湖北省孝感市2016年中考化学真题试题（含解析）下载

试2016年湖北省孝感市中考化学 卷 选择题 题 题 （本 共10小 ，每小 题给 选项 题 中只有一个正确答案，每小 2分，共20 一、 分） 出的A、B、C、D四个 许优艺艺秀的制作工 ，下列工 中不包含化学 化的是（　　） 变1．孝感市有 多应A． 城石膏的雕刻B．孝昌臭豆腐的制作 酿陆烧C．孝感米酒的 造D．安 水泥的 制 图2． 示“ 错误 图 产 操作”与 下面“可能 生的后果”不一致的是（　　） A． 标签 损受B． 试剂污 染C． D． 飞溅 液滴 读数偏小 对 语 3．下列 化学用 的表述正确的是（　　） A．2O﹣﹣表示两个氧元素 B．2N2﹣﹣表示两个氮气分子 2+ 钙 显 C．Ca ﹣﹣表示 元素 +2价 D．FeSO4﹣﹣表示硫酸 铁损图说4．受 元素周期表中某元素的残留信息如 所示，根据残留信息得出的下列 法中的是（　　） 错误 该 为 A． 元素是金属元素，原子序数 11 该 为 B． 元素符号 Mg 该 结 C． 元素的原子 构示意 图为 该 应 D． 元素的原子在化学反 中易失去 电子5．下列有关“一定”的叙述正确的是（　　） 质A．构成物 的分子、原子等粒子一定在不停地运 动1灭时烧B． 火一定要同 破坏燃 的三个条件 经过滤 变软水C．硬水 后一定会 D． 制品与氧气或水接触一定会 滤纸 成铁锈蚀 钛纳纸纳纸铺 层萘 上“ ”一 “ 6．我国科学家用 和二氧化 （TiO2）薄膜制作出一种新型“ 米 ”，又在 米试纸 检测 亚盐浓 ，用于 食品中硝酸 说度的高低．下列 法正确的是（　　） 胺”（C10H9N）染料，制成一种 钛 为 A．二氧化 中Ti的化合价 +2价 萘 质 B． 胺中氮元素的 量分数 约为 11.9% 这试纸 C． 种是一种新型有机化合物 萘氢质D． 胺中碳、 、氮三种元素的 量比 120：9：14 为应观图则7．在一定条件下，甲和乙反 生成丙的微 示意 如下， 下列 法中的是（　　） 说错误 应A．参加反 的甲、乙两种物 质质 为量比 7：4 应B．反 前后分子的个数没有改 变C．一个X分子中含有三个原子 该应应属于化合反 D． 反对 题 8．如表 某一主 的知 识归纳 组，完全正确的一 是（　　） 环A、化学与 ①减少化石燃料燃 可控制 烧处 境B、化学与安全 烧雾产间①房 里着火 立即打开 窗 应门霾生应②天然气泄漏 立即打开排气扇 换气②鼓励生活垃圾焚 理营C、化学与 养D、化学与材料 维①蔬菜、水果中富含 生素 纤维 、橡胶都是合成材料 ①塑料、 钙 质 ②老年人缺 会造成骨 疏松 纯② 金属、合金都是金属材料 A．A B．B C．C D．D 质渐锌图9．向一定 量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐 加入足量的 粒，下列 象不能正确反映关系的是（　　 对应 ）A． B． C． D． 组质 发应 ，从左至右都能 生化学反 的是（　　） 10．下列四 物2应应应c+d﹣反 ） （如：a+b﹣反 b+c﹣反 abcd①②③④CO2 NaOH溶液 Na2CO3溶液 BaCl2溶液 CuSO4溶液 CaCl2溶液 稀硫酸 Fe 盐稀酸CO2 AgNO3溶液 Fe2O3 盐Zn 稀酸NH4NO3溶液 Ca（OH）2溶液 A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①②③④ 　题题题二、填空 （本 共4小 ，共18分） 请选择 11． ①活性炭 对应 质物与下列叙述相 的序号填空： 试纸 钾氯钠化②稀硫酸 ③PH ④硝酸 ⑤测（1）可用于 定溶液酸碱度的是　　　　　　； （2）具有吸附性的是　　　　　　； 盐 质 （3）生理 水中的溶 是　　　　　　； 锈（4）可用于金属表面除 的是　　　　　　； （5）属于复合肥料的是　　　　　　． 质12．甲、乙两种固体物 的溶解度曲 线图图所示，据 回答下列 问题 ：如质（1）乙物 的溶解度随温度的升高而　　　　　　（填“增大”或“减小”）． 质 饱 （2）欲将t1℃甲物 的不 和溶液 变为该 饱温度下的 和溶液，可采取的方法：　　　　　　 （任填一种）． 质质纯（3）若甲物 中混有少量乙物 ，可用　　　　　　的方法提 甲． 质（4）等 量甲、乙两种物 质别时饱 质 和溶液，需要水的 量大小关系是甲　　　　　　 分配成t2℃ 的乙（填“＞”、“=”或“＜”）． 