湖南省长沙市2016年中考化学真题试题（含解析）下载

长 试 2016年湖南省 沙市中考化学 卷 单项选择题 题题题（本 共15 ，共45分，每小 3分；在每小 提供的四个 题选项 项题 中，只有一 符合 目的 一、 要求） 们变质变1.我 生活在不断 化的物 世界中，下列 化属于物理 化的是（　　） 变烛烧A．蜡 的燃 B．二氧化碳使澄清石灰水 铁钉 变浑浊 锈C． 在潮湿的空气中生 悬 车 D．磁 浮列 中液氮制冷 变 变 【考点】化学 化和物理 化的判 别质．的专题 应 类 】化学反 的分 思想；物 变质化与性 ． 【变质变变质变【分析】化学 化是指有新物 生成的 化，物理 化是指没有新物 生成的 化，化学 化和物理 化 变变质别 质 是否有新物 生成；据此分析判断． 的本 区烛【解答】解：A、蜡 的燃 B、二氧化碳使澄清石灰水 烧过 质变 程中有新物 二氧化碳等生成，属于化学 化． 的变浑浊 过质钙程中有新物 碳酸 生成，属于化学 化． 变的铁钉 锈过 质铁锈 变生成，属于化学 化． C、 在潮湿的空气中生 程中有新物 悬D、磁 浮列 中液氮制冷的 程中只是状 车过态发 变生改 ，没有新物 生成，属于物理 化． 质变选故 D． 评【点 】本 题难 时度不大，解答 要分析 变过 质质 变 程中是否有新物 生成，若没有新物 生成属于物理 化， 化质 变 若有新物 生成属于化学 化． 2. 类产动 资烧 给 的重要 源，空气中能支持燃 和供 呼吸的气体是（　　） 空气是人 生活A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 【考点】氧气的用途． 专题 氢 质 】氧气、 气的性 与用途． 【质【分析】根据空气中各成分及性 和用途来回答本 题．烧给错误 【解答】解：A、氮气既不能燃 也不能供 呼吸，故A ； 烧 给 B、氧气的用途有：支持燃 和供 呼吸，故B正确； 质稳 烧 给 定，既不能燃 也不能供 呼吸，故C 错误 ；C、稀有气体化学性 烧 给 D、二氧化碳既不能燃 也不能供 呼吸，故D 错误 ．1选故 B 评【点 】通 回答本 知道了氧气的用途，要熟 过题记见质气体的性 和用途． 常3. 实验 错误 的是（　　） 下列 基本操作 A． B． C． D． 药 测 【考点】固体 品的取用； 量容器-量筒； 给试 热浓质浓释硫酸的稀 ． 管里的液体加 ；硫酸的性 及专题 见仪实验 】常 器及化学 【基本操作． 时悬竖 试 直，不能伸入 管内； 【分析】A、根据滴管的使用方法判断，滴管使用 要空浓释进B、根据 硫酸的稀 方法 行分析判断； 给试 热 进 管中的液体加 的方法 行分析判断； C、根据 D、量筒 读时视线 视 处 要平 凹液面的最低 ． 数头试时竖悬【解答】解：A、用胶 滴管向 管内滴加液体 ，滴管要 直、 空不能深入 管内，故A 试错误 ；释浓 缓缓 时浓时搅热时扩地 散； B、稀 一定不能把水注入 硫酸中； 中所示操作正确； 给试 热时热试 硫酸 ，要把 硫酸 地沿器壁注入水中，同 用玻璃棒不断 拌，以使 量及 浓图积过试 积图 管容 的1/3， C、 中所示操作正确． 时视线 视处 要平 凹液面的最低 ，操作正确． 管中的液体加 ，用酒精灯的外焰加 管里的液体，且液体体 不能超 读D、量筒 数选故 A． 评【点 】此 题对实验 查侧础实验 严 实验态 操作能力，注重培养学生 格的度． 是化学基本 操作的考 ，重基 和4. 见质说水是地球上最普通，最常 的物 之一，下列有关水的 法正确的是（　　） 资A．淡水 源取之不尽，无需 节约 见B．水是一种常 的溶 剂农药 对、化肥 水体无 污染C．大量使用 矿D． 泉水中只含有水分子，不含其他粒子 资资污见【考点】水 源状况；水 源的 染与防治；常 的溶 ；分子的定 与分子的特性． 剂义专题 【】空气与水． 2总 资 【分析】A、根据地球上 水量很大，但是淡水 源却很少解答； 见 剂 B、根据常 的溶 是水解答； 农药 污、化肥易造成水的 染解答； C、根据大量使用 矿D、根据 泉水中含有水分子、含有 矿质物 解答． 【解答】解： 总 资 A、地球上 水量很大，但是淡水 源却很少，要 节约 错误 用水，不是取之不尽的，故 ； 见 剂 B、水是一种常 的溶 ，故正确； 农药 污应、化肥易造成水的 染， 合理使用，故； 错误 C、大量使用 矿D、 泉水中含有水分子、含有 答案：B 矿质错误 ，故 ； 物评结课识查识强记忆 综应合 用．