山东省济宁市2016年中考化学真题试题（含解析）下载

东 济试 2016年山 省 宁市中考化学 卷 选择题 题 题满 （共10小 ，每小 1分， 分16分） 　一、 变1．日常生活中的下列做法，没有利用化学 化的是（　　） 酿A．家庭自 葡萄酒B．冰 块给 产织鲜水品保 物卤C． 水点制豆腐D．84消毒液漂白 变 变 【考点】化学 化和物理 化的判 别．专题 质变质．【】物 的化与性 变质变变质【分析】化学 化是指有新物 生成的 化，物理 化是指没有新物 生成的 化，化学 化和物 变变变质别 质 是否有新物 生成；据此分析判断． 理化的本 【解答】解：A、家庭自 葡萄酒 程中有新物 酒精生成，属于化学 化． 块给 鲜过 区酿过质变产质 变 程中没有新物 生成，属于物理 化． B、冰 水品保 卤过质C、 水点制豆腐 程中有新物 生成，属于化学 化． 变织过 质变 程中有新物 生成，属于化学 化． D、84消毒液漂白 物选故 B． 评【点 】本 题难 时度不大，解答 要分析 变过 质质 程中是否有新物 生成，若没有新物 生成属于物理 化变质 变 化，若有新物 生成属于化学 化． 　质组该质选项 的一个分子，正确的 是（　　） 2．下列符号中既能表示物 的元素 成，又能表示 ①Cu ②N③H2O2 ④K2CO3 ⑤CH4． A．①② B．③④ C．③⑤ D．②④ 物书【考点】化学式的 写及意 义．专题 语质【】化学用 和量守恒定律． 义进 观义质：a．表示一种物 ； 【分析】根据化学式的意 行分析：①宏 意该该质质组的元素 成；②微 观义质：a．由分子构成的物 ，表示 该质物 的一个分子； b．表示 b．表示 物物意进的分子构成； 行分析判断． 铜【解答】解：①Cu是由 原子直接构成的，不能表示 ②N是氮元素的元素符号，不是化学式； 该质物 的一个分子； 过氢过氢氢组③H2O2是 氧化 的化学式，能表示 氧化 是由 元素和氧元素 成的；能表示1个 氧化 分子 过氢．1钾钾钾组④K2CO3是碳酸 的化学式，表示碳酸 是由 、碳、氧元素 成的；但是由 离子和碳酸根离子构 钾该质的一个分子． 成的，不能表示 物烷烷氢组⑤CH4是甲 的化学式，能表示甲 是由碳元素和 元素 成的；能表示1个甲 分子． 烷故③⑤符合要求． 选故：C． 评【点 】本 题难 观度不大，掌握化学式的宏 与微 观义见质 观 的微 构成并能灵活运用是正确 意、常 物题解答本 的关 键．　实验 书内容 写的化学方程式，正确的是（　　） 3．根据下面 镁A．在空气中点燃 条 Mg+O2 MgO 铝B． 片放入稀硫酸中 Al+H2SO4═AlSO4+H2↑ 氢 钠 C． 氧化 溶液中滴加 氯钡化2NaOH+BaCl2═Ba（OH）2↓+2NaCl Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3 钠D．碳酸 溶液中滴加硝酸 银书 电 【考点】 写化学方程式、文字表达式、 离方程式． 专题 语质量守恒定律． 【】元素与化合物；化学用 和误【分析】根据化学方程式判断正 的方法需考 虑应书用的原理是否正确；化学式 写是否正确；是 ：应 标 否配平；反 条件是否正确；↑和↓的 注是否正确． 该【解答】解：A、 化学方程式没有配平，正确的化学方程式 应为 2Mg+O2 2MgO． 2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑ 该 铝 B、 化学方程式硫酸 的化学式 书错误 写 ，正确的化学方程式 应为 ．氢C、 氧化 钠氯钡换发 应 成分没有沉淀、气体或水生成，不能 生复分解反 ，故 选项错误 ．与化交该 书 D、 化学方程式 写完全正确． 选故：D． 评【点 】本 题难 类题时 应 书 ，首先分析 用的原理是否正确，然后再根据方程式的 写 度不大，在解此 规则进 误 应 行判断；化学方程式正 判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反 条件，再 线看气体和沉淀，最后短 改成等号． 　对实释4． 下列事 的解 ，不合理的是（　　） 过 别 A．通 气味辨 氮气和氨气 动 质 分子是运 的，不同分子的性 不同 2经压缩储 钢存在 瓶中 压强 间间变小B．氧气 增大，分子之 的隔华为 态变 变C．干冰升 二氧化碳气体 状化，分子大小随之 化热动D．蔗糖在 水中溶解更快 【考点】利用分子与原子的性 分析和解决 专题 温度越高，分子运 速率越大 质问题 ．