贵州省黔东南州2016年中考理综（化学部分）真题试题（含解析）下载

贵东试2016年 州省黔 南州中考化学 卷 选择题 题题题题选项 处 ，此 省略…） 一、 ：（本 包括8个小 ，每小 2分，共16分，每个小 只有一个正确 识应 记载谦 ．于 的《石灰吟》就是一个范例． 灿许产诗1． 若星辰的中国典籍，有 多化学知 用于生 生活的 变中属于描述物理 化的一句是（　　） 锤凿 烧 出深山B．烈火焚 若等 闲间A．千 C．粉身碎骨 不怕D．要留清白在人 实验为 万浑门础实验 习 是学 和研究化学及其重要的方法．下列四个基本 实2．化学是一 以基的自然科学，化学 验错误 操作中 的是（　　） A． 发盐水B． 蒸食滴管的使用 C． 检查 装置气密性D． 释浓 稀硫酸 组质别的区 方法中 错误 3．下列各 物的是（　　） 荡 较产 软A．硬水和 水﹣﹣﹣﹣加肥皂水振 ，比 生泡沫的多少 氯烯乙烯 闻 塑料和聚乙 塑料﹣﹣﹣点燃 气味 B．聚 铵氯铵 闻 ﹣﹣﹣加熟石灰研磨， 气味 C．化肥硫酸 和化纯盐观D． 碱和食 ﹣﹣﹣加食醋 察是否有气泡 生 产义4．下列化学符号中数字“2”表示的意 正确的是（　　） 3+ 亚铁 A．2Fe ：两个 离子 铜带单：一个 离子 2个 位正 荷 电B． 氢C．2H：两个 元素 D．O2：一个氧分子中含有两个氧原子 图应观5．如 是某化学反 的微 示意 ，其中不同的小球代表不同的原子． 图1说错误 的是（　　） 下列 法该图说 应明了化学反 中分子可以再分原子不能再分 A． B． 该图 质示中共有4种物 该应变C． 化学反 ，前后各元素的化合价均没有 化 该应应D． 化学反 中，反 物分子个数比 1：1 为图质线6．如 是甲、乙、丙三种固体物 的溶解度曲 ，下列 法正确的是（　　） 说质A．甲乙丙三种物 的溶解度都随温度的升高，而增大 时B．t1℃ ，丙物 质饱质质 为量分数 20% 的和溶液中溶 时质搅总质 为量 150g C．t2℃ ，将50g加物 ，放入100g水中，充分 拌，所得溶液的 质质 变 量分数不 的是溶甲溶液 时质饱D．将t1℃ 甲、丙两种物 的和溶液升温至t2℃，溶 图7．下列 象能正确反映其 对应实验 操作的是（　　） 质A．将一定 量的 镁带 满 闭 放在充 氧气的密 容器中完全燃 烧质锰过氢B．将一定 量的二氧化 与10mL升5%的 氧化 溶液充分混合 质质 应 量分数相同的足量稀硫酸反 质别C．将等 量的Mg、Zn分 与溶 氯钠搅并充分 拌 D．一定温度下，向一定量的水中加入 化2铁8．在Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液中加入一定量的 粉，充分反 应过滤 滤时 ，向 渣中滴加稀硫酸 无气泡 后产说生，下列 法正确的是（　　） 滤 滤 A． 渣中一定有Ag和CuB． 渣中一定有Ag 滤 滤 C． 液中一定有Cu（NO3）2D． 液中一定没有AgNO3 　简题 题题 （本 包括4个小 ，化学方程式每个2分，其余每空，1分，共24分） 二、填空 9．化学与人 的生 生活密切相关，已 问题 答类产为类进 贡请 识 步作出了巨大的 献． 用所学的化学知 回答下列 人的．盐钙钙应（1）生活中常接触到“加碘食 ”，“高 牛奶”，其中的“碘”和“ ” 理解为编（填 号）． 单质 C． A元素 B．原子 类质类质 为 是葡萄糖，其化学式（2）糖 物是人体能量的主要来源，其中最基本的糖 物浓过时产头晕 们、心悸等低血糖症状，因此我 每天去合理 入糖 物 摄类 质 ．当血液中的葡萄糖 ．度低，人会 生剂（3）“84”消毒液是一种常用的消毒 ，其主要成分是次 氯钠为（NaClO），制取它的方程式 2NaOH+Cl2 酸则 为 =NaClO+X+H2O， X的化学式铜锌 骗请鉴别 （4）不法分子，常用 合金假冒黄金行 ，你写出一种 真假黄金的化学方法：　　　　　　 盐氯钠经溶液中， 分析 发现 氯钙杂质 请该杂质 你写出，除去 的 （5）某工厂用粗 配制的 化学方程式：　　　　　　 图为 化含有少量的 化，药产钙标签 请细阅读 问题 ．10．如 （1）碳酸 属于　　　　　　 填（“有机化合物”或“无机化合物”）． 某厂生 的高 片上的部分文字， 仔后回答下列 钙钙钙质（2）每天服用的 片中，所含 元素的 量　　　　　　 对补钙产 识，（3）根据你 品的了解和已有的知 为补钙 质判断下列物 可作 编品直接服用的是　　　　　　（填 号）． 