实验 药请室制取氧气，提供了下列 品和常用装置， 按要求回答有关： 问题 13． 药过 氢 品：① 氧化 溶液 氯钾锰③二氧化 ②酸装置： 仪 为 （1）装置中 器a的名称． 选择 则为选择 药应为 品（填序号）； （2）若小明 装置A和C来制取氧气， 则验满 他将的带观火星的木条伸到　　　　　　， 察木条是否复燃． 若用装置D收集氧气， 的操作方法 则应进（3）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集， 气体X 从　　　　　　口 （填“b”或“c”）． 3为14．A、B、C、D、E 初中化学常 的五种物 ，它 见质们间图存在如 所示的关系（“→”表示物 质经 之一步 应转为质 连 另一种物 ，“﹣”表示相 两物 质 发 能应生化学反 ，部分反 物、生成物及反 条件已略 应应反可化请去）． 回答下列 问题 ：为组 （1）若A、B 类别为 为 则为 成元素相同的气体，E 大理石的主要成分， B的化学式质，物 D的 盐　　　　　　（填“酸”、“碱”、“ ”或“氧化物”）． 显蓝 则应 类 色． C﹣D反 的基本 型是　　　　　　 给类剂（2）若A是能供 人呼吸的气体，B是一种最常用的溶 ，D的水溶液 应，D﹣E反 的化学方程式是　　　　　　． 　实验 题 题 探究 （本 共7分） 三、 师导 质请 学生探究“ 量守恒定律”的教学片段， 你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的 15．以下是老 引空格）． 问题 应质质总量【提出 【猜想与假 】猜想1：不相等； 实验 】化学反 前后各物 的和是否相等？ 设猜想2：相等． 组盘别应质质的 量． 【探究】甲、乙两 同学用托 天平分 称量反 前后物 组组甲乙实验 方案 应（反 后略） 实验 产有气泡 生， 铁钉 红 质 表面有 色物 析出， 现针天平指 向右偏 转颜发变转象溶液 色生改 ，针天平指 没有偏 结论 猜想1正确 猜想2正确 应反的化学方程式：　　　　　　 评【反思 价】究竟哪种猜想正确？通 过讨论 们发现 组 导针 转 中有气体溢出， 致指 向右偏 ．得到启 ，同学 甲应示：在探究化学反 前后各物 质质 总 量时 应 和是否相等 ，凡有气体生成或参加的反 一定要在　　　　　　 的进优中【行． 们对 组盘应进中的反 装置 行了如下三种改 ，你最佳装置是　　　　　　 进认为 化装置】同学 甲左选（填序号），从另外两种装置中任 一种指出其不足　　　　　　． 4结论 们进进进】同学 利用改 后的最佳装置 行再次探究，均得出猜想2正确． 一步分析 发现 应，反 体 【得出 应系中器材和未参加反 的物 质质应变量在反 前后保持不 ，最 得出 终结论 的：　　　　　　 质质总应和等于反 后生成的各物 质质总量 和． 的各物 的量的释应 释 应类 质变 质 用】解 ：化学反 前后，原子的种 、数目、 量均不 ，所以 量守恒． 【解 应质热发应 铜 生分解反 ，生成氧化 、水和二氧化碳三种物 质则该 质 固体物 一定由　　　　　　 用：某固体物 受会，组种元素 成． 　计题 题 （本 共5分） 四、 16．向盛有一定 量稀硫酸的 杯中逐 加入10g 粒， 生气体 量与 质总质 为请 图计 量 109.8g． 根据关系 分析并 算： 算质烧渐锌产质锌质图量的关系如 所示；充分 粒应烧反后，称得 杯中剩余物 应时产氢质为计（1）稀硫酸反 完，生气的 为量g． 量　　　　　　g， 锌质消耗 粒该（2） 稀硫酸中溶 质质过算 程）． 的量分数（写出 　5试2016年湖北省孝感市中考化学 试题 卷参考答案与 解析 　选择题 题 题 （本 共10小 ，每小 题给 选项 题 中只有一个正确答案，每小 2分，共20 一、 分） 出的A、B、C、D四个 许优艺艺秀的制作工 ，下列工 中不包含化学 化的是（　　） 变1．孝感市有 多应A． 城石膏的雕刻B．孝昌臭豆腐的制作 酿陆烧C．孝感米酒的 造D．安 水泥的 制 变变别【考点】化学 化和物理 化的判 ． 变质变变质变【分析】化学 化是指有新物 生成的 化，物理 化是指没有新物 生成的 化，化学 化和物理 化 变变质别 质 是否有新物 生成；据此分析判断． 的本 区应过发变【解答】解：A、 城石膏的雕刻 程中只是形状 生改 ，没有新物 生成，属于物理 化． 