本考点主 【点 】本考点属于 合本知 的信息，考 了水的有关知 ，一定要加 选择题 和 中． ，现要出 在填空 题5. 识释 现 生活中的 象，其中合理的是（　　） 用分子的知 解飘说总明分子 是在不断运 动A．八月挂花 香结 为 B．水 成冰，是因 温度降低，分子停止运 动挥发说 积明酒精分子的体 增大 C．酒精 单质 烧说质D．碳 【考点】利用分子与原子的性 分析和解决 专题 在不同条件下燃 可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳， 明同种分子化学性 不同 质问题 ．观观转质观质观组 【】微 和宏 相互 化思想；物 的微 构成与物 的宏成． 质 积 【分析】根据分子的基本特征：分子 量和体 都很小；分子之 间间动有隔；分子是在不断运 的；同种的 实进 行分析判断 质 质 分子性 相同，不同种的分子性 不同，可以 简记为 间结：“两小运 ，同同不不”， 合事 即可． 飘为动扩【解答】解：A、八月挂花 香，是因 桂花花香中含有的分子是在不断的运 的，向四周 散，使人 们闻选项 释正确． 到桂花花香，故 解总动结动B、分子 是在不断的运 的，水 成冰，分子仍在不断的运 ，故 选项 释错误 解 ． 挥发 选项释错误 为间间的C、酒精 ，是因 分子 隔增大，故 选项 在不同条件下燃 可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，是因 氧分子的 度不同，故解 解．单质 烧为浓D、碳 释错误 ．选故：A． 3评【点 】本 题难 质度不大，掌握分子的基本性 （可以 简记为 间 ：“两小运 ，同同不不”）及利用分子的基 质本性 分析和解决 6. 问题 类题 的方法是解答此 键．的关 严污环 门 染， 保部 立即派出 飞喷该过 发 洒X粉末，快速降低空气中的SO2含量， 程生 某市空气受到SO2的 重机应的化学反 是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化学式是（　　） A．H2O B．Na2CO3 C．CaO D．CaCO3 质 应 【考点】 量守恒定律及其 用． 专题 语质量守恒定律． 【】化学用 和题质应类变【分析】此 根据 量守恒定律，反 前后原子种 和个数都不 ，分 别统计 应 类 出反 前后原子种 及个数 较 质 ，比 分析就可以求出所得物 的化学式． 质应类变【解答】解：根据 量守恒定律，反 前后原子种 和个数都不 ，由方程式知生成物中含有的原子种 类较为应类及原子个数 Ca，2；S，2；C，2；O，12；已知反 物中含有的原子种 及原子个数 S，2；O，6；比 为别为 为1，1和3，故X的化学式 CaCO3 分析可知X中含有Ca，C和O元素，其原子个数分 选故 D． 评题查【点 】此 主要考 学生 对质 实际 这识 驾 运用，只有掌握了 一知 的内涵，才能自由 御，正 量守恒定律的 确解答． 7. 锅锅灭起火，迅速用 盖盖 ，其主要 火原理是（　　） 灭油A．降低食用油的着火点 B．清除可燃物 绝C．隔 空气D．防止食用油 溅出灭【考点】 火的原理和方法． 专题 【】化学与能源． 灭 绝 【分析】根据 火原理：①清除或隔离可燃物，②隔 氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下， 结灭 进 火方法 行分析解答． 据此 合锅时锅这样 绝 灭 可以使油与氧气隔 ，从而达到 火的目的 【解答】解：油 中的油不慎着火 ，迅速用 盖盖上， ．选故 C． 评【点 】本 题难 灭 绝 度不大，掌握 火的原理（清除或隔离可燃物，隔 氧气或空气，使温度降到可燃物的着 题火点以下）并能灵活运用是正确解答本 的关 键．8. 4说错误 下列关于一氧化碳的 法的是（　　） 变红 A．一氧化碳能使紫色石蕊溶液 难B．一氧化碳 溶于水 污C．一氧化碳有毒， 染空气 D．一氧化碳可用做燃料 质 质 【考点】一氧化碳的化学性 ；一氧化碳的物理性 ；一氧化碳的毒性． 专题 单质 质与含碳化合物的性 与用途． 