湖南省张家界市2015年中考语文真题试题（含答案）

张家界市2015年初中毕业学业水平考试试卷语文满分120分，考试时间120分钟一、积累与运用（28分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）徇私舞弊（xùn）转弯抹角（mò）花团锦簇（cù）不屈不挠（ráo) A．停滞（zhì） B．桎梏（kù） C．瑟索（sè） D．木讷（nà）发酵（xiào) 惬意（qiè）菜畦（qí）亵渎（dú）惴惴不安（chuài）有恃无恐（chì）翘首远望（qiáo）妇孺皆知（rú） 2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）（2分）山崩地裂 A．混淆 B．消毁 C．呵责 D．炫耀威摄揣摹拖踏挑衅孤漏寡闻浮想联篇不容置疑黯然失色味同嚼蜡百费待兴顶礼膜拜 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分） A．张家界作为一座旅游文化名城，自然景观和人文景观相得益彰，每年都会吸引大量游客前来观光。 B．媒体属性强的新浪网向社交化媒体拓展，用户规模旺的360导航网向平台型媒体迈进，两者相辅相成，都是在向新媒体转型。 C．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。 D．今年以来，凤凰社区开展了许多群众喜闻乐见的“社会主义核心价值观”专题宣传活动。 4.下列各句中句意明确，没有语病的一项是（）（2分） A．通过创建全国文明城市的活动，使城市基础设施不断改善，城市面貌焕然一新。 B．目前，各级各类学校正在深入开展“自主管理、自觉养成、自我成长”的主题活动。 C．每个学生都有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养他们的自主学习能力。 D．各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激。 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。）（2分）。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。 ①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。 ②雁阵中也蕴含了这个道理。 ③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。 ④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。 0⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。 A．①⑤④③② B.②①⑤③④ C．①②④③⑤ D．②①④③⑤ 6. 阅读下面的消息，用简洁的语言概括消息的主要内容。（不超过18个字）(2分) (湖南新闻网张家界5月18日讯) 5月23日- 24日，湖南张家界天门山天门洞999级天梯将化身为魔鬼赛道，来自美国、英国、意大利、法国、德国等8个国家的顶级高手，将在这里进行速度和技巧的比拼，上演真人版的《速度与激情》。据悉，速度赛的赛道出发点为天门洞口，选手将俯冲骑行整条天梯，并且全程直线加速，再腾空飞跃跨度超过12米、高差超过5米的跳台，最终骑行至天门洞广场，时间最短者为胜。技巧赛为选手通过天梯上的加速跳台起跳，飞跃跳台，空中完成难度动作，裁判将根据选手动作难度和落地完成情况评分。此次自行车速降比赛，是一场国际最顶尖职业车手的精彩对决，也是欧美高水平职业选手首次在中国进行比赛，极具挑战性和观赏性。 7.运用你课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。 (4分) （1）鲁滨逊第四次航行是去（做什么事），遭遇飓风，一连十二天。当行驶到洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。（2）诺贝尔文学奖获得者勒•克莱齐奥曾说：“老舍的作品，真实地写出了人性的美与丑。”请仿照示例，从《骆驼祥子》一书中再选择一位人物作介绍。（2分）示例：小福子牺牲自己，承担养活全家的重任——她很无私。 