山东省烟台市2016年中考化学真题试题（含解析）下载

东 试 2016年山 省烟台市中考化学 卷 选择题 一、 质变 变 化中属于化学 化的是（　　） 1.下列物 的A． 冰雪融化 B． C． D． 水果榨汁 态分离液 空气 酿葡萄 【考点】化学 化和物理 化的判 专题 酒变变别．质变质．【】物 【分析】化学 化是指有新物 生成的 化，物理 化是指没有新物 生成的 化，化学 化与物理 别结 实进 的化与性 变质变变质变变变化质别质变变的本 区是有无新物 生成，据此抓住化学 化和物理 化的区 合事 行分析判断即可． 过【解答】解：A、冰雪融化的 程中只是状 态发 变质生改 ，没有新物 生成，属于物理 化． 变过质变B、水果榨汁的 程中只是从水果中分离出果汁，没有新物 生成，属于物理 化． 态态态态C、分离液 空气，只是利用液 氮和液 氧沸点的不同，将液 氮和液 氧分开，没有新物 生成，属 态质变于物理 化． 酿过质D、葡萄 酒的 程中有新物 酒精等生成，属于化学 化． 变选故：D． 评【点 】本 题难 时度不大，解答 要分析 变过质这程中是否有新物 生成， 里的新物 是指和 化前的物 质变质化质质变质是不同种的物 ，若没有新物 生成属于物理 化，若有新物 生成属于化学 化． 变12. 环护境保 是2016年两会 热话题 说错误 法 的是（　　） 点，下列 预 营 A．使用无磷洗衣粉 防水体富 养化 标车 车减少汽 尾气 污污B．淘汰黄 染染废电池减少重金属 C．深埋 旧农药 轻环 减污染D．使用低毒、低残留 境营污污【考点】富 养化 染与含磷洗衣粉的禁用；防治空气 染的措施；常 见污 染物的来源、危害及治理． 专题 环】化学与 境保 护．【营【分析】A、根据含磷洗衣粉会造成水体富 养化分析； 标车 污尾气会造成 染分析； B、根据黄 废电 污 池会造成地下水、土壤的 染分析； C、根据深埋 旧农药 污的使用会造成水体的 染分析． D、根据 【解答】解：A、使用无磷洗衣粉 防水体富 养化，故 法正确； 标车 预营说车 污说 减少汽 尾气 染，故 法正确； B、淘汰黄 废电污说错误 法 ； C、深埋 旧池，会造成地下水、土壤的 染，故C 农药 轻环 污说 染，故D 法正确． D、使用低毒、低残留 减境选故 C． 评【点 】此 题难 热题题查 题 了减少二氧化碳排放的措施，完成此 ，可以依据已 度不大，属于社会 点，本 考识进 实验 有的知 3. 行对实验结 实验 操作正确合理的是（　　） 正确的 操作 果、人身安全都非常重要．下列 A． 量取9.5mL液体 B． 测定溶液的pH 2C． D． 闻气体气味 点燃酒精灯 测热测【考点】 量容器-量筒；加 器皿-酒精灯；溶液的酸碱度 定． 专题 见仪实验 】常 器及化学 【基本操作． 选择 应选择 时【分析】A、量筒量液 要注意量程的 积 选 略大于量取液体体 的量程， 取的量程太大，会因 ，积刻度不精确而使量取的液体体 不准确； 测 进 B、根据 定溶液pH的方法 行分析； 闻时进C、根据 气体的气味 的方法（招气入鼻法） 行分析判断； 绝对 应禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而 用燃着的火柴或木条来引燃． D、 应选 实验 错误 操作 ； 【解答】解：A、量取9.0mL液体 用与之相近的10毫升的量筒，故 测B、 定溶液的pH 时应试纸 测，然后用玻璃棒蘸取待 液滴到pH 试纸 试纸显 上，将 示 ，在玻璃片上放一条pH 颜标 对 色与 准比色卡 照，从而得出溶液的pH，故 实验 的操作正确； 飘进 鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口 闻C、 气体的气味 时应轻轻 动，用手在瓶口 实验 错误 ；的扇 ，使极少量的气体 闻去气体的气味，故 操作 应该 实验 错误 操作 ； D、 用火柴或者燃着的木条去引燃酒精灯，故 ：B． 选故评【点 】本 题难 仪项见度不大，熟悉各种 器的用途及使用注意事 、掌握常 化学 实验 项基本操作的注意事 是 类试题 键解答此 的关 ．4. 对观实观释错误 的是（　　） 下列 宏事的微 解选项 实释解事电 氢 水通 生成 气和氧气 氢水中含有 分子和氧分子 ABC烧一氧化碳能燃 ，二氧化碳能 灭火二者分子构成不同 环动水分子不断运 自然界中水的天然循 3D盐试变盐氢酸和稀硫酸中都含大量 离 稀酸、稀硫酸都能使紫色石蕊 液稀子红A．A B．B C．C D．D 质【考点】利用分子与原子的性 分析和解决 问题 质；酸的化学性 ． 专题 观观转质观】微 和宏 相互 化思想；物 的微 构成与物 的宏成． 质观组 【质 积 【分析】根据分子的基本特征：分子 量和体 都很小；分子之 间间动有隔；分子是在不断运 的；同种的 实进 行分析判断 质 质 分子性 相同，不同种的分子性 不同，可以 简记为 间结：“两小运 ，同同不不”， 合事 即可． 电氢为氢氢【解答】解：A、水通 生成 气和氧气，是因 水分子分裂成了 原子和氧原子，然后 原子、氧原子 实说 明分子是可 别组氢氢别氢该事分重新 合形成 分子、氧分子，大量的 分子、氧分子分 聚集成 气、氧气， 选项 释错误 解以再分的，故 ．烧 灭 B、一氧化碳能燃 ，二氧化碳能 火，是因 为们质 选 分子的构成不同，不同种的分子化学性 不同，故 它项释解正确． 环为动C、自然界中水的天然循 ，是因 水分子是在不断运 的，故 选项 释解正确． 盐D、稀 酸、稀硫酸都能使紫色石蕊 试变红 为盐氢酸和稀硫酸中都含大量 离子，故 选项 释解 正 液，是因 稀确． 选故：A． 评【点 】本 题难 质度不大，掌握分子的基本性 （可以 简记为 间 ：“两小运 ，同同不不”）及利用分子的基 质本性 分析和解决 问题 类题 键的关 ． 的方法是解答此 5. 说下列有关水和溶液的 法正确的是（　　） 经过 过滤 沉降、 纯净 A．河水 、活性炭吸附后得到的水是 物饱B． 和溶液析出晶体后，溶液的溶 质质 量分数不一定减少 过洁精的乳化作用，可将食用油溶解于水形成溶液 C．通 洗试剂 时质质 量分数减少 D． 纯净 【考点】水的 化；溶液的概念、 成及其特点；乳化 象与乳化作用；晶体和 晶的概念与 象； 瓶中的溶液在使用 不慎洒出一部分，剩余溶液溶 净组现结现别物和混合物的判 专题 ．浊】溶液、 液与溶解度；空气与水． 【质【分析】A、根据水中含有可溶性物 解答； 4变饱 质质 变进 量分数不 行解答； B、根据温度不 和溶液的溶 洁C、根据洗 精的乳化作用解答； D、根据溶液具有均一性解答． 【解答】解： 经过 过滤 为质、活性炭吸附后得到的水是混合物，因 水中含有可溶性物 ，不是物，故 纯净 A、河水 错误 沉降、 ；变饱 质质 变 饱 量分数不 ，所以 和溶液中析出晶体后，溶 质质量分数不一定减小， B、温度不 和溶液的溶 的；故正确； 洁发浊C、油、水、洗 精混合在一起 生乳化作用，形成乳 液，不是溶液；故 错误 试剂 D、 答案：B 时瓶中的溶液在使用 不慎洒出一部分，溶液具有均一性，剩余溶液溶 质质 变 错误 量分数不 ，故． 