【】碳 【分析】根据一氧化碳是一种 溶于水，就有可燃性和 原性的有毒气体分析； 变红 难还难应错误 ，故 ； 【解答】解：A、一氧化碳 溶于水，不能与水反 ，不能使紫色石蕊溶液 难B、一氧化碳 溶于水，故正确； 污C、一氧化碳有毒，会造成空气 染，故正确． D、一氧化碳具有可燃性，可用做燃料，故正确． 选故：A． 评【点 】本 题难 质 难 度不大，掌握一氧化碳和二氧化碳的化学性 、一氧化碳 溶于水与具有毒性等是正确解 题答本 的关 键．9. 护环污们职责 资护 资 ，合理利用 源是保 地球的重要途径，下列关于 源利用的 保地球、防止 境染是我 的重要 错误 的是（　　） 说法中， 资 过 A．减少煤炭 源的 度开采 为B． 方便出行，提倡多开私家 车导 绿 C．倡 “低碳生活”， 色出行 积发D． 极开 太阳能 【考点】化石燃料及其 合利用；防治空气 染的措施； 专题 综污资综发合利用和新能源开 ． 源识】化学与能源；化学知 生活化；化学与生活． 【现进行分析； 【分析】A、根据能源的 状车 费 B、根据提倡多开私家 出行，会浪 能源，加重空气 污进染 行分析； 导 绿 C、根据倡 “低碳生活”， 色出行的意 义进 行分析； 洁D、根据使用清 能源，可以 节约 污进染 行分析． 能源，减少空气 临【解答】解：A、化石燃料包括煤、石油和天然气，属于不可再生能源，且面 着被耗尽的危 险应， 合理 说开采，故A 法正确； 5车费污B、提倡多开私家 出行，会浪 化石能源，加重空气 染，故B 说错误 法 ； 导 绿 C、倡 “低碳生活”， 色出行，可以 节约 污 说 能源，减少空气 染，故C 法正确； 洁积发D、太阳能是清 能源， 极开 太阳能可以 节约 污说 化石能源，减少空气 染，故D 法正确； 选故 B． 评【点 】本考点属于有关能源的 问题 节约 ，发们化石能源，合理的开 新能源是科学家 正在研究的新， 课题 问题 热也是近几年中考的 点之一． 有关能源 10. 动强 为 弱有很多种方法，下列能作 判断依据的是（　　） 判断金属Zn、Fe、Ag的金属活 性导电 导热 强A．根据金属 B．根据金属 性弱判断 性快慢判断 亚铁 锌铁换 铁银 银换 溶液中置 出来， 能把 从硝酸 溶液中置 出来判断 C．根据 能把 从硫酸 D．根据金属的密度大小判断 动顺应序及其 用． 【考点】金属活 性专题 【】金属与金属材料． 动强应弱有很多种方法，常用的是根据金属能否与酸反 及反 应剧的 烈程度、能否与 【分析】判断金属活 性盐应动强性 弱． 反来判断金属的金属活 导电 强动强错误 弱，故A ； 【解答】解：A、根据金属 导热 性弱不能判断金属活 性动强错误 弱，故B ； B、根据金属 性快慢不能判断金属活 亚铁 性锌铁换铁银银换锌 铁 、C、根据 能把 从硫酸 溶液中置 出来， 能把 从硝酸 溶液中置 出来判断，可以判断 弱，故C正确； D、根据金属的密度大小不能判断金属活 铜动强性、金属活 动强错误 弱，故D ． 性选故 C． 评【点 】了解判断金属活 动强进 见 弱的方法，会 行一些常 金属活 动强性 弱的判断． 性11. 食品安全关系到人民的健康，下列食品属于安全食品的是（　　） 醛氢钠A．用甲 浸泡的韭菜B．用 氧化 溶液漂洗的 鸡爪农药 C．用生霉的大米制的米粉 D．不施用 和化肥的蔬菜 亚钠醛质【考点】 硝酸 、甲 等化学品的性 与人体健康；常 碱的特性和用途． 见专题 识】化学知 生活化；化学与生活． 【醛【分析】A、根据甲 能破坏蛋白 质结进构 行分析判断． 的6氢钠强B、根据 氧化 具有 烈的腐 蚀进性 行判断． 变 进 C、根据霉 的大米中含有黄曲霉毒素 行分析判断． 农药 污农产 和化肥，会 染 进行分析判断． D、根据 品醛【解答】解：A、甲 有毒，能破坏人体蛋白 质结质变 醛 性，故用甲 浸泡的韭菜不属于安全 的构，使蛋白 食品． 氢B、 氧化 钠强强蚀碱，具有 烈的腐 性， 然泡 虽发鸡 鲜对 氢钠 爪能使其 亮，但 人体有害，故用 氧化 溶液 是鸡漂洗的 爪不属于安全食品． 变C、霉 的大米中含有有毒的黄曲霉毒素，不能食用，故用生霉的大米制的米粉不属于安全食品． 农药 污农产 农药 品，故不施用 D、 和化肥，会 染和化肥的蔬菜属于安全食品． 选故 D． 