观观转质观质观组 【】微 和宏 相互 化思想；物 的微 构成与物 的宏成． 质 积 【分析】根据分子的基本特征：分子 量和体 都很小；分子之 间间 动 隔；分子是在不断运 的； 有质 质 同种的分子性 相同，不同种的分子性 不同，可以 简记为 间 结 ：“两小运 ，同同不不”， 合事 实进行分析判断即可． 过别说动【解答】解：A、通 气味辨 氮气和氨气， 明分子是在不断的运 的，且不同种的分子性 质释．不选项 释同，故 B、氧气 确． 解正确． 经压缩储 钢 为 存在 瓶中，是因 分子 间间压强 间间 变选项 小，故 解 有隔， 增大，分子 隔正华为 为态变 间间发变选项 释错误 C、干冰升 二氧化碳气体，是因 状化，分子 的隔生了改 ，故 选项 释 解 正确． 解热为动D、蔗糖在 水中溶解更快，是因 温度升高，分子运 速率越快，故 选故：C． 评【点 】本 题难 质度不大，掌握分子的基本性 （可以 简记为 间 ：“两小运 ，同同不不”）及利用分 质子的基本性 分析和解决 问题 类题 键的关 ． 的方法是解答此 　实验 长试剂 期保存下列 的方法中，不正确的是（　　） 5． 室A．白磷保存在水中 烧B．生石灰保存在 杯中 浓盐 试剂 酸密封保存在 C． 瓶中 试剂 银D．硝酸 溶液保存在棕色 瓶中 见【考点】空气中常 酸碱 盐质质变 贮质 化及 存法；生石灰的性 与用途． 的量或性 专题 见见见盐化学肥料． 【】常 的酸酸的通性；常 的碱碱的通性；常 【分析】A、根据白磷着火点低，在空气中易自燃判断．B、根据生石灰的性 判断． 浓盐 挥发 的质进行判断． C、根据 酸具有 性银 质 D、根据硝酸 的性 分析判断即可． 绝【解答】解：A、白磷着火点低，在空气中易自燃，放在冷水中可使之与氧气隔 ，并降低其表面 温度，所以正确． 3应错误 ．B、生石灰能吸收水， 密封保存，所以 浓盐 挥发试剂 瓶中，所以正确． 应C、 酸具有 性， 密封保存在 银 见 D、硝酸 溶液 光易分解，因此保存在棕色瓶中，所以正确． 选故：B． 评【点 】本 题难 查药 见盐品密封保存的原因，掌握常 酸、碱、 等的性 是正确解答此 质类度不大，考 题键的关 所在． 　实验 实验现 结论 错误 中， 的是（　　） 6．根据下面 内容和 象推出的 实验 实验现 实验结论 内容 象酞试 变红 变红 白色 为溶液 碱溶液，pH＞7 A滴加酚 液液溶液 溶液 色色试为溶液 酸性溶液，pH＜7 B滴加石蕊 现浑浊 该C通入澄清石灰水 出气体可能是CO2 溶液中可能含有CO32﹣或SO42﹣等离子 氯钡试剂 D滴加 化有白色沉淀 D．D A．A B．B C．C 实验 设计 评见价；常 气体的 检验 杂剂 质 与除 方法；酸碱指示 及其性 ；溶液的酸 【考点】化学 方案 与值 见 碱性与pH 的关系；常 离子的 检验 现方法及 象． 专题 实验设计题 简单实验 】 ； 设计 评价． 【方案的 与酞变变红 进【分析】A、根据酚 溶液遇酸性溶液不 色，遇碱性溶液 色， 行分析判断． 色， 行分析判断． 行分析判断． 变红 变蓝 进B、根据石蕊溶液遇酸性溶液 色，遇碱性溶液 变浑浊 进C、根据二氧化碳能使澄清的石灰水 ，氯钡 盐盐 银应 进 能与碳酸 、硫酸 、硝酸 溶液等反 生成白色沉淀， 行分析判断． D、根据 化酞试 变红 说显 选项实验结论 色， 明溶液 碱性，其溶液的pH＞7，故 【解答】解：A、滴加酚 液，溶液 正确． 试B、滴加石蕊 液，溶液 变红 说 显 色， 明溶液 酸性，其溶液的pH＜7，故 选项实验结论 正确． 变浑浊 现浑浊 ，通入澄清石灰水，出 白色 该选气体可能是CO2，故 C、二氧化碳能使澄清的石灰水 项实验结论 ，正确． 钡试剂 化氯D、滴加 ，有白色沉淀生成，溶液中可能含有CO32﹣或SO42﹣等离子，也可能含有 离子， 银选项项实验结论错误 故故．选：D． 4评【点 】本 题难 实验 设计 查类是考 学生能力的主要 型，同 也是 时实验 教与 度不是很大，化学 设计时 方案的 难对彻质质其原理透 理解，可根据物 的物理性 和化学性 质结 实验 合进目的 行 学点，在具体 要分析判断． 　质7．物 的分离、提 纯对 类产义于人 的生 、生活和科学研究具有十分重要的意 ，下面除去物 质杂中质的方法，正确的是（　　） 氢钠 钠氢热将固体充分加 A．碳酸 固体中含有少量碳酸 锌B．硫酸 溶液中混有少量硫酸 铜过过铁量 粉 加入 通氯饱 氢钠 足量 和碳酸溶液 C．二氧化碳气体中含有少量 化氯钠钠氢 钡 加入适量 氧化 溶液 D． 