质变过质变B、孝昌臭豆腐的制作 程中有新物 生成，属于化学 化． 酿烧过过质 变 程中有新物 生成，属于化学 化． C、孝感米酒的 造制陆D、安 水泥的 质 变 程中有新物 生成，属于化学 化． 选故 A． 　图2． 示“ 错误 图 产 操作”与 下面“可能 生的后果”不一致的是（　　） A． 标签 损受B． 试剂污 染C． D． 飞溅 液滴 读数偏小 药【考点】液体 品的取用； 量容器-量筒； 硫酸的性 测浓质浓释硫酸的稀 ． 及药 进 【分析】A、根据液体 品的取用方法 行分析判断． 头 进 B、根据使用胶 滴管滴加少量液体的方法 行分析判断． 释浓 时硫酸 的注意事 项进 行分析． C、根据稀 读时视线 处 进 要与凹液面的最低 保持水平 行分析判断． D、根据量筒 数图【解答】解：A、 中操作 标签 蚀标签 没有向着手心，液体会流出腐 选项 图错误 对应选项 操作”与相 ，示的“ 产的“可能 生后果”一致，故 题不符合 意． 6头头试试应悬B、使用胶 滴管滴加少量液体的操作，注意胶 滴管不能伸入到 管内或接触 管内壁， 垂直 空在 错误 对应选项 的“ 试图试污药图管口上方滴加液体； 中操作滴管接触 管内壁，会 染品， 示的“ 操作”与相 产可能 生后果”一致，故 选项 题不符合 意． 释浓 时 浓 硫酸 ，要把 硫酸 缓缓 时地沿器壁注入水中，同 用玻璃棒不断 拌，一定不能把水注入 硫 搅浓C、稀 这酸中， 是因 为浓 顺图颠浓硫酸的密度比水大，如果添加 序倒，那么水会浮在水面上，又由于 硫酸溶于水放 错误 对应选项产 的“可能 生后果”一 热 腾 出大量的 ，能使水沸 ，容易造成酸液 飞溅 ，示的“ 操作”与相 选项 题致，故 D、在用量筒 对应选项 不符合 意． 读时视线 处视读 读 图 数，看到的 数偏大， 示的“ 错误 操作” 数与凹液面最低 保持水平，若俯 产 选项 的“可能 生后果”不一致，故 题与相 符合 意． 选故 D． 　对 语 3．下列 化学用 的表述正确的是（　　） A．2O﹣﹣表示两个氧元素 B．2N2﹣﹣表示两个氮气分子 2+ 钙 显 C．Ca ﹣﹣表示 元素 +2价 D．FeSO4﹣﹣表示硫酸 铁围【考点】化学符号及其周 数字的意 义．该【分析】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个 原子，就在其元素符号前加上相 应的数字． 该 应 B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个 原子，就在其元素符号前加上相 的数字 ．书质该应C、分子的表示方法，正确 写物 的化学式，表示多个 分子，就在其化学式前加上相 的数字． 负电 负 荷数，数字在前，正 该标该带D、离子的表示方法，在表示 离子的元素符号右上角， 出离子所 的正 带电时，1要省略 符号在后， 1个 【解答】解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个 原子，就在其元素符号前 选项对 错误 荷该应语加上相 的数字，故2O表示：2个氧原子，故 化学用 的表述 ．书质该应B、由分子的表示方法，正确 写物 的化学式，表示多个 分子，就在其化学式前加上相 的数字， 2 则选项对 语化学用 的表述正确． N2可表示：两个氮气分子，故 该C、离子的表示方法：在表示 离子的元素符号右上角， 2+ 标该带离子所 的正 负电 负出荷数，数字在前，正 错误 带符号在后， 1个 电时钙，1要省略．故Ca 表示 离子，故 选项对 语化学用 的表述 荷．读 读 D、根据化合物的 法，FeSO4 作硫酸 亚铁 选项对 语 错误 化学用 的表述 ，故 ．选故　：B 损图说4．受 元素周期表中某元素的残留信息如 所示，根据残留信息得出的下列 法中的是（　　） 错误 该 为 A． 元素是金属元素，原子序数 11 该 为 B． 元素符号 Mg 该 结 C． 元素的原子 构示意 图为 该应电D． 元素的原子在化学反 中易失去 子 7应结图结【考点】元素周期表的特点及其 用；原子 构示意 与离子 构示意 ． 图图获该【分析】根据 中元素周期表可以 得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示 元素的元素符号 间汉 汉对 质 进 字表示元素名称； 字下面的数字表示相 原子 量， 行分析判断即可． ；中 的该为汉【解答】解：A．