评 产 【点 】化学来源于生 生活，也必 须务产于生 生活，所以与人 类产 识 生活相关的化学知 也是重要的 服生热中考 点之一． 12. 说错误 的是（　　） 下列关于酸的 法浓A． 硫酸具有吸水性， 浓盐 挥发 锈酸具有 性盐B．稀 酸和稀硫酸都可用于金属除 盐够酞C．稀 酸能 使紫色石蕊溶液和无色酚 溶液都色 变红 够泼应D．稀硫酸能 与活 金属反 制取 气 氢质 质 【考点】酸的化学性 ；酸的物理性 及用途． 专题 见】常 的酸酸的通性． 【盐 质 【分析】根据硫酸和 酸的性 分析解答． 浓【解答】解：A、 硫酸具有吸水性， 浓盐 挥发 性，正确； 酸具有 盐应锈B、稀 酸和稀硫酸都可与金属氧化物反 ，都可用于金属除 ，正确； 酞 变 C、无色酚 溶液遇酸不 色， 错误 ；够泼应D、稀硫酸能 与活 金属反 制取 气，正确． 氢选故 C． 评质题【点 】掌握酸的性 即可解答本 ． 13. 质甲、乙两种物 的溶解度曲 线图 说 所示，下列 法正确的是（　　） 如7时 质 A．t1℃ ，甲、乙两物 的溶解度相等 质 质 B．乙物 的溶解度大于甲物 的溶解度 时 饱 C．t2℃ ，乙的 和溶液降温至t1℃，乙溶液 变为 饱不和溶液 时D．t2℃ ，甲物 质饱质质 变的和溶液降温至t1℃，溶液中溶 量一定不 线饱饱转变 质质的 量分数、溶解性和 【考点】固体溶解度曲 及其作用； 和溶液和不 和溶液相互 溶解度的关系． 的方法；溶 专题 浊】溶液、 液与溶解度． 【线查质【分析】根据固体的溶解度曲 可以：① 出某物 在一定温度下的溶解度，从而确定物 的溶解性，② 质较质 饱 不同物 在同一温度下的溶解度大小，从而判断 和溶液中溶 质质 质 量分数的大小，③判断物 的溶 比的变变过结还发结 纯质的目的． 解度随温度 化的 化情况，从而判断通 降温 晶是蒸 【解答】解：A、通 分析溶解度曲 可知，t1℃ ，甲、乙两物 的溶解度相等，故A正确； 错误 晶的方法达到提 物过线时质较质时B、在比 物的溶解度 ，需要指明温度，故B C、乙物 的溶解度随温度的降低而减小，所以t2℃ ，乙的 和溶液降温至t1℃，乙溶液仍 错误 ；质时饱为饱 和溶液， 故C ；时D、t2℃ ，甲物 质饱质质 错误 量一定减小，故D ． 的和溶液降温至t1℃，析出晶体，溶液中溶 选故：A． 评【点 】本 题难 查线度不是很大，主要考 了固体的溶解度曲 所表示的意 ，及根据固体的溶解度曲 来解 义线问题 问题 问题 、解决 决相关的 ，从而培养分析 的能力． 14. 质除去下列物 中含有的少量 杂质 选试剂 ，所 用的 混合物 一氧化碳中混有少量二氧化碳 足量的澄清石灰水 不正确的是（　　） 杂试剂 序号 除ABCD铜碳粉中混有少量氧化 粉末 盐酸足量的稀 足量的水 钙碳酸 中混有少量 氯钠化盐钡足量的硝酸 溶液 稀酸中混有少量稀硫酸 A．A B．B C．C D．D 8质杂净见化的探究；常 气体的 检验 杂与除 方法；酸的化学性 质．【考点】物 专题 除或质纯质杂】物 的分离和提 ；物 的分离、除 、提 与共存 纯问题 【．质杂质 质选择杂剂 适当的除 谓杂纯（提 ），是指除去 杂质 ，同 【分析】根据原物 和的性 杂质题 和分离方法，所 除时应纯质变不得改 ．除 满至少要 足两个条件：①加入的 试剂 杂质 应质，不能与原物 反 被提 物只能与 反应；②反 后不能引入新的 杂质 ．应钙应【解答】解：A、CO2能与澄清石灰水反 生成碳酸 沉淀和水，CO不与澄清石灰水反 ，能除去且没 杂质 杂质 杂则选项 试剂 正确． 有引入新的 B、CuO能与稀 酸反 生成 选项 试剂 所采取的 ，符合除 原，故 所采取的 盐应氯铜盐 应 和水，碳粉不与稀 酸反 ，能除去 杂质 杂质 且没有引入新的 ，符合除 化杂则原，故 正确． 钙难 氯钠过滤 涤进 杂选 、洗 、干燥的方法 行分离除 ，故 C、 化易溶于水，碳酸 试剂 溶于水，可采取加水溶解、 项所采取的 D、稀硫酸能与足量的硝酸 溶液反 生成硫酸 沉淀和硝酸，能除去 选项 试剂错误 正确． 钡应钡杂质 杂质 但引入了新的 硝酸，不符 杂则，故 合除 原所采取的 ．选故：D． 评质杂难【点 】物 的分离与除 是中考的重点，也是 点，解决除 杂问题时 杂质 的必需条件（加入的 ，抓住除 试剂 杂质 应应，反 后不能引入新的 杂质 题 键 ）是正确解 的关 ． 