浙江省宁波市2016年中考化学真题试题（含解析）下载

试2016年浙江省宁波市中考化学 卷 选择题 一、 图1．如 是小科完成CO2的制取、收集和 验满 过 纠 的主要操作 程，其中需要 正的是（　　） A． 检查 气密性 B． 试剂 添加 C． 制取并收集气体 D． 验满 气体 图 饮 2．如 是一瓶 用天然水 标签 说的部分内容，下列 法正确的是（　　） 该饮 该饮 该饮 纯净 物A． B． C． 用天然水是 用天然水一定呈碱性 钙镁钾钠单质 用天然水含有 、、、等金属 该饮 D．100ml 用天然水中至少含偏硅酸180μg 图应观图该3．如 所示是某化学反 的微 示意 ．下列关于 化学反 应说错误 法 的是（　　） 的1应类 应A．反 型是分解反 应B．反 前后各元素化合价不 变应C．反 前后两种原子的数目不 变应 组 D．反 物是由两种元素 成的化合物 实验 4．下列 方案或措施不合理的是（　　） 浓A．用 硫酸干燥 氢气氯B．用 C．用酚 钡鉴别 盐稀硫酸和稀 酸 化溶液 酞试 检验氢 液钠 变质 氧化 溶液是否 盐 过 D．用稀 酸除去盛 石灰水的 试剂 钙瓶内壁上的碳酸 烧质质盐镁渐烧铁渐 烧测 加入乙 杯， 量加 5．甲、乙两 杯内盛有等 量、等 量分数的 酸．将 质质 变线 图图 化量△m，画出△M﹣m曲 oac和obc的示意 ，如 所示．根据 逐加入甲 杯， 逐质应烧入的金属 量m和相 的杯内物 量图说错误 法 的是（　　） 中信息，下列 A．m1：m2=3：7 B．m1﹣△M1＜m2﹣△M2 线烧变C．曲 oac表示的是甲 杯中△M与m的 化关系 烧D．当乙 杯内加入 铁质的为 时质 量 m1 ，溶液中溶 不止一种 　题二、填空 6．已知A﹣I均 初中科学常 的物 ，其中 成A、C两种气体的元素相同，且C是常 的温室气体，B是 铁锈 单质问 ，根据如 所示的 化关系（ 中反 条件均已略去）回答下列 为见质组见盐盐图转图应的主要成分，D是 ，F是 酸题：为（1）D的化学式． 应（2）写出反 ①的化学方程式　　　　　　． 应 进 （3）若反 ②在植物体内 行， 这过 转 程中能量的 化形式是　　　　　　． 个2　实验 题探究 三、 泼7．一般不用K、Ca、Na等活 金属来置 换盐 这书溶液中的其他金属元素， 是教科 上的一句 ．小科 话对 进 此查阅资 对钠料， 金属 和硫酸 溶液的反 铜 应进 行了思考，并 查阅资 行探究． 钠料】 常温下就能与水 发剧 应 应为 烈反 ，反 方程式 ：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ 【生钠铜应【提出猜想】猜想一：金属 和硫酸 溶液反 会有 生成． 铜钠铜应氢猜想二：金属 和硫酸 溶液反 ，生成的沉淀只有 氧化 ． 铜实验 现钠块 别 浓铜 产现 投入到两种不同 度的硫酸 溶液中，有关 生沉淀的 象如表 【及象】切取不同大小的 分所示 实验编 钠块 铜硫酸 溶液 实验 产现象号大小 豆大小 豆大小 中生沉淀的 蓝绿 色沉淀 绿绿产产产产①稀溶液10ml 生生生生浓蓝蓝蓝②溶液10ml 色絮状沉淀 色絮状沉淀 ③豌豆大小 豌豆大小 稀溶液10ml 浓现色絮状沉淀，并出 黑色固体 ④溶液10ml 铜盐 询师蓝绿 为色沉淀 碱式 小科咨 老后得知 ．实验结论 实验 观中均未 察到　　　　　　色固体生成，由此判断猜想一 错误 ．【】（1）上述 实验 观蓝绿 错误 色的，由此判断猜想二也 （2） ①中 察到的沉淀是 反思】 实验 ．