广西玉林市 2021年中考语文试卷 第 I卷(选择题,共 33分) 一、(15分) 1. 阅读下面一首宋词,完成问题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 下列对这首词的解读,不正确的一项是( )A. “南乡子”,词牌名;“悠悠”,形容长江水悠远绵长;“兜鍪”,古代士兵所戴的头盔,这里形容孙权英 武善战。 B. “何处望神州”?想到大好中原已沦陷金人之手,词人悲愤不已。由此抒发对古代同是镇守江南的年轻 气壮、英勇征战的将帅之才孙权的呼唤。 C. 远眺大江南北,“满眼风光”无限美好。只是故土沦陷,兴亡难料,面对美好江山,词人却是满心的抑 郁与伤感。 D. “生子当如孙仲谋”,表达了词人具有奋发图强、收复失地的伟大理想;他在《破阵子•为陈同甫赋壮词 以寄之》中“了却君王天下事”一句,也表达了要收复中原失地的雄心壮志。 【甲】 唐雎不辱使命 《战国策》 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠, 以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里 之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对 曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之 怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以 头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也, 白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而 将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存 者,徒以有先生也。” 【乙】 周亚夫军细柳 司马迁 文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内 守亚夫为将军,军细柳:以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓 弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令, 不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传 言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚 夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。” 成礼而去。 既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭 而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。 的2. 对下列句子中加点词语 解释,不正确的一项是( )A 安陵君受地于先王而守之于:从……那里 B. 既出军门,群臣皆惊既:在……之后 C. 皆布衣之士也布衣:平民百姓 D. 居无何无何:不知多久 3. 对下列句子的翻译,不正确的一项是( )A. 安陵君因使唐雎使于秦——安陵君因此派唐雎出使秦国。 B. 秦王色挠,长跪而谢之——秦王脸上露出了胆怯的神色,长时间向唐雎下跪并道歉。 C. 军中闻将军令,不闻天子之诏——军营中只听从将军的命令,不听从皇帝发布的命令。 D. 其将固可袭而虏也——他们的将军必然是可以被偷袭并且俘虏的。 4. 下列对选文的理解,不正确的一项是( )A. 两文记述古代可敬可歌的守边保国故事。唐雎奉命出使秦国,与秦王面对面展开激烈抗争,最终保全安 陵国土;周亚夫尽职尽责严守边关,在驻守的细柳营治军严明,严格按照军规军纪接待汉文帝劳军。 B. 两文展现了为国担当的英雄风采。