化溶液中混有少量硫酸 质杂净质盐质谓【考点】物 专题 除或化的探究；二氧化碳的化学性 ；的化学性 ．除质纯质杂】物 的分离和提 ；物 的分离、除 、提 与共存． 纯问题 【质质杂质 质选择 杂剂 杂 纯杂 （提 ），是指除去 【分析】根据原物 和的性 适当的除 和分离方法，所 质时，同 被提 纯应变不得改 ．除 杂质题 满至少要 足两个条件：①加入的 试剂 杂质 应反 ，不 物只能与 质应；②反 后不能引入新的 杂质 能与原物 反．氢钠 热钠固体在加 条件下生成碳酸 、水和二氧化碳，反而会把原物 除去， 质【解答】解：A、碳酸 选项 杂则，故 错误 不符合除 原所采取的方法 ．过铁铜应亚铁 铜杂质 杂质 亚铁 硫酸 B、 量粉能与硫酸 溶液反 生成硫酸 选项 错误 ．溶液和 ，能除去 但引入了新的 杂则，故 ，不符合除 原所采取的方法 氢钠 氯氢饱能与足量 和碳酸 应溶液反 生成 氯钠杂质 且没有引入新 C、 化化、水和二氧化碳，能除去 杂质 杂则选项 ，故 所采取的方法正确． 的，符合除 原钠氢钡应钡氢钠D、硫酸 能与适量 氧化 溶液反 生成硫酸 沉淀和 氧化 ，能除去 杂质 杂质 但引入了新的 氢钠氧化 ，不符合除 杂则选项 错误 所采取的方法 ． 原，故 选故：C． 评质杂难【点 】物 的分离与除 是中考的重点，也是 点，解决除 杂问题时 杂质 ，抓住除 的必需条件（ 试剂 杂质 应应，反 后不能引入新的 杂质 题 键 ）是正确解 的关 ． 加入的 　只与 反图氯钠氯铵氢钠 质线 线说 三种物 的溶解度曲 ，分析曲 得到的以下 法中，正确 8．如 是化、化和碳酸 的是（　　） 氯钠氯铵质是易溶物 ，碳酸 氢钠 质是可溶物 ①化和化5时②在20℃ ，三种物 质饱 质质 为 量分数 NH4Cl＞NaCl＞NaHCO3 和溶液的溶 时氯钠氯铵 别饱 固体各20g分 溶于50g水，所得溶液都是 和溶液 ③在30℃ ，化和化结④利用 晶法从 氯钠氯铵氯铵化 的最佳温度在10℃以下． 化、化混合物中分离出 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 线结应【考点】固体溶解度曲 及其作用； 晶的原理、方法及其 用；物 的溶解性及影响溶解性的因 质质质量分数、溶解性和溶解度的关系． 素；溶 专题 的浊】溶液、 液与溶解度． 【时质【分析】①根据在20℃ ，物 的溶解度与溶解性的关系解答； 质饱 质质 时②根据在20℃ ，物 和溶液的溶 量分数= 100%解答； 时氯钠氯变铵进③根据30℃ ，化和化化的溶解度解答； 行分析解答． 质④根据三种物 的溶解度 【解答】解： 时氯钠氯铵质 氢钠 的溶解度大于10g，是易溶物 ，碳酸的溶解度大于1小于10，是 ①在20℃ ，化和化质可溶物 ，故正确； 时质为饱②在20℃ ，三种物 的溶解度是 NH4Cl＞NaCl＞NaHCO3，由 和溶液的溶 质质 量分数= 质饱 质质 和溶液的溶 为量分数 NH4Cl＞NaCl＞NaHCO3 ，故正确； 100%，故三种物 时氯铵氯铵饱能完全溶于50g水，所得溶液不是 和溶液， 氯化③30℃ ，化的溶解度大于40g，20g 化钠氯钠饱不能全部溶解，所得溶液是 和溶液，故 错误 的溶解度小于40g，20g 化；质④由三种物 的溶解度 变规结律可知：利用 晶法从 氯钠氯铵氯铵化 的最佳 化化、化混合物中分离出 温度在10℃以下，故正确． 答案：B 6评查【点 】本考点考 了溶解度曲 及其 用，通 溶解度曲 线应过线们获可以 得很多信息； 还查考 了有 我质质 计 计 量分数的 算，有关的 算要准确，本考点主要出 现选择题 题 关溶液和溶 　在和填空 中． 应时 绘图制出如 所示金属与 氢质 图 图 量关系的 象，分析 象得 9．在定量研究金属与酸的化学反 结论 ，气到的以下 中，正确的是（　　） 换①Na、Mg、Zn三种金属都能置 出酸中的 氢质氢质②生成相同 量的 气消耗金属的 量 Na＞Mg=Zn 为质氢质③生成相同 量的 气消耗Na、Mg、Zn三种金属的 量比23：24：65 为为 质氢为④生成相同 量的 气消耗Na、Mg、Zn三种金属的原子个数比 2：1：1． A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 质【考点】金属的化学性 专题 ．【】金属与金属材料． 图镁氢锌【分析】根据 象中的数据，12g 会生成0.1g 气，32.5g 会生成0.1g 气，46g的 会生成1g 氢钠氢题气，然后依据 中的 选项进 的行分析． 