实验 【氢铜（1） 中生成 氧化 沉淀的原理是　　　　　　． 实验 导钠铜和硫酸 溶液反 应产的（2）由上述 可知， 致物不同的因素有　　　　　　． 实验 为（3） 了用 钠换铜铜 设计 置硫酸 中的 元素，小科 了如下 热和无水硫酸 直接混合，在干燥的空气中加 ． 方案 钠块 钠块 铜方案一：把 方案二：把 铜绝热和无水硫酸 直接混合，隔 空气加 ． 请选 说 从两个方案中 出合理的方案，并 明理由．　　　　　　． 　3简题（共21分） 四、 答处见图．如 是某厂商 设计 图邻 的T恤，T恤上有趣的 案是 二溴苯（C6H4Br 8．生活中科学之美、科学之趣随 可结简2）分子的 构式． 邻（1） 二溴苯属于　　　　　　（填“有机物”或“无机物“）． 邻氢为（2） 二溴苯分子中碳、 、溴三种原子个数比． 邻（3）236g 二溴苯中含溴元素　　　　　　g． 请 缓 9． 深深地吸一口气， 解一下 紧张 绪 蕴 的情 ．你的呼吸中 含着一定的科学知 识请问题 回答下列 ，（1）你所吸入的气体，主要成分是氮气和　　　　　　． 时间 缩积 外肌和膈肌收 ，胸腔容（2）你吸气 肋压压进，肺内气 小于外界大气 ，外界气体 入肺． 该过 动程中，你生命活 所需的能量主要来自　　　　　　的氧化分解． （3）在 10．活性碳酸 （CaCO3）和炭黑（C）常用作橡胶的填充料，用来改良橡胶性能．在不同的橡胶制品中， 为测 钙对钙现钙组样活性碳酸 和炭黑的投料比有不同的要求． 有一份由活性碳酸 和炭黑 成的橡胶填充料 品， 钙 图 定其中活性碳酸 的含量，小科用如 所示的 实验 进实验 装置 行 实验 骤如下： 步图连 检查 装置的气密性； ①按 接装置并 样质氢②取 品4.0g，置于甲中的硬 玻璃管内，乙中加入足量的 氧化 溶液； 钠时间 电 稳 后， 子称的示数 定在150.0g； ③通入干燥的氧气一段 继续 喷保持氧气通入，点燃酒精 灯，加 强热 ④；应⑤充分反 后（C被完全氧化，CaCO3被完全分解），最 终电 稳子称的示数 定在152.2g； 实验结 实验 束后，根据 进计算． ⑥所得的数据 行4请问题 ：回答下列 实验 实验 （1） 中所用的氧气可以在 室中利用　　　　　　分解得到． 时间 骤（2）步 ③中先通入干燥的氧气一段 的目的是　　　　　　． 计样 质结 品中活性CaCO3的 量分数（ 果精确到0.1%）． （3） 算　5试2016年浙江省宁波市中考化学 试题 卷参考答案与 解析 　选择题 一、 图1．如 是小科完成CO2的制取、收集和 验满 过 纠 的主要操作 程，其中需要 正的是（　　） A． 检查 气密性 B． 试剂 添加 C． 制取并收集气体 D． 验满 气体 【考点】制取二氧化碳的操作步 和注意点；二氧化碳的 专题 实验实验 骤检验 验满 和 ． 习见实验 检验 净 、干燥与 化． 【】操作型；化学学 中的 思想；常 气体的 室制法、 检查 进装置气密性的方法 行分析判断． 【分析】A、根据 试倾药B、根据向 管中 倒液体 品的方法 行分析判断． 进实验 发进C、根据 D、根据二氧化碳气体的 检查 室制取二氧化碳的 生装置属于固液常温型，用向上排空气法收集， 行分析判断． 验满 进方法 行分析判断． 导紧贴 导 容器外壁，若 管口有气 【解答】解：A、 装置气密性的方法：把 管的一端浸没在水里，双手 图泡冒出，装置不漏气； 中所示操作正确． 6试 倾 B、向 管中 倒液体 药时标签 对 紧图 准手心，瓶口 挨， 中所示操作正确． 