唐雎是一位外交使臣,面对秦王的威迫,他舌战强敌,拔剑而起,表 现出令人敬仰的无畏精神和英雄气概;周亚夫是一名守边将军,他守土有责,治军严明,连皇帝劳军都按 军约行事,展示了“真将军”的本色。 C.两文通过个性化的语言描写塑造性格鲜明的人物形象。“若士必怒,伏尸二人,流血五步”,这掷地有声 的语言表现出唐雎刚强不屈的个性;“介胄之士不拜,请以军礼见”则表现了周亚夫刚直不阿的性格。 D. 两文卒章显志。甲文将安陵国能幸存归功于唐雎,表达了秦王对为国挺身而出的勇士的尊敬与赞叹;乙 文通过汉文帝当面对周亚夫连连称赞,表达了对周亚夫“真将军”风范的赞美。 5. 下面对《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》的表述,不正确的一项是( )A. “弟子向蒙菩萨教化,岂有不从师父之理!”说这话的沙僧原是天庭中的卷帘大将,因在蟠桃会上失手 打碎了琉璃盏被贬下界,在流沙河里兴风作浪,为害一方;后遇唐僧师徒三人,受观音菩萨点化,一心归 佛,成为一名个性忠厚、踏实本分、任劳任怨的取经保驾功臣。 B.“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”。这场大雪压倒了草料场的那两 间草厅,使刚到草料场的林冲只得到半里外的山神庙投宿,躲过被算计烧死一劫,为逆来顺受的林冲奋起 反抗怒杀陆虞候、雪夜上梁山营造了浓重悲凉的氛围。 C.“画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人”的《山海经》,是我国古代的一本奇书。鲁迅先 生小时候听保姆长妈妈讲了书中的故事后,就对此书念念不忘。长妈妈告假回家给鲁迅带来的四本绘图《山 海经》小书,成为鲁迅“最为心爱的宝书”。 D. “怎么样,冬天咱们总算是熬过来了吧?”保尔与窗外樱桃树枝上一只神气活现的麻雀低声交谈。曾被 误以为已死亡的保尔第四次死里逃生,从筑路战斗中降临的严重的伤寒病中慢慢地恢复过来,不久又离开 母亲,怀着在烈士公墓前一番著名的思想,重新投入到火热的工作之中。 二、(9分) 阅读下文,完成问题。 永恒的迭戈•马拉多纳 李伟 被国际足联评为“20世纪最佳球员”的一代球王迭戈•马拉多纳于 2020年 11月 25日在家中突发心脏 骤停去世,让所有热爱足球的人无比悲痛,纷纷表达悼念。阿根廷当家球星梅西写道①“马拉多纳并没有 离开,因为他是永恒的。” 1960年 10月 30日,马拉多纳来到人间。菲奥里托是布宜诺斯艾利斯郊区的一个贫民窟,马拉多纳的 童年就在这里度过。少年时期,马拉多纳就表现出了极强的天赋。每天早晨,他都颠着球去上学。他虽然 身材矮小,但是生有一双独特的大脚,他的脚扁而平,脚掌宽大,脚面上可以稳稳当当地放一个足球不会 掉下来,颠球成了马拉多纳的绝活。“马拉多纳的身体结构非常特殊,”曾经多年追随采访他的记者布朗 克说,“他的腿比普通人的短粗,如同大象腿,死死钉在地上,稳定性极好。另一方面,马拉多纳腿部肌 肉发达,弹性好,灵活,启动快,像一门无后坐力的大炮。” 1975年 8月 14日,还不到 15岁的马拉多纳升入青年人俱乐部成年队,被列入甲级职业比赛的名单。 这也创造了阿根廷国内联赛的一项纪录。马拉多纳在青年人俱乐部只踢了 3个月,就入选国家青年队。不 久,他加入了阿根廷国家队。 1981年,在连续两年获得“南美足球先生”后,他以 100万美元的身价加盟了阿根廷博卡青年队。马 拉多纳没有意识到,②他将引发一场足球战术的革命。 1979年,马拉多纳率领阿根廷青年队夺取世青赛冠军,并获得最佳球员奖项。此时他成了欧洲豪门俱 乐部追逐的对象。 1981年巴塞罗那俱乐部就想引进他,但被阿根廷政府阻止,直到 1982年世界杯后才得以成行。不过, 草根出身的马拉多纳很难适应豪门巴塞罗那。尽管如此,在效力巴塞罗那的两年里,马拉多纳仍留下了 58 场进 38球的成绩单。 1984年,马拉多纳转会意大利那不勒斯俱乐部,开启了亚平宁的一个新时代。在马拉多纳加盟前的一 个赛季,那不勒斯是一支水平较低的球队,仅以 1分的优势勉强保级。