评【点 】本 题查础识们对课 识够题掌握好，就可做好此 ． 考属于基 知，只要同学 本知 能6. 说错误 的是（　　） 2016年4月15日是我国首个“全民国家安全教育日”．下列 法矿矿强风 发 ，防止 生爆炸 A．煤 B．酒精能破坏蛋白 C．厨房天然气泄露，可打开抽油烟机排气 实验 的井要加 通质结 杀构，可用于 菌消毒 进D． 入久未开启的地窖，要做灯火 【考点】防范爆炸的措施；二氧化碳的化学性 专题 质鉴别 质 质 淀粉、葡萄糖的方法与蛋白 的性 ． ；【】化学与能源． 矿矿 进 井可能含有可燃性气体 行解答； 【分析】A、根据煤 B、根据酒精能使蛋白 C、根据天然气属于可燃性气体，遇明火可能会 生爆炸 行解答； 的质变 进行解答； 性发进过烧烧进 D、根据久未开启的地窖中二氧化碳的含量可能 高，且二氧化碳不燃 也不支持燃行解答． 矿矿发矿矿强通风应【解答】解：A、煤 的井可能含有可燃性气体，遇明火可能会 生爆炸，所以煤 ，防止 生爆炸，故A正确； 质变 的井要加 发杀性，所以酒精能用于 菌消毒，故B正确； B、酒精能使蛋白 C、天然气属于可燃性气体，遇明火可能会 生爆炸，所以厨房天然气泄露，不可打开抽油烟机排气， 闭阀门 错误 发该风关，并且开窗通 ，故C ；5过烧烧D、久未开启的地窖中二氧化碳的含量可能 高，且二氧化碳不燃 也不支持燃 ，所以 入久未开启的 进实验 地窖，要做灯火 ，故D正确． 选故：C． 评 产 【点 】化学来源于生 生活，也必 须务产于生 生活，所以与人 类维产 识 生活相关的化学知 也是重要的 服生热中考 点之一． 7. 动马铃 战马铃 质铁钙为 营 等，被誉 “ 2015年我国启 薯主粮化 略． 错误 的是（　　） 薯中富含淀粉、蛋白 、生素C、磷、 、说养之王”．下列 法维 预 A． 生素C可以 防坏血病 检验马铃 B．可用碘水 薯中的淀粉 钙预肿C． 元素可以 防甲状腺 大 质 维 D．蛋白 、淀粉、 生素C都属于有机物 维摄别组【考点】微量元素、 生素与健康的关系及 取方法；有机物与无机物的区 ；人体的元素 成与元素 对鉴别 质淀粉、葡萄糖的方法与蛋白 的性 质．人体健康的重要作用； 专题 识 质类 】化学知 生活化；化学物 的分 思想；化学与生活． 【维 进 【分析】A、根据 生素C的生理功能， 行分析判断． 变蓝 进色的特性， 行分析判断． B、根据淀粉遇碘 钙 进 C、根据 的生理功能和缺乏症 行分析判断． 简 进 D、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物， 称有机物， 行分析判断． 维维预选项说 【解答】解：A、缺乏 生素C可患坏血病， 生素C可以 防坏血病，故 变蓝 检验马铃选项说 法正确． 法正确． B、淀粉遇碘 色，可用碘水 薯中的淀粉，故 钙齿齿坚结钙C、 主要存在于骨胳和牙 中，使骨和牙 具有 硬的 构支架， 元素可 防幼儿和青少年会患佝 预偻质病、老年人骨 疏松，故 选项说 错误 法．质维选项说 D、蛋白 、淀粉、 生素C都是含碳元素的化合物，都属于有机物，故 法正确． 选故：C． 评【点 】本 题难 维 变蓝 度不大，掌握 生素C的生理功能、淀粉遇碘 色的特性、化学元素与人体健康的关系 题、有机物的特征等是正确解答本 的关 键．8. 图结 图 是五种粒子的 构示意 ，下列 说错误 的是（　　） 如法6图A． 中粒子共能表示四种元素 图B． 中表示阴离子的是c、e 2+ 图 为 C． 中b粒子的化学符号 Mg 图应电D． 中d粒子在化学反 中易失去 子 结图结【考点】原子 构示意 与离子 构示意 图．专题 语质量守恒定律． 【】化学用 和质【分析】A、根据不同种元素最本 的区 别质进子数不同， 行分析判断． 是质电为质电为质B、当 子数=核外 子数， 原子；当 子数＞核外 子数， 阳离子；当 子数＜核外 子数， 阴离 电为子． 质电质电C、根据b 子数=12，核外 子数=10， 子数＞核外 子数， 为镁 层电 离子解答； 子数＜4，在化学反 中易失去 子解 层电 应 电 子数≥4，在化学反 中易得 子，若最外 应电D、根据若最外 答． 质【解答】解：A、不同种元素最本 的区 别质质 图 子数不同，a和e核内 子数相同，属于同一种元素， 中 是选项说 共表示4种元素，故 法正确． 质电为质电质B、c 子数=核外 子数=18， 原子；e 子数=17，核外 子数=18， 子数＜核外 子数， 阴离子； 电为选项说 错误 法故．2+ 质电质电C、b 子数=12，核外 子数=10， 子数＞核外 子数， 为镁 为选项说 法正确． 离子；化学符号 Mg ，故 选项说 法正确． 图D、 中d粒子最外 层电 为应电子数 1，小于4个，在化学反 中易失去 子，故 选故：C． 评【点 】本 题难 查对结图义度不大，考 学生 粒子 构示意 及其意 的理解，明确粒子中核内 子数和核外 子 质电间题键数之 的关系是解 的关 ． 9. 发现 为青蒿素（化学式 C15H22O5）而 获诺贝尔奖 热 ．青蒿素在加 条件下 2015年10月．我国科学家屠呦呦因 得说错误 易分解．下列有关 法的是（　　） 氢A．青蒿素由碳、 、氧三种元素 B．青蒿素是由C15H22O5分子构成 组成氢 质 C．青蒿素中 元素的 量分数最高 7进D．提取青蒿素宜在低温下 行书义质计【考点】化学式的 写及意 ；元素的 量分数 算． 专题 质计 量守恒定律；有关化学式的 算． 计语【】化学式的 算；化学用 和义进【分析】A、根据青蒿素化学式的含 ，行分析判断． B、根据青蒿素的微 构成， 行分析判断． 观进质对质C、根据化合物中各元素 量比=各原子的相 原子 量×原子个数之比， 行分析判断． 进热 进 D、根据青蒿素在加 条件下易分解， 行分析判断． 氢 组 【解答】解：A、青蒿素是由碳、 、氧三种元素 成的，故 选项说 法正确． 选项说 B、青蒿素是由青蒿素分子构成的，故 法正确． 氢质为C、青蒿素中碳、 、氧三种元素的 量比 （12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40， 青蒿素 则质中碳元素 量分数最高，故 选项说 错误 法．热进选项说 D、青蒿素在加 条件下易分解，提取青蒿素宜在低温下 行，故法正确． 选故：C． 评【点 】本 题难 查度不大，考 同学 们结 义合新信息、灵活运用化学式的含 与有关 计进问题 行分析 、解决 算问题 的能力． 10. 逻辑 维推理是一种重要的化学思 方法．以下推理正确的是（　　） 应 应 A．酸碱中和反 有水生成，有水生成的反 一定是酸碱中和反 应B．氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物 酞试 变红 液酞试 变红 液 的一定是碱的溶液 C．碱的溶液能使无色酚 ，能使无色酚 类发 变D．化学 化中分子种 类发 变生改 ，分子种 变变变化生改 的化一定是化学 质应应组识别 应实质 的 ． 【考点】碱的化学性 ；中和反 及其 用；从 成上 专题 观组质 类 见见 成；物 的分 ；常 的酸酸的通性；常 的碱碱的通性． 