8．阅读下面材料，完成第(1)-(3)题（6分）今年两会期间，总理在《政府工作报告》中提到，制定“互联网+”行动计划。至此，“ 互联网+”已升至国家层面。实际上“互联网+”早已融入到我们的日常生活中。 (1)读懂图表，在上图的1、2处填入合适的文字。（2分） 1处 2处 (2)请你认真阅读上图，然后根据上图内容解释“互联网+”的含义。（2分） (3)请你推荐一位名人来推广“互联网+”模式，写出他（她）的名字并说明理由。（2分） 9．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）故虽有名马，（2）黑云压城城欲摧，（3），，不以千里称也。（韩愈《马说》）。（李贺《雁门太守行》），水中藻荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） 1（4）范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》中表达思乡报国之情的名句是 “，。” 二、阅读理解。（42分）（一）阅读下面两篇文言文选段，完成10-13题。（11分）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻②露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。故本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修《丰乐亭记》）注：①此：指滁州。②刻：清晰地。③宣：宣扬；上：皇上。 ④剌史：官名，写此文时，欧阳修任滁州刺史。 10．解释下句中加点词语的含义。（2分） (1) 饮少辄醉 ()（2）遂书以名其亭焉 ()11．用现代汉语翻译选文中画线的句子。（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。 12．【甲】文中用“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者”描绘出“山间之四时”，【乙】选文中哪几句也描绘了四季景色?（2分） 13．欧阳修被贬滁州，但他的生活仍很有乐趣，从[甲][乙]两文看，你认为他有哪些乐趣？（3分）（二）阅读下文，完成14-16题。（7分）我国力推马铃薯主粮化战略 ①马铃薯是菜还是粮?在1月6日举办的马铃薯主粮化发展战略研讨会上，丰富多彩的马铃薯主食制品令人大开眼界。马铃薯全粉占比40%的馒头、面包、马铃薯芝士蛋糕等，都颠覆着人们对马铃薯的认知。 2②农业部副部长在会上表示，要以科技创新引领马铃薯主粮化发展，推动形成马铃薯与谷物协调发展的新格局。据介绍，马铃薯有望成为稻米、小麦、玉米之外的第四大主粮作物。它的种植面积将逐步扩大到1.5亿亩，年产鲜薯增加2亿吨，折合粮食约为5000万吨。 ③专家表示，马铃薯主粮化的内涵，就是用马铃薯加工成适合中国人消费习惯的馒头、面条、米粉等主食产品，实现马铃薯由副食消费向主食消费转变、由原料产品向产业化系列制成品转变、由温饱消费向营养健康消费转变，作为我国三大主粮的补充，逐渐成为第四大主粮作物。 ④据介绍，未来我国粮食消费需求仍呈刚性增长趋势，到2020年粮食需求增量在1000 亿斤以上。但受耕地、水资源的约束和种植效益的影响，小麦、水稻等口粮品种继续增产的成本提高、空间变小、难度加大。而马铃薯耐寒、耐旱、耐瘠薄，适应性广。 ⑤国家食物与营养咨询委员主任介绍，马铃薯被称为“十全十美”的营养产品，富含膳食纤维，脂肪含量低，有利于控制体重增长、预防高血压、高胆固醇以及糖尿病等。马铃薯主粮化有利于改善居民的膳食营养结构。 ⑥专家建议，马铃薯主粮化涉及科研、生产、加工、流通等多环节，需要不断加大扶持力度，集中力量攻关。如加快选育一批综合性状优良、适宜主粮化的专用品种；开展不同马铃薯品种的营养成分比较分析，开发最好的产品；加快研发适宜马铃薯主粮化的加工机械等。 14.第②段中划横线的句子运用了________的说明方法，作用是_________________。(2分 )15.下面这段文字应放在文中第段后，理由是：。(3分) 尤其从节水角度来看，推进马铃薯主粮化，利于缓解资源环境压力，实现农业可持续发展。马铃薯生长需水较少，其最低蒸腾系数(需水量)只有350，而小麦、水稻分别是450 和500。