而在马拉多纳加盟的 7年中,他给 那不勒斯带来了两个联赛冠军、两个亚军和一个欧洲联盟杯冠军。 1989~1990赛季,AC米兰队吸纳了荷兰“三剑客”和巴雷西等绝对巨星,很多名宿和媒体一致认为米 兰王朝已经完全建立,意大利将会布满红黑色的旗帜。马拉多纳说:“有了他们 AC米兰就会成为王朝?放 心吧,有我在亚平宁一天,就永远也不可能。”那个赛季,那不勒斯再次夺冠。 1986年的墨西哥世界杯,马拉多纳达到了球员生涯的顶点。这一年的阿根廷队并不被人看好,他们先 是输给了挪威队。主教练比拉尔多备受指责,但是他制定了一个全新的“太阳战术”,即以马拉多纳为核心 组织进攻。马拉多纳就是太阳。 1986年 6月 22日,阿根廷在四分之一决赛上遭遇英格兰。4年之前,英阿“马岛战争”结束,阿根廷 失去了马尔维纳斯群岛。1986年,阿根廷举国上下仍旧沉浸在战败的痛苦中。多年后,马拉多纳在自传中 回忆了当时的心态:“这就像是复仇,就像是从马岛的阴影中重新站了起来。” 在密集的禁区前,前锋巴尔达诺与马拉多纳做了一个二过二的突破。这引起了英格兰后防线的混乱, 后卫解围失误,球被挑起飞向大门。这时,马拉多纳有如神助,高高跳起,伸出左手,抢在门将希尔顿前 把球打进。 3分钟后,“世纪进球”出现了。阿根廷在中场断球,马拉多纳在中场右侧开始控球,然后转身从比尔 兹利和雷德之间突破。他看了一下球门,发现还有一段距离,选择从中路晃过后卫布彻,带球疾进。接着 是芬维克被晃过,然后是门将希尔顿。马拉多纳再次做了一个假动作,把希尔顿晃过,打进了生命中最重 要的一个进球。 两个进球,以不同的方式完成了对强势者的戏弄。③这从某种意义上隐喻了马拉多纳矛盾的人生,无 与伦比的技术与放荡不羁的品行共存。 之后,阿根廷决赛战胜联邦德国,获得了 1986年世界杯冠军,马拉多纳凭借 5个进球、5个助攻获得 金球奖。1990年,马拉多纳带领阿根廷队获得世界杯亚军。1994年,马拉多纳带领阿根廷队再度冲击世界 杯,结果因药检阳性禁赛,这导致阿根廷队军心大乱,止步八分之一决赛。1997年 10月,马拉多纳宣布退 役。 1991年,在对阵巴里队的比赛之后,马拉多纳被查出服用了可卡因,直到这时,全世界才知道这位球 王是如何放纵自己、如何浪费自己的天才的。毒品和糜烂的生活将马拉多纳从敬仰他的人们身边逐渐带走。 长期以来的药物依赖,是马拉多纳投入毒品怀抱的一个原因。在他的职业生涯中,他从未远离过镇痛 药剂。他经常需要在比赛前服用止痛药,甚至在中场休息室打针注射。他的左腿膝盖中保留着一块钢板, 没有止痛药他无法坚持下来。 而另一个原因则在于,名利的飙升让他迷失了方向。他的车库里,曾经停过 6辆豪华轿车。 球场外,马拉多纳是坚定的“左派”,积极参与“反美”和反全球化的运动。在他左腿和右胳膊上分别 纹着卡斯特罗和切•格瓦拉的形象。他不准女儿去看《蜘蛛侠》和《指环王》,马拉多纳告诉她们:④“在你 们的爸爸面前,那些美国怪物都不算什么英雄!” 6. 下列对文中划横线句子的解读,不正确的一项是( )A. ①尽管马拉多纳有种种不足,但他将永远活在球迷的记忆里和心中。 的B.②这场“足球战术革命”指阿根廷队主教练比拉尔多制定 一个全新的“太阳战术”,即以马拉多纳为核 心组织进攻。 C. ③第一个进球显示出马拉多纳放荡不羁的性格,第二个进球则淋漓尽致地展示了马拉多纳无与伦比的足 球技术。 D. ④这句话在一定程度上显示,马拉多纳是一位反美斗士,他也自视为一位爱国的民族英雄。 7. 下列对文中马拉多纳的理解和评价,不正确的一项是( )A. 马拉多纳是一位足球天才,他的足球技术无与伦比,他的足球天赋体现在特殊的身体结构上,更体现在 一双独特的大脚上。 B. 马拉多纳在足球生涯中取得的成就堪称传奇。他成名于阿根廷,先后扬威于欧洲的巴塞罗那和那不勒斯 俱乐部,而生涯巅峰则是带领阿根廷队获得墨西哥世界杯冠军。 C. 马拉多纳一方面凭着出类拔萃的技术和傲人的成绩令人爱戴和敬仰,而他的另一面则是毒品缠身,生活 糜烂,受到包括作者及原本敬仰他的人们诸多批评。 D. 作为一名球员,马拉多纳是一个传奇;作为社会的一员,马拉多纳的个性和生活方式是有缺陷的;作为 一名公民,马拉多纳富有国家和民族情怀。 