钙氢B． 氧化 钙钙C．葡萄糖酸 ． A．氧化 请给选择 七种元素中 一种或几种元素 11． 从定化合价的 ，，，，，，题，按要求完成下列各 ．质（1）写出符合下列要求，物 的化学式．每 类质物只写一个． 盐①酸　　　　　　；②碱　　　　　　；③ 　　　　　　 请组质（2） 用上述元素 成的物 ，写出符合下列要求的化学方程式（每种反型只写一个）． 应类 应①分解反 ：　　　　　　； 换应：　　　　　　； ②置 反应③复分解反 ：　　　　　　． 为级质们转12．A﹣J及X、Y均 九年 化学所学的物 ，它 相互 化的关系，如 所示（部分生成物未 出）．已 图标难氢铜热对应 为见 为 的建筑材料．C、I 无色 知溶性碱（如 氧化 等）受 生成 为红 为红 为 棕色固体，F 不溶于稀硝酸的白色沉淀． 的金属氧化物和水，其中，A 常无味的气体，G 褐色沉淀，H 3请问题 ：回答下列 （1）D的化学式是：　　　　　　 质 为 （2）Y容液中溶 的化学式应（3）写出下列反 的方程式 ①：G→H；　　　　　　 ②H+I→J+C：　　　　　　． 　实验题 题 题 （本 只有一个小 ，化学方程式每个2分，其余每空1分，共14分） 三、 飞发闭飞舱获中是如何 得氧气并 净舱 为应 里的空气呢？ 探究其反 原理，某化 13．航天科技 速展，密 的船化兴组师导趣小 的同学，在老 的指 下． 行了如下 进实验 探究． 学【反【【查阅资 过钠应氢料】常温下， 氧化 （Na2O2）固体与水反 ，生成 氧化 钠氢 过 钠 气， 氧化 固体与二氧化碳 和应钠生成碳酸 和氧气． 实验 实验 过目的】探究二氧化碳与 氧化 钠应纯净 的氧气 反成氧气，并收集干燥 实验设计 骤该组实验 请问题 你参与并回答下列 ： 步】小同学根据 目的，作出了如下 ，标仪器的名称：a；　　　　　　b．　　　　　　 （1）写出 实验 号应为现室常用装置B来制取二氧化碳，反 的化学方程式 ：　　　　　　， 要得到 纯净 干燥的 （2） 应选择 组顺合CO2与Na2O2反 ，装置的 序是B→　　　　　　E→F 编（填装置 号），你 选择该 装置的目的是：　　　　　　 4纯净 还干燥的氧气， 需将上述所得氧气先通装置C、E，最后用装置G来收集，其中装置C （3）若要收集到 应 为 中反 的化学方程式．装置E 的作用是：　　　　　　 证满明气G中氧气你收 的方法是：　　　　　　 ，评【反思与 价】 应过钠（4）反 后装置F中的 氧化 固体是否完全反 ？ 应该试取少量 固体与 管中，加入水后 察到有　　　　　　 生， 观产说过钠 应 氧化 没有完全反 ． 明还（5）某同学 想到 实验 应 为 室用装置A也能制得氧气，反 的化学方程式 ：　　　　　　 组，但小 同学 讨论 认为 飞舱请说 内不能用此法提供氧气 明理由：　　　　　　（合理即可） 后一致 ，船　计题题题请题对应 的区域内） 四、 14．向100克MgCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入10%的 氧化 溶液，反 情况，如 所示． 值为 算（本 只有1个小 ，共6分， 将正确答案填写在，答 卡氢钠应图氢钠质时编　　　　　　（填 号）； （1）当滴加 氧化 溶液的 量至N点 所得溶液的pH A．大于7 B．等于7 C．小于7 过计 值算，确定M点的 ，写出 计过算 程． （2）通 　5贵 东 2016年 州省黔 南州中考化学 试卷试题 参考答案与 解析 　选择题 题题题：（本 包括8个小 ，每小 2分，共16分，每个小 只有一个正确 题选项 处 ，此 省略…） 一、 灿 许 1． 若星辰的中国典籍，有 多化学知 识应 产 记载 用于生 生活的 谦．于 的《石灰吟》就是一个范例． 诗变中属于描述物理 化的一句是（　　） 锤凿 烧 出深山B．烈火焚 若等 闲间．A．千 万浑C．粉身碎骨 不怕D．要留清白在人 变 变 【考点】化学 化和物理 化的判 别诗 变 【分析】根据 句表达的内容和 化的 实质 质的判断，看是否有新物 生成． 锤凿 过质 变 出深山的 程没有新物 生成，属于物理 化； 【解答】解：A、千 百烧闲烧钙B、烈火焚 若等 是指高温煅 石灰石，生成了氧化 和二氧化碳，属于化学 化； 变浑应氢钙C、粉身碎骨 不怕是指将生石灰与水反 ，生成了 氧化 等新物 ，属于化学 化； 质变间氢钙应D、要留清白在人 是指 氧化 与二氧化碳的反 生成碳酸 ，属于化学 化． 