品，瓶塞要倒放， 要实验 检验 发图C、 D、 室制取二氧化碳的 生装置属于固液常温型，用向上排空气法收集， 中所示操作正确． 满时 错误 ．应图二氧化碳是否收集 ，将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中， 中所示操作 选故：D． 评【点 】本 题难 实验 发 项 室制取二氧化碳的 生装置与收集装置、操作的注意事 是解答此 类试 度不大，熟悉 题键．的关 　图 饮 2．如 是一瓶 用天然水 标签 说的部分内容，下列 法正确的是（　　） 该饮 该饮 该饮 纯净 物A． B． C． 用天然水是 用天然水一定呈碱性 钙镁钾钠单质 用天然水含有 、、、等金属 该饮 标签 D．100ml 用天然水中至少含偏硅酸180μg 标质 值 示的物 成分及其含量；溶液的酸碱性与pH 的关系； 纯净 别物和混合物的判 ． 【考点】 上专题 标签图见 】 示型；空气与水；常的酸 酸的通性． 【题【分析】A、根据 意， 该饮 进 用天然水的主要成分是水，含有偏硅酸等， 行分析判断． 瓶时时时B、当溶液的pH等于7 ，呈中性；当溶液的pH小于7 ，呈酸性；当溶液的pH大于7 ，呈碱性． 单质 、分子、原子等形式存在，而是指 药矿质钙镁钾钠C、食品、 品、 泉水等物 中的“ 、、、 ”等不是以 质 质 元素，通常用元素及其所占 量（ 量分数）来描述． 题D、根据 意，100ml 该饮 进用天然水中含有偏硅酸≥180μg， 行分析判断． 该饮选项说 错误 用天然水的主要成分是水，含有偏硅酸等，属于混合物，故 法． 【解答】解：A、 瓶该饮 该饮 为用天然水的pH 7.3±0.5，可能呈酸性、中性或碱性，故 选项说 错误 法 ． B、 C、 钙镁钾钠单质 这、分子、原子等形式存在， 里所指的“ 钙镁 钾 、用天然水含有 、、、等不是以 、钠强调 该饮 态存在的元素，与具体形 无关，故 选项说 错误 法、 ”是 D、100ml 法正确． ．则用天然水中含有偏硅酸≥180μg， 100ml 该饮 选项说 用天然水中至少含偏硅酸180μg，故 选故：D． 7评【点 】本 题难 纯净 别间 物的判 方法、溶液的酸碱性和溶液pH大小之 的关系、元素 度不大，掌握混合物与 应题 键 用等是正确解答本 的关 ． 的　图应观图该3．如 所示是某化学反 的微 示意 ．下列关于 化学反 应说错误 法 的是（　　） 的应类 应A．反 型是分解反 应B．反 前后各元素化合价不 变应C．反 前后两种原子的数目不 变应 组 D．反 物是由两种元素 成的化合物 观【考点】微粒 点及模型 图应单质 别规和化合物的判 ；化合价 律和原 ；反型的判定． 则应类 的用； 专题 应拟图 】化学反 模 【型；模型思想． 应过 图应结中的分子，判断反 物与生成物， 合化学 化的 变实质 是分子分成原子，原子重 【分析】根据反 程组进合成新分子， 行分析判断． 新应 观 【解答】解：A、由某化学反 的微 示意 图该应应，反的反 物只含有一种分子，生成了两种分子，符合 法正确． 单质 变 应 “一 多”的特征，属于分解反 ，故 选项说 应 为 B、反 物是化合物，元素的化合价不 0； 为中元素的化合价 0，生成物的分子均由同种原子构成， 单质 为应发，生成物中的元素的化合价均 0，反 前后各元素化合价 生了改 ，故 变选项说 错误 法均属于 ．变C、化学 化的 实质 组 应变 是分子分成原子，原子重新 合成新分子，反 前后两种原子的数目不 ，故 选项说 法正确． 