在年降水量350毫米左右的西北干旱半干旱地区，谷物类作物生长发育困难，而马铃薯不仅能正常生长，还能减少水土流失。此外，我国马铃薯产量相对较低，依靠科技提高单产的潜力更大。 16.让马铃薯成为第四大主粮的原因是：(2分) （1）；（2）。（三）阅读下文，完成17-20题。(10分) 高贵的“低头” 陈鲁民 ①近日，著名人类学家和历史学家、英国学术院院士麦克法兰先生，应邀来华访问。旅程中，在飞机上、火车上，他见到了太多的“低头族”，无论男女老少，几乎人人都在低头看手机。但当他走进深圳图书馆时，却十分惊喜地发现，居然有那么多的孩子在低头认真读书，不由地发出感叹：“这是高贵的低头。” 3②麦克法兰在“低头”前面加上形容词“高贵的”，既是对记载人类文明的书籍的赞誉，更是对读书这一高雅行为的褒奖。 ③由此想起一件事。前几天，我在去北京的高铁上，捧着一本《老子》在看。看着看着，突然觉得自己很“另类”，因为周围的人大都在低头看手机。我故意走了几节车厢，见到一个外国人正在聚精会神地看书，一位中年妇女还要给这个“老外”拍照，说是带回去教育孩子。她的两个孩子都是“低头族”，平时不爱读书，成绩很差。 ④说起大学生里的“低头族”，恐怕更多。在大学任教，最头疼的就是如何提高学生的“ 抬头率”。有时候一上课，举目望去，抬头听讲者不到一半，余者大都在低头玩手机。有位教授讲到张爱玲的文学成就时，稍微加了点儿作料，说到张爱玲有三恨：一恨鲥鱼有刺，二恨海棠无香，三恨《红楼梦》未完。教授自以为很幽默地又补充一恨：四恨学生“抬头率 ”太低。这时，学生们才纷纷抬头笑了几声，但很快又把头低下了，沉浸在游戏或“韩剧”当中。 ⑤“高贵的低头”，是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领。“高贵的低头” 多了，将来就肯定会抬起“高贵的头”，建功立业，一鸣惊人。反之，少了这“高贵的低头” ，腹中空空，不学无术，那么未来注定是没有希望的，想抬头恐怕也抬不起来，想出人头地就更不可能了。毕竟，没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电子游戏，看过多少韩剧，而只会关注应聘者拥有的文凭和各种技能等，而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换来的。 ⑥一位常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象：头等舱旅客看书的较多，公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多，经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在“高贵的低头”，普通候机区的人基本上都在低头玩手机。由此，引起了她的深思：到底是人的位置影响了行为，还是人的行为影响了位置呢? ⑦我们应尽情享受“高贵的低头”带来的精神愉悦。“腹有诗书气自华”，长期而自觉的“ 高贵的低头”，会使我们潜移默化地拥有高贵的见解，高贵的谈吐，高贵的举止，高贵的容仪，成为底蕴厚重的高雅君子，像海德格尔所说的那样，“诗意地栖居在这大地上”。 17.请用简洁的语言概括作者表达的观点。（2分） 18.本文第⑤段主要采用了什么论证方法，有什么作用？（2分） 19.你认为到底是人的位置影响了行为，还是人的行为影响了位置呢？请简述理由。（3分）20.联系现实，谈谈如何让更多的人“高贵的低头”。（3分）（四）阅读下文，完成21-25题。（14分）采菊易杨下速生易杨林的叶子被秋风吹得稀疏，老秦家的胎菊就要收获了。射阳人爱把制茶用的菊花种在易杨树下。夏天，易杨的浓荫可以挡日头，防止一望无际白晃晃的太阳把菊花苗烤焦。等菊花要结胎了——长出了累累重重的花苞—— 易杨林也开始落叶，把珍贵的阳光让出来。采摘胎菊要赶时辰，等花苞全炸开来，菊花的花粉散逸到空气中，就只能制作白菊茶了，保健作用和浓香味大减。因此，上好的胎菊要趁花苞完全长鼓，第一枚花瓣刚刚翘起，就像婴儿团拢的小拳头忽然张开了他的小拇指，就可以采摘了。 4老秦两口子都是早上五点即起，开始趟着露水采摘胎菊。七点钟，直起腰来准备吃早饭时，裤腿上的露水印子已爬到离膝盖只有十厘米的地方。胎菊的花粉，把裤脚都染香染黄了。老秦走到哪儿，都有蜜蜂嘤嘤嗡嗡跟着。