图镁氢锌【解答】解：由 象中的数据，12g 会生成0.1g 气，32.5g 会生成0.1g 气，46g的 会生成1 氢钠氢g的 气，所以 换 氢 ①Na、Mg、Zn三种金属都能置 出酸中的 ，故正确； 质氢质为②生成相同 量的 气消耗金属的 量 Zn＞Na＞Mg，故 错误 为为 ；质氢质③生成相同 量的 气消耗Na、Mg、Zn三种金属的 量比 错误 46：24：65，故 ； 质 氢 ④生成相同 量的 气消耗Na、Mg、Zn三种金属的原子个数比 为：：：=2：1：1，故正确． 选故：D． 7评题查图质应【点 】本 主要考 了依据 象研究物 与酸反 的知 识难时过识的知 ，度不大，注意依据平 学正确解答即可． 　﹣﹣2﹣ 钠盐 仅样试剂 10．某 就可将溶液中的三种阴离子依次 过滤 溶液中含有Cl 、OH 、CO3 三种阴离子， 用一份 品溶液，利用下面的与操作 检验 实验 顺操作 序是（　　） 出来，正确的 ①滴加Mg（NO3）2溶液 ②③滴加AgNO3溶液 ④滴加Ba（NO3）2溶液． A．①②④②③ B．④②①②③ C．③②①②④ D．④②③②① 检验 见【考点】常 离子的 现方法及 象． 专题 质检验 鉴别 、【】物 的与推断． 检验氯 银离子用硝酸 溶液； 检验氢 镁 检验 氧根离子可用硝酸 溶液；碳酸根离子可用硝 【分析】根据 钡银 镁应 别银 镁 溶液；但要注意碳酸根离子能与硝酸 溶液、硝酸 溶液反 ，分 生成碳酸 沉淀、碳酸 酸检验 检验氢 氯 进 氧根离子、 离子； 行分析判断． 沉淀，故要先 【解答】解： 碳酸根离子，再 检验氯 银离子用硝酸 溶液； 检验氢 镁检验 氧根离子可用硝酸 溶液； 碳酸根离子可用硝 钡银镁应别银镁酸溶液；由于碳酸根离子能与硝酸 溶液、硝酸 溶液反 ，分 生成碳酸 沉淀、碳酸 沉淀 检验 检验氢氯 氢 银结 氢 氧根离子、 离子，由于 氧根离子与 离子 合成的 氧化 ，故要先 碳酸根离子，再 银说产稳极不 定，故要先 检验氢 仅 样钡 产 氧根离子． 用一份 品溶液，可先滴加硝酸 溶液， 生白色沉淀， 过滤 滤，向 液中再滴加Mg（NO3）2溶液 明含有碳酸根离子； 说 氢 生白色沉淀， 明含有 氧根离子； 过滤 滤 产 ，再向 液中再滴加AgNO3溶液， 生白色沉淀， 说明氯含有 离子；故正确的 实验 顺操作 序是④②①②③． 选故：B． 评【点 】本 序． 题难 见度不大，掌握常 离子的 检验 题 键 方法是正确解答本 的关 ，解 题时 检验 顺的要注意 　题题题二、填空 （共5小 ，每小 4分， 分17分） 满请备识11． 用你具 的化学知 回答下面 问题 ：氢（1）氮气代替 气填充气球 质稳很 定，并且氦气的密度比空气小　； 理由是　氦气化学性 锈钢 经制品 久耐用 蚀利用的是　硬度大、耐腐； （2）不 盐 变 （3）食 在阴雨天 潮湿 原因是　 盐还质含有两种易潮解的物 ﹣﹣ 氯镁钾这； 两种晶体非常容易吸收空气中的水份而潮 食中化与溴化 解　； 8洁（4）洗 精清洗餐具油 污洁利用的是　洗 精的乳化作用　． 见 现 【考点】常 气体的用途；乳化 象与乳化作用；生 铁钢氯钠盐纯提 ． 和；化与粗 专题 质 质质 】物 的性 与用途；性 决定用途；化学与生活． 【质稳进定，并且氦气的密度比空气小 行解答； 【分析】（1）根据氦气属于稀有气体，化学性 锈钢 很质制品的性 分析解答； （2）根据不 盐 进 （3）根据食 的成分 行分析； 洁 进 （4）根据洗 精的乳化作用 行分析． 质稳氢定，并且氦气的密度比空气小， 气是可燃 【解答】解：（1）氦气属于稀有气体，化学性 很氢发虑性的气体， 气逸出后跟空气混合达到爆炸极限，遇火 生爆炸，所以从安全角度考 可用氦气代 氢替气填充气球； 锈钢 质 泽 具有的性 是：光 度好、 导热 蚀性好、硬度大、耐腐 等； （2）不 们 盐 （3）我 食用的食 并不是 纯净 氯钠纯净 氯钠盐还中 含有两种易潮解 的化，的化晶体不潮解，食 这两种晶体非常容易吸收空气中的水份而潮解； 质的物 ﹣﹣ 氯镁钾；化与溴化 洁污洁（4）用洗 精清洗餐具上的油 ，利用了洗 精的乳化作用； 为故答案 ：（1）氦气化学性 质稳 蚀 定，并且氦气的密度比空气小；（2）硬度大、耐腐 ；（3） 很盐还质含有两种易潮解的物 ﹣﹣ 氯镁钾这； 两种晶体非常容易吸收空气中的水份而潮 食中化与溴化 洁解；（4）洗 精的乳化作用． 评 题 【点 】本 主要考 查质质质的性 和用途，物 具有多种性 ，解答 质时应该 质 理解物 的用途是由物 物质质的哪种性 决定的． 　铵12．