应观应组D、反 物的分子由两种原子构成，从宏 上反 物是由两种元素 成的物，属于化合物，故 纯净 选项说 法正确． 选故：B． 评【点 】本 题过观应图查粒子的反 模型 ，考 了微 观变对应认识 过观图示意 把宏 观通微上化学反 的，学会通 微质观联观和微 粒子 系起来、从微 的角度分析物 质类题 键的关 ． 物　的化是正确解答此 实验 4．下列 方案或措施不合理的是（　　） 浓A．用 硫酸干燥 氢气氯钡鉴别 盐稀硫酸和稀 酸 B．用 化溶液 8酞试 检验氢钠 变质 液 氧化溶液是否 C．用酚 盐 过 D．用稀 酸除去盛 石灰水的 试剂 钙瓶内壁上的碳酸 实验 设计 评 质浓 烧 质 价；碱的化学性 ；根据 硫酸或 碱的性 确定所能干燥的气体；酸、 【考点】化学 鉴别 方案 与盐碱、 的．专题 实验设计题 简单实验 设计 评价． 【】；方案的 【分析】A、根据干燥 不能与被干燥的气体 生化学反 试剂 应产鉴别 与剂发应进， 行分析判断． 质现们质，若两种物 与同种物 质应现的 象相同， B、根据两种物 与同种 反生的不同 象来 它反则鉴别 们．无法 它氢C、根据 氧化 钠变质 钠 显 进 后生成的碳酸 溶液也 碱性， 行分析判断． 钙D、根据碳酸 能与酸反 应进， 行分析判断． 浓氢应浓【解答】解：A、 硫酸具有吸水性，且不与 气反 ，能用 硫酸干燥 气，故 氢选项实验 方案正确． 鉴别 选项 氯钡应钡盐盐溶液反 生成硫酸 白色沉淀和 酸， 酸不 氯钡应溶液反 ，可以 B、稀硫酸能与 实验 化化，故 方案正确． 氢C、 氧化 钠变质 钠显酞后生成的碳酸 溶液也 碱性，也能使酚 溶液 变红 酞试 检验氢 液 氧化 钠钙色，不能用酚 变质 选项实验 错误 方案 溶液是否 ，故 ．钙盐D、碳酸 能与稀 酸反 生成易溶于水的 应氯钙盐，可用稀 酸除去盛 石灰水的瓶内壁上的碳酸 过试剂 化选项实验 ，故 方案正确． 选故：C． 评【点 】本 题难 实验 设计 查类时是考 学生能力的主要 型，同 也是 实验 难点度不是很大，化学 方案的 教与学 设计时 对彻质其原理透 理解，可根据物 的物理性 和化学性 质质结 实验进 合，在具体 　要目的 行分析判断． 烧质质盐镁渐烧铁渐 烧测 加入乙 杯， 量加 5．甲、乙两 杯内盛有等 量、等 量分数的 酸．将 质质 变线 图图 化量△m，画出△M﹣m曲 oac和obc的示意 ，如 所示．根据 逐加入甲 杯， 逐质应烧入的金属 量m和相 的杯内物 量图说错误 法 的是（　　） 中信息，下列 A．m1：m2=3：7 B．m1﹣△M1＜m2﹣△M2 9线烧变C．曲 oac表示的是甲 杯中△M与m的 化关系 烧D．当乙 杯内加入 铁质的为 时质 量 m1 ，溶液中溶 不止一种 质应计【考点】金属的化学性 ；根据化学反 方程式的 算． 专题 【】金属与金属材料． 镁盐应【分析】 与稀 酸反 生成 氯镁氢铁盐应气， 与稀 酸反 生成 氯亚铁 氢 应 气，反 的化学方程式分 化和化和别烧质质是Mg+2HCl═MgCl2+H2↑、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，甲、乙两 杯内盛有等 量、等 量分数的 酸，随着 盐应 变 金属的加入，至完全反 ，△M不再改 ，据此 结题 进 意， 行分析判断． 