早一次晚一次的采摘，要持续差不多一个月，这对年过六旬的老秦夫妇来说，是体力上的考验。此刻，他们比平时更盼着儿女们周末开车回来帮忙，好让他们的老腰歇一歇。老秦的孙子9岁，外孙女7岁，易杨树下的胎菊丛，是他们玩耍的乐园。不仅如此，这两年，每到收获季，儿女们还把他们的同事和朋友也带来了，城里客人大多带着小孩子，由着他们在易杨林里撒个欢，呼吸一下新鲜空气，老秦觉得易杨树林里添了许多生气。易杨林里不但可收一袋袋的胎菊花，还可收获一窝窝的白蘑菇。老秦亲自上灶，用自家榨的菜籽油煎蘑菇片给大家吃。厚切的蘑菇片上鼓出金黄的小油泡，香气散出老远，往往还没上桌，就被小孩子们抢吃一空。老秦的儿子抢到了一片，说这蘑菇还是这样白煎了好吃。射阳离海近，土壤有盐分，加上易杨树下每年堆积了那么多腐叶，出产的蘑菇肥腴鲜香，韧性十足，倒有几分像松茸的味道。吃了老秦家的土灶饭，第二天一早，城里来客也不管皮鞋是否被露水浸得塌软，风快麻利地干了一气，把该收的胎菊都收了，把该收的苹果也收了。老秦家还种着二三十棵苹果树，基本不用联系销售，都是儿女们的同事和朋友买走了。春天就订了货，秋天自己来采摘。苹果的颜色浓郁如油画，一半被秋阳烤成了橙红色，另一半还是青黄的，个头儿都不大。果树下埋过有机肥，又基本不打药，苹果在衣服上擦一擦就能吃。来客咬第一口时多半呛着了——这样喷涌而出的果汁，令人猝不及防。所有的小孩子都乐不思返。等到老秦帮着把成筐的苹果搬上汽车后备箱，老秦妻子把胎菊茶怎么泡、菊花枕怎么用都交待好，汽车喇叭催了一遍又一遍，孩子们还在易杨林里呼喊玩耍。那时刻，黄海之滨的落日如此辉煌，易杨林的尽头云深如墨，云层的缝隙里蜿蜒着一条金龙，那金龙几秒间就幻化成丝带，兜着红纱灯一样的落日不让它下坠。这种辉煌持续了约一分钟，空气里弥散着胎菊的干爽药香，城里客都看呆了。有一次城里客返程路上，儿子发来短信：“爸，同事说小伢子们到你这儿来了以后很神奇，肯干活，还不要冰激凌肯德基之类的奖赏。”老秦笑笑，自言自语道：“劳动本身不就是一种奖赏吗？” （明前茶/文，选自《扬子晚报》） 21.本文作者拟题“采菊易杨下”与陶渊明的哪两句诗有关，其作用是什么？(3分） 22.文中写采蘑菇、收苹果这样的情节是否离题，为什么？（3分） 23.赏析下面句子中加点词语的妙处。（2分）等菊花要结胎了——长出了累累重重的花苞—— 易杨林也开始落叶，把珍贵的阳光让出来。 24.请从修辞的角度赏析下面语句。（2分）黄海之滨的落日如此辉煌，易杨林的尽头云深如墨，云层的缝隙里蜿蜒着一条金龙，那金龙几秒间就幻化成丝带，兜着红纱灯一样的落日不让它下坠。 25.结合文章，联系你的生活实际，谈谈你对“劳动本身不就是一种奖赏吗？”的理解。（4 分） 5三、作文。（50分）生活中，让你感觉最快乐的事情是什么？请以“________，让我很快乐”为题，写一篇文章。要求：1、将题目补充完整。 2、内容具体充实，有真情实感，不得抄袭。 3、除诗歌外，文体不限，不少于600字。 4、文中不能出现真实的地名、校名和人名。 6张家界市2015年初中毕业学业考试语文试卷答案一、积累与运用 1.C（A酵jiào 惴zhuì B梏gù 恃shì D讷nè 挠náo） 2.D （A摄—慑漏-陋 B消—销篇-翩 C 踏—沓费-废） 3.B 4.B（A句子成分残缺。C 搭配不当，后面的“能否”与前面的“要激发这种潜能”不能呼应，去掉“看能否”D句式杂揉） 5.B 6.张家界将举行国际自行车速降比赛。 7.（1）贩卖黑奴南美（2）示例1：孙侦探敲诈祥子积攒已久准备买车的钱——他阴险狡诈。示例2：祥子每天在烈日下辛苦拉车，用自己辛苦节约三年的钱买车—— 他勤劳朴实。 8.(1)传统交通淘宝网（类似网站等） (2)将互联网技术和传统行业结合起来（将互联网技术运用到传统行业中），形成新的行业（经营）模式。 (3)推荐一位合适的名人（可与题干中类似的材料整合。如总理、日常生活中大家熟悉的名人等,将他（她）对于推广互联网+所起的作用分析清楚。) 示例1：马云，是一个 “互联网+”的杰出实践者，他将互联网与传统集市结合，创立淘宝网。并创立阿里巴巴集团、支付宝等互联网事业，并一度成为全球首富。用他的开创的互联网事业告诉人们这一行业模式的前景广阔。示例2：李克强作为国务院总理，通过政府工作报告，强调了“互联网+”对于国家、百姓的重要性，他的推广有较大的号召力。 9.