硝酸 （NH4NO3）是一种 铵盐 铵，极易溶于水，根据硝酸 的化学式回答： （1）硝酸根的符号是　NO3　； 铵（2）NH4的名称是　 根　； 标（3） 出NH4NO3中N元素的化合价　 H4 O3　； +﹣铵（4）写出硝酸 在水溶液中解离出两种离子的符号　NH4 、NO3 　． 围【考点】化学符号及其周 数字的意 义．专题 语质量守恒定律． 【】化学用 和见【分析】（1）根据常 原子 团书进书写即可． 的写方法 行见团进（2）根据常 原子 的名称， 行分析解答即可． 9该负负（3）化合价的表示方法，在 元素的上方用正 号和数字表示，正 号在前，数字在后． 铵 铵 （4）硝酸 在水溶液中解离出两种离子是 根离子和硝酸根离子，写出其离子符号即可． 【解答】解：（1）硝酸根的符号是NO3． 铵（2）NH4的名称是 根． 铵铵显氢显（3）硝酸 （NH4NO3）中 根 +1价， 元素 +1价， 设铵 团根中氮元素的化合价是x，由原子 中 团 则 元素的化合价代数和等于原子 的化合价，可得：x+（+1）×4=+1， x=﹣3价． 显显设硝酸根 ﹣1价，氧元素 ﹣2价， 硝酸根中氮元素的化合价是y，由原子 中元素的化合价代数 团团 则 和等于原子 的化合价，可得：y+（﹣2）×3=﹣1， y=+5价． 该负负由化合价的表示方法，在 元素的上方用正 号和数字表示，正 号在前，数字在后，故硝酸 中 铵为氮元素的化合价可表示 ：H4 O3． +﹣铵铵别（4）硝酸 在水溶液中解离出两种离子是 根离子和硝酸根离子，其离子符号分 是NH4 、NO3 ．+﹣为 铵 故答案 ：（1）NO3；（2） 根；（3） H4 O3；（4）NH4 、NO3 ．评【点 】本 题难 见 语 团书 度不大，掌握常 化学用 （原子 、化合价、离子符号等）的 写方法、离子符 别号与化合价表示方法的区 等是正确解答此 　类题 键的关 ． 钠质13． 的化学性 非常活 ，直到1807年才由英国化学家戴 泼维缓过电 氢钠氧化 得到 单质 钠金属 ， 通解实验 钠室通常将金属 保存在煤油或液体石蜡中，但仍会 发请 问题 生慢氧化． 回答下列 ：钠发 缓应慢氧化反 的化学方程式　4Na+O2=2Na2O　； （1）写出金属 生钠（2）探究金属 与水反 应时 发现 ，显鸣应声，向反 后溶液 有气体生成，收集气体并点燃，有明 爆酞试剂 红钠应为中滴加酚 （3）根据金属活 经实验实证 实际观 ，溶液呈 色，由此推断， 与水反 的化学方程式2H2O+2Na=2NaOH+H2↑　； 动顺测钠铜现序推 ：金属 放入硫酸 溶液后，溶液底部会出 金属 铜红积色沉 物 性的蓝察到的是 色沉淀， 产蓝色沉淀的原因是　 ，，生释2H2O+2Na=2NaOH+H2↑，2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2SO4　（用化学方程式解 ）质【考点】金属的化学性 ；碱的化学性 质书 电 写化学方程式、文字表达式、 离方程式． ；专题 【】金属与金属材料． 钠应钠进 【分析】（1）根据 和氧气反 生成氧化 行分析； 进气 行分析； 钠应氢（2）根据 和水反 生成 氧化 钠钠氢氢和和钠应（3）根据 和水反 生成 氧化 氢氢 钠 气， 氧化 和硫酸 铜应氢生成 氧化 和硫酸行分 铜钠进 反析． 10 钠应钠【解答】解：（1） 和氧气反 生成氧化 ，化学方程式 ：4Na+O2=2Na2O； 为钠（2） 和水反 生成 氧化 应氢钠钠氢氢为气，化学方程式 ：2H2O+2Na=2NaOH+H2↑； 和和钠（3） 和水反 生成 氧化 应氢氢 钠 气， 氧化 和硫酸 铜应 氢 铜钠 生成 氧化 和硫酸 ，化学方程 反为式：2H2O+2Na=2NaOH+H2↑，2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2SO4． 为故答案 ：（1）4Na+O2=2Na2O； （2）2H2O+2Na=2NaOH+H2↑； （3）2H2O+2Na=2NaOH+H2↑，2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2SO4． 评【点 】在解此 类题时 应应，首先分析 用的原理，然后找出反 物、生成物，最后 合方程式的 结书写规则书 　写方程式． 电资 对源丰富，由于当地煤炭含硫量大，燃煤烟气大量排放 大气 环带较转为14．我市煤 境来大影响， 质 电 改善空气 量，某 厂采用高速旋 转雾 处化器来 理燃煤烟气，并将烟气中的二氧化硫 为产副 品 化简石膏， 易流程 见图 ．