由残留部分的信息可知， 元素的原子序数 11， 字名称的偏旁是“金”字， 明 说 该 元素属于金属元素，故正确； 为钠错误 B．原子序数 11的元素是 元素，故； 钠电结C． 原子核外有11个 子，其原子 构示意 图为 ，故正确； 钠层电应D． 原子的最外 有1个 子，在化学反 中易失去最外 的1个 子，故正确． 层电选故 B． 　5．下列有关“一定”的叙述正确的是（　　） 质A．构成物 的分子、原子等粒子一定在不停地运 动灭时烧B． 火一定要同 破坏燃 的三个条件 经过滤 变软水C．硬水 后一定会 成铁D． 制品与氧气或水接触一定会 锈蚀 义 软 【考点】分子的定 与分子的特性；硬水与 水；金属 锈蚀 护灭； 火的原理和方法． 的条件及其防 质【分析】A．根据粒子的性 来分析； 灭B．根据 火的原理来分析； 经过滤 变为软 进水C．根据硬水 不可 行解答； 识进 的知 行分析解答． 铁锈D．根据已有的 生质 动 【解答】解：A．构成物 的分子、原子和离子都是在不断的运 ，故正确； 烧B．燃 需要同 时满 发 灭 足三个条件才能 生，但 火只要控制其中一个条件即可，故 错误 ；经过滤 C．硬水 D．根据已有的 难只能除去其中的 溶性 杂质 变为软 ，不可 软水，可以用煮沸的方法将硬水 化，故 错误 ；铁锈识进 铁时行分析解答， 在与水和氧气并存 易生 ，故 锈错误 生的知 ．选故 A． 　滤纸 钛和二氧化 （TiO2）薄膜制作出一种新型“ 米 ”，又在 纳纸纳纸铺 层萘 上“ ”一 “ 6．我国科学家用 米试纸 检测 亚盐浓 ，用于 食品中硝酸 说度的高低．下列 法正确的是（　　） 胺”（C10H9N）染料，制成一种 钛 为 A．二氧化 中Ti的化合价 +2价 萘 质 B． 胺中氮元素的 量分数 约为 11.9% 这试纸 C． 种是一种新型有机化合物 萘氢质D． 胺中碳、 、氮三种元素的 量比 120：9：14 为书义别计【考点】化学式的 写及意 ；有机物与无机物的区 ；有关元素化合价的 算；元素 量比的 算；元 质计质 计 素的 量分数 算． 负为结钛【分析】A．根据在化合物中正 化合价代数和 零， 合二氧化 （TiO2）的化学式 行判断． 进质 进 B．根据化合物中某元素 量分数公式 行分析； 试纸 组成来分析． C．根据 D．根据物 的化学式可以判断 成元素的 量比来分析． 设钛 的质组质显负为【解答】解：A．氧元素 ﹣2价， 元素的化合价是x，根据在化合物中正 化合价代数和 零，可得 则：x+（﹣2）×2=0， x=+4价，故 选项说 错误 法．该萘质B． “ 胺”中氮的 量分数 为选项说 错误 ×100%≈9.7%，故 法． 8钛 萘 C．二氧化 不含碳元素，不属于有机物；“ 胺”（C10H9N）是含有碳元素的化合物，属于有机物， 这种试纸 组选项说 错误 是由二者 成的混合物，故法 ．萘氢质为D． 胺中碳元素、 元素和氮元素的 量比 ：（12×10）：（1×9）：（14×1）=120：9：14， 该选 项说 法正确． 选故 D． 　应观图则7．在一定条件下，甲和乙反 生成丙的微 示意 如下， 下列 法中的是（　　） 说错误 应A．参加反 的甲、乙两种物 质质 为量比 7：4 应B．反 前后分子的个数没有改 变C．一个X分子中含有三个原子 该应 应 属于化合反 D． 【考点】微粒 点及模型 【分析】根据在一定条件下，甲和乙反 生成丙的微 示意 反观图应应类 用；反 型的判定． 的应观图图质质应量守恒定律，分析反 物、生成物写出 和和应义的化学方程式，据其意 分析判断 反应 观 【解答】解：由一定条件下，甲和乙反 生成丙的微 示意 该应反 是一氧化碳燃 量守恒定律可知， 烧生成了二氧化碳，方程式是：2CO+O2 2CO2 质质 应A、由方程式可知，参加反 的甲、乙两种物 为量比 （28×2）：32=7：4，故A正确； 变应发变B、由方程式可知，每3个分子 化成了2个分子，反 前后分子的个数 生了改 ，故B 错误 ；C、一个X分子中含有三个原子，故C正确； 该应 质质 应 由两种物 生成了一种物 ，属于化合反 ，故D正确． D、 反选故 B． 　对 题 8．