（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（2）甲光向日金鳞开。（3）庭下如积水空明。（4）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。二、阅读理解 10.（1）就（2）取名 11.（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（得：领会。1分，句意通畅1分）（2）就每天同滁州人在这里抬头望丰山，低头听泉声。（日：每天。1分。句意通畅1分） 12.掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀。 13.滁州山水(风景)优美；政事简单；百姓生活富足；民风安闲；百姓愿意与他同游同乐；社会太平安宁。（答对任意三点即得满分）译文：我来到这里，喜欢这地方僻静，而且政事简单，又喜爱它的风俗安宁闲适。在山谷之间找到这泉水以后，就每天同滁州人在这里抬头望丰山，低头听泉声；春天采摘幽香的山花，大旱天托庇在乔木下乘凉，到了秋冬两季，经过风霜冰雪，山水更加清楚地显露出明净秀美，四季的景色没有什么不可爱的。又庆幸这里的百姓喜欢那年景的丰收，高兴同 7我一起游玩，于是我根据这里的山水，称道这里的风俗的美好，使百姓知道能够安享这丰收年景的欢乐的原因，是幸运地生活在太平无事的时代啊。宣扬皇上的恩德，以此与民同乐，这是刺史的应该做的事，所以我写这篇文章来给这个亭子取名。 14. 列数字具体准确地说明了以科技创新引领马铃薯主粮化发展的前景。 15．第④段（1分）说明的内容与第④段相同；结构上与第④段是概括到具体的逻辑关系。（这段文字是对第④段文字的具体说明）（答到一点得1分） 16．（1）解决了粮食需求增长与耕地水资源缺乏之间的矛盾。（有利于缓解资源环境压力，实现农业可持续发展）（2）马铃薯主粮化有利于改善居民的膳食营养结构。 17.长期而自觉的阅读会使我们拥有高贵的见解，高贵的谈吐，高贵的举止，高贵的容仪，成为底蕴厚重的高雅君子。（意思相近，句子通畅即可） 18．正反对比先正面阐述“高贵的低头”（阅读）的好处，后从反面指出缺少“高贵的低头”（阅读）的危害，从而突出强调“高贵的低头”对人生的意义。 19. 言之有理、条理清晰、句子通畅即可。 20.（1）社会加大宣传读书的益处（2）让更多的人了解长期低头玩手机对身心的害处（3 ）政府在一些公共场所多提供读书的便利条件（5）学校、家庭、社区营造读书的氛围（5 ）用人单位在招聘人才时，加大考查应聘者在读书方面条件。（言之有理均可） 21.与“采菊东篱下，悠然见南山”有关。模仿“采菊东篱下”拟题，作用是增强文化的韵味，引起读读者阅读兴趣，同时，也巧妙地表达出主人公悠然自得的情绪。 22.不离题。原因是：（1）文章主要表现在乡村劳动的乐趣，采蘑菇和收苹果都是乐趣的一部分，并没有脱离文章中心；（2）文章主要写采菊，采蘑菇、收苹果都是由采菊引起的，与采菊有关，并且写得比较简略。 23.“累累重重”运用叠词，生动形象地表现了花苞的密集，展现出一派丰收的景象，突出了易杨林里菊花的特点。 24.运用比喻手法，把云层比作墨，把云缝里的光芒比作金龙、丝带，把落日比作红纱灯，生动形象地描绘了黄海之滨辉煌的落日景象。 25.联系生活实际，写出劳动带来的收获。如：劳动给人带来丰收的果实；劳动给人带来快乐，不仅有收获的快乐，还有亲近自然的快乐；劳动给人带来美好的品格，如让孩子变得热爱劳动等。语言通畅。三、作文分项分等评分表（修订稿）请根据新修订的《作文分项分等评分表》，按“内容、语言、结构、文面”四方面分项评分，综合各项的标准，分别评出该项的“一等（好）、二等（较好）、三等（中）、四等（较差）”的分数。具体要求如下：项目一等二等三等四等 20—16 15—10 10—6 5—0 8切合题意中心突出内容充实情感真挚符合题意中心明确内容较充实情感真实基本符合题意中心基本明确内容单薄偏离题意中心不明确内容空泛内容（20分）情感基本真实情感不真实 20—16 15—10 语言准确、通顺10—6 5—0 语言（20分）语言准确语言基本通顺语言不通顺语病多流畅、生动 654—3 2—0 结构结构严谨条理清晰结构完整条理较清晰结构基本完整条理基本清晰结构不完整条理不清晰（6分） 4321—0 文面卷面整洁卷面较整洁卷面基本整洁卷面不整洁字迹难辨（4分）字体工整字体端正字体清楚 9