2015年黄冈市化学中考试卷 一、选择题 1.下列现象中一定化学变化是 A.滴水成冰 B.纸张燃烧 C.花香四溢 D.灯泡发光 2.下列实验操作正确的是 3.下列符号与其叙述对应一致的是 A.3H—3个氢元素 B.C60—60个碳原子 3 C.Fe —铁的化合价显+3价 D.NaCO—碳酸钠 4.下列有关叙述中错误的是 A.乙醇、沼气和氢气都是可再生能源 B.“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的 C.加速石油的开采,可以快速提高人类的生活质量 D.为了防止水污染,农业上要合理使用化肥、农药 5.分类是化学学习过程中常用的方法,下列分类中不正确的是 A.氧化物:生石灰、铁锈和“干冰” C.单质:金刚石、液氧和铜粉 B.复合肥:磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾 D.合成材料:合成纤维、塑料和合成橡胶 6.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是 A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加 B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的 C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧 D.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 7.甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B.t1℃时,甲、乙两种物质各50g分别加入到100g水中,充分溶解 ,得到的溶液质量都是140g C.t2℃时,甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分 数D.t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体的质量甲一 定大于乙 8.甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是 A.若丙为沉淀,则甲、乙中一定有一种物质是碱 B.若丙为气体,则甲、乙中一定有单质 C.若丁为水,则该反应一定是复分解反应 D.若甲、丁为单质,则该反应一定是置换反应 1二、填空与说明题(本大题包括4小题,共19分) 9.(5分)化学是以实验为基础的科学,根据实验1、实验2回答下列问题: (1)实验1的实验目的是__________________________________,当恰好完全反应时锥形 瓶中的现象是:________________________________,图中所示称量的质量是_______g。 (2)实验2中可观察到铜丝表面的现象:______________________________,可得出的结 论是:__________________________。 10.(5分)化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题。 (1)多吃蔬菜可补充的营养素是________________。 (2)铝制品在空气中表面失去金属光泽_________________________(用化学方程式表示) 。(3)用熟石灰处理废硫酸_________________________(用化学方程式表示)。 (4)天然气作燃料_________________________(用化学方程式表示)。 (5)根据右图所提供的信息,写出在催化式排气净化器中发生的一个反应______________ ___________(用化学方程式表示)。 11.(5分)构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,李华同学利用左手构 建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题: (1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会_________(填“ 偏大”、“偏小”、“无影响”)。 (2)图中①的现象是:__________________________。 (3)写出一个符合图中③的化学方程式________________________________。 (4)图中性质④属于__________________反应(填基本反应类型)。 (5)图中⑤的性质在工业上可用于____________________(填用途)。 12.(4分)A~F是初中化学中常见的六种物质,其中B、C组成元素相同,C、D、E、F是不同 2类别的化合物,D和E的溶液均呈碱性,且E可用作建筑材料,它们相互间的关系如图所示, (图中“— ”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应 物、生成物及反应条件已略去)。 请回答: (1)E的化学式_________________;C的化学式____________。 (2)写出有关反应的化学方程式: ①______________________________________________; ②______________________________________________。 三、计算题(4分) 13.某石灰水中含有氢氧化钙2.96g,如果该石灰水吸收二氧化碳完全反应变成白色沉淀, 则可以吸收二氧化碳的质量是多少? 四、探究与实验题(共11分) 14.(5分)实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证,请回答: (1)仪器①的名称___________。 (2)图示装置中有明显错误的装置是______________(填序号)。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选取的收集装置是_______(填序号),发生反应的 化学方程式是__________________________________。 (4)某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质,实验过程中观察到F 中有气泡冒出,澄清的石灰水未变浑浊,试分析其可能的原因______________________。 15.(6分)王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工业 废水样品带回实验室。静置,取上层清液,加入锌粉,充分反应后过滤,得到滤液甲和滤 渣乙。请你和你的化学小组完成以下探究(不考虑杂质干扰)。 【提出问题】滤渣乙是什么? 【做出猜想】小明认为滤渣乙是银,小东认为滤渣乙是银和铜,小华认为滤渣乙是银、铜 和铝,你认为滤渣乙还可能是______________。 【交流讨论】大家经过讨论后,认为小华的猜想错误,理由是_______________________。 【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分,请填写下列空白: 实验步骤 现象 结论 3实验1:取滤渣乙加入盐酸 实验2:取滤液甲加入_____ 无气体产生 无蓝色沉淀 滤渣乙可能是___________ 滤渣乙一定是___________ 【反思交流】通过交流,大家认为在滤液甲中加入稀盐酸,当观察到______________,也 能得出实验1的结论。 黄冈市2015年初中毕业生学业水平考试 理科综合试题(化学部分)参考答案 说明:凡要求写化学式或化学方程式的,若化学式有误、化学方程式未配平不给分;仅未 写反应条件或未标出“↑”、“↓”等符号的扣该方程式一半分。 序 号 答 案 7B8C9C10 C11 A12 D13 B14 D36.(每空1分,共5分) (1)验证质量守恒定律(探究酸和碱发生的反应、验证盐酸和氢氧化钠能否反应)。 红色褪去(溶液由红色变成无色)。 73.2 (2)铜丝表面有白色物质产生;铜的活动性比银强(铜能与硝酸银溶液反应)。 37.(每空1分,共5分) (1)维生素 (2)4Al+3O2=2Al2O3 (3)Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4↓+2H2O 点燃 (4)CH4+2O2===CO2+2H2O 催化剂 (5)2CO+2NO======N2+2CO2 催化剂 4CO+2NO2======N2+4CO2 催化剂 3CO+NO+NO2======N2+3CO2((任选其一) 38.(每空1分,共5分) (1)偏大 (2)石蕊变红 (3)HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3(合理即可) (4)复分解 (5)盐酸除铁锈(合理即可) 39.(每空1分,共4分) (1)Ca(OH)2;CO2 点燃 (2)① C+ O2===CO2 (合理即可) 40.六.计算题(本题包括1小题,共4分) 设:吸收二氧化碳的质量为x ②Ca(OH)2+ Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH Ca(OH)2+ CO2=CaCO3↓+H2O 74 44 42.96g 74:44==2.96g:x 解得x=1.76g x答:吸收二氧化碳的质量为1.76g。 七、探究与实验题(本题包括2小题,共11分) 41.(每空1分,共5分) (1)酒精灯 (2)A △ (3)C或E(写全才得分);2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ (4)盐酸浓度过大 42.(每空1分,共6分) 42.(每空1分,共6分) [作出猜想] [交流讨论] [实验探究] 银、铜和锌 锌不和硝酸铝溶液反应 结论实验步骤 现象滤渣乙可能是:银或银和铜 滤渣乙一定是:银和铜 氢氧化钠、氢氧化钾(可溶 液性碱即可) [反思交流] 无变化、无明显现象或无白色沉淀(任选其一) 5
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