只与 反15. 实验为 础实验现 的学科，下列有关 象的描述中，正确的是（　　） 化学是以 基电A． 解水 实验 负产积为中正极与 烧产 极生的气体体 之比 1：8 紫色火焰 铁丝 蓝B．硫粉在氧气中燃 生铁丝 铜红变C．将 D．在 插入硫酸 溶液中， 上会有 色固体生成，溶液 成无色 氯铜氢 钠 溶液中滴加 氧化 溶液，有白色沉淀生成 化质【考点】碱的化学性 ；氧气与碳、磷、硫、 等物 的反 铁质应现 电象； 解水 实验 质；金属的化学性 ． 专题 见】元素与化合物；空气与水；金属与金属材料；常 的碱碱的通性； 实验现 观 记录 象的 察和． 【电【分析】A、根据 解水的 实验现 进象， 行分析判断． 烧现进象， 行分析判断． B、根据硫粉在氧气中燃 的质进C、根据金属的化学性 ，行分析判断． 质进行分析判断． D、根据碱的化学性 ，电【解答】解：A、 解水 实验 负产积 为 生的气体体 之比 1：2，故 选项说 错误 法 ． 中正极与 极烧产 蓝选项说 B、硫粉在氧气中燃 生紫色火焰，故 法正确． 9铁丝 铜插入硫酸 溶液中，生成硫酸 亚铁 铜铁丝 红变 绿 上会有 色固体生成，溶液 成浅 色，故 C、将 溶液和 ，选项说 错误 法．氯铜氢钠氢铜溶液中滴加 氧化 溶液，生成 氧化 沉淀和 氯钠 观蓝 选项 ，会 察到有 色沉淀生成，故 D、在 化化说错误 ．法选故：B． 评【点 】本 答，在描述 题难 质电实验现 见质烧现的 象即可正确解 度不大，掌握碱与金属的化学性 、解水的 象、常 物燃实验现 时颜，需要注意生成物的 色． 象题二、填空 （共20分） 16. 请语用化学用 填空： （l）磷原子　P　； 镁（2）氧化MgO　． 【考点】化学符号及其周 数字的意 专题 围义．语质量守恒定律． 【】化学用 和该【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个 原子，就在其元素符号前加上 应相的数字． 镁镁 显显 元素 +2价，氧元素 ﹣2价，写出其化学式即可． （2）氧化 中该【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个 原子，就在其元素符号 应 为 前加上相 的数字，故磷原子表示 ：P． 镁镁显显元素 +2价，氧元素 ﹣2价，其化学式 ：MgO． 为（2）氧化 中为故答案 ：（1）P；（2）MgO． 评【点 】本 题难 见语书度不大，掌握常 化学用 （原子符号、化学式等）的 写方法是正确解答此 类题 键的关 ．17. 结某原子的 构示意 图图该电为所示， 原子的核 荷数17　；核外有　3　个 电层子 ． 如结图结【考点】原子 构示意 与离子 构示意 ． 图10 专题 语质和 量守恒定律． 【】化学用 结【分析】原子 构示意 是表示原子核 荷数和 图电电层图排布的 示形式．小圈和圈内的数字表示原子核和 子质 线 核内 子数，弧 表示 电层线，弧 上的数字表示 该层 电远电层为 层最外 ； 子的子数，距核最 的子层电 类 应电 子数的特点可判断元素的 型以及化学反 中得失 子的情况； 依据最外 【解答】解：根据原子的 构示意 ，核内 子数 17；根据核 荷数即 子数， 结图质为电质则电为荷数 17；核外 核电17个 子分布在三个 电层 动层 电层 电层 层电 上运 ，第一 2个 子、第二 8个 子、第三 即最外 上7个 子； 子为故答案 ：17；3 评结图义电变电【点 】了解原子 构示意 的意 ；掌握核外 子在化学 化中的作用和得失 子的 律特点是解 的 规题键关．18. 按照要求写出下列反 的化学方程式： 应氢 烧 （1） 气在氧气中燃 ：　2H2+O2 2H2O　； 盐氢钠（2）向稀 酸中滴加 氧化 溶液：　HCl+NaOH═NaCl+H2O　． 书 电 【考点】 写化学方程式、文字表达式、 离方程式． 专题 语质量守恒定律． 【】元素与化合物；化学用 和应应应书【分析】首先根据反 原理找出反 物、生成物、反 条件，根据化学方程式的 写方法、步 （写、配 骤进书写即可． 、注、等） 行氢烧应为【解答】解：（1） 气在氧气中燃 生成水，反 的化学方程式 ：2H2+O2 2H2O． 和水，反 的化学方程式 ：HCl+NaOH═NaCl+H2O． 2H2O；（2）HCl+NaOH═NaCl+H2O． 