如表 某一主 的知 识归纳 组，完全正确的一 是（　　） 环A、化学与 ①减少化石燃料燃 可控制 烧处 境B、化学与安全 烧雾产间①房 里着火 立即打开 窗 应门霾生应②天然气泄漏 立即打开排气扇 换气②鼓励生活垃圾焚 理营C、化学与 养 ①蔬菜、水果中富含 生素 D、化学与材料 维纤维 、橡胶都是合成材料 ①塑料、 钙质纯金属、合金都是金属材料 ②老年人缺 会造成骨 疏松 A．A B．B C．C D．D 【考点】防治空气 染的措施；金属材料及其 用； 火的原理和方法；防范爆炸的措施；合成材料的使 ②污应灭对环组对用及其 人和 境的影响；人体的元素 成与元素 人体健康的重要作用；食品、 品与健康食品中的有 药营机养素． 烧 烧 【分析】A、根据化石燃料的燃 以及焚 垃圾的危害来分析； 烧B、根据燃 的条件以及可燃性气体的可燃性来分析； 营C、根据食品中的 养素以及化学元素与人体健康的关系来分析； D、根据合成材料以及金属材料分析． 9烧【解答】解：A、减少化石燃料的燃 可以减少 霾天气的 生；生活垃圾若焚 雾发烧处 产 质 理会 生有害物 ， 污错误 染空气，故A ；门导势电B、若室内着火，若打开 窗会 致火 蔓延；天然气泄漏若遇 火花易 生爆炸，故B 发错误 ；维钙质C、水果和蔬菜中富含 生素，老年人缺 易患骨 疏松症，故C正确； 纤维 纤维 和合成橡胶，不包括天然 错误 ．D、合成材料包括塑料、合成 、天然橡胶；故D 选故　：C． 质渐锌图9．向一定 量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐 加入足量的 粒，下列 象不能正确反映 对应 关系的是（　　 ）A． B． C． D． 质【考点】金属的化学性 ．动顺应序表的 用和反 应质质量比分析判断，向一定 量FeCl2和CuCl2的混和溶液中 【分析】根据金属活 性的渐锌 锌 加入足量的 粒， 先与 氯铜锌反应铁氯铜应完全反 后再与 氯亚铁 应反 ． 逐化反＞应，当 化化动【解答】解：由于金属的活 性是 铜质 渐 ，向一定 量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐 加入足量的 锌＞锌氯铜应氯铜氯亚铁 应 应 ，反 的方程式是： 粒， 先与 Zn+CuCl2=Cu+ZnCl2 65 64 化反，当 化完全后再与 化反溶液增量 65﹣64=1 Zn+FeCl2=Fe+ZnCl2 溶液增量 65 5665﹣56=9 锌A、由上述分析可知， 先与 不再增加，故A正确； 氯铜应铜氯锌铜质氯反氯铜应反 完全后 化化反，生成了 和化，的量不断增加，当 化锌B、由上述分析可知， 先与 氯铜氯应氯应铜应锌亚铁 应反化，当 化反完全后再与 化反化，前者溶液增加的幅度 亚铁 渐 的逐 减小，完全反 小于后者，故B正确； 锌氯铜应亚铁 氯亚铁 应氯C、当 与化反完全后再与 反，随着 错误 与化，应质为量 0，故C正确； 后氯锌应为 ，起始点 0．故D D、原溶液中不存在 化．选故 D． 　组质 发应 ，从左至右都能 生化学反 的是（　　） 10．下列四 物应应应c+d﹣反 ） （如：a+b﹣反 b+c﹣反 abcd10 ①②③④CO2 NaOH溶液 Na2CO3溶液 BaCl2溶液 CuSO4溶液 CaCl2溶液 稀硫酸 Fe 盐稀酸CO2 AgNO3溶液 Fe2O3 盐Zn 稀酸NH4NO3溶液 Ca（OH）2溶液 A．①②③ B．①③④ C．①③ D．①②③④ 鉴别 质质质质盐质的化学性 ． 【考点】物 【分析】根据物 的性 和反 能否 生的条件来分析物 应类 的、推断；金属的化学性 ；酸的化学性 ；碱的化学性 ；质质应发质间发应能否 生化学反 ，并 合物 的种 和 结质类之反型来解答． 【解答】解： ①中，二氧化碳与 氧化 溶液反 氢钠应钠氯氢氢氯钡钠铜应氧化 与硫酸 溶液反 ，硫酸 溶液与 铜铁应 题 ，故符合 意； ，与化反盐②中，稀 酸与碳酸 钠氯应钡钙应溶液反 ，而 氯钙 应题 与二氧化碳不反 ，故不符合 意； 反化，碳酸 化化银③中，硝酸 溶液与 应铵应与稀硫酸反 ，稀硫酸与氧化 铁应 题 ，故符合 意； 反，与反锌盐应④中， 与稀 酸反 ，硝酸 钙应 盐铵 应题 ，但稀 酸与硝酸 不反 ，故不符合 意； 氧化 反选故 C． 　题题题二、填空 （本 共4小 ，共18分） 请选择 对应 质物11． 