合镁盐应【解答】解： 与稀 酸反 生成 氯镁氢铁盐应气， 与稀 酸反 生成 氯亚铁 氢 应 气，反 的化学方程 化和化和别式分 是Mg+2HCl═MgCl2+H2↑、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑． Mg+2HCl═MgCl2+H2↑△M1 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑△M2 24 224﹣2=22 56 256﹣2=54 图时盐应应应盐A、由 示，m1、m2 金属与稀 酸完全反 ，由反 的化学方程式可知，参加反 的稀 酸的 量相同 质时时，此 消耗的 镁铁质为量比 24：56=3：7，故 选项说 与的法正确． 质质 题为B、由 意，m1﹣△M1、m2﹣△M2即 金属 量与 杯内物 质烧变值化量的差 ，即生成 气的 量，由反 氢质量应应盐 质则 氢 质选项说 酸的 量相等， 生成 气的 量相等，即m1﹣△M1=m2﹣△M2，故 的化学方程式，参加反 的错误 法．选项 应时 镁质 则线 烧变 量少， 曲 oac表示的是甲 杯中△M与m的 化关系，故 C、由A 的分析，完全反 消耗的 的选项说 法正确． 烧D、当乙 杯内加入 铁质为 时 盐质量 m1 ，稀 酸有剩余，溶液中溶 不止一种， 为氯 亚铁 化选项说 和HCl，故 的法正确． 选故：B． 评【点 】本 题难 较 义练 质 大，理解△M与△M﹣m的含 、熟 掌握金属的化学性 并能灵活运用是正确解答本 度题键．的关 　题二、填空 为见质组见6．已知A﹣I均 初中科学常 的物 ，其中 成A、C两种气体的元素相同，且C是常 的温室气体，B是 铁锈 单质问 ，根据如 所示的 化关系（ 中反 条件均已略去）回答下列 盐盐图转图应的主要成分，D是 ，F是 酸题：为（1）D的化学式Fe　． 应（2）写出反 ①的化学方程式　Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O　． 10 应 进 （3）若反 ②在植物体内 行， 这过转程中能量的 化形式是　光能 转为化 化学能　． 个质鉴别 质发 变时 变书 电 的能量 化； 写化学方程式、文字表达式、 离方程 【考点】物 式． 的、推断；物 生化学 化专题 图 题 】框 型推断 ；物 质检验 鉴别 的 、 与推断． 【题组见则 为 【分析】由 意， 成A、C两种气体的元素相同，且C是常 的温室气体， C 二氧化碳， A 一氧化 则 为 铁锈 则 为铁 则为铁 铁应的主要成分， B 氧化 ，一氧化碳与氧化 在高温下反 生成 和二氧化碳， D ； 铁碳；B是 铁 应 氧化 与E反 生成的F是 盐盐结应合金属氧化物能与酸反 ， E 则 为 盐为 发 酸，G 水；二氧化碳与水 生 酸，稀进光合作用生成葡萄糖和氧气，据此 行分析解答． 组见则 为 【解答】解： 成A、C两种气体的元素相同，且C是常 的温室气体， C 二氧化碳， A 一氧化碳；B 则 为 铁锈 则 为 铁铁应铁的主要成分， B 氧化 ，一氧化碳与氧化 在高温下反 生成 和二氧化碳， D 则 为铁 铁；氧化 是应与E反 生成的F是 盐盐结应合金属氧化物能与酸反 ， E 则 为 盐 为发 酸，G 水；二氧化碳与水 生光合作 酸，稀用生成葡萄糖和氧气． 为（1）D的化学式 Fe． 应铁盐应（2）反 ①，即氧化 与稀 酸反 生成 氯铁 应为 和水，反 的化学方程式 ：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O． 