钙变选故 A 　门实验为 础实验 习是学 和研究化学及其重要的方法．下列四个基本 实2．化学是一 以基的自然科学，化学 验错误 的是（　　） 操作中 A． 发盐水B． 蒸食滴管的使用 C． 检查 装置气密性D． 释浓 稀硫酸 发馏【考点】蒸 与蒸 操作；液体 品的取用； 硫酸的性 药浓质浓释检查 ； 装置的气密性． 及硫酸的稀 发【分析】A、根据蒸 操作的注意事 项进 行分析判断． 头 进 B、根据使用胶 滴管滴加少量液体的方法 行分析判断． 检查 进装置气密性的方法 行分析判断． C、根据 浓 释 D、根据 硫酸的稀 方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断 搅进） 行分析判断． 6发时 应搅 热 用玻璃棒不断 拌，以防液体受 不均匀，造成液体 飞溅 图， 中所示操作正 【解答】解：A、蒸 ，确． 头头试试B、使用胶 滴管滴加少量液体的操作，注意胶 滴管不能伸入到 管内或接触 管内壁， 垂直 空在 应悬试污头管口上方滴加液体，防止 染胶 滴管， 中所示操作正确． 图检查 导装置气密性的方法：把 管的一端浸没在水里，双手 紧贴 导 容器外壁，若 管口有气泡冒出，装置 C、 图不漏气； 中所示操作正确． 释浓 时 浓 硫酸 ，要把 硫酸 缓缓 时搅热地沿器壁注入水中，同 用玻璃棒不断 拌，以使 量及 时扩地 散； D、稀 浓 图 一定不能把水注入 硫酸中； 中所示操作 错误 ．选故　：D． 组质别的区 方法中 错误 3．下列各 物的是（　　） 荡 较产 软A．硬水和 水﹣﹣﹣﹣加肥皂水振 ，比 生泡沫的多少 塑料和聚乙 塑料﹣﹣﹣点燃 气味 氯烯乙烯闻B．聚 铵氯铵 闻 ﹣﹣﹣加熟石灰研磨， 气味 C．化肥硫酸 和化纯盐观D． 碱和食 ﹣﹣﹣加食醋 察是否有气泡 产生质鉴别 铵态 软检验 盐鉴别 应 ；塑料及其 用． 【考点】物 的、推断；硬水与 水； 氮肥的 ；酸、碱、 行分析； 生刺激性气味的气体 行分析； 行分析； 的软现进象【分析】A、根据肥皂水在 水和硬水中的不同 氯烯烧 产 会进B、根据聚 乙燃铵盐 质进 的性 C、根据 D、根据食 不能与醋酸 生反 盐发应纯应 进 碱能与醋酸反 放出二氧化碳气体 行分析． ；样产较软产【解答】解：A、取 品，加入肥皂水， 生泡沫 多的是 水， 生泡沫 少的是硬水， 象不同，可 较现鉴别 以，故A正确； 样 产 B、取 品，点燃，有刺激性气味的气体 生的是聚 氯烯显，没有明 气味的是聚乙 烯现象不同，可以 乙，鉴别 ，故B正确； 铵氯铵应鉴别 铵氯化铵观C、熟石灰与硫酸 错误 和化反都能生成氨气，因此不能用加入熟石灰研磨的方法 硫酸 和，故C ；样别盐应D、取 品，分 加入醋酸，食 不能与醋酸反 、而 碱可与醋酸反 放出二氧化碳，可采取加食醋 纯应质现象不同，可以 鉴别 察有无气泡的方法区分两物 ，，故D正确． 选故　：C． 义4．下列化学符号中数字“2”表示的意 正确的是（　　） 3+ 亚铁 A．2Fe ：两个 离子 铜带单：一个 离子 2个 位正 荷 电B． 氢C．2H：两个 元素 D．O2：一个氧分子中含有两个氧原子 围【考点】化学符号及其周 数字的意 义．标【分析】A、 在离子符号前面的数字表示离子的个数． 标该值B、 在元素符号正上方的数字表示 元素化合价的数 ． 标C、 在元素符号前面的数字表示原子的个数． 标D、 在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目． 3+ 标铁为【解答】解：A、 在离子符号前面的数字表示离子的个数，2Fe 中的“2”表示 离子的个数 2，故 选项说 错误 法．7标 该 B、 在元素符号正上方的数字表示 元素化合价的数 值铜 为 中的“2”表示 元素的化合价 +2价， ，选项说 错误 法故．标C、 在元素符号前面的数字表示原子的个数，2H中的“2”表示 原子的个数 2，元素只 氢为讲类讲、不 种选项说 错误 法个数，故 ．标D、 在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，O2中的“2”表示1个氧分子中含有2 选项说 个氧原子，故 法正确． 