氧化物；化学反 质观质【】物 的微 构成与物 的宏 应盐应应【分析】A、中和反 是酸与碱作用生成 和水的反 ，反 物是酸和碱，生成物是 和水． 盐B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物． 质进行分析判断． C、根据碱的化学性 ，变D、根据化学 化的 实质 进， 行分析判断． 应应应【解答】解：A、酸碱中和反 有水生成，有水生成的反 不一定是酸碱中和反 ，如CO2+2NaOH═Na2CO3+ 选项 错误 推理 H2O，故 ．选项 错误 ．B、氧化物中含有氧元素，但含氧元素的化合物一定是氧化物，如Na2CO3，故 推理 8酞试 变红 液酞试 变红 液钠的不一定是碱的溶液，也可能是碳酸 等 C、碱的溶液能使无色酚 ，但能使无色酚 盐选项 错误 溶液，故 推理 实质 ．变D、化学 化的 组变类发 变 生改 ，分子种 是分子分成原子，原子再重新 合成新分子，化学 化中分子种 类发 变变变化一定是化学 化，故 选项 生改 的推理正确． 选故：D． 评【点 】本 题难 质应度不大，掌握碱的化学性 、中和反 的特征、氧化物的特征、化学 化的是正确解 变实质 题答本 的关 键．选择题 选项 题 符合 意） 二、 （有一个或两个 11. 图质 线 是甲、乙、丙三种固体物 的溶解度曲 ．下列叙述正确的是（　　） 如时 质 A．t1℃ ，等 量的甲、乙溶液中所含溶 质质为量 乙＞甲 的时B．t2℃ ，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液 转变为 发剂的方法 C．若要将N点的甲溶液 M点的甲溶液，可采取恒温蒸 溶时D．t3℃ ，将甲、乙、丙三种物 质饱质质 为 量分数的大小关系 乙＞甲＞ 的和溶液降温至t2℃，所得溶液溶 丙线【考点】固体溶解度曲 及其作用； 和溶液和不 和溶液相互 饱饱转变 质质的 量分数、溶解性和 的方法；溶 溶解度的关系． 专题 浊】溶液、 液与溶解度． 【线查质【分析】根据固体的溶解度曲 可以：① 出某物 在一定温度下的溶解度，从而确定物 的溶解性，② 质较质 饱 不同物 在同一温度下的溶解度大小，从而判断 和溶液中溶 质质 质 量分数的大小，③判断物 的溶 比的变变解度随温度 化的 化情况，从而判断通 降温 过结还发结 纯质物 的目的． 晶是蒸 晶的方法达到提 【解答】解： 较A、要比 某一温度下两种溶液中溶 质质须质 饱题 说 饱 量的 和溶液，本 没有 明是 和溶液， 的量分数，必 等较无法比 ，故 错误 ；时为错误 B、t2℃ ，丙的溶解度 30g，20g丙溶解于50g水中，有5g丙未溶解，能形成60g溶液，故 ； 9质组转变为 C、物 的溶解度随温度的升高而增大，所以要将 成在N点的甲溶液 M点的甲溶液，可以采用恒温 发剂质蒸溶或添加溶 的方法，故正确； D、甲、乙的溶解度随温度的降低而减小，丙的溶解度随温度的降低而增大，所以将t3℃ 甲、乙、丙的 为饱 变为质质 量分数与降温前相等， 时饱饱和溶液降温到t2℃，甲乙析出晶体，依然 质质 和溶液，丙 时×100%可知，溶解度越大 量分数也就越大，t2℃ 乙 不和溶液，溶 饱计质由和溶液中溶 顺的溶解度大于甲，且t2℃ 甲的溶解度大于t3℃ 丙的溶解度，所以此 溶液的 量分数由大到小的 序 量分数的 算式 时时时质为乙＞甲＞丙，故正确； 选故：CD． 评【点 】本 题难 查 线义 线 度不是很大，主要考 了固体的溶解度曲 所表示的意 ，及根据固体的溶解度曲 来解 问题 问题 问题 的能力． 决相关的 12. ，从而培养分析 、解决 杂质 错误 的是（　　） 下列除去 选项 的方法 质为杂质 杂质 物（括号内 ）除去 的方法 过滤 涤 、洗 、干燥 AMnO2（KCl） CaO（CaCO3） N2（O2） 加水溶解、 烧 质 高温煅 至固体 量不再改 变B过热铜的足量的 网 C通灼氯钙过滤 溶液， DNaOH溶液（Na2CO3） D．D 化的探究；常 气体的 滴加适量 化A．A B．B C．C 质杂净见检验 杂盐质．【考点】物 除或与除 方法； 的化学性 专题 质纯质杂】物 的分离和提 ；物 的分离、除 、提 与共存 纯问题 【．质杂质 质选择杂剂 适当的除 谓杂纯（提 ），是指除去 杂质 ，同 【分析】根据原物 和的性 杂质题 和分离方法，所 除时应纯质变不得改 ．除 满至少要 足两个条件：①加入的 试剂 杂质 应质，不能与原物 反 被提 物只能与 反应；②反 后不能引入新的 杂质 ．难【解答】解：A、KCl易溶于水，MnO2 溶于水，可采取加水溶解、 过滤 涤 进 、洗 、干燥的方法 行分离除 杂选项 ，故 所采取的方法正确． 烧 钙 B、CaCO3固体高温煅 生成氧化 和二氧化碳，能除去 杂质 杂质 杂则选项 ，故 且没有引入新的 ，符合除 原所采取的方法正确． 过热铜时铜发 应 铜 生反 生成氧化 ，而氮气不与 铜应杂质 ，能除去 且没有引入新的 C、氧气通 杂质 灼的网可与 反杂则，故 选项 ，符合除 原所采取的方法正确． 10 氯钙应 钙 溶液反 生成碳酸 沉淀和 氯钠杂质 杂质氯 钠化 ，不符 D、Na2CO3能与适量 化化，能除去 但引入了新的 杂则，故 选项 错误 合除 原所采取的方法 ．选故：D． 评质杂难【点 】物 的分离与除 是中考的重点，也是 点，解决除 杂问题时 杂质 ，抓住除 的必需条件（加入的 试剂 杂质 应应，反 后不能引入新的 杂质 题 键 ）是正确解 的关 ． 只与 反13. 贴暖宝宝 （主要成分 空气中氧气的含量， 为铁 实验 盐热铁粉、木炭、食 ）的 量来源与 粉的氧化．小涛同学 设计 贴 测 使用暖宝宝 来 定 图开始前的装置如 所示， 实验 积为 250mL）中的水的 后从量筒中流入玻璃瓶（容 错误 积为 铁锈计45mL（ 粉生 消耗的水忽略不 ）．下列 法 说体的是（　　） 实验 须检查 装置的气密性 A． B．通 本次 实验测 前必 过实验 测积数据 得空气中氧气的体 分数 18% 为积贴C．若 得空气中氧气体 分数偏低，可能是暖宝宝 的使用数量不足 实验 记录积 量筒内剩余水的体 须计读D．必 等温度 的数恢复至 前的温度后才能 组 测 【考点】空气 成的 定． 专题 【】空气与水． 测【分析】 定空气中氧气含量的 实验 压进 药原理是： 品消耗消耗了瓶内的氧气，生成的是固体，使瓶内 压强 实验 减成压小，在外界大气 的作用下水被 进积积集气瓶， 入水的体 就是集气瓶内原来氧气的体 ．保 本 证键功的关 是：①装置气密性好；② 品要足量；③要冷却至室温再 数等，本 药读题结 红测磷 定氧气的原理 合分析即可． 【解答】解： 进测结实验 须检查 装置的气密性，故正确； A．如果装置漏气，会使 入的水偏少， 定的 果偏小， 前必 积消耗氧气，使装置内的气 减小， 入水的体 就是消耗氧气的体 ，集气瓶内空气的体 是 铁锈压进积积B． （250﹣20）mL=230ml， 入水的体 是45mL，即氧气的体 是45mL，因此氧气的体 分数= 错误 生进积积积≈19.6 %，故 ；11 发热剂 须 为 的量必 足量，因 只有足量的 发热剂 结才能把氧气消耗完，使 果准确，若 实验测 得空气中氧 C、 积 贴 气体 分数偏低，可能是暖宝宝 的使用数量不足，故正确； 须D、必 等温度 计读实验 记录 积结 量筒内剩余水的体 ，使 果准确，故正确． 