化应（3）反 ②在植物体内 行，即二氧化碳与水 生光合作用生成葡萄糖和氧气， 进发这过转程中能量的 化 个转为形式光能 化化学能． 为故答案 ：（1）Fe；（2）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（3）光能 转为化 化学能． 评【点 】本 题难 题时 题往往需要从 目中挖出一些明 显隐或度不大，解 含的条件，抓住突破口（突破口往往 验证 中 ． 现应象特征、反 特征等）， 获结论 结论 ，最后把 题是　得代入原 实验 题探究 三、 7．一般不用K、Ca、Na等活 金属来置 查阅资 泼换盐 这书溶液中的其他金属元素， 是教科 上的一句 ．小科 话对 进 此对钠铜 应进 行了思考，并 查阅资 料， 金属 和硫酸 溶液的反 行探究． 钠料】 常温下就能与水 发剧 应 应为 烈反 ，反 方程式 ：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ 【生钠铜应【提出猜想】猜想一：金属 和硫酸 溶液反 会有 生成． 铜11 钠铜应氢猜想二：金属 和硫酸 溶液反 ，生成的沉淀只有 氧化 ． 铜实验 现钠块 别 浓铜 产现 投入到两种不同 度的硫酸 溶液中，有关 生沉淀的 象如表 【及象】切取不同大小的 分所示 实验编 钠块 铜硫酸 溶液 实验 产现象号大小 豆大小 豆大小 中生沉淀的 蓝绿 色沉淀 绿绿产产产产①稀溶液10ml 生生生生浓蓝蓝蓝②溶液10ml 色絮状沉淀 色絮状沉淀 ③豌豆大小 豌豆大小 稀溶液10ml 浓现色絮状沉淀，并出 黑色固体 ④溶液10ml 询师蓝绿 为色沉淀 碱式 铜盐 ．小科咨 老后得知 实验结论 实验 观 红 中均未 察到　色固体生成，由此判断猜想一 错误 ．【】（1）上述 实验 观蓝绿 错误 色的，由此判断猜想二也 （2） ①中 察到的沉淀是 反思】 实验 ．实验 【氢铜氢钠铜应氢铜蓝 （1） 中生成 氧化 沉淀的原理是　生成的 氧化 与硫酸 溶液反 生成 氧化色沉淀　． 实验 导钠铜和硫酸 溶液反 应产钠块 铜浓 的大小、硫酸 溶液的 度　 （2）由上述 可知， 致的物不同的因素有　 ．为（3） 了用 钠换铜铜设计 实验 方案 置硫酸 中的 元素，小科 了如下 热和无水硫酸 直接混合，在干燥的空气中加 ． 钠块 钠块 铜方案一：把 方案二：把 铜绝热和无水硫酸 直接混合，隔 空气加 ． 请选说绝从两个方案中 出合理的方案，并 明理由．　方案二；隔 空气加 ，能避免 在空气中被氧化　． 热钠实验 质探究物 的性 质变规质律；金属的化学性 ；碱的化学性 质．【考点】 或化专题 习】化学学 中的 实验 【思想；科学探究． 实验结论 题 铜 】（1）根据 意，猜想一猜想有 生成， 铜红 进 色金属， 行分析解答． 【分析】【 是实验 题 钠 反思】（1）由 意， 常温下就能与水 发剧应 氢 烈反 ，生成 氧化 钠氢 钠铜 氧化 与硫酸 溶液反 【生，应氢 铜 生成 氧化 沉淀和硫酸 钠进，行分析解答． 钠块 别浓 铜产 现 投入到两种不同 度的硫酸 溶液中，有关 生沉淀的 实验 现（2）由 及象，切取不同大小的 分进象， 行分析解答． 钠动强（3）根据 的金属活 性很 ，能与空气中的氧气反 应进行分析解答． ，实验结论 铜】（1）猜想一猜想有 生成， 铜红实验结论 错误 则， 上 【解答】解：【 是色金属，由 ，猜想一 实验 观 红 中均未 察到 色固体生成． 