8. 下列对全文的理解与分析,不正确的一项是( )A. 本文开篇点题,结尾扣题,记述了马拉多纳的人生传奇,表达了对马拉多纳的敬仰和缅怀之情。 B. 文章重点记述了 20世纪足球运动的杰出人物马拉多纳在世界杯上的“世纪进球”,详略分明地展示了马 拉多纳“永恒”的巅峰时刻。 C. 文章力求给读者呈现一个立体的真实的马拉多纳,先后从球场内和球场外两方面介绍马拉多纳“矛盾的 人生”。 D. 在作者看来,马拉多纳是“永恒”的,这不仅因为梅西的评价,也不仅因为马拉多纳的球技和成就,还 因为球场外马拉多纳放荡不羁的个性、强烈的家国情怀和英雄情结。 三、(9分) 阅读下面梁丽婷同学的一篇作文,完成问题。 未来我们来 (1)“劳动是财富之父,土地是财富之母。”威廉•配第如是说。 (2)“一切苦境,都可由劳动解脱。”李大钊如是说。 (3)“只有人的劳动才是神圣的。”高尔基如是说。 (4)我认为,劳动能够开创未来,成就梦想。 (5)劳动创造幸福生活。1953年的一天,你目睹了农民饿死田间的一幕,暗暗发誓:(A)一定要让大 伙吃饱饭。于是你不断探索,多次试验,终于找到了天然杂交水稻。为了继续研究,带着你的团队四处奔 波,在不懈的努力下,培育出了杂交水稻。如今,已 90岁高龄的你还奔走在田间地头,践行着自己的誓言。 你就是稻田英雄——袁隆平。除了你,还有“油菜花父子”沈克泉、沈昌健,“褚橙”种植成功者褚时 健……(B)你们,在各自的岗位上挥洒汗水。是你们,用勤劳的双手创造了我们的幸福生活。 (6)劳动推进改革开放。40多年前,你们在成片荒草洼地、空中满是蚊虫飞舞的烂泥地中建起了 20 世纪 80年代深圳的标志性建筑——电子科技大厦,这被誉为“华夏第一楼”的国贸大厦竟是在没有大型机 械的情况下徒手建成的!你们创造了三天一层楼的奇迹,你们是披荆斩棘(C)建起深圳特区的“拓荒牛”, ①你们是雕刻改革开放窗口的深圳丰碑。你们就是基建工程兵。你们克服重重困难,创造了一个个世界瞩 目的奇迹。在改革开放的 40年里,有无数个像你们一样奋斗在自己岗位上的劳动者。你们身上的熠熠生辉 (D)照亮了我们前行的道路,使我们的未来一片光明。 (7)劳动成就强国梦想。那一年,你 48岁,放弃日本的高薪工作回到祖国。你就是南仁东。②你用 了 22年的时间苦干实干,建成了搜寻外星人的“巨无霸”、世界最大射电望远镜——中国天眼 FAST。你为 了寻找最佳台址,差点丢了性命。③你是现代徐霞客,你是真正的勇士! (8)“长安何处在,只在马蹄下。”④比这更美好的生活正在向我们招手。同学们,刻苦学习吧!练 就真本领,凭借勤劳的双手、智慧的头脑和苦干实干的精神,去实现人生的梦想!未来我们来,我们来开 创未来!未来我们来,我们来成就梦想! 9. 文中加横线的标点和成语,使用不正确的一项是( A. : B. ……C. 披荆斩棘 10. 下列对文中划横线句子的修改,不正确的一项是( )D. 熠熠生辉 )的A. ①句改为:你们是打造深圳改革开放窗口 雕刻师。 B. ②句改为:你用了 22年的时间苦干实干,建成了搜寻外星人的世界最大射电望远镜——中国天眼 FAST。 C. ③句改为:你是现代司马迁,你是真正的勇士! D. ④句改为:比今天更美好的生活正在向我们招手。 11. 下列对文章的修改意见,不正确的一项是( )A. 文章标题应改为“劳动成就梦想”,标题与正文才更对应。 B. (1)~(4)段应整合修改为一段,才符合文章规范。 C. 对第(8)段引用的古诗句,应结合文意作出必要的解释,表意才更明确。 D. 结尾段的后两句“未来我们来,我们来开创未来!未来我们来,我们来成就梦想!”应独立另成一段, 使文章立意更明确。 第Ⅱ卷(非选择题,共 87分) 四、(23分)请你在下面的答题中认真书写,评卷老师将根据你的书写情况评分。(6分) 12. 请你根据课文和要求,写出下面空缺的古诗文词语或句子。 (1)不知何处吹芦管,一夜征人 __________。(李益《夜上受降城闻笛》) (2)半卷______临易水,霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》 (3)富贵不能淫,贫贱不能移,___________。