的数恢复至 前的温度后才能 答案：B． 评【点 】本 题查测了空气中氧气含量的 定， 结查红测进 测 定的原理 行分析，要注意 定原理、 实验 键关考合磷现结论 评 进 、装置的 价和改 等，能 够识学生的知 迁移能力． 、象和 考14. 车净铂剂剂尾气 化装置中装有 催化 ，尾气在催化 表面反 的微 应观过 图说 程可用 表示．下列有关 法正确的 汽是（　　） 应 应 A．反 Ⅰ中的反 物分子有三种 应B．反 Ⅱ属于置 换应反应应为C．反 Ⅱ中参加反 的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比 1：2 净 对 D．此 化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮 空气的 污染观【考点】微粒 点及模型 图应的 用；反 应类 型的判定． 专题 应拟图 】化学反 模 【型． 观过 应【分析】A、根据反 的微 程分析解答； 应B、根据反 的特点分析反 应类的型； 应应应C、根据反 2写出反 的化学方程式，由方程式分析参与反 的各物 微粒个数比； 质应D、根据反 的微 观过 结污 类 合空气 染物的种 分析； 程【解答】解： 图 该 A、由 示可知， 催化 转过 转为 程可以将NO、NO2、CO 化 N2、CO2，可以消除NO、NO2、CO 化对污应空气的 染．反 Ⅰ中的反 物分子有三种，故正确； 应应应换应错误 ；B、反 Ⅱ反 的方程式是：2NO2+4CO N2+4CO2，不属于置 反，故 是二氧化氮与一氧化碳在催化 的作用下反 生成了二氧化碳和氮气，反 的方 错误 图C、由 示可知， 该应反剂应应应为程式是：2NO2+4CO N2+4CO2，参加反 的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比 2：1．故 ；12 图 该 D、由 示可知， 催化 转过 转为 程可以将NO、NO2、CO 化 N2、CO2，可以消除NO、NO2、CO 化对污空气的 染，故正确． 答案：D 评该题 仅查对 识 了学生 化学知 的掌握情况， 还查 观观 图 了学生 察理解微 模型示意 的能力，从 【点 】不考考查 综 多方面考 了学生的 合能力． 15. 图下列 象能正确反映其 对应 实验 的 操作的是（　　） 变质 氢钠烧过量A．向盛有部分 B．向盛有一定量的 氧化 溶液的 杯中逐滴加入pH=2的稀 酸至 质质 应 量分数相同的稀 酸反 的氧化 溶液的 杯中滴加稀硫酸至 氢钠烧盐过量质镁锌别盐C．相同 量的 、分与足量的溶 时D．某温度 ，向一定量的 饱氢 钙钙 氧化 溶液中加入少量氧化 ，再恢复到原温度 和质质质应【考点】碱的化学性 ；金属的化学性 ；生石灰的性 与用途；中和反 及其 用；溶液的酸碱性与pH 应值的关系． 专题 识】元素化合物知 型． 【变质 氢钠过则氢氧化 溶液中，滴加 量稀硫酸， 开始是 氧化 和硫酸反 ， 钠应【分析】A、向一定量的部分 的氢钠氧化 完全反 应则钠应则是碳酸 和硫酸反 ，生成二氧化碳， 溶液 量增加的速度 慢解答； 质变当，过B、根据酸碱中和的 程来分析解答； 镁锌泼 应镁 锌 ，和硫酸反 速度 大于 解答； C、根据 比活钙热氢D、根据氧化 溶于水放 以及 氧化 的溶解度与温度的关系来分析解答． 钙【解答】解： 变质 氢 钠过 则氢 钠应 氢 氧化 溶液中，滴加 量稀硫酸， 开始是 氧化 和硫酸反 ，当 氧化 A、向一定量的部分 的钠应则钠应则质变完全反 B、向一定量的 氧化 溶液中逐滴加入pH=2的稀 酸至 量后，溶液的pH不会小于2，故 镁应 应该 ，是碳酸 和硫酸反 ，生成二氧化碳， 溶液 量增加的速度 慢，故正确； 氢钠盐过错误 ；镁锌泼应图锌比C、首先由于 比活，和酸反 速度快， 象的斜率 大，即 应该 锌 比 高，故 陡一点；其次根据化学方程 质镁氢锌氢图式可知等 量的 生成是 气要比 生成的 气多， 象的 终错误 点；13 为应D、因 开始生石灰与水反 生成 氧化 ，所以溶 氢钙剂质 对饱氢钙氧化 溶液来 ，溶 减少 说剂量减少， 于和质质应氢就会析出溶 ，所以溶 减少，由于生石灰与水反 生成 氧化 钙时 热 应过 放出 量，在反 程中温度升高， 变质变溶解度减小，但冷却后温度降低，溶解度又增大了，又溶解了一部分，温度不 后溶 也不 了，故正确 ；选故 AD． 评题图【点 】本 是一道 象坐 与化学知 标识结综题题，解 的关 键变结识合所涉及的化学知 ，正确分 相合的 合是化变 过 析各 化的 程，注意分析坐 标轴 义 线 表示的意 、曲 的起点、折点及 趋势 进 图 而确定正确的 象． ，应三、理解与 用16. 现氢备灭灭在很多家庭自 干粉 火器，其中一种 火器是利用的二氧化碳吹干粉（干粉的主要成分是磷酸二 压缩 灭氨） 火． 灭 该 （1） 火器中的二氧化碳可利用空气中含量最多的气体来代替， 气体是　氮气　． 氢铵 热时热层层（2）磷酸二 （NH4H2PO4）受 分解 吸收大量的 ，并能在可燃物表面形成一 玻璃状的覆盖 ．其 火原理是　NH4H2PO4 H3PO4+NH3↑　． 火器中的NH4H2PO4可做化肥，但不能作C　（填字母序号）使用． 灭报废灭 为（3） 钾请A、氮肥 铁质 B、磷肥 C、 肥D、复合肥 灭锈铁锈 喷 的方法　 漆　 （4） 的火器罐体容易生 ．你写出一种防止 生业 盐 ．工 上常用稀 酸除 铁锈 该应（Fe2O3）， 反的化学方程式是　6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O　． 锈蚀 灭 积 【考点】几种常用的 火器；空气的成分及各成分的体 分数；金属 护的条件及其防 ；酸的化学性 质见类书电；常 化肥的种 和作用； 写化学方程式、文字表达式、 离方程式； 火的原理和方法． 灭专题 见盐的 化学肥料． 【】化学与能源；金属与金属材料；常 【分析】（1）根据空气中各成分的含量来分析； （2）根据化学方程式的写法来分析； 类（3）根据化肥的分 来分析； 铁锈蚀 （4）根据防止 的方法以及化学方程式的写法来分析． 【解答】解：（1）空气中含量最多的气体是氮气； 氢铵 氢铵 热（2）磷酸二 （3）磷酸二 加分解生成磷酸和氨气； 钾 钾 中含有磷元素和氮元素，不含 元素，所以不能用作 肥； 14 铁锈铁绝喷就是需要将 与氧气、水隔 ，如 漆等； 铁锈 铁 盐 的主要成分是氧化 ，稀 酸和氧化 铁（4）防止 生应氯 铁 化应 为 和水，反 的化学方程式 ：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O． 反生成 为故答案 ：（1）氮气；（2）NH4H2PO4 喷H3PO4+NH3↑；（3）C；（4） 漆；6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O ．