述（2） 12 实验 题 钠 反思】（1）由 意， 常温下就能与水 发剧 应氢 钠氢 钠 烈反 ，生成 氧化 ，生成的 氧化 与硫酸 铜现【生应 氢 溶液反 生成 氧化 铜蓝 钠色沉淀和硫酸 ． 实验 现钠块 别 浓铜 产 投入到两种不同 度的硫酸 溶液中，有关 生沉淀的 （2）由 及象，切取不同大小的 分则钠块 铜大小相同，硫酸 溶液 度不同， 生的沉淀不同； 浓产钠块 钠块 铜 浓 大小不同，硫酸 溶液 度相同， 产象， 则导 钠铜和硫酸 溶液反 应产铜 浓 的大小、硫酸 溶液的 度． 生的沉淀不同； 致的物不同的因素有 钠动强应钠（3） 的金属活 性很 ，能与空气中的氧气反 ，要避免 在空气中被氧化，方案二隔 空气加 ， 绝热钠能避免 在空气中被氧化，故方案二是合理的． 为故答案 ：【 实验结论 红；】（1） 实验 钠应氢钠氢钠铜反思】（1） 和水先反 生成 氧化 ，生成的 氧化 与硫酸 溶液反 生成 氧化色沉 应氢铜蓝 【淀． 钠块 铜 浓 的大小、硫酸 溶液的 度； （2） 绝热钠（3）方案二；隔 空气加 ，能避免 在空气中被氧化． 评题难练变应质【点 】本 有一定 度，熟 掌握控制 量法的 用、金属的物理性 与化学性 、碱的化学性 等是 质质题正确解答本 的关 键．　简题（共21分） 四、 答处见图．如 是某厂商 设计 图邻 的T恤，T恤上有趣的 案是 二溴苯（C6H4Br 8．生活中科学之美、科学之趣随 可结简2）分子的 构式． 邻（1） 二溴苯属于　有机物　（填“有机物”或“无机物“）． 邻氢为（2） 二溴苯分子中碳、 、溴三种原子个数比3：2：1　． 邻（3）236g 二溴苯中含溴元素　160　g． 质计别书算；有机物与无机物的区 ；化学式的 写及意 ． 义【考点】化合物中某元素的 专题 量计 质类 计 】化学式的 算；化学物 的分 思想；有关化学式的 算． 【简 进 【分析】（1）根据含有碳元素的化合物叫有机化合物， 称有机物， 行分析解答． 邻 进 （2）根据1个 二溴苯分子的构成， 行分析解答． 质质质量=混合物的 量× 该质质 进 量分数， 行分析解答． （3）根据混合物中某物 的物的13 邻【解答】解：（1） 二溴苯是含碳元素的化合物，属于有机物． 邻 氢 （2）1个 二溴苯分子是由6个碳原子、4个 原子、2个溴原子构成的， 则邻 氢二溴苯分子中碳、 、溴三 为种原子个数比 6：4：2=3：2：1． 邻质为（3）236g 二溴苯中含溴元素的 量 236g× ×100%=160g． 为故答案 ：（1）有机物；（2）3：2：1；（3）160． 评【点 】本 题难 查度不大，考 同学 们结 义计合新信息、灵活运用化学式的含 与有关 算等 行分析、解 进问题 问题 决　的能力． 请 缓 9． 深深地吸一口气， 解一下 紧张 绪 蕴 的情 ．你的呼吸中 含着一定的科学知 识请问题 回答下列 ，（1）你所吸入的气体，主要成分是氮气和　氧气　． 时间缩外肌和膈肌收 ，胸腔容 积扩压大　，肺内气 小于外界大气 ，外界气体 入肺． 压进（2）你吸气 肋　该过 动（3）在 【考点】光合作用与呼吸作用；空气的成分及各成分的体 分数；生命活 与六大 养素． 专题 程中，你生命活 所需的能量主要来自　葡萄糖　的氧化分解． 积动营【】空气与水． 结 进 【分析】（1）根据吸入的气体是空气， 合空气的主要成分， 行分析解答． 时间 缩进 外肌和膈肌收 ，胸腔前后、左右、上下径均增大， 行分析解答． （2）根据人体吸气 肋过动进（3）根据呼吸 程中，生命活 所需的能量的主要来源， 行分析解答． 【解答】解：（1）吸入的气体是空气，空气的主要成分是氮气和氧气． 