选故　：D． 图应观5．如 是某化学反 的微 示意 ，其中不同的小球代表不同的原子． 图说错误 的是（　　） 下列 法该图说 应明了化学反 中分子可以再分原子不能再分 A． B． 该图 质示中共有4种物 该应变C． 化学反 ，前后各元素的化合价均没有 化 该应应D． 化学反 中，反 物分子个数比 1：1 为观【考点】微粒 点及模型 图应的 用． 应观图质观类【分析】根据化学反 的微 示意 ，由物 的微 构成，分析元素的种 、物 质类别 应实质 ，化学反 的对应 变变 比反 前后微粒的 化，分析分子、原子的 化等． ．应观图【解答】解：由化学反 的微 示意 可知，各物 质应反 的微粒数目关系是： 变应说A、由微粒的 化可知，化学反 中分子可以再分原子不能再分．此 法正确． 该图 质 说 示中共有4种物 ．此 法正确． B、由微粒的构成可知， 单质 应变 说 参加反 ，一定有化合价的 化．故此 法不正确． 该应C、 反中有 对应变该应应D、 比反 前后微粒的构成及 化可知， 化学反 中，反 物分子个数比 1：1．故此 法正确． 为说选故：C． 8　图质线6．如 是甲、乙、丙三种固体物 的溶解度曲 ，下列 法正确的是（　　） 说质A．甲乙丙三种物 的溶解度都随温度的升高，而增大 时B．t1℃ ，丙物 质饱质质 为量分数 20% 的和溶液中溶 时质搅C．t2℃ ，将50g加物 ，放入100g水中，充分 拌，所得溶液的 总质 为量 150g 时D．将t1℃ 甲、丙两种物 质饱质质 变的和溶液升温至t2℃，溶 量分数不 的是溶甲溶液 质的 量分数、溶解性和溶解度的关系． 线【考点】固体溶解度曲 及其作用；溶 质线查质【分析】根据固体的溶解度曲 可以：① 出某物 在一定温度下的溶解度，从而确定物 的溶解性，② 质较质 饱 不同物 在同一温度下的溶解度大小，从而判断 和溶液中溶 质质 质 量分数的大小，③判断物 的溶 比的变变解度随温度 化的 化情况，从而判断通 降温 过结还发结 纯质物 的目的． 晶是蒸 晶的方法达到提 错误 质【解答】解：A、丙物 的溶解度都随温度的升高，而减小，故A ；时B、t1℃ ，丙物 的溶解度是20g，所以 和溶液中溶 质饱质质 为错误 ×100%=16.7%，故B 量分数 ；时质质搅C、t2℃ ，甲物 的溶解度是40g，所以将50g甲物 ，放入100g水中，充分 拌，所得溶液的 总质 为 量 14 错误 0g，故C ；时D、将t1℃ 甲、丙两种物 质饱质 质 和溶液升温至t2℃，甲物 不会析出晶体，丙物 会析出晶体，所以溶 质的质故　变量分数不 的是溶液是甲，故D正确． 选：D． 图7．下列 象能正确反映其 对应实验 操作的是（　　） 质A．将一定 量的 镁带 满 闭 放在充 氧气的密 容器中完全燃 烧质锰过氢B．将一定 量的二氧化 与10mL升5%的 氧化 溶液充分混合 质质 应 量分数相同的足量稀硫酸反 质别C．将等 量的Mg、Zn分 与溶 氯钠搅拌D．一定温度下，向一定量的水中加入 化并充分 质 剂 【考点】金属的化学性 ；催化 的特点与催化作用；溶 质质质 应 量分数； 量守恒定律及其 用． 的9镁烧 镁 生成了氧化 分析； 【分析】A、根据 燃锰 剂 B、根据二氧化 是催化 分析； 应C、根据金属与酸反 的关系分析； 氯钠D、根据水中不含有 化分析． 错误 生成了氧化 ，固体的 量要增加，故A ； 镁烧镁质【解答】解：A、 燃锰钙应剂质变B、二氧化 在反中是催化 ，量不 ，故B正确； 量分数相同的足量稀硫酸反 应为 错误 质 别 C、将等 量的Mg、Zn分 与溶 质质 应镁应氢 错误 生成的 气多，故C ； ，反氯钠质质的 量分数 D、水中不含有 化，溶 0，故D ．选故 B． 　铁8．在Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液中加入一定量的 粉，充分反 应过滤 滤 时 ，向 渣中滴加稀硫酸 无气泡 后产说生，下列 法正确的是（　　） 滤 滤 A． 渣中一定有Ag和CuB． 渣中一定有Ag 滤 滤 C． 液中一定有Cu（NO3）2D． 液中一定没有AgNO3 质顺【考点】金属的化学性 ．动氢 应氢 序中， 前的金属能与酸反 生成 气，位置在前的金属能将位于其后的金属从 【分析】在金属活 性盐换滤产溶液中置 出来，向 出的固体中滴加稀硫酸，没有气泡 生， 明固体中不含有 ． 