与下列叙述相 的序号填空： 试纸 钾氯钠化①活性炭 ②稀硫酸 ③PH ④硝酸 ⑤测（1）可用于 定溶液酸碱度的是　③　； （2）具有吸附性的是　①　； 盐 质 （3）生理 水中的溶 是　⑤　； 锈（4）可用于金属表面除 的是　②　； （5）属于复合肥料的是　④　． 质测质剂【考点】酸的物理性 及用途；溶液的酸碱度 定；溶液、溶 和溶 的相互关系与判断；常 化肥的种 见类单质 质的物理性 及用途． 和作用；碳 试纸 测盐质氯钠锈；金属表面 的 【分析】pH 主要成分是金属的氧化物，能与酸反 ；硝酸 含有 元素和氮元素，属于复合肥料． 试纸 可以用于 定溶液的pH；活性炭具有吸附性；生理 水中的溶 是化应钾钾测可以用于 定溶液的pH；故填：③； 【解答】解：（1）pH （2）活性炭具有吸附性；故填：①； 盐（3）生理 水中的溶 质氯钠化是；故填：⑤； 锈 应 （4）金属表面 的主要成分是金属的氧化物，能与酸反 ；故填：②； 钾 钾 （5）硝酸 含有 元素和氮元素，属于复合肥料；故填：④． 　质12．甲、乙两种固体物 的溶解度曲 线图图所示，据 回答下列 问题 ：如质（1）乙物 的溶解度随温度的升高而　减小　（填“增大”或“减小”）． 质 饱 （2）欲将t1℃甲物 的不 和溶液 变为该 饱 质 温度下的 和溶液，可采取的方法：　加入甲物 （合理均可）　 （任填一种）． 质质结（3）若甲物 中混有少量乙物 ，可用　降温 晶（或冷却 热饱 纯和溶液）　的方法提 甲． 质（4）等 量甲、乙两种物 质别时饱 质 和溶液，需要水的 量大小关系是甲　＜　 分配成t2℃ 的乙（填“＞”、“=”或“＜”）． 11 线结应饱【考点】固体溶解度曲 及其作用； 晶的原理、方法及其 用； 和溶液和不 和溶液相互 饱转变 的方法 ．线质变【分析】（1）据溶解度曲 可知物 的溶解度随温度 化情况； 饱（2）不 和溶液 变为饱 质发剂溶和溶液可采取加入溶 、蒸 、降温的方法； 质物 的方法； 质（3）据物 的溶解度受温度影响情况可知提 纯该（4）据 温度下甲乙的溶解度大小分析解答． 图 质 【解答】解：（1）由 可知：乙物 的溶解度随温度的升高而减小； 质 饱 （2）欲将t1℃甲物 的不 和溶液 变为该 饱变温度下的 和溶液，温度不 ，可采取加入甲物 或恒温蒸 溶 质发剂的方法； 质质（3）甲的溶解度随温度升高而增大，乙的溶解度随温度升高而减小，所以若甲物 中混有少量乙物 ，量甲＞乙，所以用 热饱 故答案 ：（1）减小；（2）加入甲物 （合理均可）；（3）降温 晶（或冷却和溶液）；（4）＜ 热饱 结 纯 和溶液或降温 晶的方法提 甲； 可用冷却 时质质质质的（4）由于在t2℃ ，两物 的溶解度大小关系是甲＞乙，即等 量的水溶解的溶 质时饱质较量 多的是乙； 等量的甲和乙配成t2℃ 的和溶液，所需要的水的 为质结．　实验 药请室制取氧气，提供了下列 品和常用装置， 按要求回答有关： 问题 13． 药过 氢 品：① 氧化 溶液 氯钾锰③二氧化 ②酸装置： 仪（1）装置中 器a的名称 为试　 管　． 选择 则为选择 药应为 品②③　（填序号）； （2）若小明 装置A和C来制取氧气， 则验满 他将的带观火星的木条伸到　集气瓶口　， 察木条是否复燃． 若用装置D收集氧气， 的操作方法 则应进（3）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集， 气体X 从　b　口 （填“b”或“c”）． 检验 验满 和【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的 实验 ．仪【分析】（1）根据 室常用 器解答； （2）装置C是用加 固体的方法制取气体，C是排水法收集气体， 管口无棉花， 明是用加 热试说热氯 钾酸 的 烧 质 方法制取氧气；根据氧气支持燃 的性 解答； 说（3）根据D装置是向上排空气法收集， 明气体的密度比空气的大解答． 【解答】解： 实验 仪 试 室常用 器可知：a 管； （1）根据 12 热试说（2）装置C是用加 固体的方法制取气体，C是排水法收集气体， 管口无棉花， 明是用加 热氯 钾酸 的 则验满 为带 观 火星的木条伸到集气瓶口， 察木条是否 方法制取氧气；若用装置D收集氧气， 的操作方法 将复燃． 说则应（3）D装置是向上排空气法收集， 明气体的密度比空气的大，若改用E装置收集二氧化碳， 气体 从b 进为入，因 气体的密度比空气的密度大； 答案： 试（1） 管； （2）②③；集气瓶口； （3）b 　为14．