发 应 （1）写出流程①、②中 生反 的化学方程式：　SO2+H2O═H2SO3　、　 H2SO3+Ca（OH）2．═CaSO3↓+2H2O　； 亚钙钙（2）流程③中通入氧化空气的目的是　将 硫酸 氧化成硫酸； 农业 产们 污严 和人 生活提供了保障，但大气 染物的排放又 重影响着大 电业发为（3）煤 工的展工生环发质请发量， 你从能源开 和利用的角度，提出两 合理建 ：　 项议气开境发电 发电 替代火力 新能源，用水力 　． 产书电【考点】酸雨的 生、危害及防治； 写化学方程式、文字表达式、 离方程式． 专题 环】化学与 境保 护．【应 应 【分析】（1）根据反 原理写出反 的化学方程式解答； 11 亚钙钙（2）根据流程③中通入氧化空气的目的是将 硫酸 氧化成硫酸 解答； 污（3）根据防治空气 染的措施分析回答． 【解答】解： 应亚应（1）①二氧化硫与水反 生成 硫酸，反 的化学方程式 ：SO2+H2O═H2SO3． 为亚应 亚 钙应 为 硫酸与石灰乳反 生成 硫酸 和水，反 的化学方程式 ：H2SO3+Ca（OH）2．═CaSO3↓+2H2 ②O； 钙（2）流程③中通入氧化空气的目的是将 硫酸 氧化成硫酸 ； 亚钙发 污 （3）开 新能源，可以减少化石燃料的使用，又减少空气 染；用水力 发电 发电 替代火力 ，可以 减少有害气体的排放． 答案： （1）SO2+H2O═H2SO3．H2SO3+Ca（OH）2．═CaSO3↓+2H2O； 亚 钙 （2）将 硫酸 氧化成硫酸 钙；发（3）开 新能源，用水力 发电 发电 ．替代火力 评【点 】本 主要考 学生运用所学化学知 题查识综 实际问题 问的能力，增加了学生分析 合分析和解决 题维的思 跨度． 　为镇亲绿居民“ 近自然，享受 色生活”的家庭 尚，既可 解工作 时缓15．阳台无土栽培蔬菜，已成 城习、学 的疲 劳还获 鲜 可收 安全、新 的蔬菜，集 观赏 闲、休 于一体． 叶菜 养液配方主要成分有 绿营，请阅读 ：Ca（NO3）2、K2SO4、KH2PO4、MgSO4、（NH4）2SO4． 上述信息后回答： （1） 养液配方分析， 叶菜生 需要的主要 养元素有　N、P、K　（填元素符号） 营绿长营营（2） 养液配方中属于复合肥料的是　KH2PO4　（填化学式） 见 类 【考点】常 化肥的种 和作用． 专题 见盐化学肥料． 【】常 的营 为 【分析】（1）根据 养液配方分析．（2）含有氮元素的肥料称 氮肥．含有磷元素的肥料称 为为磷复钾肥．含有 元素的肥料称 为钾 时 钾 肥．同 含有氮、磷、 三种元素中的两种或两种以上的肥料称 合肥． 12 营绿长营【解答】解：（1） 养液配方分析， 叶菜生 需要的主要 养元素有氮、 、磷，故填：N、P 钾钾、K．（2）KH2PO4中含有 元素和磷元素，属于复合肥．故填：KH2PO4． 评【点 】本 题难 类 识 度不大，要掌握化肥的分 方法方面的知 即可正确解答． 　题题满分17分） 三、解答 （共4小 16．食用碱的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）． 外探究小 设计 图实验 ，课组为测 定市售食用碱中Na2CO3 的含量， 了如 装置： 设计 缓缓 质变测化 定食用碱 思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳 吹入装置D中，利用装置D的 量请结 实验 合设计 问题 思路，回答下面 ： 中Na2CO3的含量． 装置和 发应为①装置D中 生反 的化学方程式Ba（OH）2+CO2=BaCO3↓+H2O　； ②装置A的作用是　吸收空气中的二氧化碳　，装置E的作用是　 进吸收空气中的水蒸气，防止 入装置D中　； 缓缓 氢钡通入空气的目的是　使二氧化碳和 氧化 充分反． 应③导实验结 ④若撤除装置A，直接通入空气会 致果　偏大　 变（填“偏大”、“偏小”或“不 ”），若撤除装置C， 对实验结 果的影响是　偏大　． 盐质见【考点】 的化学性 ；常 气体的 检验 杂 书电 与除 方法； 写化学方程式、文字表达式、 离方程式 ．专题 见盐化学肥料． 【】常 的氢钡应钡【分析】①根据 氧化 和二氧化碳反 生成碳酸 沉淀和水 行分析； 进氢钠应②根据 氧化 会与二氧化碳反 ，碱石灰会吸收空气中的二氧化碳和水蒸气 行分析； 进过氢钡③根据空气通入 快，不能使 氧化 和二氧化碳完全反行分析； 应进 氢④根据空气中的二氧化碳会与 氧化 钡应产导生 出的气体中含有水，如果不除去气体 反，装置B中 测质进中的水，会使丁中 定的二氧化碳的 量增大 行分析． 