评【点 】本 题查 组类 锈锈 难 了空气的 成、化学方程式的写法、化肥的分 以及防 和除 的方法原理等， 度不 考大． 17. 业发进庆阅 飞总线．2015年中国航空 高速 展．先 无人机亮相国 兵式，首架大 机C919 装下 复合材料属于　混合物　 物”或“混合物”）．已知自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三种不同的原子， 三种原 纤维 （1）用来制造无人机的碳 纯净 这（填“ 子都属于同种元素的原因是　具有相同的 子数　． 锂电 锂电 电时 质动锂锰应亚锰 锂酸 （LiMnO2 （2）某种无人机的 力来源于 池， 池放 转 为电 化的原理是 和二氧化 能　 ．在化合物中 元素通常 +1价， LiMnO2中 元素的化合价是　+3　． 发动 压压缩 反生成 则锂电 电时 转）， 池放 的能量 化是　化学能 锂显则锰压压烧进烧（3）C919 机上的 气机将高密度空气（高 后的空气） 入燃 室，能促 航空煤油的燃 ， 请观释使燃油消耗减少16%， 你从微 角度解 高密度空气能使航空煤油燃 更充分的原因是　 烧该术对环 护境保 的意 是　可以减弱温室效义应煤油分子与氧分子接触更充分　． （任答一点）． 技的使用 纳【考点】复合材料、 米材料； 纯净 别 质 物和混合物的判 ；利用分子与原子的性 分析和解决 问题 ；元素的 计概念；有关元素化合价的 算；物 质发 变时 变 的能量 化． 生化学 化专题 计质观】化学式的 算；化学与新科技；物 的微 构成与物 的宏 质观组 【成． 纤维 【分析】（1）根据碳 复合材料是由多种材料复合而成、碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三种不同的原子的 质进子数都是12 行解答； 锂电 电时 转的能量 化是化学能 转 为电 化为 进 能、在化合物中各元素的化合价的代数和 0 行解 （2）根据 答； 池放 观（3）从微 角度 对现 进释节约 护环了 境． 象行解 ，了能源，也就是保 15 【解答】解：（1）复合材料是由多种材料制成的，属于混合物；碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三种不同的原 发电 为电 能的 质电过转化子中，中子数不同，但是 子数相同，所以属于同种元素；（2） 池的程是化学能 过锂显显设锰 为则程；在LiMnO2里， 元素 +1价，氧 ﹣2价， 得x=+3； （3）高密度空气能使航空煤油更充分燃 的微 原因是高密度空气中的氧分子与煤油分子接触更充分； 节约 元素的化合价 x， 有（+1）+x+（﹣2）×2=0，解 烧观缓应发的 生． 煤油中含有碳元素， 煤油就减少了二氧化碳的排放，可以 解温室效 为故答案 ： （1）混合物；具有相同的 子数；（2）化学能 质转为电 化 能；+3；（3）煤油分子与氧分子接触更充分； 应查可以减弱温室效 ．知评【点 】此 题识较综多， 合性 较强 识进 时识积的 累． 考点，可依据已有的知 行解答，要注意平 知18. 联变议题 变是碳排放及全球气候 暖． 2015年第21届 合国气候 化大会的核心 （1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个 程：① 色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖 质转 过绿应化的角度看，上述两个反 的反 （C6H12O6）和氧气．②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸．从物 应产 应 物相同，而 物却完全不同，其原因是　反 条件不同　．光合作用的化学方程式是　6CO2+6H2O C6H12O6+6O2　． 压缩 态成液 ，封存在地 质结 观 释 构中．从微 角度解 二氧化碳能 够压缩 态 成液 的原因是　 （2）二氧化碳可被 间间隔　 二氧化碳分子之 有氢钙．如果CO2被封存在含 氧化 的地下咸水 中， 层则转为态盐该应反 的化学方程式是　 可化固碳酸 ，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O　． 转为为（3）科学家利用太阳能可将二氧化碳和水 化 “合成气”（H2和CO的混合气体）．用“合成气” 原料 产时 绿 甲醇（CH4O） ，按照“ 色化学”原 则应调节 为生，“合成气”中H2和CO的分子个数比1：2　． 问题 电 写化学方程式、文字表达式、 环质书【考点】自然界中的碳循 ；利用分子与原子的性 分析和解决 离方程式． ；专题 单质 质 与含碳化合物的性 与用途． 【】碳 应应应书【分析】（1）根据反 原理找出反 物、生成物、反 条件，根据化学方程式的 写方法、步行 骤进 书 写即可； 间间 应钙 隔；根据CO2与石灰水反 生成碳酸 沉淀和水解答； （2）根据微粒之 有质 应 （3）根据 量守恒定律反 前后原子的种 类变 变 ，其数目必保持不 分析判断． 不16 【解答】解： 应应应产（1）上述反 中两个反 的反 物相同，但得到的 物却完全不同，原因是反 条件不同； 色植物光 应绿应 为 合作用反 的化学方程式 ：6CO2+6H2O C6H12O6+6O2； 够压缩 态间间 应钙 隔，CO2与石灰水反 生成碳酸 沉淀和水 （2）二氧化碳能 ，故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O； （3）CO和H2在一定条件下按照不同的比例反 ，可假定反 变为 成液 的原因是二氧化碳分子之 有应应时 计为的化学 量数之比 m：n， 只要化学式能 则为应调节 “合成气”中H2和CO的 化形式（CO）m（H2）n，是正确的．甲醇（CH4O）可 （CO）1（H2）2， 为分子个数比 1：2． 答案： 应（1）反 条件不同；6CO2+6H2O C6H12O6+6O2； 间间隔；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O； （2）二氧化碳分子之 （3）1：2 有评【点 】本 题难 查应书度不大，考 学生根据反 原理 写化学方程式的能力，化学方程式 书经现 错误 常出 的 写观 实质 标 事 、不遵守 量守恒定律、不写条件、不 符号等． 有不符合客 19. 盐 盐 海水晒 得到粗 ，剩余的母液称 为卤盐 卤 ，粗 和苦 用途广泛． 苦2+ 2+ 2﹣ 为 盐 （1） 了除去粗 溶液中的Ca 、Mg 、SO4 ，可按照下列 实验 骤进过 过 步 行：①加 量BaCl2溶液②加 量N 过aOH溶液③加 量Na2CO3溶液④ 过滤 盐 骤过 ⑤加入适量 酸．其中步 ③加 量Na2CO3溶液的目的是　 钙 钡 除去溶液中的 离子和 离子　． 卤镁图（2）利用苦 制取 ，主要流程如 ： 骤试剂 盐骤a是　 酸　．