盐氢钠氯钠化应为（2）向稀 酸中滴加 氧化 溶液，生成 为故答案 ：（1）2H2+O2 评【点 】本 题难 查应书度不大，考 学生根据反 原理 写化学方程式的能力，化学方程式 书经现 错误 常出 的 写观实 质标 、不遵守 量守恒定律、不写条件、不 符号等． 有不符合客 事19. 类水是人 的宝 贵资 类源，与人 的生活息息相关： 长时间 发发饮降雨，某些地区 生洪水灾害，在 生洪水灾害的山区， 用水源 期呈状 长现浑浊 （1）今年我省 态请，识运用你所学的化学知 帮助山区居民 净饮净用水．其 化水的主要操作步 有沉淀、、　吸附　 骤过滤 化、消毒、煮沸； 11 报 发 （2） 据天津港火灾引 爆炸的事件，当火灾 发时 灭 ，水可用来扑木材　 生灭等物的失火（填一种可燃物的名称）．不能用来扑油、气　等物的失火（填一种可燃物的名称）． 净 灭 【考点】水的 化； 火的原理和方法． 专题 【】化学与能源；空气与水． 净【分析】（1）根据常用的 水方法主要有沉淀、 过滤 馏、煮沸、蒸 、吸附、消毒等解答； 灭 进 （2）根据 火的原理 行分析解答． 【解答】解： 净时剂 颗 首先静置沉淀，然后在水中加入絮凝 沉降除去大 粒不溶性 杂质 过滤 ，然后 除去不溶性小 （1） 水颗杂质 剂进 杀经过 馏 净 、煮沸，常用的 水方法 粒，再利用活性炭除去色素和异味，使用消毒 行菌，最后 蒸过滤 主要有沉淀、 （2）当火灾 答案： 、吸附、消毒、煮沸等； 发时灭 灭 ，水可用来扑 木材等物的失火．不能用来扑 油、气等物的失火． 生（1）吸附； （2）木材；油、气． 评【点 】本 题查净 过 灭识 题净 灭进 水的 程， 火的知 ，完成此 ，可以依据 水的程度、 火的原理 行． 考了简题题三、 答 (本大 共2小 ，化学方程式每个3分，其余每空2分，共11分) 题20. 盐业盐流程中，得到的粗 常含有MgCl2、CaCl2等 杂质 业纯盐 图 的流程如 所示： 海水晒 工，工 提粗骤（1）步 ④操作a中需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是　引流　； 骤 发 （2）步 ⑥中操作b的名称是：　蒸； 骤 骤 （3）如果将步 ②和步 ③的 顺颠则盐还倒， 所制得的精 水中 含有　 氯钙化． 序氯钠盐纯过滤 应发的原理、方法及其 用；蒸 与蒸 操作； 的化学性 ． 馏盐质【考点】 化与粗 提；专题 见盐的 化学肥料． 【】常 骤滤该【分析】（1）步 ④操作a是将沉淀与 液分离， 操作是 过滤 进操作， 行分析解答． 骤盐获（2）步 ⑥中操作b是从精 水中 得精 盐进， 行分析解答． 骤骤别过氢钙钠别（3）步 ②和步 ③分 是加入 量的 氧化 溶液、碳酸 溶液，分 是用于除去粗 中的 盐氯镁化 、 氯钙进的， 行分析解答． 化12 骤滤该【解答】解：（1）步 ④操作a是将沉淀与 液分离， 操作是操作，玻璃棒的作用是引流． 过滤 骤（2）步 ⑥中操作b是从精 水中 得精 盐获盐氯钠 变 发 的溶解度受温度影响 化不大，采用的是蒸 的方法 ，化．骤骤别过氢钙钠别盐氯镁化 、 （3）步 ②和步 ③分 是加入 量的 氧化 溶液、碳酸 溶液，分 是用于除去粗 中的 这样 钠应 氢 碳酸 会除去反 剩余的 氧化 氯钙钠氢钙钙还化的，但是加入碳酸 溶液要放在加入的 氧化 溶液之后， 骤 骤 ；如果将步 ②和步 ③的 顺颠过氢钙盐应倒， 量的 氧化 与稀 酸反 生成 氯钙则盐所制得的精 水中 序化，氯钙．含有 故答案 ：（1）引流；（2）蒸 ；（3） 题难 化为发氯钙化 ． 评盐纯盐质题键还虑 杂 顺 除 的 【点 】本 度不大，掌握粗 试剂 提的原理、 的化学性 是正确解答本 的关 ；要考 过要能除去前面加入的 量的 试剂 序、后面加入的 ．21. 们图应图有A、B、C、D、E、F、G七种不同化合物，它 有如 所示的反 关系（ 中的“一”表示相 两物 之 连质间发应图质转为 质应 应 另一种物 ，反 条件、部分反 物和生成物己 可以 生反 略去）．若A能与B、D、F分 别为 ，中的“→”表示一种物 可以 化别应顺时针转 别转能 化生成C、G、E．已知：B 反，C、G、E能 化，B、F、D又分 为红 请 色固体． 