说铁其动强铁铜银铁，在Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液中加入一定量的 粉， 【解答】解：由金属的活 性弱是： ＞＞铁银应亚铁 银银应铁，当硝酸 完全反 后， 能与硝酸 铜应亚铁 铜和先与硝酸 过滤 反生成硝酸 和反生成硝酸 ，充分 银出 ，可能含有 应滤产说铁则换反后，向 出的固体中滴加稀硫酸，没有气泡 生， 明无 剩余， 一定能置 ，溶液中可能含有Cu（NO3）2、AgNO3． 错误 铜滤A、 渣中一定有Ag，可能有Cu，故A ；滤B、 渣中一定有Ag，故B正确； 滤C、 液中可能有Cu（NO3）2，故C 错误 ；滤D、 液中可能有AgNO3，故D 错误 ．选故 B． 　简题 题题 （本 包括4个小 ，化学方程式每个2分，其余每空，1分，共24分） 二、填空 答类 产 9．化学与人 的生 生活密切相关，已 为类进 贡请 识 步作出了巨大的 献． 用所学的化学知 回答下列 人的问题 ．盐钙钙应（1）生活中常接触到“加碘食 ”，“高 牛奶”，其中的“碘”和“ ” 理解A　（填 号）． 为编单质 C． A元素 B．原子 是人体能量的主要来源，其中最基本的糖 类质类质 为 是葡萄糖，其化学式C6H12O6　 （2）糖 物物浓过时产头晕 们、心悸等低血糖症状，因此我 每天去合理 入糖 物 摄类 质 ．当血液中的葡萄糖 ．度低，人会 生剂（3）“84”消毒液是一种常用的消毒 ，其主要成分是次 氯钠为（NaClO），制取它的方程式 2NaOH+Cl2 酸则 为 =NaClO+X+H2O， X的化学式NaCl　 铜锌 骗请鉴别 （4）不法分子，常用 鉴别 　合金假冒黄金行 ，你写出一种 真假黄金的化学方法：　 铜进行用硫酸 溶液 （5）某工厂用粗 配制的 化学方程式：　CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl　 盐氯钠经发现 氯钙杂质 请该杂质 你写出，除去 的 化溶液中， 分析 含有少量的 化，动 营 【考点】生命活 与六大 养素；金属的化学性 质盐质的化学性 ；元素的概念； 量守恒定律及其 用 质应；书电写化学方程式、文字表达式、 离方程式． ；钙盐这钙【分析】（1）“高 牛奶”、“加碘食 ”等商品， 里的 、碘 理解 元素； 应为10 质 书 （2）根据物 化学式的 写方法分析； 质 进 （3）根据 量守恒定律 行分析； 锌（4）根据 和硫酸 铜应锌铜分析； 反生成硫酸 和应 书 （5）根据反 物、生成物及化学方程式的 写方法分析； 场钙盐这钙【解答】解：（1）市 有“高 牛奶”、“加碘食 ”等商品， 里的 、碘 理解 元素．故填：A． 应为类质类质 为 是葡萄糖，其化学式 C6H12O6，故填：C6H12 （2）糖 O6． 物是人体能量的主要来源，其中最基本的糖 物应 应 （3）根据反 的化学方程式可知，反 前Cl、Na、O、H元素的原子个数分 别为 应2、2、2、2；而反 后的N 质aClO、H2O两物 中含Cl、Na、O、H且原子个数分 别为 对1、1、2、2； 比前后原子，会 发现 应反 后少了1个N 质a原子和1个Cl原子；所以物 X的微粒就 应该 由1个Na原子和1个Cl原子所构成．故填：NaCl； 铜鉴别 铜锌 为锌铜钙应应锌铜和 ， （4）可用硫酸 溶液 假黄金（ 的化学方程式是：CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu． 鉴别 合金），是因 假黄金中的 能和硫酸 反反生成硫酸 该应反铜进行故填：用硫酸 溶液 ．氯钠氯钙杂质 钠 为 ，可用加入碳酸 的方法，因 碳酸 钠氯钙生成碳酸 沉淀， （5）除去 化中的 化和化杂质 该杂质 ，从而去掉 　的化学方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl，故填：CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl； 图为 药产钙标签 请细阅读 问题 后回答下列 ． 10．如 （1）碳酸 属于　无机化合物　 填（“有机化合物”或“无机化合物”）． 