步 Ⅰ中反 的化学方程式是　MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓　． 应步Ⅱ中的 产纯 图（3）采用氨碱法生 碱，主要流程如 ：骤总 应的化学方程式是　NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl　． ①上述Ⅰ、Ⅱ两个步 反17 骤过滤 滤后的 液中可 获铵态 检验铵态 氮肥． 氮肥的方法是　 ②从步 Ⅱ得氢钠热这氧化 溶液混合加 能放出气体， 种气体能使湿 润红试纸变蓝 色石蕊． 加的氯钠盐纯盐质铵态 检验 纯 书 碱的制取； 写化学方程式、文字表达 【考点】 化与粗 式、 离方程式． 专题 提；的化学性 ；氮肥的 ；电见盐化学肥料． 【】常 的过【分析】（1）加入 量的 氯钡钠过氢钠溶液可以除去硫酸 ，加入 量的 氧化 溶液可以除去 氯镁化 ，加入 化过钠量的碳酸 溶液可以除去 氯钙过氯钡化 ； 化和量的 氯镁产氢镁转为氯 镁应试剂 盐氯（2）根据 化的生 流程，要将 氧化 沉淀 化化，加入的 生成 氧化 沉淀，化学方程式 ：MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓； 产纯 是稀 酸；海水中的 化 镁氢钙应反氢镁为能和 氧化 （3）①根据氨碱法生 铵态 应书碱的反 原理 写化学方程式，注意条件和配平； 热时 试纸变蓝 ．润红色石蕊 ②氮肥与碱混合加 能放出氨气，氨气能使湿 的过钠钙钡【解答】解：（1）加入 量碳酸 溶液的目的是除去溶液中的 离子和 离子，故填：除去溶液中的 钙钡离子和 离子； 氯镁产氢镁转为氯 镁应试剂 盐氯 镁 （2）由 化的生 流程，要将 氧化 沉淀 化化，加入的 生成 氧化 沉淀，化学方程式 ：MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓； 产纯 氢钠 ，化学方程 a是稀 酸；海水中的 化 氢钙应反氢镁为能和 氧化 （3）①氨碱法生 式：NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl； 铵态 热时 应氯钠应碱的化学反 原理是用氨气和二氧化碳与 化和水反 生成碳酸 氢钠这润红试纸变蓝 证铵态 明 氮 ②氮肥与 氧化 溶液混合加 能放出气体， 种气体能使湿 的色石蕊 试纸变蓝 ．，氢钠热这肥；故填：加 氧化 溶液混合加 能放出气体， 种气体能使湿 润红的色石蕊 评处查质题【点 】信息的分析、 理是考 学生素 的重要手段之一，本 以方程式 信息源，考 化学方程式的 为查义诸彻义及提供的 多信息，透 掌握化学方程式的含 是解 的关 ． 题键含20. 图质为 见质们间 应图 转 的反 关系如 所示（“→”表示 化关系，“﹣”表示相 如中的物 初中化学常 物，他 之应应应应互能反 ，部分反 物、生成物或反 条件已略去）．甲与A溶液反 得到浅 色溶液；A、B 生中和反 绿发应产调 应 物之一是厨房内常用的 味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反 可得到B；C的溶 ，应蓝应颜液与乙的溶液反 生成 色沉淀；乙与丙两种溶液反 生成两种不同 色的沉淀． 回答： 请（1）甲的化学式是　Fe　；D的化学式是　Na2CO3　． 过（2）欲通 一步 实验证 应 应 明A、B是否恰好完全反 ，需要向A、B反 后的溶液中加入的 试剂 酞是　酚 溶液　 ．应（3）E→C反 的化学方程式是　CaO+H2O=Ca（OH）2　． 18 应（4）乙与丙两种溶液反 的化学方程式是　BaCl2+CuSO4═CuCl2+BaSO4↓　． 质见鉴别 书电 、推断； 写化学方程式、文字表达式、 离方程式． 【考点】物 专题 的物质题 图 的推断 ；框 型推断 题．【】常 图【分析】根据“ 中的物 质为 见 质应 绿说 亚铁 初中化学常 物 ”，“甲与A溶液反 得到浅 色溶液”， 明生成 发离子；根据“A、B 生中和反 应产调 说 物之一是厨房内常用的 味品”， 明生成 氯钠化 ；根据“C常用于 ，应改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反 可得到B”， 则说 为氢 钙为钠氧化 ，D 碳酸 溶液，B 为氢 钠明C 则蓝 氧化 应 蓝 溶液；根据“C的溶液与乙的溶液反 生成 色沉淀”， 为氢 铜氧化 ；根据“乙与丙两种溶液 色溶液 应颜生成两种不同 色的沉淀”， 则说 别 为 明乙、丙分 可能 硫酸 铜氯钡结图 测 框，推 甲可能 反、化溶液； 合为铁 为，E可能 水，A可能 为盐检验 酸，代入 ． 稀【解答】解： 图根据“ 中的物 质为 见质应绿说亚铁 初中化学常 物 ”，“甲与A溶液反 得到浅 色溶液”， 明生成 离子；根 ；根据“C常用于改良酸性 为氢 钠 氧化 溶液；根 发据“A、B 生中和反 应产调 说 物之一是厨房内常用的 味品”， 明生成 氯钠化，应土壤，且C的溶液与D的溶液反 可得到B”， 则说 为氢 钙为钠明C 则蓝 氧化 ，D 碳酸 溶液，B 应 蓝 据“C的溶液与乙的溶液反 生成 色沉淀”， 为氢 铜应色溶液 氧化 ；根据“乙与丙两种溶液反 生成 为铁 ，E 颜两种不同 色的沉淀”， 则说 别 为 明乙、丙分 可能 硫酸 铜氯钡结图测、化溶液； 合框，推 甲可能 为可能 水，A可能 为盐检验 题 ，符合 意． 稀酸，代入 （1）根据分析，甲的化学式是Fe；D的化学式是Na2CO3． 实验证 过（2）欲通 一步 应 应 明A、B是否恰好完全反 ，需要向A、B反 后的溶液中加入的 试剂 酞酚溶液． 应钙应氢（3）E→C反 ，即氧化 与水反 生成 氧化 ，故其反 的化学方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2． 钙应应（4）乙与丙两种溶液反 的化学方程式是 氯钡铜应钡溶液与硫酸 溶液反 生成硫酸 沉淀和 氯铜应，反 化化为的化学方程式 ：BaCl2+CuSO4═CuCl2+BaSO4↓． 为故答案 （1）Fe； Na2CO3；（2）酚 溶液； （3）CaO+H2O=Ca（OH）2；（4）BaCl2+CuSO4═CuCl2+BaSO4↓． ：酞19 评【点 】在解此 类题时 题质结，首先将 中有特征的物 推出，然后 合推出的物 质题 转导 中的 化关系推 剩余 和质质转的物 ，最后将推出的各种物 代入 化关系中 进验证 行即可． 实验 四、 与探究 21. 图实验 图 图 室制取气体的有关装置 ，据 回答下列 问题 如是：图标仪（1）写出 中号器的名称：X　分液漏斗　，Y　集气瓶　． 氢钠 应选 热（2）CO2的制取方法有多种，若用加 碳酸 发 为 用的 生装置A　 固体制取CO2， 为（填装置序号，下同），收集装置D　；若用大理石与稀 酸反 制取CO2， 盐应则应为的化学方程式反CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑　． 过氢锰（3）小海同学在装置B中加入15%的 氧化 溶液和二氧化 制取氧气． 