此之谓大丈夫。(孟子《富贵不能淫》) (4)后值倾覆,受任于败军之际,______________,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》) (5)景由心生,保家卫国的精神力量往往是奇异而美妙的。出使荒凉的边塞,王维看到的是《使至塞上》 中“____________,___________”的壮美景色;戍守苦寒的边疆,岑参在《白雪歌送武判官归京》中 “_____________,_______________”的胡天飞雪也有了浪漫和乐观的气质。 13. 阅读下面文字,完成问题。 1802班在开展“天下国家”综合性学习活动中举办“爱国人物故事会”,同学们推举你为故事会的主持人, 语文老师请你在故事会结束前作个总结发言。你的故事会总结发言怎么说?(含标点限 140个字内) 五、(14分) 阅读下文,完成问题。 用美育涵养“美丽心灵” “美术教育是美育的重要组成部分,对塑造美好心灵具有重要作用。”日前,习近平总书记给中央美 术学院 8位老教授回信强调,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。这一要求充分体现了 美术教育的重要性,有助于通过美育为青少年涵养一颗“美丽心灵”。 没有美的教育,就不可能有完整的教育。一朵云在大人眼中是一团水汽,在孩子眼中是大象、城堡乃 至整个奇异世界,而美育就是回归对孩子生命直觉的引导,用美来温润孩子的眼睛和心灵。今天,美育正 在得到越来越多的重视。不论是校园里的美育课、家庭中的亲子绘画,还是美术馆里孩子们的身影,都反 映出“以美育人”理念的深入人心。通过绘画、音乐、文学作品等,让美的元素进入孩子的世界,在潜移 默化中获得一双发现美的眼睛。成功的美育,能让孩子们感受到什么是“江南可采莲,莲叶何田田”,什么 是中国画的“远山如黛、近水含烟”,什么是诗词书画背后的人生际遇、家国情怀。也正是在这种可感可知 的审美中,引导孩子领略古今中外的艺术瑰宝,让美进入日常生活,进而在审美中感受我们的历史与文化。 美育不是应试,也不仅仅是传授技能,而是让孩子的眼睛因为发现美而闪亮。毋庸讳言,一段时间里, 美育在整个教育中相对属于短板。在一些人看来,美育工作是少数人的事,也不是每一个孩子都要接受美 育;在具体的美育工作中,存在着以技代艺、重应试轻素养等现象。也正因此,国务院办公厅 2015年 9月 印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,提出从学校到家庭和社会,都要更加重视美育,确保 每个孩子都能接受到让他们受益一生的美育,保护好孩子的想象力与创造力。 美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育。正如中央美术学院首任院长徐悲鸿所倡导的,中华美育 精神应该是《中庸》里阐述的“尽精微,致广大”。从细处说,美育是教育孩子发现美、理解美、追求美, 让美的精神融入日常生活;从大处说,美育是以美育人、以文化人,让中华美育为文化自信筑基。近代以 来,从王国维将美育和智育、德育并举,到鲁迅写就《拟播布美术意见书》,再到蔡元培发表《文化运动不 要忘了美育》,思想家们从来都是在民族兴盛、文明延续的高度看待美育。也正是因为美育有着塑造灵魂的 重要作用,更需要通过美育工作,引领学生树立正确的审美观念,把优秀传统文化深植于孩子们的内心, 让孩子在成长过程中继承中华民族的文化基因、汲取人类文明的优秀成果。 哲学家以诗意的语言说,“教育的本质意味着,一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤 醒一个灵魂。”美育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造。美育关乎孩子的快乐幸福,关乎国家民族的 未来,需要从学校教育到家庭教育、社会教育形成整体美育共识和美育环境,通过春风化雨的美育工作, 让孩子成长为有信念、有情怀、有担当的人,成就更加丰富和饱满的人生。 