A、B、C、D、E 初中化学常 的五种物 ，它 见质们间图存在如 所示的关系（“→”表示物 质经 之一步 应转为质 连 另一种物 ，“﹣”表示相 两物 质 发 能应生化学反 ，部分反 物、生成物及反 条件已略 应应反可化请去）． 回答下列 问题 ：为组 为则为成元素相同的气体，E 大理石的主要成分， B的化学式CO2　，物 D的质类别为 （1）若A、B 盐酸　（填“酸”、“碱”、“ ”或“氧化物”）． 给类剂呼吸的气体，B是一种最常用的溶 ，D的水溶液 显蓝 则色． C﹣D反 的基本 型是　 应类（2）若A是能供 人换应反应　，D﹣E反 的化学方程式是　CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Ca（OH）2↓　． 置质鉴别 见 盐 、推断；常 的氧化物、酸、碱和 的判 别书 电 写化学方程式、文字表达式、 离方 【考点】物 程式． 的；为见质为钙【分析】根据A、B、C、D、E 初中化学常 的五种物 ，若E 大理石的主要成分，所以E是碳酸 ，碳 为组 转 成元素相同的气体，所以B是二氧化碳，A、B会相互 化，所以A是一氧化碳，D 钙转酸会化成E，A、B 钙应盐盐应氢，所以D是 酸，C会与二氧化碳、 酸反 ，所以C可以是 氧化 ；若A是能供 钠给 类 人 呼 会与碳酸 反转 剂 吸的气体，所以A是氧气，A、B会相互 化，B是一种最常用的溶 ，所以B是水，D的水溶液 显蓝 色，所以 铜D可以是硫酸 ，B生成的E会与硫酸 铜应显蓝 氢钙色，所以E是 氧化 ，C会与 、硫酸 反 铁铜 应 反，D的水溶液 铁，所以C是 ，然后将推出的物 质进 验证 行即可． 为 见 【解答】解：A、B、C、D、E 初中化学常 的五种物 质，会为 钙 （1）若E 大理石的主要成分，所以E是碳酸 ，碳酸 钙转为组 化成E，A、B 成元素相同的气体，所以B 转是二氧化碳，A、B会相互 化，所以A是一氧化碳，D会与碳酸 钙应盐，所以D是 酸，C会与二氧化碳、 盐反应 氢 酸反 ，所以C可以是 氧化 钠经过验证 导 质 ，推 正确，所以B是CO2，物 D的 类别为 ，酸； 给类转剂（2）若A是能供 人呼吸的气体，所以A是氧气，A、B会相互 化，B是一种最常用的溶 ，所以B是水 显蓝 氢 色，所以E是 氧化 显蓝 铜铜应，D的水溶液 色，所以D可以是硫酸 ，B生成的E会与硫酸 反，D的水溶液 钙铁，C会与 、硫酸 铜应铁换经过验证 导，推 正确，所以C﹣D的反 应铁和硫酸 生成硫酸 铜钙应氢反，所以C是 ，反是反和生成硫 亚铁 铜应类 应应，D﹣E的反 是硫酸 铜氢钙应铜氧化 酸和，所以基本反 型是置 和氧化 反沉淀，化学方程式是：CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Ca（OH）2↓． 为故答案 ：（1）CO2，酸； 换应，CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Ca（OH）2↓． （2）置 反　实验 题 题 探究 （本 共7分） 三、 13 师导 质请 学生探究“ 量守恒定律”的教学片段， 你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的 15．以下是老 引空格）． 问题 应质质总量【提出 【猜想与假 】猜想1：不相等； 实验 】化学反 前后各物 的和是否相等？ 设猜想2：相等． 组盘别应质质的【探究】甲、乙两 同学用托 天平分 称量反 前后物 量． 乙组组甲实验 方案 应（反 后略） 实验 产有气泡 生， 铁钉 红 质 表面有 色物 析出， 现针天平指 向右偏 转颜发变转象溶液 色生改 ，针天平指 没有偏 结论 猜想1正确 猜想2正确 应反的化学方程式：　Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑　 过讨论 们发现组 导针 转 中有气体溢出， 致指 向右偏 ．得到启 评【反思 价】究竟哪种猜想正确？通 ，同学 闭和是否相等 ，凡有气体生成或参加的反 一定要在　密甲应示：在探究化学反 前后各物 质质总时应的量进优中【行． 们对 组盘应进中的反 装置 行了如下三种改 ，你最佳装置是　B　 进认为 化装置】同学 甲左选（填序号），从另外两种装置中任 一种指出其不足　 实验 盐应 满 酸反 生成二氧化碳，二氧化碳充 气球，使整个装置所受空气浮力增大．