应①若用F装置收集氧气，氧气 从　a　（填“a”或“b”）端通入． 实验 发现 中稳不能得到平 的氧气流．小涛同学提出可以从两个方面加以改 进：②换为 图一是将制取的装置B 上中的装置　C　； 质质 过氢二是将 氧化 溶液加水稀 ．如果把50g溶 释为过氢量分数 15%的 氧化 溶液稀 成溶 释质质 为 量分数 10% 质为　25　克． 的溶液，需加水的 【考点】二氧化碳的 学方程式、文字表达式、 离方程式． 专题 实验检验 净 、干燥与 化． 量实验 释变浓 书 度的方法； 写化 室制法；氧气的制取装置；氧气的收集方法；用水稀 改电见【】常 气体的 记仪 室制法、 器的名称； 【分析】（1）熟 应态应质（2）根据反 物的状 和反 条件来确定制取装置，根据二氧化碳的性 来确定收集方法；根据室 实验 书制取二氧化碳的原理来分析 写方程式； （3）①根据氧气的密度比水小来分析； 试剂 ②根据分液漏斗可以控制滴加液体 的速率来分析； 量不 来分析． 见仪 释过 变 质 质 的③根据稀 程中溶 记【解答】解：（1）要熟 常器的名称，X是分液漏斗，Y是集气瓶； 20 热（2）用加 碳酸 氢钠 热发应该选择 为固体来制取二氧化碳，属于固体加 制取气体，气体 生装置 A；因 二氧 装置D；大理石的主要成分 、水和二氧化碳，反 的化学方程式 ：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 选择 化碳的密度比空气大，且能溶于水，所以只能用向上排空气法来收集，故 钙是碳酸 ，与稀 酸反 生成 盐应氯钙化应为；应该 进 长 从短管（a端） 入，水从 管（b端）排 （3）①氧气的密度比水小，所以用装置F来收集氧气，气体 出； 产②要控制 生氧气的速率，可将 长颈 为为漏斗改 分液漏斗，即将装置B改 装置C；溶液加水稀 程中，溶 释过 质质变设 质为 则 需要加水的 量 x， 50g×15%=（50g+x）×10%，x=25g． 的量不 ．为故答案 ： （1）分液漏斗；集气瓶；（2）A；D；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）①a；②C；25． 评 题 【点 】本道 主要考 查实验 发选 发 室制取气体 生装置和收集装置的 取，要求学生要将 生装置和收集装 了选择 练置的依据掌握熟 ．22. 铜 绿 久置的 制品表面能生成 色的 铜锈 为 兴 [主要成分 Cu2（OH）2CO3]，某化学 趣小 组对铜 锈 进 的条件 行了 生以下探究． 铜锈 组测铜锈铜可能是 与空气中的二氧化碳、水等物 质应结的 果． 【提出猜想】根据 实验设计 的成元素推 ，生反兴组趣小 同学取打磨光量的 铜丝 设计图 实验 ， 了如所示的四个 【】．现发现 铜丝 现绿 铜锈 铜丝 铜锈 现．【（1） （2）B瓶与D瓶中的 实验结论 象分析】若干天后， 只有D瓶中的 出色的 B、C瓶中所使用的蒸 水是 煮沸后迅速冷却的蒸 水，其目的是　除去水中溶解的氧气　． 结论 ，其他瓶中的 均无 出实验 馏经馏现对铜锈生象比，可以得出的 是　 需要二氧化碳　． 铜是 与空气中的　氧气、水和二氧化碳　 实验 铜锈【】由上述四个 可分析得出， 生结共同作用的 果． 锈蚀严 废铜 为纯铜 原料，回收制取 ． 【拓展探究】以 重的 料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑ Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2↑ 屑查阅资 21 图该兴 组设计 铜实验 的 方案： 如是趣小 的两种回收 评 骤 【分析 价】①步 Ⅱ反 应过 发还程中 生了 原反 的物 是　CuO　（填化学式）． 应质骤 进 ②步 Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要 行的 实验 过滤 操作是　 　． 骤过 发 程应 为 生反 的化学方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑　． ③步 Ⅴ废铜 别过终上述两种方案最 得到的 铜质的 量：方案一　=　 ④同一份 屑分 通优（填“＞”或“=”或“＜”）方案二．以上两种方案中，方案二 越于方案一，理由是　 热方案二不需加（任答一点）． 锈蚀 还的条件； 原反 应书 电 写化学方程式、文字表达式、 离方程式． 【考点】探究金属 专题 ；【】科学探究． 【分析】（1）根据氧气在水中的溶解度 行分析； 实验 设计 进对虑；（2）根据 铜丝 照的方法考 与水、氧气、二氧化碳等物 充分接触 容易生 应进 锈说铜质时锈进 行解； 生，明评还【分析 价】①根据氧化 原反 过滤 杂质进 的方法 行分析； 行解答； 难②根据 是分离 溶性 应③根据反 物、生成物写出化学方程式； 质 进 ④根据 量守恒定律 行解答． 经 馏 【解答】解：（1） 煮沸后迅速冷却的蒸 水，其原因是除去水中溶解的氧气；故填：除去水中溶解的 氧气； 铜锈变 须 是否需要空气中的二氧化碳， 量是否含有二氧化碳，其余条件必 相同，所以B和D形成 对（2） 生实验 应结论 铜锈生 需要二氧化碳； 照通，可以探究是否需要有二氧化碳参加反 ，故得出 实验 铜结 与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的 果，故填：氧气 ：过铜锈上述四个 可分析得出， 生是、水和二氧化碳； 评 应 【分析 价】①在化学反 CuO+CO 铜发还应Cu+CO2中，氧化 失去了氧， 生了 原反 ，故填：CuO； 杂质 过滤杂质 实验 操作是 骤 难 ②步 Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要分离 溶性 难进，是分离 溶性 的方法，所以都需要 行的 过滤 过滤 ，故填： ；22 为③因 加入 过铁铁铜铜，加入稀硫酸， 不反 应铁应 亚铁 和硫酸反 生成硫酸和 量粉，所以固体B中含有 和，氢为气，化学方程式 ：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，故填：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑； 质应类质变④根据 量守恒定律，反 前后元素的种 、元素的 量都不 ，两种方案中反 应铜 质 元素 量相等，所 前应以反 后生 产铜 质较量相等；方案二与方案一相比 ，方案二不需加 ，故填：=；方案二不需加 ． 热热的评题【点 】本 主要考 两个探究 查实验 综较强 对识进 综行 合分析． ，合性 ，需 知23. 缓污氢PLA是一种新型可降解塑料，能有效 解塑料垃圾造成的白色 染．已知PLA由碳、 、氧三种元素 成， 组为测样质兴组进 行了以下探究． 了定7.2gPLA 品氧元素的 量，某化学 趣小 实验设计 查阅资蓝 成 色 铜变【】料，无水硫酸 遇水由白色 样烧为别烧产 过见现检验 实验 吸收是否完全，以上 装置 将7.2gPLA 品充分燃 ，分吸收燃 序是：A→　B　→　E　→　D　→　C　（填写装置的字母序号）． 