加入少量　B　 了对氯试验 钠（填序号），作 比化．铜钠浓盐 D、 酸 A、硫酸 B、 C、硫酸 17 过（4）通 （3）中的 对试验 观试 应 察到 管Ⅰ中反 快慢无明 显变 试化， 管Ⅱ中反 应显剧则，比，明加猜想　一　成立． 应【考点】影响化学反 速率的因素探究；金属的化学性 程式． 质书 电 写化学方程式、文字表达式、 离方 ；专题 【】科学探究． 铝 应 【分析】（1）根据 和稀硫酸反 生成硫酸 铝氢和气解答； 变盐积（2）根据控制 量的要求，所取相同pH的稀 酸和稀硫酸的体 相同； ++组试验 2﹣对实验 2﹣对 应反 没影响．在 （3）根据从第一 中后来只加入了Na 、SO4 没有影响．Na 、SO4 +﹣﹣组实验 应显综加快， 合可知Na +对实验 应没影响，所以影反 速率的是Cl 第二 加入了Na 、Cl ，反 明．结论 （4）根据（3）得出 【解答】解： ．铝 应 （1） 和稀硫酸反 生成硫酸 铝氢 应为 气，反 的化学方程式 ：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑． 和实验过 过观 产察气泡 生的快慢来比 较铝 盐与稀 酸和稀硫酸反 应剧的 烈程 （2）x=5mL， 程中，可以通 度． +为验证 试钠应上述猜想是否正确，向 管Ⅰ中加入少量硫酸 后反 速度无 化， Na 、SO4 变则2﹣对 （3） 了实验 没有影响． ﹣应没影响，所以影反 速率的是Cl ． 试氯钠应观显综加快， 合可知Na +对实验 向管Ⅱ中加入少量 化反，明过对试验 试 应 察到 管Ⅰ中反 快慢无明 显变 试化， 管Ⅱ中反 应显剧则（4） （3）中的 想一成立． 答案： 比明加，猜（1）2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑． 产（2）5mL；气泡 生的快慢； （3）C；B； （4）一． 评题查应这【点 】本 在考 “影响反 速率的因素” 个知 识时过对 实点，采用了多个不同的例子，通 问题 比验结，得到 果分析生成 结论 查 问题 ，注重考 学生的分析和解决 的能力． 　计题算四、 18 业浓24．工 上常用一定 度的稀硫酸 表面生 对锈铁进质为的件行酸洗．某酸洗池里盛有440kg 量分数 4 单质铁 损设 发 也有部分 失，假 溶液中只 生了 锈铁过件浸泡，浸泡 程中 0%的硫酸溶液，放入表面生 的应如下反 ：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4 铁取出 件用水冲洗，冲洗液倒入酸洗池中合并共得到580kg溶液，其中只有H2SO4和FeSO4两种溶 质，经过测 质 计 定硫酸的 量分数降低到5%． 算： 质（1）消耗H2SO4的 量． 损单质铁 质量． （2） 失的 （3）要使H2SO4的 量分数恢复到40%，需要加入 量分数 98%的硫酸的 量． 变浓 的质质为质应计释改【考点】根据化学反 方程式的 算；用水稀 度的方法． 专题 计【】有关化学方程式的 算． 【分析】（1）根据酸洗池里盛有440kg 量分数 40%的硫酸溶液，反 后冲洗液倒入酸洗池中合 经过测 质 定硫酸的 量分数降低到5%．硫酸减 质为应质并共得到580kg溶液，其中只有H2SO4和FeSO4两种溶 ，质为质少的 量即 消耗H2SO4的 量． 质应损（2）根据消耗H2SO4的 量利用反 的化学方程式求出 失的 单质铁 质的 量； 质质 进量分数公式 行分析解答． （3）根据溶液的溶 【解答】解： 质（1）消耗H2SO4的 量=440kg×40%﹣580kg×5%=147Kg； 设损 单质铁 失的 质 为 量 x （2） 的由Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4 Fe～Fe2（SO4）3～3H2SO4 56 x294 147Kg x=28Kg 设质为质（3） 需要加入 量分数 98%的硫酸的 量 y 为100%=40% y=350Kg 19 答案： （1）消耗H2SO4的 量 147Kg； 单质铁 质 为 量 28Kg 质为损（2） 失的 的质为质（3）需要加入 量分数 98%的硫酸的 量 350Kg 为评【点 】本 题难 查度不是很大，主要考 了有关溶 质质 计进 量分数的 算及根据化学方程式 行有关量的 计计应识算，培养学生的 算能力和 用知 分析 问题 问题 、解决 的能力． 　20