因此 钠A同学 中碳酸 与应反后天平不能平衡　． 结论 们进进进发现 应，反 体 【得出 】同学 利用改 后的最佳装置 行再次探究，均得出猜想2正确． 一步分析 结论 应 ：　参加化学反应质质应变终系中器材和未参加反 的物 的量在反 前后保持不 ，最 得出 质质总应和等于反 后生成的各物 质质总量 和． 的各物 的量的释应 释 应类 质变 质 用】解 ：化学反 前后，原子的种 、数目、 量均不 ，所以 量守恒． 【解 应铜质热发应 铜 生分解反 ，生成氧化 、水和二氧化碳三种物 质则该 质 固体物 一定由　 用：某固体物 受会，氢 组 、碳、氧、 四　种元素 成． 质【考点】 量守恒定律的 实验 书 电 探究； 写化学方程式、文字表达式、 离方程式． 实验 识进 钠盐应探究】根据碳酸 和稀 酸反 有二氧化碳气体生成，由于气体逸出，反 前后称量 应质量【分析】【 不相等等知 行分析； 评 应 【反思 价】根据有气体参与和生成的反 ，在 验证质 时应 闭进 在密 容器中 行解答； 量守恒定律 优进化装置】根据装置特点 行分析解答； 【结论 质应质质总 应 和等于反 后生成的各物 【得出 】根据 量守恒定律内容分析解答：参加化学反 的各物 总量 和； 的量质质的释应 质 应 用】利用 量守恒定律中化学反 前后元素的种 类变 识 的知 解决． 【解 不【解答】解： 14 实验 钠盐应酸反 生成 氯钠质应钠 氯 与【化应探究】碳酸 与化、水和二氧化碳，根据 量守恒定律，参加反 的碳酸 总质 量比反 氢质氯钠质应的量和等于生成的 化、水和二氧化碳的 量和，因有二氧化碳气体溢出，故反 后 总质 观应量减少， 察到天平不平衡；反 的方程式 ：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑； 为前评【反思 价】通 过讨论 们发现 组导针转应，同学 和是否相等 ，凡有气体生成或参加的反 一定要在密 实验 盐应 满 酸反 生成二氧化碳，二氧化碳充 气球，使整个装 甲中有气体溢出， 致指 向右偏 ．得到启示：在探究化学反 质质总时应闭进中 行． 前后各物 的量优钠【化装置】最佳装置是B，A同学 中碳酸 与应钠盐应置所受空气浮力增大．因此反 后天平不能平衡．C中碳酸 粉末与 酸反 太快，橡皮塞易 出； 弹结论 应】参加化学反 的各物 质质总应和等于反 后生成的各物 质质总量【得出 的量的和； 释应 为 应 用】因 化学反 前后元素的种 类变铜，氧化 、二氧化碳和水含有 、碳、氧、 四种元素， 铜氢【解 不该这所以 化合物中也会含有 四种元素． 答案： 实验 【探究】Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑； 评【反思 价】密 闭；优实验 钠盐 应满 酸反 生成二氧化碳，二氧化碳充 气球，使整个装置所受空气 【化装置】B；A同学 中碳酸 浮力增大．因此反 后天平不能平衡． 结论 与应应；【得出 】参加化学反 释应 铜 氢 用】 、碳、氧、 四 【解 　计题 题 （本 共5分） 四、 算质烧渐锌产质锌质 图 量的关系如 所示；充分 16．向盛有一定 量稀硫酸的 杯中逐 加入10g 粒， 生气体 量与 质总质 为请 图计 量 109.8g． 根据关系 分析并 算： 粒应烧反后，称得 杯中剩余物 应时产氢质为（1）稀硫酸反 完，生气的 量　0.2　g， 锌质为量6.5　g． 消耗 粒该（2） 稀硫酸中溶 质质计过算 程）． 的量分数（写出 应 计 【考点】根据化学反 方程式的 算；有关溶 质质 简单计 量分数的 算． 图氢质氢质【分析】根据关系 分析生成的 气的 量，由 气的 量可求出消耗 锌质应量，参加反 的硫酸中溶 质粒质质质计质质量分数． 的量，再根据溶 【解答】解：（1）由关系 可知，反 后生成 气的 量 0.2g， 设锌 的量分数 算稀硫酸中溶 的图应氢质为质为质质 为 量 y， （2） 的量 x，稀硫酸中溶 的Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑． 65 98 x y 20.2g 解得：x=6.5g y=9.8g 该（2） 稀硫酸中溶 质质的 量分数： =9.8% 15 该答：（1）0.26.5；（2） 稀硫酸中溶 质质的 量分数是9.8%． 　16