14. 解释文中“中华美育精神”的含义。(含标点限 80个字内) 15. 请你根据文意给学校的美育工作提出 3点建议。(含标点限 100个字内) 16. 你在校内或校外的美育中涵养了怎样的“美丽心灵”?请你写出感受最深的 1点并举例说明。(含标点 限 100个字内) 六、作文。(50分)从下面三个情景中选取一个完成写作任务。 17. 阅读下面的文字,按要求作文。 庆祝中国共产党成立 100周年,学校举办以“在向党学习中成长”为主题的演讲会和文艺晚会。 在文艺晚会中,王春生同学的舞蹈节目“环绕党旗舞青春”情感激扬,精彩纷呈,将文艺晚会推上了 高潮。尤其是在节目结尾部分原地转圈这个舞姿,王春生竟然连续转了几分钟,赢得师生们热烈的欢呼声 和持久的掌声。 舞后学校广播站记者采访,问王春生,这样不停地转,为什么不会晕眩呢?王春生说,盯准一个点, 就不会晕眩了。问,怎样盯准一个点呢?舞者说,不管如何转,只要找到一个定点,每次转过来的时候, 还是盯着那个点,这样就不会晕眩了,就可以不停地转下去。 记者作了报道,最后说,盯准一个点,盯准一个人生的目标,你将成为一个高超的舞者,旋转出人生 绚丽的风采,实现自己的人生梦想。 班主任老师请你以“踏着你的脚印实现我的梦想”为题写一篇演讲稿,代表班级在学校演讲会上演讲。 要求: ①切合题意,符合情景要求; ②立意自定,明确所要表达的中心思想; ③文体自选,行文与语言符合文体规范; ④文章不少于 600字;不泄露作者信息。 18. 阅读下面的文字,按要求作文。 庆祝中国共产党成立 100周年,学校举办以“在向党学习中成长”为主题的演讲会和文艺晚会。 在文艺晚会中,王春生同学的舞蹈节目“环绕党旗舞青春”情感激扬,精彩纷呈,将文艺晚会推上了 高潮。尤其是在节目结尾部分原地转圈这个舞姿,王春生竟然连续转了几分钟,赢得师生们热烈的欢呼声 和持久的掌声。 舞后学校广播站记者采访,问王春生,这样不停地转,为什么不会晕眩呢?王春生说,盯准一个点, 就不会晕眩了。问,怎样盯准一个点呢?舞者说,不管如何转,只要找到一个定点,每次转过来的时候, 还是盯着那个点,这样就不会晕眩了,就可以不停地转下去。 记者作了报道,最后说,盯准一个点,盯准一个人生的目标,你将成为一个高超的舞者,旋转出人生 绚丽的风采,实现自己的人生梦想。 看了王春生同学的舞蹈和听了广播站记者的报道后,同学们有的共鸣于节目的情怀,有的感慨于王春 生练舞的经验,有的向往于王春生优美的舞蹈艺术。 语文老师请你根据自己的观感和实际,以“写给王春生同学的一封信”为题写一封信,表达自己的真情实 感。 要求: ①切合题意,符合情景要求; ②立意自定,明确所要表达的中心思想; ③文体自选,行文与语言符合文体规范; ④文章不少于 600字;不泄露作者信息。 19. 阅读下面的文字,按要求作文。 庆祝中国共产党成立 100周年,学校举办以“在向党学习中成长”为主题的演讲会和文艺晚会。 在文艺晚会中,王春生同学的舞蹈节目“环绕党旗舞青春”情感激扬,精彩纷呈,将文艺晚会推上了 高潮。尤其是在节目结尾部分原地转圈这个舞姿,王春生竟然连续转了几分钟,赢得师生们热烈的欢呼声 和持久的掌声。 舞后学校广播站记者采访,问王春生,这样不停地转,为什么不会晕眩呢?王春生说,盯准一个点, 就不会晕眩了。问,怎样盯准一个点呢?舞者说,不管如何转,只要找到一个定点,每次转过来的时候, 还是盯着那个点,这样就不会晕眩了,就可以不停地转下去。 记者作了报道,最后说,盯准一个点,盯准一个人生的目标,你将成为一个高超的舞者,旋转出人生 绚丽的风采,实现自己的人生梦想。 暑假即将来临,你也即将初中毕业,学校请你根据上面的材料,发挥合理想象,以“一个舞者的故事”为 题写一篇记叙文,在暑假期间给即将升读初中的学弟学妹讲讲这个故事,以帮助他们更好地适应和完成初 中学业。 要求: ①切合题意,符合情景要求; ②立意自定,明确所要表达的中心思想; ③文体自选,行文与语言符合文体规范; ④文章不少于 600字;不泄露作者信息 。
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