写出： 类质和D；C和E；F和G分 相同 型的物 ，A是胃酸的主要成分，F 为（1）F的化学式Fe2O3　； 应（2）C→G的化学反 方程式　CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑　． 质鉴别 书电 、推断； 写化学方程式、文字表达式、 离方程式． 【考点】物 专题 的图题．【】框 型推断 【分析】A是胃酸的主要成分，可以知道A 别为 为盐 为红 结盐 质为 铁 酸的性 可以判断F 氧化 ，F和G 酸F 相同 型的物 ，可以判断G 二氧化碳，G能 为氢 色固体， 合类质为够应够 应 反测 为 生成C，所以可以推 E 分反生成E、且E能 钠为钙进钙为氢 为红 钠带结验证 题 题 符合 意，可以据此答 ． 碳酸 ，而C 碳酸 【解答】解：A是胃酸的主要成分，可以知道A 别为 ，而可以判断B 氧化 ，D 氧化 ，入合为盐 盐质为酸的性 可以判断F 氧化 ， 铁酸F 色固体， 为类质为够应够 应 生成E、且E能 反 其化学式 ：Fe2O3；F和G分 相同 型的物 ，可以判断G 二氧化碳，G能 反测 为 钠生成C，所以可以推 E 碳酸 ，而C 碳酸 为钙进为氢 钙氧化 ，D 为氢 钠钙 氧化 ，碳酸 和稀 ，而可以判断B 盐应够 应为 生成二氧化碳，其反 的化学方程式 ：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑． 酸反 能13 为故答案 ：（1）Fe2O3； （2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑． 评【点 】在解此 类题时 题质结，首先将 中有特征的物 推出，然后 合推出的物 质题 转导 中的 化关系推 剩余 和质质转进的物 ，最后将推出的各种物 代入 化关系中 行 验证 即可． 实验 题探究 四、 22. 图实验 图请给根据所 的装置 回答下列： 图问题 如是室制取和收集气体的常用装置 ，请图标（1） 写出装置 C中 号②的 器名称：　集气瓶　； 仪实验 实验 为室既能收集氧气，也能收集二氧化碳的收集装置C　（填字母代号）； （2） （3） 氯铵热对固体和熟石灰固体混合加 制取极易溶于水的氨气（NH3的相 分子 量 17）． 质为室常用 化请图选择 实验 时发 为 生装置和收集装置A和D　（填字母代号）． 根据以上装置 ，在 室制取氨气 的发选仪选【考点】常用气体的 生装置和收集装置与 取方法；常用 器的名称和 用． 专题 实验实验 检验 净 、干燥与 化． 习见【】化学学 中的 思想；常 气体的 室制法、 【分析】（1）根据常 的化学 器的名称 行分析解答． 选择 见仪进进收集装置，据此 行分析解答． （2）根据氧气、二氧化碳的密度及水溶性来 实验 氯铵热对固体和熟石灰固体混合加 制取氨气，氨气极易溶于水，NH3的相 分子 量 质（3）根据 室常用 化为进17， 行分析解答． 标 仪 【解答】解：（1） 号②的 器名称是集气瓶． 选（2）氧气的密度比空气大，不易溶于水，可 用向上排空气法、排水法收集；二氧化碳的密度比空气大 选，能溶于水，可 用向上排空气法收集；故 实验 为室既能收集氧气，也能收集二氧化碳的收集装置 C． 应该选 发 用的 生装置是A 实验 氯铵热热（3） ；氨气极易溶于水，不能用排水法收集；NH3的相 分子 量 17，小于空气的平均相 分子 量29，密度 实验 室常用 化固体和熟石灰固体混合加 制取氨气，属于固体加 型， 对质为对质选时发 为 生装置和收集装置 A和D． 比空气的小，可 用向下排空气法收集；故在 室制取氨气 的为故答案 ：（1）集气瓶；（2）C；（3）A和D． 14 评【点 】本 题难 练度不大，是中考的重要考点之一，熟 掌握 实验 应发 室中制取气体的反 原理、 生装置和收 选择 题 键 依据等是正确解答本 的关 ． 集装置的 23. 见盐 质兴组的性 以后，某校化学 趣小 的同学开展了 定Na2CO3和NaCl混合固体中Na2CO3含量 测在学了生活中常 实验 们设计 实验 了如下的 的探究 ，他 方案： 图（1）如 甲所示（ 铁夹夹 仪 应 持的 器是注射器），把一定量的混合物与足量稀硫酸反 后， 测产定 生的二 积检查该 氧化碳气体的体 ，装置的气密性的方法是：　 分液漏斗的活塞，然后将注射器的活塞向外拉，松开后注射器活塞 回到原位， 明装置的气密性是 良好的　； （2）小明同学提出用 乙代替 甲中的收集装置， 所 CO2气体的体偏小　 闭应证关图图则测积变对进（填“偏大”、“偏小”、“不 ”）；有同学 乙装置中的缺陷提出三种改 方案． 