某厂生 的高 片上的部分文字， 仔钙钙钙质（2）每天服用的 片中，所含 元素的 量　0.8g　 对补钙产 识，（3）根据你 品的了解和已有的知 为补钙 质判断下列物 可作 编品直接服用的是　C　（填 号）． 钙氢B． 氧化 钙钙C．葡萄糖酸 ． A．氧化 标签 标质 别 示的物 成分及其含量；有机物与无机物的区 ；化合物中某元素的 质计量 算． 【考点】 上【分析】（1）根据无机物和有机物的概念来分析； 钙 钙 （2）根据 片中碳酸 的含量以及碳酸 钙钙 质 元素的 量分数来分析； 中补钙 应 钙还 蚀 品中 含有 元素， 需要不具有腐 性、毒性等． （3）直接服用的 钙虽质 钙 然含有碳元素，但是其性 与无机物相似，所以碳酸 属于无机物，故填 【解答】解：（1）碳酸 中：无机化合物； 钙 钙 （2） 片中，所含 元素的 质为量 ：2×1.25g×80%× =0.8g；故填：0.8g； 钙氢（3）氧化 遇水生成 氧化 并放出大量的 钙热氢钙较强 蚀虽钙氢和 氧 ，氧化 具有 补钙 为 品；故答案 C． 的腐 性，因此， 然氧化 钙钙 质 中都含有 元素，但两物 都有 较强 蚀化　的腐 性，不能用作 请给选择 七种元素中 一种或几种元素 11． 从定化合价的 ，，，，，，题，按要求完成下列各 ．质（1）写出符合下列要求，物 的化学式．每 类质物 只写一个． 11 盐①酸　H2SO4　；②碱　Cu（OH）2　；③ 　Na2SO4或CuSO4　 请组质（2） 用上述元素 成的物 ，写出符合下列要求的化学方程式（每种反型只写一个）． 应类 应 电 ①分解反 ：　2H2O\frac{\underline{\;通 \;}}{\;}2H2↑+O2↑　； 换应：　Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑　； ②置 反应③复分解反 ：　Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O　． 书【考点】化学式的 写及意 义书 电 写化学方程式、文字表达式、 离方程式． ；盐 组 【分析】（1）根据酸、碱、 的概念及 成和性 质书盐写酸、碱、 的化学式． 来组 质 （2）根据提供的元素所 成的物 以及基本反 应类 型的概念来分析解答． 义氢则【解答】解：（1）①由提供的元素，根据酸的定 可知酸由 离子和酸根离子构成， 酸是硫酸；故填 ：H2SO4； 氢 组 ②碱是由金属离子和 氧根离子构成，由提供的元素可 成的碱是Cu（OH）2；故填：Cu（OH）2； 盐组 盐钠 铜 是由金属离子和酸根离子构成，由提供的元素可 成的 有硫酸 、硫酸 等，故填：Na2SO4或CuSO4 ③；应应质应（2）①分解反 是指有一种反 物分解生成两种或两种以上物 的反 ，如 解水生成氧气和 气，故 电氢填：2H2O 2H2↑+O2↑； 换应单质 应与化合物反 生成另外的 单质 应铁和化合物的化学反 ，如 和硫酸反 生成硫酸 应亚铁 氢②置 反是和气，故填：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑； 换应应氢③由两种化合物互相交 成分，生成另外两种化合物的反 ，叫做复分解反 ，如硫酸与 氧化 铜应反生铜成硫酸 和水，故填：Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O． 　为级质们转12．A﹣J及X、Y均 九年 化学所学的物 ，它 相互 化的关系，如 所示（部分生成物未 出）．已 图标难氢铜热对应 为见 为 的建筑材料．C、I 无色 知溶性碱（如 氧化 等）受 生成 为红 为红 为 棕色固体，F 不溶于稀硝酸的白色沉淀． 的金属氧化物和水，其中，A 常无味的气体，G 褐色沉淀，H 请问题 ：回答下列 （1）D的化学式是：　Ca（OH）2　 质 为 （2）Y容液中溶 的化学式FeCl3　 应（3）写出下列反 的方程式 ①：G→H；　2Fe（OH）3\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}Fe2O3+3H2O　 ②H+I→J+C：　3CO+Fe2O3\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}2Fe+3CO2　． 质鉴别 书电 、推断； 写化学方程式、文字表达式、 离方程式． 