氢钡应钡【解答】解：① 氧化 和二氧化碳反 生成碳酸 沉淀和水，化学方程式 ：Ba（OH）2+CO2=BaC 为O3↓+H2O； 13 氢钠 应 氧化 会与二氧化碳反 ，碱石灰会吸收空气中的二氧化碳和水蒸气，所以装置A的作用是吸 ②进收空气中的二氧化碳，装置E的作用是吸收空气中的水蒸气，防止 入装置D中； 过氢钡③空气通入 快，不能使 氧化 和二氧化碳完全反 ； 应氢④空气中的二氧化碳会与 氧化 钡应产导生 出的气体中含有水，如果不除去气体中的 反，装置B中 测 质 水，会使丁中 定的二氧化碳的 量增大． 为故答案 ：①Ba（OH）2+CO2=BaCO3↓+H2O； 进②吸收空气中的二氧化碳，吸收空气中的水蒸气，防止 入装置D中； 氢 钡 ③使 氧化 和二氧化碳完全反 应；④偏大，偏大． 评【点 】本 题查对实验 对评质原理及装置理解、 操作的 价、物 含量的 定、化学 算等， 测计难考学生 质度中等，根据物 的化学性 ，要 真分析，把握 质认实验设计 骤 实验 的每个步 中的目的． 　许 铁 17． 多干果、糕点等食品的包装袋内，都有一个装有活性 粉脱氧保 鲜剂 剂（也称脱氧 ）的塑料 为剂对废小包， 什么放脱氧 ？王芳同学 家庭 弃的脱氧 剂进 行了探究： 认为这 些小孔的作用可能是　 细观 发现 察， 剂 许 脱氧 塑料包上有 多小孔，王芳 ①仔 铁利于活性 粉脱氧保 鲜剂 与氧气、水分接触　； 硬，剪开塑料包将里面的脱氧 倒在 上，脱氧 挤质较剂纸剂红结块 褐色并已 ，王芳得 ②捏塑料包 感呈铁出　活性 粉已部分被氧化　的 除去包装袋内的氧气　； 结论 剂，由此推断，食品包装袋中放入脱氧 的目的是　 为剂弄清上述脱氧 有哪些成分，王芳将其 带进实验 进继续 行③室， 探究： 实验 实验现 内容 结论 应与化学反 方程式 象　　红取部分 褐色并已 结块 剂的脱氧脱氧 溶解，已 结块 剂 铁铁 应 的脱氧 中含有 粉、氧化 ；反 的化学方 剂试盐变放入 管中，倒入足量稀 溶液 黄色，程式 ：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl═FeCl2+H 为剂酸，随脱氧 的溶解， 观现 产 有气泡 生　2↑．　 察象． 14 剂【考点】食品干燥 、保 鲜剂 书 电 和真空包装的成分探究； 写化学方程式、文字表达式、 离方程式 ．专题 习】化学学 中的 实验 【思想；科学探究． 鲜剂 铁【分析】①根据活性 粉脱氧保 应进行分析解答． 的脱氧原理是与氧气、水分反 ，挤捏塑料包 生了化学反 质应较进剂纸剂红结块 说， 明已 ②感，硬，剪开塑料包将里面的脱氧 倒在 上，脱氧 行分析解答． 呈褐色并已 发铁锈蚀 铁锈 铁还应铁进③根据 生成的 的主要成分是氧化 鲜剂 ，可能含有未反 的，行分析解答． 发现 剂 脱氧 塑料 铁应细观 【解答】解：①活性 粉脱氧保 的脱氧原理是与氧气、水分反 ，仔 铁 鲜剂 些小孔的作用可能是利于活性 粉脱氧保 察， 与氧气、水分接触． 红 结块则铁 呈许包上有 多小孔，王芳 认为这 挤质较剂 纸 硬，剪开塑料包将里面的脱氧 倒在 上，脱氧 剂②捏塑料包 感褐色并已 ，与发氧气、水分 生了反 应说，铁 剂 明活性 粉已部分被氧化．由此推断，食品包装袋中放入脱氧 的目的 是除去包装袋内的氧气． 铁锈蚀 铁锈 铁铁盐应的主要成分是氧化 ，氧化 能与稀 酸反 生成 氯铁铁 盐 和水； 能与稀 酸 ③反剂生成的 化应氯亚铁 氢红结块 剂试盐生成 的溶解，若 察到脱氧 溶解，溶液 黄色，且有气泡 生（或无气泡 生）， 明已 则结论 铁应 为 中不含 粉）．反 的化学方程式 ：Fe 化和气；取部分 褐色并已 的脱氧 放入 管中，倒入足量稀 酸，随脱氧 观剂变产产说结块 的脱 剂铁铁现为产氧中含有 粉、氧化 （若 象无气泡 生， 2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑． 鲜剂 为 铁 故答案 ：①利于活性 粉脱氧保 铁与氧气、水分接触；②活性 粉已部分被氧化；除去包装袋 剂内的氧气；③脱氧 溶解，溶液 黄色，且有气泡 生；已 变产结块 剂的脱氧 中含有 粉、氧化 ，反 铁铁应为的化学方程式 ：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑． 评【点 】本 有一定 度，掌握 题难铁锈蚀 质 质 的原理、金属的化学性 、酸的化学性 等并能灵活运用是 题正确解答本 的关 键．　