为饱 为氢钠 氧化 稀溶液；C方案：在 A方案：将广口瓶中的水改 和的CO2水溶液；B方案：将广口瓶中的水改 层广口瓶中的水面上覆盖一 植物油．你 （填字母代号）；广口瓶内原有的空气 认为错误 对实验结 的方案是　B　 果　没有　（填“有”或“没有”）影响； 图（3）小宇同学用 丙装置 定CO2的 量． 测质则图 实验 丙这 对实验结 装置主要存在哪些缺陷？ 些缺陷果有何 请影响？ 写出其中两点主要缺陷及 对实验结 果的影响． 计结果偏大　；②　 ①　二氧化碳中混有少量的水蒸气，会被碱石灰吸收，造成 算计结碱石灰会吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，造成 算果偏大　． 实验 质组 检查 探究物 的 成成分以及含量； 见装置的气密性；常 气体的 检验 杂盐 与除 方法； 的化学 【考点】 质性【．专题 】科学探究． 压【分析】（1）根据如果装置不漏气向后拉注射器活塞，在外界大气 的作用下，松开后注射器活塞 应回进到原位 行解答； 15 测（2）二氧化碳易溶于水，形成碳酸，所以 得的体 积变 层 小；可在水面涂一 植物油，使二氧化碳不能 会饱溶于水或使用 和的CO2水溶液； 该（3） 装置方法没有除出二氧化碳中可能混有的水蒸气，再者碱石灰也能吸收空气中水和二氧化碳 进行回解答． 压【解答】解：（1）如果装置不漏气向后拉注射器活塞，在外界大气 的作用下，松开后注射器活塞 应闭 应 到原位；故填：关 分液漏斗的活塞，然后将注射器的活塞向外拉，松开后注射器活塞 回到原位， 证明装置的气密性是良好的； 图图测（2）以 2代替 1中的收集装置，二氧化碳易溶于水，形成碳酸，所以 得的体 积变 进 小；改 方案是 会层饱氢：可在水面涂一 植物油，使二氧化碳不能溶于水；或使用 和的二氧化碳溶液，但是不能用 氧化 溶 钠为氢钠发液，因 二氧化碳能与 氧化 溶液 生化学反 ，广口瓶内原有的空气果没有影响；故填：偏 应对实验结 小；B；没有； （3）生成的二氧化碳中混有少量的水蒸气，会被碱石灰吸收，再者碱石灰会吸收空气中的水蒸气和二氧 认为 质化碳，造成碱石灰的 量偏大， 计生成的二氧化碳偏多，造成 算Na2CO3和NaCl混合固体中Na2CO3含量偏 计结果偏大；碱石灰会吸收空气中的 高；故填：二氧化碳中混有少量的水蒸气，会被碱石灰吸收，造成 算计结果偏大． 水蒸气和二氧化碳，造成 算评【点 】本 题查质题题题的是物 成分的探究 ，完成此 ，可以依据 干提供的信息 合物 的性行． 结质质进 考24. 实验 过氢锰应室取68g 氧化 溶液和2g二氧化 混合制取氧气，充分反 后，称量剩余溶液和 渣 68.4g．求： 滤为应（1）充分反 后，生成氧气的 质为质量　1.6　g； 应过氢氧化 溶液中溶 质的（2）参加反 的量分数． 质质 应计简单计 算． 【考点】根据化学反 方程式的 算；有关溶 量分数的 量分数与化学方程式相 合的 算． 专题 质质 结计【】溶 【分析】（1） 氧化 在二氧化 催化下分解生成水和氧气，由于气体放出而使反 后剩余物 质总质 过氢锰应质质的 量 质应为 质 量的差即 放出氧气的 量； 减小，利用 量守恒定律，反 前后物 应（2）根据反 的化学方程式，由放出氧气的 质计过算出 氧化 氢质 过氢 质 量，然后求出 氧化 溶液的溶 量的质量分数即可． 【解答】解：（1）根据 量守恒定律，反 质应产 质生氧气的 量=68g+2g﹣68.4g=1.6g 设产 质 为 生1.6g氧气需要H2O2的 量 x （2） 2H2O2 2H2O+O2↑ 16 68 x32 1.6g =x=3.4g 过 氢 所用 氧化 溶液的溶 质质 量分数= ×100%=5% 量分数是5%． 过 氢 答：所用 氧化 溶液的溶 质质 为故答案 ：（1）1.6； （2）5%． 评【点 】解答本 题时 质需要首先使用 量守恒定律，找出 题隐质中含条件，然后再由化学方程式及溶液的溶 质进计较强 综 的题合性，需要有清晰的解 思路． 量分数 行算，有 17