【考点】物 的12 为【分析】根据“A﹣J及X、Y均 九年 化学所学的物 ”，根据“A 级质为见常则 测为 的建筑材料”， 推 A 碳酸 钙为红 为红则 测为氢 棕色固体”， 推 G 铁为铁为，根据“G 褐色沉淀，H 测 为氯 氧化 ，H 氧化 ，根据“F 不溶于稀硝 对应 的则酸的白色沉淀， 推 F 银结图结难氢铜热化；合所示， 合“已知 溶性碱（如 氧化 等）受 生成 为氢 为氯钙 为 溶液，I 一氧化碳 则测 为 钙为钙金属氧化物和水”， 推 B 氧化 ，C 二氧化碳，D 氧化 溶液，E 化为铁 为氯检验 为铁溶液，代入 ，J 【解答】解：根据“A﹣J及X、Y均 九年 化学所学的物 ”，根据“A 为红 为红测 为氢铁 为铁 为 氧化 ，H 氧化 ，根据“F 不溶于 ，X 水，Y 化．为级质为见则测 为 常的建筑材料”， 推 A 钙则碳酸 ，根据“G 褐色沉淀，H 测 为氯 棕色固体”， 推 G 则稀硝酸的白色沉淀， 推 F 银结图结难氢所示， 合“已知 溶性碱（如 氧化 等）受 生成 铜热对化；合应则的金属氧化物和水”， 推 B 氧化 ，C 二氧化碳，D 测 为 钙为为氢 钙氧化 溶液，E 为氯 钙为溶液，I 一氧 化为铁 为，X 水，Y 为氯 铁检验 题 ，符合 意． 化碳，J 化溶液，代入 为氢 钙氧化 溶液，故D的化学式是Ca（OH）2 （1）根据分析，D 质 为 （2）根据分析，Y容液中溶 的化学式 FeCl3； 应 氢 （3）①反 G→H，即： 氧化 铁热铁 为 分解生成氧化 ，其化学方程式 2Fe（OH）3 加Fe2O3 +3H2O； 应铁铁②反 H+I→J+C，即：氧化 与一氧化碳高温条件下生成 和二氧化碳，其化学方程式 3CO+Fe2O3 为2Fe+3CO2． 为故答案 ：（1）Ca（OH）2；（2）FeCl3； （3）①2Fe（OH）3 Fe2O3+3H2O；②3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2． 　实验题 题 题 （本 只有一个小 ，化学方程式每个2分，其余每空1分，共14分） 三、 飞发闭飞舱获中是如何 得氧气并 净舱 为应 里的空气呢？ 探究其反 原理，某化 13．航天科技 速展，密 的船化兴组师导趣小 的同学，在老 的指 下． 行了如下 进实验 探究． 学【反【【查阅资 过钠应氢料】常温下， 氧化 （Na2O2）固体与水反 ，生成 氧化 钠氢 过 钠 气， 氧化 固体与二氧化碳 和应钠生成碳酸 和氧气． 实验 实验 过目的】探究二氧化碳与 氧化 钠应纯净 的氧气 反成氧气，并收集干燥 实验设计 骤该组实验 请问题 你参与并回答下列 ： 步】小同学根据 目的，作出了如下 ，13 标仪 试锥 器的名称：a；　 管　b．　 形瓶　 （1）写出 号实验 应 为 室常用装置B来制取二氧化碳，反 的化学方程式 ：　CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑　 （2） 现纯净 ，要得到 干燥的 选择 应组顺编 选择该 序是B→　D→　E→F （填装置 号），你装置的目的是：　 CO2与Na2O2反 除去CO2气体中混有的HCl气体　 纯净 ，装置的 合还干燥的氧气， 需将上述所得氧气先通装置C、E，最后用装置G来收集，其中装置C （3）若要收集到 应 为 中反 的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O　．装置E 的作用是：　除掉氧气中混有的水蒸气　 证满 带 明气G中氧气你收 的方法是：　用一根 火星的木条放在c端，若木条复燃， 则说 经 满 收，明氧气已 评【反思与 价】 应过钠（4）反 后装置F中的 氧化 固体是否完全反 ？ 应该试观产取少量 固体与 管中，加入水后 察到有　气泡　 生， 说过 钠应 氧化 没有完全反 明．还实验 应 为 室用装置A也能制得氧气，反 的化学方程式 ：　 （5）某同学 想到 2KMnO4\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}K2MnO4+MnO2+O2↑　 讨论 认为请说 组飞舱，但小 同学 无法消耗人体呼吸 【考点】制取气体的反 原理的探究；气体的干燥（除水）；氧气的 后一致 ，船内不能用此法提供氧气 产生的二氧化碳　（合理即可） 明理由：　 时所应检验 验满 和实验 验满 ；二氧化碳的 室制法 书电写化学方程式、文字表达式、 离方程式． ；见仪进【分析】（1）根据常 的化学 器的名称 行分析解答． 