15 们18．随着人 生活水平的提高，小汽 车进户车冻 冻 用防 液“冬天防 、夏天防沸、全年 走了千家万 ，蚀 优 防水垢、防腐 ”的 良性能被 爱车 现际族广泛使用， 国上普遍使用的是乙二醇[（CH2OH）2]水基 冻 请 型防 液， 回答： 对（1）乙二醇的相 分子 质为　62　． 量质 为 （2）乙二醇中C、H、O元素的 量比12：3：16　． 对质计质【考点】相 分子 量的概念及其 算；元素 量比的 算． 计专题 计 计 】化学式的 算；有关化学式的 算． 【对【分析】（1）根据相 分子 质为 对质 进 构成分子的各原子的相 原子 量之和， 行分析解答． 量质对质（2）根据化合物中各元素 量比=各原子的相 原子 量×原子个数之比， 行分析解答． 进对【解答】解：（1）乙二醇的相 分子 质为量：（12+1×2+16+1）×2=62． 氢质为（2）乙二醇中碳、 、氧元素的 量比 （12×2）：（1×3×2）：（16×2）=12：3：16． 为故答案 ：（1）62；（2）12：3：16． 评【点 】本 题难 查们结 度不大，考 同学 计进氯问题 、解决 合新信息、灵活运用化学式的有关 算行分析 问题 的能力． 　兴 组 19．化学 趣小 的同学 为验热骤固体制取气体的操作步 和方法，利用6g 钾锰和2g二氧化 体加酸热 应 的混合物加 （化学反 方程式：2KClO3 2KCl+3O2↑）制取氧气． 实验结 认为氯 钾设计进 实验 行了下面的 ： （1） 束后，甲同学 酸可能未分解完全，又 过滤 实验 实验 实验 热后的残留物加水至充分溶解， 1：将 2：向 加；实验 滤银产1的 液中滴加硝酸 溶液至不再 生沉淀， 过滤 质 为 、干燥，称得沉淀 量 5.74g． 资锰料：①二氧化 不溶于水 小②AgClO3易溶于水 实验过 仅 应 程，其中 涉及两步化学反 ： 甲同学分析 2KClO3 2KCl+3O2↑ KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3 应间 质转 质 化关系和 量比例关系． 推出两反 存在KClO3→KCl→AgCl↓物 请过计 算帮甲同学判断KClO3是否完全分解？　KClO3没有完全分解　 你利用上述关系，通 简单 计过说程、 明判断依据， 计结算 果精确到0.1） （要求： 写出 算对 质 （2）乙同学 甲同学的方案提出 疑： 认为 过热质热称量加 后残留物 量，利用加 前后 量差 质进通计样算，同 达到甲同学的 实验 赞目的．你 同乙同学的 观吗说？ 明理由：　 行点16 赞质质为质同；由 量守恒定律，固体混合物减少的 量即 生成氧气的 量，由反 的化学方程式 算出 应计应氯钾质的 量　． 参加反 的酸应 计 【考点】根据化学反 方程式的 算． 专题 计计转】有关化学方程式的 算；化学 算中的 化思想；有关化学方程式的 算． 计【应【分析】（1）由反 的化学方程式，找出KClO3→KCl→AgCl↓物 质转 质化关系和 量比，由生成沉 质 计 淀的 量， 算出参加反 应氯钾 质 的进量， 而判断KClO3是否完全分解． 的酸氯钾锰在二氧化 的催化作用下生成 氯钾 质 进 和氧气，根据 量守恒定律， 行分析解答． （2） 酸化应【解答】解：（1）由反 的化学方程式2KClO3 则2KCl+3O2↑、KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3， 2KC 们质为量关系 122.5：74.5：143.5． lO3～2KCl～2AgCl，即KClO3～KCl～AgCl，它 的设应氯钾质 为 量 x 参加反 的酸的KClO3～KCl～AgCl 122.5 x143.5 5.74g =x=4.9g 6g＞4.9g，故KClO3没有完全分解． 氯钾锰在二氧化 的催化作用下生成 氯钾 过热 质热 和氧气，通 称量加 后残留物 量，加 前后 （2） 酸化质为质质应计量差，即 生成氧气的 量，由生成氧气的 量，由反 的化学方程式列式 算出参加反 应氯的钾质 进 量， 而判断是否完全分解． 酸的质为赞答：（1）KClO3～KCl～AgCl， 量比 122.5：74.5：143.5；KClO3没有完全分解；（2） 同；由 质质为质应量守恒定律，固体混合物减少的 量即 生成氧气的 量，由反 的化学方程式 算出参加反 计应氯钾质的的酸量． 评【点 】本 题难 计题键度不大，掌握根据化学方程式的 算是正确解答本 的关 ，解 题时 题要注意解 的 规范性． 　17