时间缩外肌和膈肌收 ，胸腔前后、左右、上下径均增大，胸腔容 积扩 压 大，肺内气 小于 （2）人体吸气 肋压 进 外界大气 ，外界气体 入肺． 类质过（3）糖 是主要的供能物 ，呼吸 程中，生命活 所需的能量的主要来源是葡萄糖的氧化分解． 动为 扩 故答案 ：（1）氧气；（2） 大；（3）葡萄糖． 评【点 】本 题难 过 质 度不大，掌握呼吸作用的原理与 程、空气的主要成分、人体主要的供能物 等是正确解 题答本 的关 键．　钙10．活性碳酸 （CaCO3）和炭黑（C）常用作橡胶的填充料，用来改良橡胶性能．在不同的橡胶制品中， 对钙现钙组活性碳酸 和炭黑的投料比有不同的要求． 有一份由活性碳酸 和炭黑 成的橡胶填充料 品， 样为测 14 钙 图 定其中活性碳酸 的含量，小科用如 所示的 实验 进实验 行装置 实验 骤如下： 步图连 检查 装置的气密性； ①按 接装置并 样质氢②取 品4.0g，置于甲中的硬 玻璃管内，乙中加入足量的 氧化 溶液； 钠时间 电 稳 后， 子称的示数 定在150.0g； ③通入干燥的氧气一段 继续 喷保持氧气通入，点燃酒精 灯，加 强热 ④；应⑤充分反 后（C被完全氧化，CaCO3被完全分解），最 终电 稳子称的示数 定在152.2g； 实验结 实验 进计行 算． ⑥束后，根据 所得的数据 请问题 ：回答下列 实验 实验 过 氢 室中利用　 氧化 （或 氯钾锰钾酸 ）　分解得到． （1） 中所用的氧气可以在 酸、高 骤时间 （2）步 ③中先通入干燥的氧气一段 排尽装置内的空气，避免空气中的二氧化碳 的目的是　 对实验 扰造成干． 计样算质 结 品中活性CaCO3的 量分数（ 果精确到0.1%）． （3） 应 计 【考点】根据化学反 方程式的 算；气体的干燥（除水）； 实验 应室制取氧气的反 原理． 专题 计】有关化学方程式的 算；化学 算中的 化思想； 计转综计图 计题 算（ 像型、表格型、情景型 算 ） 【．合实验 应 进 室制取氧气的反 原理， 行分析解答． 【分析】（1）根据 时间 进，能排出装置内的空气， 行分析解答． （2）通入干燥的氧气一段 题钙氢（3）根据 意，C被完全氧化生成二氧化碳，CaCO3被完全分解生成氧化 和二氧化碳； 氧化 溶液滴加 钠质为质则量即 生成二氧化碳的 量， 生成二氧化碳的 质为 应 152.2g﹣150.0g=2.2g；由反 的化学方程式 的量计应钙质进计质算出活性CaCO3的 量分数即可． 列式 算出参加反 的碳酸 的量， 中所用的氧气可以在 时间 而实验 实验 过氢氯钾锰钾酸 ）分解得到． 【解答】解：（1） （2）通入干燥的氧气一段 设样 质为 质为 量 x，高温分解生成二氧化碳的 量 y 室中利用 氧化 （或 酸、高 对实验 扰，能排尽装置内的空气，避免空气中的二氧化碳 造成干 ．钙（3） 品中碳酸 的15 CaCO3 CaO+CO2↑ 44 C+O2 CO2 100 x12 44 2.2g﹣y y4g﹣x 解得：x= g 样质品中活性CaCO3的 量分数 为×100%≈96.6%． 过 氢 答：（1） 氧化 （或 氯钾锰钾对实验 ）；（2）排尽装置内的空气，避免空气中的二氧化碳 造 酸、高 酸扰样质成干 ；（3） 品中活性CaCO3的 量分数 96.6%． 为评【点 】本 题难 计度不大，掌握根据化学方程式的 算即可正确解答本 题细 题图 致地分析 意、 示信息等各 ，质 题 种信息，确定二氧化碳气体的 量是正确解答本 的前提和关 键．　16