实验 挥发进 性， 行分析解答． 应盐（2）根据 室中制取二氧化碳的反 原理， 酸具有 氢钠应钠浓（3）装置C中二氧化碳与 氧化 溶液反 生成碳酸 和水， 硫酸具有吸水性， 合氧气的 结进方法 行分析解答． 过钠应氢（4）根据常温下， 氧化 （Na2O2）固体与水反 ，生成 氧化 钠氢 进 气， 行分析解答． 和热试团（5）装置A属于固体加 型， 管口放有放一 棉花，采用的是高 锰钾 进 的方法，据此 行分析解答． 酸仪试仪【解答】解：（1） 器a是 管； 器b是 形瓶． 锥实验 盐应时氯钙 应 、水，反 的化 （2） 学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑． 挥发 室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀 酸反 来制取，同 生成 化盐氯氢氯氢氢钠 应氯钠、水 酸具有 性，制取的二氧化碳气体中含有 化气体， 化能与碳酸 过序是B→D→E→F，通 D的目的是除去CO2气体中混有的HCl气体，再通 溶液反 生成 化选择 组顺合过和二氧化碳，故 装置的 浓进硫酸 行干燥． 氢钠应钠（3）装置C中二氧化碳 与氧化 溶液反 生成碳酸 和水，反 的化学方程式 ：CO2+2NaOH═Na2CO3+H 应为浓2O； 硫酸具有吸水性，能除掉氧气中混有的水蒸气； 进烧带氧气的密度比空气的大，d端是 气管；氧气能支持燃 ，用一根 火星的木条放在c端，若木条复燃， 则说经满．明氧气已 收过钠应氢（4）常温下， 氧化 （Na2O2）固体与水反 ，生成 氧化 钠氢该 试 气，取少量 固体与 管中，加入水 和观产察到有 生， 说过钠氧化 没有完全反 应．后明热试团锰钾锰钾 热 在加 条件下 （5）装置A属于固体加 型， 管口放有放一 棉花，采用的是高 酸的方法，高 K2MnO4+MnO2+O2↑． 产所 生的二氧化碳（合理即可）． 酸锰钾 锰应 、二氧化 和氧气，反 的化学方程式是2KMnO4 生成 酸该进 热 方法制取氧气，需要 行加 ，无法消耗人体呼吸 时为试锥故答案 ：（1） 管； 形瓶； （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D；除去CO2气体中混有的HCl气体； 带（3）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；除掉氧气中混有的水蒸气；用一根 火星的木条放在c端，若木条复燃， 则说经满收明氧气已 （4）气泡； 14 时产生的二氧化碳（合理即可）． （5）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；无法消耗人体呼吸 所　计题题题请题对应 的区域内） 四、 14．向100克MgCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入10%的 氧化 溶液，反 情况，如 所示． 值为 算（本 只有1个小 ，共6分， 将正确答案填写在，答 卡氢钠应图氢钠质时编　A　（填 号）； （1）当滴加 氧化 溶液的 量至N点 所得溶液的pH A．大于7 B．等于7 C．小于7 过计 值计过算 程． （2）通 算，确定M点的 ，写出 应计值【考点】根据化学反 方程式的 算；溶液的酸碱性与pH 的关系． 图氢钠时说氢【分析】由 示数据可知，开始加入 氧化 溶液至80g ，没有沉淀生成， 明是 氧化 先与 酸反 钠盐应盐 应 ，将 酸反 完后，再与 氯镁应进化反，生成沉淀，根据数据 行解答 钠过 选 量，溶液呈碱性，故 A； 氢钠质时氢【解答】解：（1）当滴加 氧化 溶液的 量至N点 ，氧化 设氯镁应氢钠质为量 x （2） 与化反的氧化 的2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg（OH）2↓ 80 x58 5.8g x=8g 氯图镁应氢钠氧化 溶液的 质为量 ：8g÷10%=80g 与由化反的盐知，与 酸反 应氢钠质氧化 溶液的 量 80g，故M的 ：80+80=160 为值为 的值为 答：M的 160． 　15