实验 选择纯净 物并通 清晰可 的象连顺接正确的 【分析与 空气中含有二氧化碳、水蒸气等， 验证 结论 】① 中的氧气而不用空气的原因是　 对验证结 果有影响　． 水蒸气是否被完全吸收　． ②装置E的作用是　 连认烧样测③正确 接装置后，确 气密性良好．充分燃 7.2gPLA 品， 得相关 实验 见 烧产 数据 下表（已知燃物 质 计 被完全吸收，灰烬 量忽略不 ）． 过计 样 分析与 算，可知7.2gPLA 品中含有氧元素的 质为量3.2　 通该样氢简克， PLA 品中碳、 、氧三种元素的原子个数最 整数比3：4：2　． 为装置 实验 实验 BCDE质质前后量/g 量/g 实验 160 163.6 150 150 150 163.2 100 100 质组见检验 杂 与除 方法． 【考点】 专题 探究物 的成成分以及含量；常 气体的 实验 思想；科学探究． 习】化学学 中的 【23 实验设计 氢组烧产 过见现检验 吸收是 【分析】【 】PLA由碳、 、氧三种元素 成，吸收燃 物并通 清晰可 检二氧化碳用澄清的石灰水，吸收水蒸气使用 硫酸， 的象氢 钠 否完全，根据吸收二氧化碳用 氧化 溶液， 检验 浓验铜进，水蒸气用无水硫酸 行分析解答． 结论 应该 虑这质避免 两种物 的存在 PLA的燃 物 对烧产 【分析与 】①根据空气中含有二氧化碳和水蒸气， 考进判定的影响， 行分析解答． 药铜题铜②装置E中的 品是无水硫酸 ，由 意，无水硫酸 遇水由白色 变蓝 进 色， 行分析解答． 成题质质③由 意，B装置的 量增加了163.6g﹣160g=3.6g，C装置的 量增加了163.2g﹣150g=13.2g， 行分析 进解答． 实验设计 样烧应显 【解答】解：【 检验 们氢 钠检验 吸收是否完全．吸收二氧化碳用 氧化 溶液， 】将7.2gPLA 品充分燃 ，生成二氧化碳和水蒸气， 吸收二氧化碳和水蒸 二氧化碳用澄清的石灰水，吸收水蒸 气，再 它浓气使用 硫酸， 检验 铜应则过氢 钠氧化 溶液 时水蒸气用无水硫酸 ，先吸收水蒸气，再吸收二氧化碳，否 通带测实验 元素和碳元素的存在是通 果造成影响． 连顺接 序是：A→B→E→D→C． 会出水蒸气，影响水蒸气的 定；以上 装置正确的 结论 检验氢 过烧 进 后生成的水和二氧化碳 行的，而空气中含有水 【分析与 和二氧化碳，会 】① 燃对实验结 药铜题铜②装置E中的 品是无水硫酸 ，由 意，无水硫酸 遇水由白色 变蓝验证 色，装置E的作用是 水蒸气是 成否被完全吸收． 质 质 ③B装置的 量增加了163.6g﹣160g=3.6g，即生成了3.6g水；C装置的 量增加了163.2g﹣150g=13.2g， 质样氢质即生成了13.2g二氧化碳；由 量守恒定律，7.2gPLA 品中含有 元素的 量 3.6g× 为×100%=0 质 为 .4g；含碳元素的 量 13.2g× 样×100%=3.6g；7.2gPLA 品中含有氧元素的 质为量 7.2g﹣0.4g ﹣3.6g=3.2g． 该样氢简PLA 品中碳、 、氧三种元素的原子个数最 整数比 为：：=3：4：2． 为实验设计 故答案 ：【 】B；E；D；C； 】①空气中含有二氧化碳、水蒸气等， ③3.2；3：4：2． 结论 对验证结 验证 水蒸气是否被完全吸收； 【分析与 果有影响；② 评题【点 】本 有一定 度，掌握常 气体的 难见检验 质 题 方法与吸收方法、 量守恒定律是正确解答本 的关 键；检验 时二氧化碳和水的存在 ，需要先 检验 检验 水，后 需要注意 五、分析与 24. 二氧化碳． 计算24 识产权 药 创药 抗癌新 “西达苯胺”全球上市．我国有了自己原 的抗癌新 ．某种西达 2015年5月中国自主知 为药还苯胺（化学式 C22H19FN4O2） 片中，除了含有西达苯胺外， 含有淀粉． 对（1）西达苯胺的相 分子 检验 对该 质为药量　390　． 检验 药进测药为则该药 ， 片中西达苯 （2） 厂室西达苯胺 片行，若 得片中氟元素的含量 质胺的 量分数是多少？ 对质计【考点】相 分子 量的概念及其 算；化合物中某元素的 质计量 算． 专题 计】化学式的 算． 【对【分析】（1）根据相 分子 质为对质进量构成分子的各原子的相 原子 量之和， 行分析； 纯净 该质 物中 元素的 量分数×100%来分析． 质纯纯质（2）根据物 的度=不 物中某元素的 量分数÷ 为 对 【解答】解：（1）西达苯胺（化学式 C22H19FN4O2）的相 分子 质为量 ：12×22+1×19+19+14×4+16×2= 为390；故答案 ：390； 该药 质片中西达苯胺的 量分数是 为=2%；故答案 ：2%． （2） 评【点 】本 题难 查度不大，考 同学 们结 义合新信息、灵活运用化学式的含 、氧化物的特征 行分析、 进问题 问题 解决 的能力． 25. 组为 钠样 氢了探究一瓶久置在空气中的 氧化 钠样 变质 进实验 某化学小 品（不含有水分）的 程度， 行了如下 质质 钡 化：取 该氢 ，反 加入 烧烧渐氯氧化 品13.3g于 杯中，加水完全溶解，然后向 杯中逐 加入一定溶 量分数的 溶液 应过 对程中 加入 氯钡质烧产溶液的 量与 杯中 生沉淀的 质进记录 见 ，部分数据 表． 化量行了 氯钡质溶液的 量/g 化20 40 80 5.91 质生成沉淀的 量/g 1.97 3.94 试计分析 算： 氢（1）13.3g 氧化 钠样 钠质的 量． 品中碳酸 氢钠样 变质质 对质 为 前的 量．（已知：Ba的相 原子 量 137） （2）13.3g 氧化 【考点】根据化学反 方程式的 算． 专题 品应计计【】有关化学方程式的 算． 【分析】（1）根据表中的数据分析碳酸 钠变质 钠钠氯质钡应钡 质 生成碳酸 沉淀的 量，可求出碳酸 钠质的 量； 与的化反氢应变质 氢钠质氢 钠样 量，再求出13.3g 氧化 品 （2）根据 氧化 的反 ，由碳酸 量求出 的氧化 的变质 质前的 量． 25 设【解答】解：（1） 碳酸 钠质 为 量 x 的BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl 106 x197 5.91g 解得：x=3.18g 设变质 氢钠质 为 量 y （2） 的氧化 的CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 80 y106 3.18g 解得：y=2.4g 钠样 变质 氢质13.3g 氧化 答：（1）13.3g 氧化 钠样 变质 品前的 量是：13.3g﹣3.18g+2.4g=12.52g 氢钠样 钠质的品中碳酸 量是3.18g． 氢质前的 量是12.52g （2）13.3g 氧化 品评 类 【点 】要想解答 似于（2） 题题 记应 计骤 目，首先，要理解和熟 根据化学反 方程式的 算步 和格式， 的识以及与之相关的知 等．然后，根据所 给认问题 结识细情景， 合所学的相关知 和技能， 致地分析 意并 题细的题心地探究、推理后，按照 目要求 进行选择 真地 或解答即可． 26